在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇一

踏進(jìn)五年級(jí)教室，迎接我們的是一位滿面春風(fēng),，和藹可親的老師,，她微笑著，仿佛也有著一顆童心,。這哪里是一位老師啊,，明明就是我們的大姐姐嘛。

這位老師姓汪，比我們的王老師多了點(diǎn)水,。確實(shí),，她比王老師多了點(diǎn)‘水’。

汪老師給我們上思品課時(shí),，簡(jiǎn)直出口成章,，許多都是有教育性的好詞好句，她出口就是一句,，如,；天上不會(huì)掉餡餅，人活著不能白吃干飯,。,。。,。,。。這位汪老師,，她果然不簡(jiǎn)單,，輕輕松松就把我們說(shuō)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想,，她肚子的的汁水肯定還有很多,，還等我去‘挖’呢。

奧,，對(duì)了,，汪老師長(zhǎng)得繡氣可佳，一副眼鏡,，襯托出她淵博的知識(shí),。

第一印象是非常重要的，汪老師給我們的印象是和藹的大姐姐,，同學(xué)們,，別猶豫了，趕快跟汪老師交個(gè)朋友吧,。

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇二

今年,，我們班換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師，她的名字叫張素珍,。

今天,，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她一進(jìn)來(lái),，我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的,，梳了一個(gè)馬尾辮,，沒(méi)有戴眼鏡，她的衣服是黃色的,，褲子是一條牛仔褲,，腳上蹬著一雙涼鞋，大踏步走進(jìn)了教室,。

張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績(jī)：在縣城教初中的時(shí)候,，她的學(xué)生取得了七連冠，在昆吾小學(xué)的時(shí)候,，她送走的一批四,、五年級(jí)學(xué)生曾經(jīng)取得三年級(jí)第一的成績(jī)，接著,，她話鋒一轉(zhuǎn),，說(shuō)起了我們學(xué)習(xí)上的事情。

她說(shuō),，預(yù)習(xí)新知識(shí)要把內(nèi)容讀三遍,，第一遍為粗讀，即簡(jiǎn)單讀一遍,；第二遍為細(xì)讀,，即邊讀邊想，能否讀懂,；第三遍為精讀,，即在讀不懂的地方畫一個(gè)問(wèn)號(hào)，然后結(jié)合舊知識(shí),，再看看能否讀懂,，能，問(wèn)號(hào)去掉,，不能,，問(wèn)號(hào)帶著，在第二天聽老師同學(xué)講解,。她說(shuō),，只要我們這樣去做了，每一單元都能學(xué)好,。

在下課之前,，張老師又給我們說(shuō)了她要求我們做到的幾點(diǎn)：一,。把數(shù)學(xué)要用的課本,、練習(xí)本包上皮；二,。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書桌上擺好,；三,。自己準(zhǔn)備一枝紅筆,；四,。上課積極發(fā)言；五,?；A(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色。還有幾點(diǎn),，張老師說(shuō)的也很好,，我很喜歡她,。

這就是我們的張老師。

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇三

跨進(jìn)初中的校門,，走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí),，面對(duì)著一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，一股興奮和緊張縈繞在我的心頭,，揮之不去,。有了新的班級(jí)，就有了新的同桌,，但是每個(gè)人的同桌都有所不同，下面我來(lái)講講我的同桌,。

我的同桌又高又壯,，身高165厘米左右，兩條烏黑的眉毛,，小小的眼睛上面居然還有一對(duì)雙眼皮,，眼睫毛又彎又長(zhǎng)，戴著一副幫他看路,、看黑板的眼鏡,，尖尖的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴，他的臉給我的印象是很像女生,。

背書“魔王”

“嗯,，盼望著，盼望著春風(fēng)來(lái)了,，東風(fēng)來(lái)了,?！薄按蟾纾菛|風(fēng)來(lái)了,，春天的腳步近了,。”一聽這聲音就知道他又給組長(zhǎng)背書了,，他背書時(shí)支支吾吾聽不出到底說(shuō)的啥,？就算聽明白一句，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是第一句,，而且經(jīng)常漏字,、換字，背錯(cuò)順序,，一篇課文一天也背不完,，所以幾乎每次背書的任務(wù)他都完成不了，就算背完了,，也是全組最后一個(gè)背完的,，每次他跟組長(zhǎng)背書，都能給組長(zhǎng)整蒙圈,。

“摳字眼”

每次老師讓背書,，我會(huì)背后都讓他給我提問(wèn)，他每次都是一個(gè)字一個(gè)字地對(duì),。有一次,，我給他背歷史，他問(wèn)：“北京人是世界上什么人類之一,？”“重要”我漫不經(jīng)心的回答,。“不對(duì),，是最重要的古人類,，”他大聲批評(píng)道?！安欢家粯訂?？”我也毫不示弱的回答道?！翱荚嚂r(shí)少寫一個(gè)字,，那你就一分也沒(méi)有了?！彼碇睔鈮训卣f(shuō),，他的回答讓我無(wú)言以對(duì)。我的前桌馬靜宜聽見后，給他起了一個(gè)外號(hào)——摳字眼,，從此以后我就叫他“摳字眼”了,。

這就是我的同桌,，一個(gè)幽默,、可愛(ài)、搞笑的人,。

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇四

這一星期我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí),，所以有四年級(jí)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期,，但在我這里卻是一學(xué)期,。

這并不是因?yàn)樗哪昙?jí)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師管的不嚴(yán)，作業(yè)少,。而是因?yàn)樗哪昙?jí)的數(shù)學(xué)老師教了我們,，三年，語(yǔ)文老師教了我們兩年,。我們分不開,，我們多么想讓他們?cè)俳涛覀円荒昴亍５潭痰囊恍瞧谖揖椭懔恕?/p>

我知道,，那兩位老師不可能再教我們啦,！因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)太差，只有兩位校長(zhǎng)教了我們,，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)提高,。在著短短的一星期內(nèi)，對(duì)我而言,，就像是一學(xué)期,。

上課啦，四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)了,！我們歡呼起來(lái),，真的好開心呢！盡管只是短短的一星期,。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了,，商的近似數(shù)。我學(xué)會(huì)了,，這一上午的課真是開心,。

午飯時(shí)間，我們和老師一起吃飯,。這是多么開心的事?。【拖裼只氐搅怂哪昙?jí)一樣,，我們和老師一起吃飯,。真的好想晴天呢,！這樣又能和老師踢一次球，跑一次步了,。那次踢球,，已經(jīng)過(guò)了好久好久。這只能是回憶,。

雖然是短短的一星期,，但這一星期我不能浪費(fèi)每一分每一秒,。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時(shí)光

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇五

唉，我拿著僅有及格分的考卷進(jìn)了教室。咦?講臺(tái)上怎么有一位陌生的新老師,。自從新老師來(lái)了后我的語(yǔ)文成績(jī)一下子從60蹦到了90,，這是怎么一回事呢?

她,，頭發(fā)中烏黑帶著一點(diǎn)兒微黃,，像瀑布一般;她，紫葡萄一樣的大眼睛鑲嵌在白嫩嫩的臉上,，創(chuàng)造了一個(gè)完美的老師;她,，戴著一副“博士鏡”,是那般有學(xué)問(wèn)。

“讓我么蕩起雙將,，小船兒······”新老師的第一節(jié)可開始了,。只見，老師一下跳上講臺(tái),，開始介紹自己“我姓趙,，名叫趙霞，今年來(lái)當(dāng)你們的班主任,，在以后的日子里多多和睦相處,。”也就是這種爽氣,，讓我默默喜歡上了趙老師,。開始，我十分緊張,，又怕她很兇,，又怕她冷的可怕。半節(jié)課過(guò)去了,，我的緊張度表現(xiàn)于20°趙老師與其她老師不同,，她的課總是有趣的，同學(xué)回答錯(cuò)了,，她會(huì)給予及時(shí)的教導(dǎo);同學(xué)開小差了,，她會(huì)用眼神提醒他。“雨昕,，這個(gè)詞的解釋是什么呢?”老師和藹可親地問(wèn)我,，我茫然的站起來(lái)，心想：完了完了,，沒(méi)預(yù)習(xí)好,，怎們辦，老師告爸媽,，爸媽在讓我吃一頓竹筍烤肉,，那就死定了!“好,，沒(méi)關(guān)系,，預(yù)習(xí)多多注意哦?！崩蠋熡H切的話語(yǔ)打動(dòng)了我,。趙老師在我印象中是滿分：100分!

趙老師還很關(guān)心我呢。記得有一次,，我生病在家,，沒(méi)去上課，門鈴響了,，打開門一看原來(lái)是趙老師提著大大小小的營(yíng)養(yǎng)品來(lái)看我,。趙老師坐下來(lái)問(wèn)我的病情，還主動(dòng)幫我補(bǔ)課,，媽媽拿出錢來(lái)塞給老師,，她硬是不要。這一天天的補(bǔ)課使我的成績(jī)沒(méi)有落下一點(diǎn)兒,，可老師卻疲憊了許多,。

老師知道我的成績(jī)并不是很好就利用放學(xué)時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，渴了,，她拿出牛奶給我喝;餓了,，他拿出小面包給我吃。老師是如此像那默默燃燒的蠟燭,，無(wú)私奉獻(xiàn),，給我最大的鼓勵(lì)!

噢，原來(lái)我的成績(jī)少不了老師的教會(huì),，少不了同學(xué)們的鼓勵(lì),，今天的這份成績(jī)真是來(lái)之不易呀!

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇六

今天是上作文補(bǔ)習(xí)班的第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校,，期盼著老師的到來(lái),。我心想：這位老師是男，還是女？是剛工作,，還是執(zhí)教多年那,？是嚴(yán)肅，還是溫柔的,？

就在這時(shí)老師來(lái)了,，她梳著短發(fā)，身穿紅色運(yùn)動(dòng)衣,，足蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,。由此可以看出，這位老師非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),。

我以為這位老師還會(huì)和以前的老師一樣,，不是提要求，就是講道理,，但是我錯(cuò)了,，她一上課先開了一個(gè)小型記者招待會(huì)，讓我們以小記者的身份,，對(duì)她進(jìn)行采訪,。這 時(shí)有的同學(xué)問(wèn)： “您為什么要當(dāng)老師？”有的同學(xué)問(wèn)：“您當(dāng)老師多少年了,？”我問(wèn)的問(wèn)題則是：您為什么教語(yǔ)文,？”

在短暫的采訪中我們了解到，這位老師小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí),，從一年級(jí)到師范大學(xué)畢業(yè),，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，工作二十年之后,，還出了一本書,，叫做《成長(zhǎng)的足跡》。

她有學(xué)好語(yǔ)文的方法,，那就是把報(bào)紙上好的文章剪下來(lái),，然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里。老師說(shuō)她有十個(gè)這樣的文件夾那,！哇,！如果我要是像老師那樣去做，我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的,。

她問(wèn)我們喜歡什么樣的老師,？喜歡留些什么作業(yè)？上課的形式是什么,？她還微笑著答應(yīng)我們盡量滿足我們的要求,，我感到這可真是一個(gè)善于交流的好老師?。?/p>

通過(guò)這節(jié)課,，我覺(jué)得寫作文并不難,，只要把看到的、聽到的,、想到的,、感受到的按一定定順序?qū)懴聛?lái)，就能成為一篇好文章,。

我相信,，在盛老師的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文水平一定會(huì)有很大的提高,。

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇七

最近,，我們班來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師，他姓陳,，頭方的幾乎快成正方體了,，一雙銅鈴般的大眼睛,，鼻梁上架著一幅方眼鏡,，真是帥氣十足呀！他是一個(gè)非常幽默,、風(fēng)趣的老師,，特異功能是做“燒餅”，“燒餅”就是巴掌的意思,，那是專門給壞學(xué)生準(zhǔn)備的,。他還學(xué)過(guò)柔道，讓我們男生好生敬佩呀,！

上課時(shí),，當(dāng)你和別人說(shuō)悄悄話時(shí)，他快速走來(lái),，當(dāng)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),，哈哈，不好意思,，你要吃上“燒餅”了,，這就叫出其不意香蕉皮！真是殺雞給猴看,，給上課愛(ài)說(shuō)閑話的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn),，課堂紀(jì)律立刻就好起來(lái)了。

當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有聽講時(shí),，陳老師會(huì)有一個(gè)小小的請(qǐng)求,，邀請(qǐng)你下課到他辦公室做客,，問(wèn)你有沒(méi)有聽不懂的地方，上課為什么不聽講,？同時(shí)可以請(qǐng)你“喝茶”,，當(dāng)然，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀,。

他每節(jié)課都會(huì)布置課堂作業(yè),，可真是讓我們感到可惡！,！不過(guò),，每次我們硬著頭皮做完了這些題，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還真有了一些提高,，不得不說(shuō)這是陳老師的功勞,！

實(shí)際上，我們跟他十分友好,，也挺喜歡他的,！

你覺(jué)得我們的新老師怎么樣呢？

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇八

正從教室走進(jìn)來(lái)的人,，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長(zhǎng)。

這個(gè)人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡,，穿著西裝,，夾著書本，大步大步的走進(jìn)教室,。

“大家好,，從現(xiàn)在開始，我就是你們的班主任,，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長(zhǎng)說(shuō)。

鈴鈴鈴,，終于下課了．沒(méi)有一個(gè)人在教室里,，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長(zhǎng)了。

有的同學(xué)說(shuō)：“哇,，我的心都要蹦出來(lái)了,！“有的同學(xué)說(shuō)：“好恐怖啊，讓校長(zhǎng)來(lái)帶課一點(diǎn)都不好,?！?/p>

這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),，聽到了我們的談話,，就對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕,，這只是你們的幻想，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎,?！?/p>

聽道這番話，我們都放心了,，只是還有那么一點(diǎn),，一點(diǎn)的恐懼……

正從教室走進(jìn)來(lái)的人，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長(zhǎng),。

這個(gè)人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡，穿著西裝,，夾著書本,，大步大步的走進(jìn)教室。

“大家好,，從現(xiàn)在開始,，我就是你們的班主任，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長(zhǎng)說(shuō),。

鈴鈴鈴，終于下課了．沒(méi)有一個(gè)人在教室里,，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長(zhǎng)了,。

有的同學(xué)說(shuō)：“哇，我的心都要蹦出來(lái)了,！“有的同學(xué)說(shuō)：“好恐怖啊，讓校長(zhǎng)來(lái)帶課一點(diǎn)都不好,?！?/p>

這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),，聽到了我們的談話,，就對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕，這只是你們的幻想,，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎,。“

聽道這番話,，我們都放心了,，只是還有那么一點(diǎn)，一點(diǎn)的恐懼……

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇九

開學(xué)后,，我們就已經(jīng)正式步入了六年級(jí),。六年級(jí),，是一個(gè)非常重要的階段，所有的老師都應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的,。而我們?cè)瓉?lái)的劉老師沒(méi)有教過(guò)六年級(jí),，所以，我們就換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,。

這個(gè)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)男老師,，他非常的幽默，給我留下了很深的印象,。他長(zhǎng)得很白,，又很高，留著和魯迅先生差不多的一字頭,。

這個(gè)老師姓王,，他上課非常有趣，不但會(huì)開玩笑,，還會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言,，非常的生動(dòng)。

有一次上課,，講的是一道數(shù)學(xué)題,，題中有提到袋鼠跳，為了讓我們更加明白和記住這道題,，王老師就在講臺(tái)上學(xué)袋鼠跳,，逗得我們?nèi)喽脊笮Γ覍?duì)這道題的印象就加深了一籌,。

而且,，王老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)鼓勵(lì)我們，讓那些數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)有了信心,。

張鵬浩數(shù)學(xué)這一科,，成績(jī)不是很好。他做了一道我們已經(jīng)講過(guò)的練習(xí)題,，卻做錯(cuò)了,。老師看后，沒(méi)有批評(píng)他,，而是很親切的對(duì)他說(shuō)：“做錯(cuò)了,，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明你還沒(méi)有把這道題理解透徹,，我現(xiàn)在找?guī)讉€(gè)學(xué)會(huì)的同學(xué)給你講一下,，你好好聽聽！”于是老師找了五六個(gè)同學(xué)為他又重新講了一遍,，他又做了一遍,，立馬就作對(duì)了,。下課了，只見王老師走到張鵬浩面前對(duì)他說(shuō)：“你如果不會(huì)要問(wèn)我或者其他會(huì)的同學(xué),，不要自己硬算,。”

我見后,，心想：這個(gè)王老師真的很有一種魯迅先生的風(fēng)范,，這樣一個(gè)又有趣又懂得教學(xué)的數(shù)學(xué)老師，誰(shuí)能不喜歡呢,？

王老師打破了我們?cè)伎菰锏臄?shù)學(xué)課堂,，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師！聽,，課堂上依舊笑聲不斷,！

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇十

自從升入初中以后，我們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),，同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)了許多的新老師，這些老師中有和藹的,、有嚴(yán)厲的,、有可愛(ài)的、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識(shí),，還教了我們待人處事的態(tài)度?，F(xiàn)在就讓我說(shuō)說(shuō)我的新老師吧!

“哈哈哈……”如果你問(wèn)這節(jié)課是誰(shuí)上的，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你,，是李老師,。李老師，是我們的語(yǔ)文老師,，你想認(rèn)識(shí)她嗎?那就讓我介紹介紹吧!

現(xiàn)在,，就讓我說(shuō)說(shuō)李老師的芳容吧!!她有一雙鼓鼓的眼睛，里面裝著兩顆圓溜溜的眼珠子,，眼睛上畫著兩條彎彎的柳葉眉，眼睛下便是那高挺著的鼻梁,，再嘛,，就是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，李老師能把那呆板的圖片變成活靈活現(xiàn)的,，仿佛一道道美食已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前,，等著我們?nèi)テ穱L，嘖嘖,，那個(gè)口水啊,，真是飛流直下三千尺,。

怎么樣!!我為李老師畫的肖像畫不錯(cuò)吧!接下來(lái)，我要為里老師打扮打扮,，李老師的實(shí)際年齡雖說(shuō)有點(diǎn)兒大,，但和外表一點(diǎn)兒也不匹配，李老師從不輸給時(shí)尚,，她的穿著可不是蓋的,，每當(dāng)李老師換了一套新衣服時(shí)，她的眼前總是閃著光,，女孩子都羨慕她呢!

說(shuō)起講課，李老師也從不輸給別人，她每次都把書中的內(nèi)容說(shuō)活了,，書上的字像一個(gè)個(gè)小不點(diǎn),，爭(zhēng)著往我的腦袋里鉆,。在講課的過(guò)程中，她也會(huì)加幾則小故事,，有時(shí)讓我們捧腹大笑,，有時(shí)讓我們痛哭流涕,，繞著繞著,，就繞回了課文,。

瞧!這就是我們的新老師——田老師,，你還想聽我講其他老師嗎?快來(lái)找我吧!

作文對(duì)新老師的印象共幾段 對(duì)新老師的印象作文500字篇十一

這學(xué)期我們親愛(ài)的王老師走了,，又來(lái)了一位新老師,，她姓胡。

初次見到胡老師,，她穿了一套暗紫色的衣服：紫色耳環(huán),、紫色上衣,、紫色紗裙,，面無(wú)表情地看著電腦，整個(gè)人透出高貴,、高冷的氣息,。

新老師和我們見面的方式是獨(dú)特的。她并沒(méi)有做自我介紹,，也沒(méi)有主動(dòng)認(rèn)識(shí)我班同學(xué),，只是說(shuō)了她上課的要求和違紀(jì)的懲罰。

這老師好兇,。

那天她看晚修,，強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間問(wèn)題,。有個(gè)不會(huì)察言觀色的同學(xué)竟然說(shuō)老師念錯(cuò)了時(shí)間，全班哄堂大笑。本以為新老師為了和我們搞得融洽，笑一笑，也就過(guò)去了,。沒(méi)想到她接下來(lái)面無(wú)表情的一句：“跟我爭(zhēng)這幾分鐘，有意思,？”沒(méi)有人再敢多說(shuō)一句話,。

晚修時(shí),，我們?cè)谙旅婵磿?、做題，胡老師都會(huì)下來(lái)巡一巡,，看見有人做錯(cuò)題就耐心教導(dǎo)。她不會(huì)像先前的王老師那樣說(shuō)幽默的話,，她只會(huì)冷冰冰的語(yǔ)氣，時(shí)時(shí)透出高冷的氣息,。

據(jù)我同學(xué)說(shuō)，有次中午放學(xué),，她聽見數(shù)學(xué)老師跟班主任說(shuō)我班某楊姓同學(xué)上課睡覺(jué),，有同學(xué)在旁說(shuō)：“不止她，還有好多人,！”而數(shù)學(xué)老師為我們辯護(hù)：“他們只是太累了,，偶爾趴一下，我們當(dāng)年也是這么過(guò)來(lái)的,?！?/p>

原來(lái)是這樣，胡老師真是刀子嘴豆腐心,，她也理解我們做學(xué)生的難處,，我相信我們很快就會(huì)接受這位高冷的新老師。