無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
我的老師寫人 我的老師字寫人篇一
彭老師是男的,，斯斯文文的，身高可能有一米七左右,，戴眼鏡的,，一看就知道是個(gè)有學(xué)問的人。彭老師普通話既標(biāo)準(zhǔn)又流利,，出口成章,，不愧是學(xué)校的名師。
上課了,，彭老師和藹可親,。不聽課的同學(xué)，彭老師不會(huì)直接點(diǎn)名,，而是,，輕輕告訴我們說：“誰，誰是大笨蛋,?！比嘁恍Γ宦犝n的同學(xué)注意力就回來了,。有時(shí),，他會(huì)根據(jù)題目為什么那么多人錯(cuò)來講解。有一次,，同學(xué)們沒有看題目就做了,，彭老師就舉了一個(gè)例子：長官叫你打一個(gè)萬字，只聽一聲,，把長官都打死了,。一樣是打就看有沒有按題目要求去做事。
下課了,，老師坐在凳子上休息,，喝喝水,，看著我們的課間活動(dòng),，有時(shí)批改卷子,，有時(shí)向同學(xué)們了解情況。
多么好的老師??！
我相信，彭老師一定能把我們班創(chuàng)造得更好,！
我的老師寫人 我的老師字寫人篇二
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,，而在這第二個(gè)家中，有一個(gè)人讓我記憶深刻,，他就是我的老師——李老師,。
李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長相平平,，個(gè)子不是很高,，皮膚很黑，頭發(fā)有一點(diǎn)稀少,。但一雙火眼金睛特別厲害,，上課時(shí)同學(xué)們做小動(dòng)作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點(diǎn)扁,，喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,。
李老師有時(shí)很嚴(yán)厲，而有時(shí)很愛開玩笑,，喜歡跟我們講笑話,。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時(shí)候,。如果老師正在氣頭上,，同學(xué)們招惹了他，那招惹的同學(xué)可就慘了,，非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可,。
記得有一天早上，老師拿著書進(jìn)入教室,，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè),，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè),，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師,，剛才若無其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆,，讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫,，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候回座位，另外再寫一篇檢討書,，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算,。哎,，此時(shí)的老師真是嚴(yán)厲呀！
老師除了有時(shí)候有些嚴(yán)厲,，他對同學(xué)們還是很溫柔的,。他通常會(huì)給同學(xué)們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān),。
我很喜歡這樣的老師,，可能正是因?yàn)橛羞@樣一位老師，我們班的成績才會(huì)一直很好的吧,！
我的老師寫人 我的老師字寫人篇三
從小到大,，我的老師數(shù)不勝數(shù)。有教語文的陳老師,；教數(shù)學(xué)的董老師,；還有教音樂的周老師……但是給我印象最深的`是課外英語老師——bill。
他出生于加拿大（現(xiàn)在來到中國教書了）,，今年43歲了,。個(gè)子高高的，足足有1,。8~1,。9米吧！看上去也胖胖的,，體重在150斤以上呢,！最特別的是，他有一個(gè)光啷頭,，在茫茫人海中,，最容易找到他了。
bill不僅長的好玩,，也很富有幽默感,。雖說他跟媽媽經(jīng)常談天說地，我聽不懂,。不知道他幽不幽默,，但是，他常常跟媽媽聊著聊著,，就哈哈大笑起來了,。隨后，媽媽也跟著他笑起來了,。
bill的教學(xué)方法也特別好,。他在上課時(shí)，認(rèn)真教我們,；出去玩時(shí),，還給我們說一些事物的英語怎么說,，讓我們記住它。他也在游戲中讓我們學(xué)到知識(shí),。大家在游戲中,，快快樂樂的玩了,，絲毫沒有感覺到在學(xué)習(xí),，可是，大家又掌握了一些知識(shí),。
慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)他是一名稱職的老師、一名好老師,。又慢慢的,，我不再把他當(dāng)做我的老師了，而是把他當(dāng)成了我的好朋友,。
怎么樣,，這為幽默、教學(xué)方法好的老師是不是讓你心動(dòng)了,。對了,，還忘了一點(diǎn)，他很樂意結(jié)識(shí)新學(xué)生,、新朋友的,！你想不想讓他做你的老師，做你的朋友呢,？
