在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的老師寫人作文600字 我的老師寫人作文500字初一篇一

陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小,，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,，而且還帶著一副眼鏡,，充滿了智慧。

記得在一次斗蛋比賽中,，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下,。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,，并一度稱他為斗蛋王,。你看，我們的老師多幽默啊,！

陸老師不但幽默，而且也很健忘,。有一次，陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,，可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里,，她一聽(tīng)就派人去找,，果真找到了,。真是個(gè)健忘的老師。

這就是我敬佩的老師,，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘,，但我依然深深地喜歡,。

一年級(jí):楊淞熙

我的老師寫人作文600字 我的老師寫人作文500字初一篇二

黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語(yǔ)文老師,。

在班里,，有人說(shuō)：“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師,。”

有人說(shuō)：“黃老師很溫柔,，很漂亮,，還很聰明?！?/p>

但我看來(lái)，黃老師是一個(gè)做事干凈利落,，有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師,。

有一次，在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了,，那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣埽腥藭?huì)以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,，用得著哭嗎？不過(guò)，朋友你們都想錯(cuò)了，這件事鬧得全校都知道了,，家長(zhǎng)指著黃老師罵,。那一刻,，我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙?jí)里倒數(shù)第一,，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺(tái)上哭,，教室很安靜,，安靜得有點(diǎn)可怕,。直到放學(xué)鈴聲響后，她小聲的說(shuō)：“放學(xué)”然后走出教室,，走廊響起了黃老師的抽泣聲,。

下學(xué)期，黃老師就要去深圳了,，我想跟黃老師說(shuō)：“我會(huì)想你的”。

對(duì)了,，她的名字叫——黃娜。

我的老師寫人作文600字 我的老師寫人作文500字初一篇三

“五年過(guò)去了,，王老師你還好嗎。我永遠(yuǎn)忘不了在五年中,，你和我發(fā)生的種種事情，即使現(xiàn)在你已經(jīng)不是我的老師了,，但是在我的心中你卻是我的母親?！?/p>

記憶印象中，記得是五年級(jí)的時(shí)候吃好中午飯,，我和小飛一起出黑板報(bào),。當(dāng)時(shí)老師在批作業(yè)。

我站在書桌上畫畫,，畫的很投入，恍如身臨其境,，等我畫完后，我以為站在平地上,，腳往后一挪，結(jié)果大家一定想到了,，一腳踩空，還好我急速翻了一個(gè)身,，摔了膝蓋，不然就摔了后腦勺了,，后果肯定不堪設(shè)想,。王老師一聽(tīng)到“嘭”的聲音，一下子站了起來(lái),，快步跑過(guò)來(lái)扶起我,，本來(lái)我已經(jīng)痛得起不來(lái)了,，可看了看王老師的眼神,，似乎在說(shuō)話，一直鼓勵(lì)著我,，在我的努力和老師的攙扶下，我忍著痛慢慢地站了起來(lái),。

那天下午,，老師一直很關(guān)心我,，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報(bào)時(shí)候,，王老師重是叮囑我們：“出黑板報(bào)要小心，別摔下來(lái),！”我也從那以后也會(huì)自己小心翼翼地在桌上走動(dòng),，防止再摔下來(lái)。

在我們的成長(zhǎng)道路上,，正因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)懷才走的更踏實(shí)，感謝你,，老師,！我很愛(ài)你,。

上海浦東新區(qū)上海市南匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):沈莉