范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇一
“叮鈴鈴”,，上課鈴響了,，可教室里仍然一片混亂,。這時，一位年近35歲的老師走了進來,。噍,！只見這位老師長著一頭卷發(fā)，高高的鼻子和一雙可親的眼睛,。調(diào)皮鬼們見狀,，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來,?！叭w起立”一陣響亮而嚴(yán)厲的聲音沖向同學(xué)們之間，真是莫名奇妙,，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲,。打那起，同學(xué)們都暗暗怕了這位老師,。
近來，我們班集體竟然漸漸好了起來,，這還得歸功于班主任老師的三絕,。
有一次，班里的幾個調(diào)皮王被班主任老師叫到辦公室,。5分鐘后,，調(diào)皮王們出來了，個個似乎轉(zhuǎn)了性似的,，居然回到教室里看起書來,，從班主任老師辦公室出來的同學(xué)沒有一位不變得熱愛學(xué)習(xí)了。神了,，難道班主任老師是活神仙了,？
這一絕，已令大家張口結(jié)舌的了,，可是不久,，她又一次大顯身手。一次英語默寫中,，一位同學(xué)在作弊,，老師發(fā)現(xiàn)了，但她并沒有上前阻止他,，幾秒鐘之后,，那位同學(xué)竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學(xué)”后,，那位同學(xué)刷得一下就臉紅了,，然后……你說這絕不絕,。
更絕的是第三絕。一位同學(xué)隨手扔了一張紙,，被走在后面的班主任老師發(fā)現(xiàn)了,，馬上對身邊的兒子說：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大后會變成大怪物”。那位同學(xué)聽后,，嚇得瑟瑟發(fā)抖,，馬上撿起了那張紙。這招可真管用,！
這就是我們無所不能,、古靈精怪的新班主任老師——肖潔賢老師。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二
最近我新?lián)Q了一個鋼琴老師,，是男的,。說起這個我就有點忿忿不平，明明學(xué)鋼琴的女孩子比較多,，但是為什么鋼琴家基本上都是男的,？從學(xué)琴開始，我好像都沒認(rèn)識過一個女鋼琴家,，難道只是因為男的手長,，手大？我真是百思不得其解,。
這個鋼琴老師看起來就很有藝術(shù)家的氣質(zhì),。因為老師的頭發(fā)不僅是卷的，還是長頭發(fā),，雖然有點胖,，但是傳說中的藝術(shù)家就是這個樣子對不對！
我上第一節(jié)課的時候,，就明白了老師不僅是看起來有藝術(shù)家的感覺,，本身也是非常有實力的。老師檢查了一下我的曲目,，說我現(xiàn)在彈的曲子級別有點低……于是布置了新的曲子,。
當(dāng)然，老師給我布置的曲子讓我感到了深深地壓力,。因為我第一次彈得真的是亂七八糟,，一塌糊涂。開始彈的時候因為音的跨度和比較高的問題,，看一個音符就要認(rèn)半天,，彈得斷斷續(xù)續(xù)的，我真是一臉懵逼,。但是萬萬沒想到,，老師居然還夸我識譜快,！我真是受寵若驚，可能是由于曲子太難了,，所以我才彈得這么不好,，而且又是第一次彈，我的心里瞬間就平衡了許多,。
隨后,，老師也彈了一遍曲子。老師的手指在黑白鍵盤上跳動,，一個個悅耳的音符從鋼琴里躍出,，音符小精靈們組合成的優(yōu)美的旋律一次次的在老師的手下誕生，老師的指尖好像有魔法一樣,，我聽得如癡如醉,。
可很快，我反應(yīng)過來,，這和我彈的真的是同一首曲子嗎,？老師指尖下流瀉出來的音樂，真是把我深深地?fù)舻沽?，特別是后來老師還說了一句,，好久沒有彈了有點生……直接讓我風(fēng)中凌亂。好久沒彈能彈成這樣?。∥也Ａ乃橐坏匕,?！
我知道自己不可能跟老師比，但是想想還是有點小心塞,。我相信,，只要我努力，就一定能,！嗯……努力追上老師……吧……感覺有點底氣不足,。我還是要努力！加油,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇三
新學(xué)期,，新氣象，不僅我們的校園變得干凈,，整潔了,，連我們每個教室的門也變了，我們的數(shù)學(xué)老師也變了,，變成了姜老師,。
姜老師剛進到我們班時,，出現(xiàn)在我眼中的是一個：清瘦，干凈,，利索,，眼中閃爍著智慧的目光。
姜老師是一個非常有計劃性,，有條理,，對我們的學(xué)習(xí)任務(wù)布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教齡的人??！
姜老師有一個本子，專門用來記錄每天不交作業(yè)的學(xué)生名字,，這是一個多么有責(zé)任感的老師?。?/p>
姜老師,，每當(dāng)講完一個知識點,，都會問我們聽明白了沒有？有不明白的地方,，可以舉手問老師,，我覺得，這個方法特別好,！聽完課后,，可以先消化幾分鐘，然后,，不懂的地方可以及時問老師,，這樣的話，我們的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該會一點點的提高吧,！
雖然姜老師平時在提問提問同學(xué)們的時候,，都會給被提問到的同學(xué)，一個燦爛,，鼓勵的微笑,，別光看姜老師笑嘻嘻的一面，姜老師還有非常非常嚴(yán)厲的一面哦,！
有一次,，我們班的幾個同學(xué)作業(yè)不好好寫，應(yīng)付老師,，拿上一次的家庭作業(yè),，充當(dāng)這一次的家庭作業(yè)，濫竽充數(shù),，只見,，姜老師左手拿著本子的一邊,，右手拿著本子的另一邊，嘶……嘶……撕拉一聲,，數(shù)學(xué)本就粉身碎骨了,，數(shù)學(xué)老師那沒有一點點猶豫的，就把數(shù)學(xué)本撕碎的動作,，可真是讓在場所有的同學(xué)都大吃一驚?。?/p>
希望跟著這么一位優(yōu)秀教師,，能把我的數(shù)學(xué)成績提高吧,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇四
伴著朗朗的讀書聲，“嗒,，嗒嗒……”一陣清脆的腳步聲傳來,，一個黑色的身影走進了教室，來到講臺,。她左手拿著數(shù)學(xué)課本,，右手打起了暫停的手勢，我們停止了朗讀,，教室一片寂靜,。我細(xì)細(xì)地打量了她，只見她梳著整整齊齊的頭發(fā),，臉上掛著微笑,，眼睛旁有一圈濃重的黑眼圈，是誰呢,？喲,，原來是我們新來的數(shù)學(xué)老師——鄭老師呀！
她一來到我們班,，就給我們定了個“指揮棒”,，要求：上課時,，除了發(fā)言,，其它時間認(rèn)真聽課；準(zhǔn)備計算本,、錯例本,，筆記本。大家議論紛紛起來,，鄭老師微笑著：“你們現(xiàn)在是高年級了,，要和以前的幼稚說拜拜了?！蔽覀兟犃?，立刻停止了議論,，教室又恢復(fù)了安靜?！耙郧暗臄?shù)學(xué)老師給你們教的是‘少林拳法’,，呼哈哈哈，速度很快的那種,，很厲害的,，今后，我教的是‘太極拳’,，速度雖然比較慢,，但會幫你們大忙的，‘威力’也不小呢,！”我們“撲哧”一聲笑得前仰后合,。哈哈，這個新老師真是既幽默又嚴(yán)肅呀,！
鄭老師也像孫悟空一樣,，擁有火眼金睛。記得上一回,，老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長,，負(fù)責(zé)檢查同組的作業(yè)。就在第二天,，我卻把課本的作業(yè)漏做了,，現(xiàn)在，老師正在親自檢查呢,！我忐忑不安,，生怕她發(fā)現(xiàn)了。哎呀,！就要輪到我了,，該怎么辦！怎么辦……老師,、同學(xué)們會不會說我“以權(quán)謀私”,，光檢查別人的作業(yè)，自己卻不做……,，老師會不會把我的組長官位當(dāng)著全班的面撤了,？會不會把我?guī)У睫k公室、講臺去訓(xùn)話,？會不會……我是越想越怕,，脊背冷颼颼的，額頭直冒冷汗，不由自主地看了老師一眼,，正巧,，鄭老師也向我看來，我們的目光在半空中相遇,，她那雙火眼金睛可以把人看透,，也洞察了我膽怯、心虛的眼神,，她的眼里閃著光,，好像在說：“程研，你這是怎么了,？”我不敢直視她的“火眼金睛”,，便害怕地低下頭來。
鄭老師似乎明白了什么,，便放下了同學(xué)的作業(yè)本,，疾步走到我的座位旁，打開了數(shù)學(xué)課本就檢查起來,。我趴在桌子上,，雙手抱著頭，心都提到了嗓子眼了……一會兒,，只聽見一聲長嘆：“唉……”
孫悟空有金箍棒,，鄭老師有指揮棒，孫悟空有七十二變,，鄭老師有七十二種對付我們的方法,，他們都有火眼金睛，能看透一切……
這是我們的新數(shù)學(xué)老師——“鄭悟空”,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇五
這個學(xué)期,，我們班來了一位新數(shù)學(xué)老師，姓張,，他有一張長長的臉,，臉上肉嘟嘟的，就像塞了兩個小肉球,，一笑起來兩團肉就都揚上去了,，好似彈棉花將棉花彈上去一樣，他還有一雙和我一樣小的眼睛,，一眨一眨的,，十分有神,。
他經(jīng)常穿t——恤衫和牛仔褲,，給人一種朝氣蓬勃的感覺；而之前教我們的劉老師則基本上每天穿襯衫，長褲,，給人一種正經(jīng)嚴(yán)肅的感覺,。
他上課十分專注，還配備了電子設(shè)備同步教學(xué),，只見他挺著他的“將軍肚”往那一站,，就好似得勝的將軍一般，手里拿著他的武器——教鞭,，緊接著,，他先推一下眼睛，然后后退幾步才開始講題,。
只見他講得“水花四濺”,，停都停不下來，好如一架失控了的機關(guān)槍連續(xù)不斷地向敵人發(fā)起進攻,，隨之,，他的眉毛也開始上下的游動，劃出一條條優(yōu)美的曲線,。待我們做題時,，他便可以輕舒一口氣，只見他兩只手拄著教鞭,，就好像上了年紀(jì)的老爺爺老太太拄著拐杖似的,。
他的講課節(jié)奏屬于中上，比一般稍微快一點,，感覺還不錯,。
而劉老師的講課節(jié)奏比其再快一點，而且他講課十分形象,，經(jīng)常還用手做圖形給我們看,。說話已經(jīng)不是機關(guān)槍的級別了，已經(jīng)是在下雨的級別了,，雖然他現(xiàn)在去了別的學(xué)校,，但我們還是十分地想念他。
新的張老師,，希望我們都共同加油哦,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇六
楊老師是大家1—4年級的教導(dǎo)主任，大家情感很深,。但是,，在將要邁入5年級大門口時，我獲得一個信息：我們要換教導(dǎo)主任了,。
聽見這一信息后,，想著：啊，怎么會這樣？為何楊老師不可以再次教5年級呢,？但是也罷,，多觸碰不一樣的老師或許沒有錯，但是,，新老師是否會很暴力行為,？是否會布局許多的工作？或許新老師也很有可能很溫柔,。就是這樣,，我?guī)е话病⑾Ｍ鸵淮蟠y題等候著新老師的來臨,。
走訪那一天,，我終于看到盼望已久的新老師。她擁有一卷烏黑的短頭發(fā),，一張鵝蛋臉,，鵝蛋臉里擁有一雙大眼，大眼前戴著一副眼鏡,。她的雙眼有時候像“魔鬼”一樣恐怖,，有時候又像母親一樣溫柔。
新老師一看到大伙兒就對大家說：“各位好,！,，我的名字叫王老師，從今以后,，我是大伙兒的新老師”我看了一眼王老師,，想著：這老師那么激情，看上去工作經(jīng)驗豐富多彩,，應(yīng)該是一位好老師,。就在這一天，我對王老師留有了刻骨銘心的印像,。
王老師授課講話很寧靜,，但句句戳心都充滿了能量。即便如此,，王老師還是很謙遜地跟我說：“你對課堂教學(xué)有哪些建議,？”我想了想說：“我認(rèn)為能夠多請同學(xué)們講話?！被氐郊?，我總擔(dān)憂自己做得不對，想不到王老師之后居然聽取意見了我的建議,。
王老師是一位閱歷豐富的老師,，相信在她的文化教育下,，我能不斷發(fā)展。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇七
開學(xué)后,，我們就已經(jīng)正式步入了六年級。六年級,，是一個非常重要的階段,，所有的老師都應(yīng)該是經(jīng)驗非常豐富的。而我們原來的劉老師沒有教過六年級,，所以,，我們就換了一個新的數(shù)學(xué)老師。
這個數(shù)學(xué)老師是一個男老師,，他非常的幽默,，給我留下了很深的印象。他長得很白,，又很高,，留著和魯迅先生差不多的一字頭。
這個老師姓王,，他上課非常有趣,，不但會開玩笑，還會運用肢體語言,，非常的生動,。
有一次上課，講的是一道數(shù)學(xué)題,，題中有提到袋鼠跳,，為了讓我們更加明白和記住這道題，王老師就在講臺上學(xué)袋鼠跳,，逗得我們?nèi)喽脊笮?，我對這道題的印象就加深了一籌。
而且,，王老師時不時的就會鼓勵我們,，讓那些數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)有了信心。
張鵬浩數(shù)學(xué)這一科,，成績不是很好,。他做了一道我們已經(jīng)講過的練習(xí)題，卻做錯了,。老師看后,，沒有批評他，而是很親切的對他說：“做錯了,，沒關(guān)系,，說明你還沒有把這道題理解透徹,，我現(xiàn)在找?guī)讉€學(xué)會的同學(xué)給你講一下，你好好聽聽,！”于是老師找了五六個同學(xué)為他又重新講了一遍,，他又做了一遍，立馬就作對了,。下課了,，只見王老師走到張鵬浩面前對他說：“你如果不會要問我或者其他會的同學(xué)，不要自己硬算,?！?/p>
我見后，心想：這個王老師真的很有一種魯迅先生的風(fēng)范,，這樣一個又有趣又懂得教學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，誰能不喜歡呢？
王老師打破了我們原始枯燥的數(shù)學(xué)課堂,，我們都很喜歡這個數(shù)學(xué)老師,！聽，課堂上依舊笑聲不斷,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇八
今天是上作文補習(xí)班的第一天,，我早早的來到學(xué)校，期盼著老師的到來,。我心想：這位老師是男,，還是女？是剛工作,，還是執(zhí)教多年那,？是嚴(yán)肅，還是溫柔的,？
就在這時老師來了,，她梳著短發(fā)，身穿紅色運動衣,，足蹬一雙運動鞋,。由此可以看出，這位老師非常熱愛運動,。
我以為這位老師還會和以前的老師一樣,，不是提要求，就是講道理,，但是我錯了,，她一上課先開了一個小型記者招待會，讓我們以小記者的身份,，對她進行采訪,。這時有的同學(xué)問：“您為什么要當(dāng)老師,？”有的同學(xué)問：“您當(dāng)老師多少年了？”我問的問題則是：您為什么教語文,？”
在短暫的采訪中我們了解到,，這位老師小時候很愛學(xué)習(xí)，從一年級到師范大學(xué)畢業(yè),，一直擔(dān)任班長,，工作二十年之后，還出了一本書,，叫做《成長的足跡》,。
她有學(xué)好語文的方法,，那就是把報紙上好的文章剪下來,，然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里。老師說她有十個這樣的文件夾那,！哇,！如果我要是像老師那樣去做，我的成績一定會提高很多的,。
她問我們喜歡什么樣的老師,？喜歡留些什么作業(yè)？上課的形式是什么,？她還微笑著答應(yīng)我們盡量滿足我們的要求,，我感到這可真是一個善于交流的好老師啊,！
通過這節(jié)課,，我覺得寫作文并不難，只要把看到的,、聽到的,、想到的、感受到的按一定定順序?qū)懴聛?，就能成為一篇好文章?/p>
我相信,，在盛老師的指導(dǎo)下，我的語文水平一定會有很大的提高,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇九
唉,，班上換了個數(shù)學(xué)老師。他有點胖,，嘴巴下面經(jīng)常有一撮刮不干凈的胡子,。此人不愛打扮，每天穿著極其樸素的衣服,，一點也不時尚,。
因為開學(xué)的時候,，我還在家里，等到我到學(xué)校的時候,，已是第二天的晚上了,。一個假期不見，心里有一種說不出的感覺,。我看見一個老師在里面,，也沒留意去觀察他?？粗仔衽赃呥€有一個空位,，就在他的旁邊坐了下來來。
第二天的數(shù)學(xué)課,，陳老師沒來,。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師竟然是昨晚的人，真是不可思議,。幾天幾天地過去了,，我發(fā)現(xiàn)這位老師有一個特點——兇。說到“兇”啊,，班上的同學(xué)幾乎都怕這個“兇”老師,。我卻不怕，因為他是我……
這節(jié)數(shù)學(xué)課太有趣了：老師讓我們做一道題,，我做錯了,。他看了看，突然哈哈哈笑了起來,，搞得我一頭霧水,。看著他這個模樣,，除了我全班同學(xué)都捧腹大笑,。我沒笑，其實我也笑了,，心里笑的,。
還有一次數(shù)學(xué)課上,，他問我們這個意義有沒有講過,？大家都說有,。他又問了一次：“到底講過沒有,？”“有——”他再三問我們“到底講過沒有??？”全班這才遲疑地說：“沒有,。”“講過的啦,?！比嗤瑢W(xué)都被他搞得悠悠忽忽的了,。過了好一會兒，大家才明白,，教室里又爆發(fā)出了一陣笑聲……
看來這個“兇”老師也并不是很兇嗎,！我們在他的課堂上一次次的感受到了他的幽默與智慧,?？磥砦覀兊臄?shù)學(xué)課上不會寂寞了。
最后讓我告訴你,，他就是我的老爸——黃老師?。?/p>
哈哈,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十
暑假過的真快,，一眨巴眼就過去了。感覺真是“嗖”一下子就過完了。
今天來到學(xué)校,，沒有一點兒陌生感,，感覺好像是過了一個周末又回來一樣。校園里,，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香,。
我見到了許多朋友，我們開心的談天說地,，聊的熱火朝天,。聽說我們班有好幾個老師都換了，但是具體是誰也不清楚,。直到下午第三節(jié)課我們才知道是英語,、數(shù)學(xué)、政治老師換了,。就在我還想著我們的新老師會是什么樣子的時候,，老班走進來說：“同學(xué)們，一會兒咱們的新數(shù)學(xué)老師要跟大家說幾句話,?！蔽业膬?nèi)心瞬間激動起來，想要迫不及待地見到她,。
叮叮叮上課了,，伴隨著歡快的上課鈴聲，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進教室,。她扎了一個低低的馬尾,，發(fā)梢卷卷的，微微發(fā)黃,。老師微笑的站在講臺上,，我們激動的看著這位新來的和藹可親的數(shù)學(xué)老師。
新數(shù)學(xué)老師一開口,，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞,。老師說她已經(jīng)教書30年了，可以說是桃李滿門了,。老師一副經(jīng)驗十足的樣子,，讓我感覺很幸福。老師對我們說了許多關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的注意事項,。最后,，老師還說她有老花眼,，經(jīng)常犯糊涂,，會把一寫成二,，希望大家仔細(xì)聽課，認(rèn)真監(jiān)督老師犯錯,。
沒事兒,，我們以前的數(shù)學(xué)老師也犯這個毛病,，沒有人是完美的,。我非常喜歡我們這個新的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然以前的數(shù)學(xué)老師,，我也喜歡,。所有老師，我都喜歡哈哈哈,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十一
新的學(xué)期開始了,，我們又更上一層樓了，而我們的老師也換了,。
這一回的語文老師是一位校長,。同學(xué)們聽到這一個消息以后，就開始議論紛紛起來,，我的心里也很害怕,，害怕那個老師很兇。有個男同學(xué)說：“他的哥哥就是這位校長以前的學(xué)生,，他的哥哥說校長很嚴(yán)格,。”
上課了,，校長走進了門口,，忽然，全班都鴉雀無聲了,。這時我心里是多么的緊張,，心跳的是多么的快呀！
心想：這位校長是不是真的和同學(xué)們說的一樣,。老師告訴我們他叫羅鑫磊,，我們叫他羅老師。羅老師讓我們拿出作業(yè)本,，在教室里轉(zhuǎn)了一圈,，老師那慈祥、和藹的表情突然就變了,，變的很生氣。
羅老師說：“在作業(yè)本上寫了姓名的同學(xué)舉手,，那幾十只小手舉了起來,。”
接著老師讓我們把包書紙給拿下來,，我們都很奇怪,，為什么要拿下來呀？
老師說：“昨晚有好幾本作業(yè)本到老師那說同學(xué)們用包書紙給我們包上了很難受?！蔽抑览蠋熓亲约壕幍?，因為老師想讓我們自己愛護它，保護它,。我的心情平靜下來了,，不像剛才跳的那么快了。講語文書時就怕老師叫到我,。結(jié)果老師問我你的爸爸幾歲了,，我就編了一個說38歲，其時我爸爸40歲了,。因為太緊張了,，后面的問題，我站起來說時都是很緊張,，怕說錯了,。
下課了，同學(xué)們都說著上課時緊張的心情,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十二
9月1號是我們開學(xué)的日子,，我邁著歡快的腳步來到了教室。突然,，從一些人的嘴里聽到了一個天大的消息：數(shù)學(xué)老師換了,。我便開始在腦海里想象著ta的樣子：會是一位文質(zhì)彬彬的男士？還是一位溫文爾雅的女士呢······“踏,、踏,、踏、踏”數(shù)學(xué)老師來了,。我睜大眼睛,，仔細(xì)一看，原來數(shù)學(xué)老師長這樣,。
老師是一位女士,，體型偏胖，一頭烏黑的短發(fā),，小小的眼睛外帶著一副眼鏡,。數(shù)學(xué)老師姓陳，陳老師聲音很細(xì)膩,，聽起來很舒服,。
陳老師有兩大優(yōu)點：1講課快。2不放過任何細(xì)節(jié),。
這天,，到了陳老師的第一節(jié)課,。老師把所有的難題似乎都用放大鏡放大了，讓我們更容易明白,。正因為陳老師講課效率高,，所以每節(jié)課都會剩下一些時間，我們可以利用剩余的時間寫家作,，這樣,，我們的學(xué)習(xí)就更加輕松了。
寫課作的時候,，我們常常被老師的火眼金睛嚇到,。有一次，老師說作業(yè)上的等于要用直尺畫,，午飯前交上去,。可第四節(jié)課是體育課,，到了第3節(jié)課下課,，我奮筆疾書。只剩下一道題目,，突然“丁零丁零”上課了,，于是，最后兩個我偷工減料,，隨便一畫,，就交了上去，中午,，陳老師來上課,，我就是因為那個小小的等于而得了個叉，唉,，不聽老人言,，吃虧在眼前啊。
陳老師不光是個好老師,，也是個負(fù)責(zé)的教導(dǎo)主任,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十三
正從教室走進來的人，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長,。
這個人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡，穿著西裝,，夾著書本,，大步大步的走進教室。
“大家好,，從現(xiàn)在開始,，我就是你們的班主任，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長說,。
鈴鈴鈴，終于下課了．沒有一個人在教室里,，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了,。
有的同學(xué)說：“哇，我的心都要蹦出來了,！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊,，讓校長來帶課一點都不好?！?/p>
這時,，校長走了過來，聽到了我們的談話,，就對我們說：“其實我一點都不可怕,，這只是你們的幻想，如果你們把我想象的好一點你們不就不回怕我了嗎,?！?/p>
聽道這番話，我們都放心了,，只是還有那么一點,，一點的恐懼……
正從教室走進來的人，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長,。
這個人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡，穿著西裝,，夾著書本,，大步大步的走進教室。
“大家好,，從現(xiàn)在開始,，我就是你們的班主任，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長說,。
鈴鈴鈴，終于下課了．沒有一個人在教室里,，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了,。
有的同學(xué)說：“哇，我的心都要蹦出來了,！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊,，讓校長來帶課一點都不好,。“
這時,，校長走了過來,，聽到了我們的談話，就對我們說：“其實我一點都不可怕,，這只是你們的幻想,，如果你們把我想象的好一點你們不就不回怕我了嗎?！?/p>
聽道這番話,，我們都放心了，只是還有那么一點,，一點的恐懼……
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十四
今天上午第四節(jié)課是綜合實踐課,。與以往唯一不同的是換老師了。
新老師姓徐,，講課十分幽默,。在今天的第一次課時，同學(xué)們異口同聲地問她：“您姓什么,？”老師笑笑,，從容地說：“跟你們語文老師一個姓?！迸?，姓徐?！巴瑢W(xué)們恍然大悟,。
接著，老師學(xué)期目標(biāo)并且分組選出組長,。老師面帶微笑地說：”現(xiàn)在大家開始自己找組,，并選出組長，“老師停頓了一下,，說”如果小組里有五個人以下,，選出1名組長；如果小組里有五個人以上,，選2個組長,。“話音剛落,，同學(xué)們就像脫韁的野馬一樣,，去尋找自己的好伙伴。頓時，教室里出現(xiàn)了”交通堵塞“的現(xiàn)象,。大家你一言我一語,，討論著誰該當(dāng)組長。
五分鐘后,，大家都確定了小組并選出了組長,。我也不例外,，我和田淑雅,、王婧言、王婧瑤,、趙嘉瑞,、李程程和霍凌杰一組，一共7個人,，田淑雅和王婧瑤是我們小組的組長,。
老師一拍手，同學(xué)們都紛紛回到了座位上,，豎起耳朵認(rèn)真地聽老師講話,。老師說：”選好組長了嗎？“”選好啦,！“同學(xué)們大聲地回答道,。緊接著，老師又說：”在課下的時候同學(xué)們可以討論一下研究主題,，還要給自己的小組起一個響亮的名字,，再想一個響亮的口號，好嗎,？“”好,！“老師滿意地笑了笑。
這就是我的新綜合老師,，一個幽默風(fēng)趣的老師,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十五
上了初中，我交了新的朋友們,，認(rèn)識了新的老師們,。今天我要來講講我的新數(shù)學(xué)老師。
我的新數(shù)學(xué)老師齊老師是一位慈祥的爺爺,。他總是笑盈盈的,。他最有特色的地方就是頭發(fā)，他有一圈稀疏的頭發(fā)圍在頭上,，中間卻是禿的,，真所謂聰明絕頂。我可喜歡他了,，他長得慈眉善目,，這讓他與同學(xué)們的關(guān)系也更親近了些,。
齊老師很有責(zé)任心，每天放學(xué)后,，他都會發(fā)一個預(yù)習(xí)視頻在班級釘釘群里,，大概是擔(dān)心有些同學(xué)不預(yù)習(xí)，或是小學(xué)沒打好扎實的基礎(chǔ),，第二天的課跟不上,。媽媽說過他拍視頻是很花時間的。齊老師為了讓我們學(xué)得更好,，情愿犧牲自己的休息時間,，給我們拍視頻，真是一位好老師,。
齊老師很慈祥,。無論是給我們上課時，課間批改作業(yè)時,，還是講解題目時,，他總是笑呵呵的，就連對最差的學(xué)生,，他也是笑著耐心的地開導(dǎo),、教育、講解,。布置作業(yè)時,，要求我們做到什么時，他也是笑著的,，每當(dāng)看見我們完成了作業(yè),，并做得很優(yōu)秀時，或是我們完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)時,，他就笑得更開心了,，像是中了獎似的，目光慈愛地看著我們,。奇怪的是,，在他的課上我們從不會大吵大鬧，調(diào)皮等,，都是認(rèn)認(rèn)真真地聽課,，他也從不給我們定什么規(guī)矩，要定,，也會與我們商量好了再定,。
他上課很有條理，讓人一聽就懂。原本數(shù)學(xué)不好的我反倒愛上了數(shù)學(xué),，覺得數(shù)學(xué)學(xué)得很輕松,，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)學(xué)得比英語、語文還要好呢,！
可惜這一個月他去教八年級的學(xué)生了,，聽說是一個老師病了，他去代課,，但愿他能早些回來,。
我喜歡這位有責(zé)任心、慈祥,、有條理的齊老師,，他給我留下了深刻的印象，我都快把他當(dāng)成我的爺爺了,。在這里我想謝謝他，雖然相處才一個多星期,，但是他卻提起了我對數(shù)學(xué)的興趣,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十六
暑假過的真快，一眨巴眼就過去了,。感覺真是“嗖”一下子就過完了,。
今天來到學(xué)校，沒有一點兒陌生感,，感覺好像是過了一個周末又回來一樣,。校園里，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香,。
我見到了許多朋友,，我們開心的談天說地，聊的熱火朝天,。聽說我們班有好幾個老師都換了,，但是具體是誰也不清楚。直到下午第三節(jié)課我們才知道是英語,、數(shù)學(xué),、政治老師換了。就在我還想著我們的新老師會是什么樣子的時候,，老班走進來說：“同學(xué)們,，一會兒我們的新數(shù)學(xué)老師要跟大家說幾句話?！蔽业膬?nèi)心瞬間激動起來,，想要迫不及待地見到她。
叮叮叮上課了，伴隨著歡快的上課鈴聲,，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進教室,。她扎了一個低低的馬尾，發(fā)梢卷卷的,，微微發(fā)黃,。老師微笑的站在講臺上，我們激動的看著這位新來的和藹可親的數(shù)學(xué)老師,。
新數(shù)學(xué)老師一開口,，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞。老師說她已經(jīng)教書30年了,，可以說是桃李滿門了,。老師一副經(jīng)驗十足的樣子，讓我感覺很幸福,。老師對我們說了許多關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的注意事項,。最后，老師還說她有老花眼,，經(jīng)常犯糊涂,，會把一寫成二，希望大家仔細(xì)聽課,，認(rèn)真監(jiān)督老師犯錯,。
沒事兒，我們以前的數(shù)學(xué)老師也犯這個毛病,，沒有人是完美的,。我非常喜歡我們這個新的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然以前的數(shù)學(xué)老師,，我也喜歡,。所有老師，我都喜歡哈哈哈,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十七
“小時候,，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”,這歌里唱的不就是我在補習(xí)班里新結(jié)識的陳老師嗎,？
陳老師個子不高,，但長相甜美，彎彎的眉毛像掛在天上的月牙,，大大的眼睛像黑色的寶石,，一笑，臉上就有兩個酒窩,，我特備喜愛她,。
我最喜歡上陳老師的課,，特別是作文課。當(dāng)我遇到不會寫的作文題目時,，陳老師就會給我找很多的作文題目,，讓我比較哪個題目好，我在體驗中,，在探究中,，獲得了擬定題目的靈感。陳老師真是教學(xué)有方,！陳老師就如太陽般溫暖我的心房,使我勇敢地面對風(fēng)雨,。
當(dāng)我考試成績不理想時,陳老師總是會對我不離不棄，不斷地幫助我,，鼓勵我,，一直到我學(xué)會;當(dāng)我考好了，老師陳會給我一個大大的擁抱,，并叮囑我不要驕傲,，要繼續(xù)努力。陳老師,似一縷陽光,，照耀著我這棵幼苗茁壯成長,。
陳老師，您是大海,我是小舟,，在您的引導(dǎo)下，我能奮勇前進,。陳老師,，您是雨水，我是花朵,，在您滋潤下,，我生根發(fā)芽，茁壯成長,。陳老師,您是一位好老師,，更是我的好朋友。您是令我終生難忘的知心人!
“長大后,，我就成了你……”我非常佩服陳老師,，長大以后，我也要當(dāng)一名像陳老師一樣受人尊敬的好老師,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇十八
今天我們開啟五年級的火車,，開始一學(xué)期的旅程。
上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，因為一些特殊情況,，數(shù)學(xué)課的時間耽誤了一點,，不過影響不大。這一次的數(shù)學(xué)課有所不同,，不單單因為是開學(xué)第一課,，而是我們以前的老師因為，特殊原因所以并不在與我們同行,。
上課了,，新數(shù)學(xué)老師先介紹說：“我是蘇新紅，大家以后可以叫我蘇老師,。這個學(xué)期就由我來帶領(lǐng)大家繼續(xù),，進行數(shù)學(xué)的幸福之旅”。
接著,，蘇老師與其他老師一樣,，她提出了本學(xué)期的要求：1.作業(yè)要按時完成，寫得好最高分五分,。2.課堂發(fā)言按照,，回答的完整程度來加分，最高分五分,。3.寫作業(yè)本,、練習(xí)冊一律用黑色筆寫。4.改錯要用藍(lán)色筆修改……
但是等到蘇老師說完這些要求以后,，蘇老師又重點強調(diào)改錯,，蘇老師說：“在以前的班級中，她很注重改錯,，因為錯了就表示,，你那個地方學(xué)的還不是很扎實，所以在改錯中就是在學(xué)習(xí)中,?！?/p>
很快‘叮鈴鈴’的鈴聲就響起了，蘇老師又讓班長安排這個學(xué)期的數(shù)學(xué)課代表,，我們就下課了,，不過這一節(jié)課我們和蘇老師有了，會心的交流,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十
從小學(xué)跨進初中校園,，一切都是新的，我們有了新的課程,、新的同學(xué),，也換了新的同桌。
我當(dāng)然也跟所有人一樣,，換了個我從來都沒有見過的新同桌,。他是個男生,，個子比我矮，有一頭烏黑的短發(fā),，他的眼睛不大不小,，放在他的臉上剛剛好。他整個人看起來非常精神,，但不喜歡說太多話,。
雖然他很矮，看起來像發(fā)育不良的樣子,，但他的腦袋瓜可機靈著呢,，什么難題他都能很快想出答案。我以為他做這么快,，一定是沒有好好想,，一定會錯，但他卻讓我大跌眼鏡,，這些“驚世難題”連我都錯了兩個,，他竟然全對。那時我才知道,，我這個看起來平平無奇甚至還有點傻的同桌是個學(xué)霸,，而且還是個不一般的學(xué)霸。
他不僅學(xué)習(xí)好,，還是我們這一組的組長,，而且他還是數(shù)學(xué)課代表。他檢查作業(yè)可仔細(xì)了,，少一個字,，他都能看出來，簡直比電腦還準(zhǔn)確,，所以我們班除了一些在小學(xué)階段就開始不寫作業(yè)，受懲罰受習(xí)慣的人,，其他的人全都不敢少寫作業(yè),。
他雖然不喜歡說話，但卻喜歡積極舉手回答問題,，就是因為這一點,，他備受數(shù)學(xué)老師關(guān)注，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,。
他背書超級快,，什么歷史啊，地理啊,，生物啊,，語文啊,，只要是需要背的東西，對他來說還不是“有手就行”,。有一節(jié)地理課,，老師讓我們背地理課本上畫的重點，我看著那么長的幾行字都放棄了會背的希望,，但他卻在短短的五分鐘內(nèi)就背下那么長的一條內(nèi)容,，我們組都驚呆了。
這就是我的同桌,，一個不一般的學(xué)霸,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十一
開學(xué)了，我們懷著激動的心情來到了學(xué)校,，遇到了讓人激動的事情：我們換數(shù)學(xué)老師啦,！
我們的數(shù)學(xué)老師叫‘王青苗’，聽起來是不是讓人感覺肯定很瘦,，告訴你吧,，我們的數(shù)學(xué)老師很胖，粗粗的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,；鼻孔上還有一個挺直的鼻梁,，嘴巴小小的，這樣子很和藹,。但是俗話說的好,，人不可貌相，其實這個老師兇得很呢,！就拿這次來說吧,，有一位同學(xué)在上課的時候晚到班了，就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥了一頓,，還不停的挖苦這個學(xué)生,！親眼看到的我身上出了一身雞皮疙瘩。弄的我們班淘氣的孩子變得很乖,。
這個老師有一個特點：平時講課的時候,，都會抓住重點然后就用訓(xùn)斥學(xué)生的聲音說這句話；但是批評同學(xué)的時候聲音會判斷出她生氣的程度,。比如聲音越低越生氣,，聲音越高越開心，搞得我每次聽到訓(xùn)斥人的聲音都會哭笑不得,，說一說現(xiàn)在還想笑,！
我們的老師和上個老師不一樣，上個老師只會講數(shù)學(xué),，一切關(guān)于其他的是滴水不沾,，我們的老師講課講得不僅很好,，而且還能把有關(guān)的知識再講給我們聽，讓我們的大腦懂得更多,，學(xué)的更輕松,！
老師雖然在批評我們的時候很像惡魔，但是一下課,，老師就和同學(xué)們互動起來,，交流起來，有的同學(xué)有不會的題還去請教老師,，我們的老師就會耐心的講解起來,。每到這個時候，老師就會表現(xiàn)出和藹的樣子,，也露出了天使的一面,。
朋友們，你們覺得我的老師怎么樣,？
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十二
這一星期我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí),，所以有四年級的語文老師和數(shù)學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期,，但在我這里卻是一學(xué)期,。
這并不是因為四年級的語文老師和數(shù)學(xué)老師管的不嚴(yán)，作業(yè)少,。而是因為四年級的數(shù)學(xué)老師教了我們,，三年，語文老師教了我們兩年,。我們分不開,，我們多么想讓他們再教我們一年呢。但短短的一星期我就知足了,。
我知道,，那兩位老師不可能再教我們啦！因為我們班學(xué)習(xí)太差,，只有兩位校長教了我們,，我們的學(xué)習(xí)才會提高。在著短短的一星期內(nèi),，對我而言，就像是一學(xué)期,。
上課啦,，四年級的數(shù)學(xué)老師來了！我們歡呼起來,，真的好開心呢,！盡管只是短短的一星期,。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了，商的近似數(shù),。我學(xué)會了,，這一上午的課真是開心。
午飯時間,，我們和老師一起吃飯,。這是多么開心的事啊,！就像又回到了四年級一樣,，我們和老師一起吃飯。真的好想晴天呢,！這樣又能和老師踢一次球,，跑一次步了。那次踢球,，已經(jīng)過了好久好久,。這只能是回憶。
雖然是短短的一星期,，但這一星期我不能浪費每一分每一秒,。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時光
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十三
上初中了，不斷有未知的事物涌入我的生活,。一切都是新鮮的,，特別是生物這門全新、未知的課程,。所以,，第一節(jié)生物課，大家都熱情高漲,，睜大了眼睛望著教室的門口,，心中又好奇又期待。
我們的新老師會是怎樣一個人呢,？正當(dāng)我沉浸在想象當(dāng)中,，這時一位黑黑瘦瘦，戴副眼鏡的男老師伴著鈴聲走進教室,。和我一樣,，大家都用好奇的眼光打量這位黑瘦的生物老師。老師站在講臺上,，用很有頓挫的聲調(diào)向同學(xué)們介紹自己道：“我是各位的生物老師,，我的大名--”說著，他拿起粉筆頭，優(yōu)雅而從容地在黑板上寫下自己的名字,?！肮@就是本人的大名”,。老師俏皮地說,。同學(xué)們紛紛擠眉弄眼，偷偷為王老師的俏皮話發(fā)笑,。王老師也笑笑,，轉(zhuǎn)而捧起課本，調(diào)出課間來準(zhǔn)備上課,。
大家紛紛睜圓眼睛,，緊張而又期待。王老師的課會是什么風(fēng)格呢,？只見他一邊給我們觀看豐富的課件圖片,，一邊用頓挫的聲調(diào)講起課來。講到高興時,，只見王老師眉飛色舞,、手舞足蹈起來，一點兒也不端架子,。他不斷用形象的肢體語言為我們描述,，逗得我們哈哈直笑。他好似完全沉浸于課堂之中,?；秀遍g，我覺得生物課堂是一幅長卷,，而老師則是長卷前揮動畫筆的狂熱藝術(shù)家,。這位老師還真不一般！我從心底里滋生出敬意來,。
一節(jié)課下來,，同學(xué)們都是在笑聲中學(xué)到了知識，我心中也是陣陣舒暢,。
這堂課的學(xué)習(xí)令大家深深記住了這位新老師認(rèn)真而又有趣的特點,。但我的所想?yún)s不僅如此。他那引人入勝的喜感動作雖張狂,，但我覺得其中有種厚重,，一種書匠的氣息，純粹而質(zhì)樸,?？梢哉f，老師是一位狂熱但方正、博學(xué)的工匠,，對他雕刻的瓦石沉醉不已。他的教學(xué)夸張但質(zhì)樸,，厚重而純粹,。怡然又恰到好處，可愛而親切,。
我的這位新老師像有“神力”般非凡,，他又是如此可愛，令我不能不去崇拜與敬重,。我不由得開始期待下一次的生物課堂啦,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十四
“叮叮叮”上課了,，昨天聽鄭老師說今天要換新數(shù)學(xué)老師,，大家都在興奮的在心里猜著，也有可能是男的老師吧,！大家都托著腦袋想著,。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音，老師終于來了,！大家趕緊收回想像的翅膀,，抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)這個數(shù)學(xué)老師和鄭老師長得是差不多的,，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，雖然沒有鄭老師的頭發(fā)那么直，但是也垂落在雙肩上,，又戴著一副端莊的眼鏡,！
老師一進來，大家都很熱情,，而且也非常的高興,，老師又在黑板上寫道“心若在，夢就在”,，老師還給我們解釋了“心”的意思,，就是要有三個心，第一是用心,，第二是信心,，第三是恒心。老師還說“用心”“恒心”是最難做到的,！老師還講了一個故事給我們聽,！這是一個初中的老師把一個在全年級的學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生讓他以行動考上了北京淸華大學(xué)的故事。
大家聽了以后，都非常的吃驚,，老師還給我們每人發(fā)了一張紙,，上面是我們每天的作業(yè)情況。老師非常的嚴(yán)格,，如果我們在課堂上耽誤了一分鐘,，下課了老師就要三分鐘補課！
我覺得數(shù)學(xué)老師有科學(xué)的教育方法,，要我們用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),。倪老師雖然嚴(yán)挌，但是對于我們的學(xué)習(xí)是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩,。
這初次見面,，倪老師不認(rèn)識我們，但在長時間以后的學(xué)習(xí)中,，倪老師會成為我們的良師益友,。我相信在倪老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十五
這學(xué)年,，院校來啦位朱老師。他看起來高高的瘦瘦瘦,，小蜜弱弱,。一副黑邊眼鏡，瘦削的臉孔,，跟別的老師對比,，看上去頗一些文文弱弱的模樣。最引人注意的是他那二顆趣味的大牙,，一顆像劈柴的斧子,，一顆像燒菜的鐵鏟，我常想：“就憑這二顆大牙,，會教好大家的語文課嗎,？”我的腦中出現(xiàn)個極大地疑問。
果真窮日子來啦,！不知道哪一個“興風(fēng)作浪”的組長悄悄揭發(fā),，害得把我請進了教師辦公室，想著：去就要,，有哪些偉大的,，不便是一次工作未寫嗎？我昂首闊步地面上了三樓,，推開門講過聲：“老師,，你要我,？”朱老師已經(jīng)改作業(yè)，他放下了筆,，抬起頭,，推了推灰黑色眼鏡框架，掃視了我一番,，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地吼了聲：“出來,！”這響聲響得像驚雷。我只能出來敲了叩門,，辦公室里傳來：“請進！”老師了解我沒寫作業(yè)的緣故,，還再三地說：“這是第一次,，期待也是最后一次?；貋砗蠛煤玫厮伎家幌?，再寫300字使用說明?！薄鞍,。恳惨獙懯褂谜f明,？”我氣沖沖地離開公司辦公室,，內(nèi)心受夠這名一點也不討人喜歡的朱老師。
近期,，朱老師的言行舉止一些古怪,，盡管授課的響聲還是那麼嘹亮，可是跟過去比顯著嘶啞多了,。每一次大家念書書寫的情況下,，他都是借機從上衣外套袋子里取出點物品塞入口中?！昂俸?，老師平常指責(zé)這些授課不守規(guī)矩的同學(xué)們，自身倒好,，躲進一邊吃零食,。如果能尋找直接證據(jù)，那就需要上校園內(nèi)今日頭條啦,！”以便尋找直接證據(jù),，可決不能讓朱老師選擇離開的視野。
總算幸運女神來臨了,！那一天朱老師又在吃“零食”,，吃了的包裝還順手丟入了垃圾箱,。放學(xué)后，我不露痕跡地溜到垃圾箱邊,，費了九牛二虎之力從垃圾箱里取出了哪個朱老師犯錯誤的“真相”,，不斷核對后，拼成了五個字——“黃氏響聲丸”,。
原先老師并不是吃零食,，是在服藥呀！自此以后,，我從此害怕猜疑朱老師了,。由于他不但為大家打開了專業(yè)知識的大門口，還用行動在大家心里屹立起一座高高地永遠(yuǎn)的豐碑,。
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我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十六
“下節(jié)是什么課,？”我疑惑地問朋友。
“好像是地理課,，也不知道地理老師長什么樣,。”“我也不知道,?！蔽液团笥雅d致勃勃地討論著。
“算了吧,，走,，一塊兒出去走走?！?/p>
我們穿過走廊,，迎面走來了一位老師，穿著沒過小腿的紫色長裙,，與肩并齊的黃色頭發(fā),，眉毛彎彎的，眼睛像葡萄,，還水汪汪的,，仿佛碧波蕩漾的湖水一般，鼻子挺拔,，嘴巴很好看,，很明顯能看出來她化過妝。她的腰和腿都很細(xì),，她很年輕,，估計才二十幾歲。
“我的天哪,！這是我們的地理老師,！這么漂亮的美女,！”你可能會問，你怎么就確定她是你的地理老師呢,？那是因為,，我們剛才與她擦肩而過，她徑直走入了我們班中,。
同學(xué)們都討論著,，唾沫橫飛，高興的合不攏嘴,?！芭榕榕椋 崩蠋熓箘艃号牧伺暮诎?，“你們怎么話這么多?。慷忌险n了,。”“可是剛才的鈴聲是下課的鈴聲啊,，我們還沒下課呢,。”同學(xué)們都在抱怨著,，每個人的臉上都寫著“我要下課”四個字,。誰都沒有想到，這么漂亮的老師竟然這么狠,，對學(xué)生還這么嚴(yán),，這就是我對她的第一印象。
后來我們漸漸發(fā)現(xiàn),，她那么做是為了我們,。她講課的速度較快，但卻沒有漏掉過任何一個細(xì)節(jié),，不是那種隨意的快,，我們所有的人幾乎都能跟上她的步伐。她的聲音洪亮,、干脆,、清爽，讓人向往,。
才剛剛開學(xué)幾個星期,，這就是我對她的印象。她如陽光,，融化了地理知識外面的冰,，我將愛上地理,，我們的故事并沒有結(jié)束……
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十七
寒假過去了，我們走進了新的班級,，迎來了新的老師——陳老師,。
聽別人說，這位陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的語文老師,。我此前不斷地猜想：他是不是個年紀(jì)很大的男老師,，長龍般盤繞的胡子，深邃的目光望著我們,，就如童話故事中的老爺爺,，溫柔慈愛？或是如那中外聞名的泰戈爾,，把詩中之韻無限地傳達,？或是嚴(yán)厲之極，以威嚴(yán)平息吵鬧,？我希望是前二者,，可又擔(dān)憂是后者。
報名那天,，我早早地來到學(xué)校,，想要一睹老師的容貌。不一會兒,，一位大胡子老爺爺走了進來,，花白的頭發(fā)，黝黑的皮膚,，那長長的胡子,，真的如童話故事里的老爺爺，這應(yīng)該就是我們的新老師了吧,？正想著,，只見他后面跟著我們班的一個同學(xué)，原來這位爺爺是同學(xué)家長,。這時,，走進來一位年輕漂亮的阿姨，烏黑的頭發(fā)扎成干凈利落的馬尾辮,，大大的眼睛在那彎彎的眉毛下顯得既清澈又俊俏,，再加上一張櫻桃小嘴，看上去有點兒可愛,，又不失干練,。只見她挺胸抬頭，邁著矯健的步伐,，好似軍人般走上了講臺,，告訴我們,，她姓陳，是我們的新老師,。這時我才恍然大悟,。原來我們的新老師不是我想象中溫柔慈愛的老爺爺，而是面前這位漂亮干練的美女老師,。我期待著,，陳老師在今后的學(xué)習(xí)生活中成為我們的良師益友。
陳老師來了以后,，我們班同學(xué)更加活潑開朗,、充滿幻想。瞧,！老師的字便告訴了我們,，那一筆一畫，一折一勾,，如飛鳥,，如彎月，陳老師不僅年輕漂亮,，幽默可愛,，還充滿了豐富的想象力。
老師還如孫悟空般神通廣大,。她有著一雙千里眼和一對順風(fēng)耳。每當(dāng)我們偷偷地做小動作時,，老師總能一眼看見,；每當(dāng)我們悄悄講話時，老師總能聽見并溫柔地提醒我們,。
我愛我的新老師——陳老師,，有了她，我的校園生活變得更加豐富多彩,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十八
隨著開學(xué)季的到來,，我終于成為了一名初中生。新學(xué)期我自然也會有新老師和新同學(xué),，其中印象最深的老師就是班主任黃老師,。
黃老師戴著一副黑框眼鏡，聲音非常洪亮,，日常喜歡穿一件藍(lán)色上衣,，時而嚴(yán)肅時而和善。本以為班主任的課程會和他的樣貌一樣一般,，可當(dāng)他為我們講第一節(jié)課時,，他的聲音仿佛帶著魔力一般,，讓大家不由自主地跟上他的節(jié)奏，隨他一起探索生物的奧秘,。他講課時語言十分簡潔,，能讓人馬上把知識刻入腦海，比如說今天講的生物的生活環(huán)境,，他仿佛將我?guī)нM了森林的小池邊,，觀察它們的生活，并迅速記憶,。
黃老師十分注重坐姿,，一看到有人沒有坐好，他就會立馬上前嚴(yán)厲地提醒,。雖然被批,，但我們卻甜在心里，因為我們都知道班主任是想讓我們坐得好,，坐得端,。
“老班”對我們班級的管理極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行,。每個人都有自己的“工作”,，比如：a同學(xué)負(fù)責(zé)周四打掃，b同學(xué)負(fù)責(zé)澆花,，c同學(xué)……這樣,，“老班”這位慈愛中又帶著幾分威嚴(yán)的老師，帶領(lǐng)著我們打造了一個團結(jié)和睦,、互幫互助,、積極向上的優(yōu)秀班集體。
“老班”就像一本書,，總能把枯燥無味的知識變得妙趣橫生,，讓我們在知識的大花園里流連忘返，領(lǐng)略無盡的風(fēng)光,，探索無盡的奧秘,。
這就是我們的“老班”，可敬可愛的“老班”,，他的人格魅力感染著全班同學(xué),。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇二十九
轉(zhuǎn)眼間，我就升到了五年級,，新的學(xué)期,，新的年級，我又有了幾位新老師。我最喜歡英語老師,！她在一年級時教過我們,，現(xiàn)在的她和以前相比，真是有很大的不同,。比如,，她以前只有一個孩子，而現(xiàn)在有兩個,；以前她很漂亮,，可現(xiàn)在更漂亮了。怎么個漂亮呢,？我來說說,。
她是陳老師。陳老師的臉像一個紅蘋果,，真想吃一口,。陳老師的嘴巴像晶瑩剔透的櫻桃一樣。陳老師的裝著更是講究,，幾乎一天換一件衣服,。在陳老師在我們班還有很多趣事呢！我來告訴你,。
“叮叮叮,，叮叮叮”上課了,，這節(jié)課是英語,，大家滿懷激動的等待著陳老師的到來。老師還是像往日一樣平靜地走進了教室,，對我們說“1～2～3”,，我們趕忙異口同聲地答到“a~b~c”。陳老師說：“我們先玩一個游戲,，叫揚長而去，怎么玩呢,？就是我說什么你們就跟著說什么,，但如果我說炸彈，你們就要雙手抱頭爬在桌子上,，沒有反應(yīng)過來的同學(xué)就算是被炸死了哦,，然后你們的靈魂就揚長而去了?！?/p>
“我們肯定一個都不會被炸死,！”我們堅定地說。心里已經(jīng)迫不及待了。
“那么好,，游戲開始,。”
“汪汪汪”,，我們也跟著學(xué)“汪汪汪”,，突然陳老師捧腹大笑，說：“你們在學(xué)狗叫,?！蔽覀冞@才意識到，便全部都哈哈大笑,！就在這時,，陳老師突然說“炸彈”，我們沒有一個人反應(yīng)過來,，結(jié)果全軍覆沒,。
這就是我的陳老師，有趣嗎,？
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇三十
上課的鈴聲一響,，我急忙從桌肚里翻出語文書擺在桌上，抬頭,，走進我們班的,，是我們班的-新的-語文老師。
老師是男的,。他光滑圓潤的臉,，就像一面鏡子，反射著天花板上,，電風(fēng)扇飛速轉(zhuǎn)動的倒影,，汗水順著光滑下巴兩邊的肥肉，滴到講臺上,，化為一口泉,。下巴兩邊的肥肉自然的垂在同樣光滑，圓潤腮幫兩側(cè),，肉中間夾著的紅璞璞的嘴唇,，仿佛被擠壓成了厚厚的一塊面包，老師抿著嘴,，兩側(cè)的肥肉舒適的鑲在腮幫兩側(cè),，紅紅的嘴唇仿佛可以和一身時尚的摩登少女的艷紅嘴唇有的一拼，上下的嘴唇分開來,，露出一排如同蒸熟米飯般的小白牙齒,，牙齒和圓潤的胖臉相比,，風(fēng)格是截然不同的?？礃幼?，老師有話要說了。
“上課,！”老師的聲音仿佛是一面被木棍重?fù)舻拇箸?，聲音洪亮，紅嘴大大地張著,，兩腮的肥肉也隨之抖動,，眼皮仍是緊緊地包裹著黑色的眼球，黑色的眼球上下打量著整個班級的一切,，小,，但特有神奇。圓潤光亮的腦袋,，微微的點點頭,，鮮紅的嘴唇也緩緩地閉合了,，眼皮也隨之慢慢地舒展開來,，鼻孔一張一合，小胖手飛速地翻找著黑色小包里的教材和文件,，黑色的眼球也極力配合著尋找著,，眼睛雖小,，但特有神奇。下巴上的肥肉,，耷拉在一邊,，我們也都靜坐，整個過程只是短短持續(xù)了兩三秒有余,。
從此以后,，語文老師就插進了我們的生活。比如說,，每節(jié)語文課上課前,，就能看見語文老師準(zhǔn)時來到教室，咯吱窩里夾著一疊作業(yè)本,，老師的每一步都是大而穩(wěn)重的,，不用說臉上的肥肉一動一動的，不用說肥胖的光滑的胖手隨著步子一搖一擺,，更不用說那雙被眼皮緊緊包裹住的黑色眼球,，光是胳肢窩里那碟厚厚的本子,，一個伏案疾書的胖胖的老師握著水筆,，認(rèn)真批改作業(yè)的樣子，早就清晰地打印在腦海中了。新老師的風(fēng)格,，是我從沒見過的,。
新老師有新的節(jié)操，有新的要求,，有新的教學(xué)方案,，既然新老師來了，我們就一定要好好的珍惜這個機會,。
我們的新的語文老師?。?/p>
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇
假期過去,，大家走入了新的班集體,，邁入了新的老師——陳老師。
聽別人說,，這名陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的語文課老師,。我先前不斷猜測：他是否個年齡非常大的男老師，長隊般纏繞的胡須,，深遂的眼光望著大家,，就如寓言故事中的老大爺，溫柔仁慈,？或者如那中外聞名的泰戈爾,，把詩里之韻無盡地傳遞？或者嚴(yán)格之極,，以威勢平復(fù)大吵大鬧,？希望是前二者，可又憂慮是后面一種,。
報考那一天,，我很早地趕到院校，要想一睹老師的容顏,。不一會兒,，一位大胡子圖片老大爺離開了進去，斑白的秀發(fā),，烏黑的肌膚,，那細(xì)細(xì)長長胡須，確實如寓言故事里的老大爺,，這應(yīng)當(dāng)便是大家的新老師了吧,？正惦記著，但見他后邊跟隨我們班的一個同學(xué)們,，原先這名祖父是同學(xué)們父母,。這時候,，走入來一位年青漂亮的阿姨，飄逸的長發(fā)綁成干脆利落的高馬尾,，大大的眼睛在哪彎彎曲曲眼眉下看起來既清亮又俊美,，再再加一張櫻桃小口，看起來有點討人喜歡,，又無失干凈利索,。但見她抬頭挺胸仰頭，踏著雄健的腳步,，如同士兵般踏入了演講臺,，告知大家，她姓陳,，是大家的新老師,。這時候.我如夢初醒。原先大家的新老師并不是我想像中溫柔仁慈的老大爺,，只是眼前這名好看干凈利索的漂亮美女老師,。我希望著，陳老師在將來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活變成大家的亦師亦友,。
陳老師來啦之后,，我們班同學(xué)們更為性格開朗、填滿想象,。瞧,！老師的`字便告知了大家，那一筆一畫,，一折一勾,，如海鳥，如殘月,，陳老師不但年輕貌美,，風(fēng)趣討人喜歡，還充滿了豐富多彩的想像力,。
老師還如悟空般神通廣大,。她擁有一雙火眼金睛和一對順風(fēng)耳。每每大家悄悄地做動作時,，老師常常一眼看到,；每每大家偷偷發(fā)言時，老師常常聽到并溫柔地提示大家,。
我喜歡我的新老師——陳老師,，擁有她，我的校園日常生活越來越更為多種多樣,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇
新的一個新學(xué)期開學(xué)了,，因為我擁有一個新的語文課老師——教導(dǎo)主任王老師,，我可喜愛她啦！
王老師身高中等水平,，但身型非常好！她擁有一頭烏黑的短頭發(fā),，精神實質(zhì)無比,！她的臉圓溜溜，濃眉下一雙神采奕奕的大眼時刻關(guān)心著大家,，鼻梁骨上一副很厚雙眼,，看起來她大學(xué)問多。那嬌小玲瓏的鼻部下邊有一張足智多謀的櫻桃小口,，平?？値еθ荩瑤臀乙环N親近的覺得,！
到了一周的課,，我發(fā)現(xiàn)了王老師是一個非常幽默的人。她在課堂上用一些風(fēng)趣的語言使大家更為了解文章內(nèi)容的內(nèi)容,，讓學(xué)生們愈來愈喜愛語文課這一學(xué)科,，也會根據(jù)說笑話等各種各樣具體方法令大家口服心服，授課積極發(fā)言,，下課了積極做課堂內(nèi)外的工作,。
別以為王老師十分風(fēng)趣，另外她也挺嚴(yán)格喲,！要是有同學(xué)們犯了不正確,，她便會強調(diào)來并文化教育他。小廖便是個事例：由于授課講話,，被王老師重重地指責(zé)了一頓,，讓別的同學(xué)以此為戒，害怕胡來,。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)以外的日常生活,，王老師十分和藹可親，要是有同學(xué)們碰到困難,，她都會耐心地協(xié)助他教育他,，讓我們當(dāng)楷模。
王老師在學(xué)習(xí)方面對大家嚴(yán)苛,，在日常生活中對大家親近,。整體而言，王老師是一個課堂教學(xué)閱歷豐富,，平易近人的老師,！大家班里都非常喜愛他,！
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇
“會來新老師？”班上“報信員”悄悄地對我說,，“而且,，還是個男老師呢！”我長嘆了一口氣：“只希望他別太兇了,?！?/p>
“嗒、嗒,、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來,，門外已經(jīng)站了一個人。西裝革履,、身形高挑,、劍眉星目，頗有一種江湖之人的風(fēng)度,。不用說,，他就是新來的班主任。他走上講臺,，雙手往臺上一撐,，厲聲響起：“上課?！?/p>
我的第一印象便是——此人不好講話,。果不其然，自從他擔(dān)任我們班主任后,，我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降,，同學(xué)們叫苦連天，紛紛要求“起義,?！?/p>
我被新來的班主任批評了好幾次，所以我對他敬而遠(yuǎn)之,。后來發(fā)生的一件事,，更讓我對他心生厭惡。下課時,，我與同桌討論新出的漫畫,，正要拿出來看，不料,，他正好經(jīng)過,，拿過書，看了一看說：“這種書下次不要再看了?！闭f完就把我的漫畫書放在懷里,，揚長而去。
漸漸地,，他在班上的“名聲”越來越差,，我們背地里都叫他“黃魔鬼?！敝钡接幸惶?，事實改變了我的看法。一次體育課,，我擦傷了腿，醫(yī)療室空無一人,。班上的女生趕緊向班主任“傳信”,。我不屑地說：“哼！他才不會幫我的,！”
一分鐘過去,，五分鐘過去，我連人影也沒看見,。我好不氣憤地對大家說：“你看,，我說的不錯吧，對他還是別抱太大希望,?！碑?dāng)我正想離開時，他急匆匆地來了,，手上拿著一卷紗布和一瓶碘伏,。他喘著氣說：“不好意思，找了幾個老師才找到了碘伏,?！彼紫律碜樱蜷_碘伏,，用棉簽細(xì)心地在我受傷處輕輕涂抹清洗,。清洗的時候，還不時問我疼嗎,？輕柔的動作,、溫柔的話語把我以前的偏見軟化了。
“老師……”我沒有勇氣說下去,。他用紗布把我的傷口包扎好后,，把紗布和碘酒塞在我的口袋里：“回家睡覺前記得再清洗一次，然后換紗布哈,?！蔽业臏I水在眶中打轉(zhuǎn)不知如何回答,。
他就是我的新班主任，我曾經(jīng)誤會過的敬愛的黃老師,。
我的新老師帥哥作文共幾段 我的新老師寫作文篇
時間過得真快,，從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個月了，在這2個月里,，我重新認(rèn)識了我們班的老師和同學(xué),。
嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的-----陳老師
本學(xué)期，我們換了一位數(shù)學(xué)老師,，別看我們數(shù)學(xué)老師上課時老擺著個臉,，但是，如果我們受了傷,，他便會像天使一樣關(guān)心你,。有一次，我在跑步時不小心摔傷了腳,，他便走過來,，對我說：“下次要小心點，過一會兒就不會疼了,，不過走跑時還是會疼的,。”我頓時感到心里美滋滋的,，從此,，我喜歡上了數(shù)學(xué)課。
不愛學(xué)習(xí)卻樂于助人的----林哲輝
林哲輝,，他與我已經(jīng)認(rèn)識4年了,，在我印象中，林哲輝是一個人高馬大,，喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首,，可是他在這學(xué)期變了不少，我想我又認(rèn)識了一個嶄新的林哲輝,。
有一次,，我把橡皮忘在家里了，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子,，便關(guān)心地問“余?,，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了他,，他一聽,，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛，我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心,。
