在平時(shí)生活中,，我們天天來(lái)學(xué)校。而在學(xué)校授給我們知識(shí)的，就是我們的老師,。她像園丁一樣教育我們，因此我最敬佩的人也是我的老師,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我的老師寫(xiě)人作文500字,，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,。

我的老師寫(xiě)人作文500字1

她,，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑,，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心,。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見(jiàn)就很難忘掉的老師,。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn),，又將她渲染的更加出色。無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí),，她都會(huì)對(duì)他甜甜的一笑,，笑得人心里有一種說(shuō)不出的舒服。她的聲音很好聽(tīng),，柔美,、清爽，一串串的語(yǔ)言從她嘴里滑出來(lái),，宛如美味的果凍滑過(guò)喉嚨時(shí)那么輕盈,、潤(rùn)澤。一句句看似平凡的話,，經(jīng)她那巧嘴一修飾,，就變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)她講課,，真是一種享受,，很愜意,。

她做任何事情都追求完美，“要么就不做,，要做就做最好”,，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。她總能用一顆平常心去面對(duì)繁忙的工作,，去把握每一個(gè)機(jī)會(huì),，在展示自己的大舞臺(tái)上充分的張揚(yáng)自己的個(gè)性。

其實(shí)她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲,，有時(shí)她也會(huì)遇到困難,。無(wú)論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng),，蠟黃的`臉上笑容依舊,。也許歲月的風(fēng)雨會(huì)洗掉她的記憶，歷史的車(chē)輪會(huì)碾掉許多她與我們?cè)谝黄鸬耐?。但有一種溫情,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的流水沖淡——那就是師生情！

記得一次校運(yùn)會(huì),，我是100米短跑選手,，由于沖刺太急，一下猛地摔倒在地,，手擦破了,。老師急忙過(guò)來(lái)幫我包扎傷口，老師先拿找來(lái)的鑷子給我?jiàn)A出碎片,，然后又拿硼酸水把傷口干凈,。之后敷上藥?？粗蠋熤钡臉幼?，我的淚水不禁脫框而出，這不僅是因?yàn)槲覜](méi)有為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù),，更因?yàn)槔蠋煷饶赴愕年P(guān)懷……

認(rèn)真,、踏實(shí)，美麗,、真誠(chéng)得像個(gè)小孩子,，這就是我的班主任—王老師。

我的老師寫(xiě)人作文500字2

老師,，是黑暗中的明燈,，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶,，溫暖我們寒凍的身心,；老師,，像父母般對(duì)我們關(guān)懷備至，又像朋友般于我們談笑風(fēng)生,；老師,，是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng),，付出卻不求回報(bào),。老師，我愛(ài)您,！

老師,，是您帶領(lǐng)我們?cè)谔圃?shī)宋詞間行走，在散文小說(shuō)中遨游,，您讓我們踏上知識(shí)的道路，為我們灌溉美好的理想,。老師,，謝謝您！

老師,，您不僅教會(huì)了我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人的道理。您讓我們學(xué)會(huì)在困難面前抬頭,，在需要時(shí)伸出援手,，在黑暗中尋找光明，在風(fēng)雨之后看到彩虹,。老師,，謝謝您！

當(dāng)我生病時(shí),，你溫暖的目光像父母一樣,，滿是關(guān)懷，對(duì)我照顧得無(wú)微不至,；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，你冰冷的目光像一把刀子，切開(kāi)我心靈的重重屏障,，直射我愧疚的內(nèi)心,，當(dāng)我承認(rèn)了錯(cuò)誤，你又報(bào)以一個(gè)甜美的笑容,，然后慢慢地教導(dǎo),。老師，我愛(ài)您,！

課堂上,，你講課幽默,，歡聲笑語(yǔ)不斷；課后,，你與我們像朋友一樣,，坐下慢慢交談。比賽時(shí),，你會(huì)為我們加油吶喊,；成功時(shí)，你會(huì)有一個(gè)大大的笑容,；失敗時(shí),，你仍會(huì)有笑容加上一個(gè)鼓勵(lì)的目光。老師,，我愛(ài)您,！

一塊黑板，承載了多少記憶,；三尺講臺(tái),，又裝載了多少夢(mèng)想。我的老師,，我對(duì)您充滿愛(ài)意和謝意,，您頭上的幾根銀絲，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),，那溫暖的目光,，仍舊明亮，我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，謝謝您,！老師，我愛(ài)您,！”

我的老師寫(xiě)人作文500字3

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們已經(jīng)邁入初中校園，為期一周的軍訓(xùn),，認(rèn)識(shí)的不止是新同學(xué),，還有新老師。

幽默如數(shù)學(xué)唐老師,，慈祥如英語(yǔ)蘇老師,，多才多藝如音樂(lè)曹老師，知識(shí)淵博如生物付老師,。但是真正讓我們記憶深刻的還是我們敬愛(ài)的班主任—谷平老師,。

雖然，谷老師并不是所有任課教師中年齡最大的,，也不是個(gè)子最高的,，但是,，我們無(wú)論遇到什么困難，她都沖在最前面,，烈日當(dāng)頭,，她陪我們站軍姿，夜幕降至,，她陪我們走正步……才短短5天,，老師的臉變黑了，身子消瘦了,，眼睛下面出現(xiàn)了黑眼圈,，一頭秀發(fā)雖稱(chēng)不上“白發(fā)蒼倉(cāng)”，卻也不復(fù)往日的烏黑,。

記得軍訓(xùn)回來(lái)后不久,，班里要評(píng)“軍訓(xùn)小勇士”原本做夢(mèng)也沒(méi)想到的十個(gè)名額里居然有我，我受寵若驚的眨了眨眼睛,，顯然還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),。想想在5天的軍訓(xùn)日子里，在多達(dá)五十幾人的班級(jí)里,，能讓老師注意到我，也許真的很榮幸,。雖然這只是小小的微乎其微的一件事,，但卻給了我莫大的鼓舞。今后三年的初中生活中,，我一定會(huì)昂首挺胸,，闊步向前，為更好的明天去奮斗,。

古往今來(lái),，可以形容老師的詞句有很多，例如,，“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。”“鞠躬盡瘁,，死而后己,。”等等。但是,，又有什么可以向世人描述我們可敬可愛(ài)的谷老師呢,？

俗話說(shuō)；“一日為師,，終身為父,。”老師用她那慈母般的胸懷愛(ài)護(hù)我們,，憐惜我們。愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流,，是生活中的瑣碎串聯(lián)起來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有時(shí)候，只需要一個(gè)手勢(shì)的溝通,，一個(gè)眼神的停留,，愛(ài)已溫暖整個(gè)心房。

谷老師,，謝謝你眼中有我的一個(gè)小小角落,，謝謝你有時(shí)幾句話的關(guān)切，我這樣一株嫩芽,，受到春雨點(diǎn)滴的眷戀,，早已知足。

我的老師寫(xiě)人作文500字4

張老師是人民路學(xué)校的班主任,，也是我的啟蒙老師,。張老師有四十幾歲了，中等身材,，端正的臉龐上,，一雙水靈靈的眼睛，總給人一種自然美的感覺(jué),。

“自從跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子,，到一個(gè)有智的少年……”每當(dāng)我唱起這首歌,，我就會(huì)想起我最親愛(ài)的張老師。張老師在課余時(shí)間經(jīng)常叫同學(xué)們乖乖,，象媽媽一樣,，讓我們感到很親熱，很溫暖,。我很喜歡上語(yǔ)文課,，因?yàn)閺埨蠋熒系恼n特別的生動(dòng)、有趣,，每節(jié)課我都和同學(xué)們一起聽(tīng)得津津有味,。

張老師為了培育祖國(guó)的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事業(yè)上,?？炜荚嚵耍瑥埨蠋煾量嗔耍覀兊淖鳂I(yè)本上,，張老師認(rèn)真地用紅筆進(jìn)行批改,，不放過(guò)作業(yè)本上的任何一個(gè)角落。密密麻麻的紅字,，灑滿了我們作業(yè)本上的每一個(gè)空隙,。每當(dāng)看到這些紅字，我心里就難受極了,，這哪是紅字呀,，這分明是張老師的心血，滴滴流進(jìn)我的心里,，伴隨著我一天天的長(zhǎng)大,。張老師漸漸消瘦了，她將心血灑進(jìn)我們的作業(yè)本里,，注入到我們的生活之中,，她的生命給我、給你,、給他,。

張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學(xué)生,，到祖國(guó)需要的各個(gè)地方,。我決定今后一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最敬愛(ài)的張老師,。

我的老師寫(xiě)人作文500字5

我有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的班主任,，她中等身材，一張瓜子臉,，鼻梁上高高地架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的到眼睛炯炯有神,，總是和氣的望著別人,。有時(shí)笑瞇瞇的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有那嚴(yán)肅的架子,，所以大家感到親切,，舒服?？捎袝r(shí),，有的同學(xué)把她激怒了臉如同十月的天氣，說(shuō)變就變,，有晴轉(zhuǎn)陰,。別看她有時(shí)很?chē)?yán)肅，可內(nèi)心是十分關(guān)心同學(xué)的。

記得一回考卷一發(fā)下來(lái),，我的成績(jī)不太理想,，這時(shí)，老師剛好走過(guò)看見(jiàn)了,，可她沒(méi)生氣,，只是，一手拍著我的肩膀,，一手指著考卷為我解錯(cuò)題,，還對(duì)我說(shuō):"不要放棄，加油啊!"我聽(tīng)了,，心里感到舒服多了,。莊老師對(duì)其他同學(xué)也是一樣的安慰他們，撫平他們的心靈,。

有許多次,，班級(jí)中的差生不是不會(huì)做作業(yè)，要不就是老是做錯(cuò),，可莊老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)著些差生失去信心,，而是把他們帶到辦公室里，一題一題的為他們講解,，一題一題的教他們寫(xiě)作,，她很有耐心，從來(lái)不會(huì)厭煩,。同學(xué)們也在莊老師的幫助和鼓勵(lì)下,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。莊老師看見(jiàn)了,，心里別提有多開(kāi)心,。

莊老師，您是一位優(yōu)秀的好老師,，在我們的心中是最棒的!謝謝您,，您對(duì)我們關(guān)心呵護(hù);謝謝您，給予我們豐富的知識(shí);謝謝您,，對(duì)我們沒(méi)有放棄,，相信我們。我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),，但是最想對(duì)您說(shuō)一句:"謝謝了,，莊老師!"

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