在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧,。
校園文明繪畫(huà) 校園文明我先行篇一
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,,我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),,有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái),,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,,完畢后才安心游玩,。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),,更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周?chē)€有別人的存在,我們的行為回互相影響,。因此,,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明,、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,從小事做起,,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,,給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀,。在每天的早晨,,我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲,。清晨,、中午走進(jìn)校園,我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯,,歌聲嘹亮,;可以看到整齊的桌椅,,清潔的校園。但幾節(jié)課之后,,我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,,聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知是性的主意,,行是知的功夫,;知而不行,只是未知,!”我們接受文明禮儀的教育,,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同,?所以,要實(shí)踐文明禮儀,,就要從這“知行和一”上下功夫,!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學(xué)們,,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧,!
校園文明繪畫(huà) 校園文明我先行篇二
說(shuō)普通話(huà),做文明事,,做文明人,。
——題記
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,,它像一件穿久了的衣服,,已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用,,在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話(huà),,不隨地吐痰,不抽煙,,這就是文明;在學(xué)校,,不打架、不罵人,,與同學(xué)好好相處,,這也是文明;扶老人過(guò)馬路,,彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這也是一種文明行為,。
可現(xiàn)在,,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少,。
小時(shí)候,,父母教育我們要懂事,教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師在學(xué)校,,同樣也教育我們,。
可是隨著年齡的增長(zhǎng),這些話(huà)已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng),。
現(xiàn)在的我們正處在青春期,,處在叛逆期,對(duì)一些話(huà)只是左耳進(jìn),,右耳出,,對(duì)一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng),不做便好,,如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話(huà),,文明就離我們更遠(yuǎn)了。
我每次回家,,車(chē)?yán)锒际菨M(mǎn)滿(mǎn)的人,,基本上都是學(xué)生,上來(lái)一位老人在那站著,,就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座,,要么假裝看不見(jiàn),要么戴上耳機(jī)坐在那里聽(tīng)歌,,這些人都是高中生,,素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。
在學(xué)校,,我們不像在家那樣百依百順了,,而像一匹沒(méi)有韁繩的野馬。
打架,、罵人,,對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō),基本上成了家常便飯,。
把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話(huà),,見(jiàn)老師不打招呼,見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話(huà),,同學(xué)的書(shū)掉在地上,,恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來(lái),。
做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人,。
校園文明繪畫(huà) 校園文明我先行篇三
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,。
曾看到這樣一則報(bào)道:國(guó)慶節(jié)過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng),,隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,。與天安門(mén)的神圣與威嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。
當(dāng)你漫步在校園的小路上時(shí),你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎,?
當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí),,你不希望是一張整潔無(wú)暇的課桌嗎?
當(dāng)你走出教室放松身心時(shí),,你不希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎,?
通過(guò)以上事例,使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性,。我們應(yīng)用自己的雙手來(lái)保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。擁有優(yōu)美的環(huán)境,能讓人賞心悅目,,更加愉快,。優(yōu)美的環(huán)境,能使人知書(shū)達(dá)理,,學(xué)會(huì)謙讓,。有了優(yōu)美的校園環(huán)境,我們才知道“懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)”的深刻含義,。這一切,都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān),。
我們作為學(xué)校的主人,,是學(xué)校快樂(lè)的源泉,,活力四射,,為了給我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,一起加油吧,!
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家,,愛(ài)校護(hù)校是我們義不容辭的'責(zé)任。用我們的辛勤與付出,,一定能構(gòu)繪出更加文明,、衛(wèi)生、美麗,,和諧的家園,。
校園文明繪畫(huà) 校園文明我先行篇四
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光,、一片綠葉,,一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起,做一個(gè)講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。
朋友,如果你熱愛(ài)你的校園,,那么,,你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感,使你的校園更整潔,,當(dāng)你走路時(shí),,請(qǐng)不要把口香糖吐在地上;當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí),,請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上,;當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí),請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)好嗎,?你扔一團(tuán)廢紙,,你吐一口痰,這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你,,但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了,。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說(shuō),,“謝謝”,、“再見(jiàn)”、“您”,、“您好”,、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”,見(jiàn)到師長(zhǎng),,我們不加理睬,;見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng),,我們視而不見(jiàn)。
當(dāng)你下樓梯時(shí),,你是否走在兩側(cè),;當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈,;當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,,不要忽視這些小事,正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知,,不要忽視細(xì)節(jié),,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園,,廣闊的天空,,潔白的浮云,小草是那么綠,,肆意招搖在風(fēng)中,,一切都是那么隨意而蓬勃,。
我愛(ài)像家一樣的校園,,我要保護(hù)它,讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落,。我是校園的主人,,校園的文明,從我做起,。
校園文明繪畫(huà) 校園文明我先行篇五
“有一支歌,,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,,這支歌的名字叫“禮儀”,。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,,同學(xué)們,,我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?,留下筆跡和腳印,,我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們,,校園的美不僅美在環(huán)境,,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事,。有一次,,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,,很親切。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,,我們普通人做不到,其實(shí)講文明,、講禮儀很簡(jiǎn)單,。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),,扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,,愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,,我們一定能行!
校園文明繪畫(huà) 校園文明我先行篇六
在這世界上,,文盲有很多,但是又有多少是真文盲呢,?
《假文盲》是華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà),,畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,衣著華貴的幾個(gè)大男人,站在了“母子上車(chē)處”的牌子旁邊,,而寒風(fēng)中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊,。漫畫(huà)雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思
他們是文盲嗎?顯然不是,。幾個(gè)大男人,,皆是腳蹬皮鞋,西裝革履,,衣著華貴,,怎么看符合一個(gè)知識(shí)分子的裝扮,怎么會(huì)是文盲,!
顯然,,他們就是“假文盲”!
“假文盲”不僅存在于漫畫(huà)里,,我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見(jiàn)不鮮,。
在公交車(chē)上,有這一排“老弱病殘”專(zhuān)用座位,,而坐在上面的,,是一群年輕力壯的小伙子,站著的卻是年邁的老人,、懷孕的婦女,。他們是老了?弱了,?病了或是殘了,?回答是肯定的:不是,。
在草坪上,,立著一些牌子上面清楚的寫(xiě)著“禁止踩踏”,這是在告誡人們不要踐踏花草,。然而,,有一群漂亮的姑娘們站在草地上,擺著酷酷的姿勢(shì)拍了幾張美照,,還發(fā)了朋友圈,。他們是文盲?文盲也會(huì)發(fā)朋友圈,?他們面對(duì)牌子上的告示,,選擇了視而不見(jiàn)。
在十字路口,,又有多少人為了節(jié)約時(shí)間選擇了闖紅燈,,難道一會(huì)兒都等不了了?如果這樣,那還要什么紅綠燈,?要什么交警,?
……
二十一世紀(jì)的我們,是要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命的,,“假文盲”的做法最不可取,,讓我們攜起手來(lái)抵制“假文盲”,做到真善美,!
校園文明繪畫(huà) 校園文明我先行篇七
課堂上,,同學(xué)們積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,,牢記老師給我們講的安全知識(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”“校園內(nèi)好習(xí)慣”“生活好習(xí)慣”。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上,,當(dāng)我從老師的手中接過(guò)“星際少年”獎(jiǎng)狀的那一刻,是我最開(kāi)心,,最高興的時(shí)刻,。
陽(yáng)光照耀在鮮艷的五星紅旗上,映的我們的臉上也紅紅的,。
小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,,好像正在為得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們而高興,鼓勵(lì)沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們繼續(xù)努力,。我們這次拿到了獎(jiǎng)狀,,并不代表今后還能取得勝利,所以我們要努力,,取得更好的成績(jī),。
走在回家的路上,我的心情特別的愉快,。
我們優(yōu)異的成績(jī)是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開(kāi)的,。這次活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理,要講文明,,守信用,。我決心在以后的學(xué)習(xí)中做到:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作;作業(yè)認(rèn)真做,,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,,字跡要工整,不能有錯(cuò)別字;生活中主動(dòng)幫助同學(xué)們,,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,,不亂扔垃圾,,不隨地吐痰,不破壞公物,。
讓我們一起努力,,讓“文明之花”開(kāi)滿(mǎn)校園。