無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
我的野蠻老師作文共幾段篇一
先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下主人公吧,！他有一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我們?cè)谡n堂上的每一個(gè)小動(dòng)作,，聲音很低沉但很有穿透力,，不茍言笑，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué),。他對(duì)我們非常嚴(yán)格常常講話不留情面,。
我還記得他給我們上第一次課的場(chǎng)景，虛掩的門被猛的從外面打開(kāi),。只見(jiàn)他大步流星走進(jìn)教師里,，大聲說(shuō)：“安靜！上課,！上課,！”我們都被如獅吼的聲音怔住了，大家都把眼睛瞪的大大的,。我盯著老師的臉,。腳底直冒冷汗，感覺(jué)眼前的劉老師就是只兇猛的老虎,，我們就是他的獵物,，隨時(shí)就會(huì)被吃掉。他接著說(shuō)：“我是你們的作文老師,，很高興認(rèn)識(shí)你們,。”這還是剛才的老師嗎,？雖然還是一臉嚴(yán)肅,，這時(shí)給我們的感覺(jué)就是我們的一個(gè)大朋友。接著他沒(méi)有過(guò)多話語(yǔ)：“作文寫得好壞對(duì)你們很重要,，不管是以后的`學(xué)習(xí),、還是擇校。我來(lái)給你們講一講怎樣才能寫好作文,，要具體,、小學(xué)階段要達(dá)到怎樣的水平……”這堂課我們大家聽(tīng)得都很認(rèn)真，沒(méi)一個(gè)人講話,，都聚精會(huì)神地聽(tīng)著時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭,。以前作文上的不足之處都找到了解決的方法。
劉老師不僅對(duì)學(xué)習(xí)抓的緊還對(duì)我們良好書(shū)寫習(xí)慣也很注重,。記得有一次作文課上,，因大專注與寫字，頭漸漸低了下來(lái),，身子全彎了下來(lái),。突然有一個(gè)人在我身后輕輕地拍了一下背,。說(shuō)：“抬起頭,，小心近視,。”我一抖,，發(fā)現(xiàn)是老師在我耳邊輕輕的說(shuō),。每當(dāng)同學(xué)們身子太低的時(shí)候老師總會(huì)在他們耳邊輕輕地提醒，漸漸地大家都不象以前那樣害怕了,。
雖然老師還是一臉嚴(yán)肅,，但他有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，把我們引入一個(gè)充滿樂(lè)趣的作文天地,，讓我們從中找到寫作的樂(lè)趣,。
我認(rèn)識(shí)的劉老師就是這樣一個(gè)特別的人。他不僅糾正我們?cè)谄匠懽髦腥菀追傅缅e(cuò)誤還培養(yǎng)我們?cè)趯懽髦械臉?lè)趣,，讓我們?cè)絹?lái)越喜歡上作文課,。
我的野蠻老師作文共幾段篇三
這些年“野蠻”似乎是個(gè)極流行的詞匯，野蠻女友,、野蠻老師什么的,，都是受了日韓風(fēng)的影響。就連這題目也是我剽（piāo）竊一部日劇的,。
其實(shí)這老師和我年紀(jì)一般大,，好像比我還小一歲，但這并不丟臉,?？鬃釉?jīng)曰過(guò)：三人行，必有我?guī)熝?。不過(guò),，丟臉的是我不知道她什么時(shí)候成了我的老師，也不記得她為什么成了我的老師,。反正突然有一天她搖身一變就是了,。很順其自然，順理成章的,。
她自稱c老師——我當(dāng)然一次也沒(méi)這么叫過(guò),，不過(guò)內(nèi)心中早把她當(dāng)做了老師。她的相貌相當(dāng)野蠻,，絕對(duì)可以與東施一拼,，這么說(shuō)并不代表我不尊重她，但她胖乎乎的臉確實(shí)讓我聯(lián)想到一頭傻傻的寵物豬,！c老師是個(gè)勤快,、盡職盡責(zé)的人，怎么也想不出每日勞心勞力的她怎么長(zhǎng)那一身肉,。
一次c老師一本正經(jīng)地問(wèn)我“she”是什么意思,。當(dāng)我回答是she（她）的意思時(shí),，便遭到一頓狂k。她口中碎碎念著：“你這個(gè)崇洋媚外的小壞蛋,，中華民族五千年文明就毀在你手里咯,！”
我忙推開(kāi)她，問(wèn)：“那到底什么意思,？”
她怒發(fā)沖冠地爆發(fā)了：“拼音she社,，這都不知道，怎么做我徒弟,！”
我當(dāng)場(chǎng)暈倒,。
c老師也常講一些讓人糊涂的話。什么人生啊無(wú)奈啊,，搞得自己跟蘇格拉底似的,。據(jù)我所知，她和蘇公唯一的共同之處就是長(zhǎng)得不咋的,。真不明白,，她每個(gè)五官都標(biāo)準(zhǔn)地長(zhǎng)在黃金分割點(diǎn)上，咋就拼湊出這么一張臉,。長(zhǎng)相是不可改變的（整容太可怕,，除外），c老師對(duì)此倒坦然,，這方面不如別人,，不見(jiàn)得其他方面也不行啊,！看開(kāi)了,，她就把別的美女照鏡子臭美的時(shí)間用在了看書(shū)上，甭說(shuō),，還真出成果,，她的學(xué)習(xí)，讓多少美女自嘆不如,。
c老師吃泡面吃出了名堂,，她研究了中國(guó)的泡面，還大做了篇文章,，滿懷信心地投了稿,。只不過(guò)猶如石沉大海，這極大地打擊了c老師的寫作自信,。
但c老師不氣餒（něi）,，喜歡上川菜后就時(shí)常頂著香腸做學(xué)問(wèn)。她瘋狂地搜集川菜知識(shí)，回家還在廚房里一次一次地實(shí)踐,。她把“實(shí)驗(yàn)品”帶給我們吃,，味道真不錯(cuò)，但我們故意皺著眉頭,、苦著臉說(shuō)：“就這水平？下次別讓我們幫你嘗了,，你還是直接殺了我們吧,！”
在我們的打擊下，c老師的菜越做越好,，還寫出了許多感悟,。終于工夫不負(fù)苦心人，在報(bào)紙上見(jiàn)到c老師豆腐干大小的作品,，雖說(shuō)有很多刪節(jié),，可這仍大大地滿足了c老師的虛榮心。她還常說(shuō)：“你看那丫余秋雨,，寫了幾個(gè)游記就出了好幾本書(shū),，有啥了不起，我也會(huì),！我要把我的廚藝寫成書(shū),！”
現(xiàn)在，她正在踐行她這個(gè)野蠻的諾言,。
我的野蠻老師作文共幾段篇四
要大家來(lái)評(píng)價(jià)自己的老師,，大部分的人可能都會(huì)說(shuō)，和藹,，負(fù)責(zé),，可親，可敬......我來(lái)評(píng)價(jià)自己的老師,，那就是兩個(gè)字“野蠻“.
自己的老師怎么會(huì)是野蠻的呢,？一定是弄錯(cuò)了吧，可我的老師就是野蠻,，野蠻,，野蠻再野蠻.
這不，今天下午就兩節(jié)課,，全被她占了,，說(shuō)是考試，唉!星期五的下午就拿來(lái)考試,，平常就寫寫作業(yè),，休息十五分鐘，就放學(xué)了,，真是太野蠻了!考完了,，心想終于可以回家了,，可她還遲遲不放學(xué)，偏要講評(píng)完昨天的家挺作業(yè)天啊,，她又開(kāi)使野蠻了.
講完了,，我們終于松了一口氣，有些同學(xué)開(kāi)使蠢蠢欲動(dòng),，竊竊私語(yǔ),，她又聽(tīng)見(jiàn)了，野蠻的說(shuō)：“再坐20分鐘!“媽呀,，啥時(shí)候才肯放我們走啊.
一天下午,，我們剛剛上完體育課，一個(gè)個(gè)汗流浹背,，但是一想到馬上要放學(xué)了,，就把累拋到了九霄云外.一個(gè)“可怕“的背影來(lái)了，她走進(jìn)來(lái),，捧著一塌厚厚的作業(yè)本,，說(shuō)：“今天要做完了才許回去!“唉，又開(kāi)始野蠻了.只見(jiàn)有些同學(xué)提起筆就做,；一些同學(xué)看著作業(yè)本上那密密麻麻的題目,，不知所措；一些同學(xué)干脆在那坐著不寫（只有成績(jī)不好的才會(huì)這樣）我們又浸泡在作業(yè)的海洋里了.唉,，她又野蠻了一次了.
野蠻老師,，我們受夠您的野蠻了，改一改您的教學(xué)方法吧.
