范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇一

在我成長的過程中,，有一位特殊的老師,，他在自然中是那么的渺小和卑微，人們都看不起他,，可是,，那一次，他給了我啟迪,，幫忙我成長,。它，其實是一只在大自然中爬行的蝸牛,。

那天,，開完了休業(yè)式，我拿著那不好看得成績單,，沉重的向家中走去,，太陽火辣辣的，不停的燒烤我的心,?；氐郊依铮崃艘粡埖首幼诹岁柵_上,，看見那蔚藍的天空和那大片的黑云,，黑云步步緊逼,，晴朗的天空被迫讓步，太陽漸漸被那云團吞噬,，這時我發(fā)現(xiàn)了那欄桿上的一只蝸牛不停的向上爬阿爬,，上去一點又掉下來，我暗暗的想：無論多么的努力也是徒勞,，一場空,，況且那黑云所帶來的暴風雨也會將你深深的打倒!我深深的嘆了一口氣。

不一會,，天暗了,，大風，大雨,，隨之滾滾而來,，撲天蓋地，天空一片黑暗,，風雨轟鳴，連樹也不得不低下了頭……不知怎樣,，我心中一片涼意,，擔心起那小蝸牛的安危來。

風平了,，雨靜了,，我跑到陽臺上尋找那只小蝸牛，找了四周,，我認為它已經(jīng)被風吹跑了,，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)快爬到頂了!在風雨中,，它把阻力化為動力,，在濕滑的房頂上，小蝸牛爬兩步,，退一步,，可是它不氣餒，不停的前進,，前進,，看一看路上不多的行人，他們無所事事的走著,，毫無目的,，平淡無奇的生活著，而它,，要做一件難以置信的工作!我暗暗的看著它,，心里默默祝愿他的成功,，最后它站在了頂端!

看到了他的成功，我開始反省自我的失敗……

應對失敗,，我們不能氣餒,，要把阻力化為動力，腳踏實地,，一步一步的前進,，有句話說得好：失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振……

那只蝸牛給了我力量教會了我在生活中堅強,，努力的拼搏!你是我永遠的老師!

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇二

謝老師是一個溫柔,、體貼、慈愛和嚴格的好老師,。

她有一雙炯炯有神的眼睛,，紅彤彤的臉蛋，烏黑烏黑的短頭發(fā),，戴著一副眼鏡,，顯得格外美麗。一開始看到謝老師的時候,，心里在想：這個老師會是一個什么樣的老師呢,，應該不是一個兇巴巴的老師吧！

有一次,，我在路上碰見她時,，還沒來得及問好，她對我笑了笑,，就匆匆離去,，在我看來那溫柔的笑，如溫潤的流水緩緩流進我心里,，給予了我信心,。

一次上課，我鼓起勇氣大膽地舉手發(fā)言,，她也笑了,，我自信地將答案寫在黑板上，老師溫柔地笑著說：“對了,?！蹦菚r，我高興極了,，謝老師又給我一次鼓勵與肯定,。

在一次考試中，我的成績有了明顯的進步。在路上,，剛好碰到謝老師,，她笑容滿面地說：“你真厲害，提高了這么多,，要繼續(xù)保持,，會越來越好的，加油,！”我靦腆地說：“謝謝,，我會更加努力的?！?/p>

從謝老師的笑容中,，我能體會到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出,，就像父母,。那一股又一股的力量慢慢流進我的心中，無論您是什么樣的性格,，我都喜歡,，因為您是我的老師，給予了我力量,。

老師,，您是一棵長滿知識的果樹，把成熟飽滿的果實留給了我們,；老師，您是一支粉筆,，把知識寫在我們心中,；老師，您就像那春雨,，把點點滴滴的知識撒在我們的心里,；老師，您的愛,，像太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。老師,，謝謝您！

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇三

老師這個神圣而又偉大的職業(yè),，培養(yǎng)出祖國一代又一代的棟梁,，將一生的心血奉獻在教育事業(yè)上，教會了我們知識同時也教會了我們做人。有很多人說老師像蠟燭,，燃燒了自己,，卻照亮了我們，有很多人還說老師像園丁,，辛勤哺育了那些苗兒,，但我覺得，老師更像一雙舒適而又堅硬的鞋子,，陪你走完所有泥濘坎坷的路,，它不起眼，卻幫你踏過那些讓你不舒服的路,。

我所有遇過的老師中,，有那么一位老師令我印象特別深刻，她對我也許跟對待其他同學沒什么區(qū)別,，但我對她卻有著異常深厚的感情,。

那段日子，父母都有事外出了,，只好把我送去姑姑家,。姑姑家離學校有一段距離，我?guī)缀趺刻焐蠈W都遲到,。漸漸地,，老師屢次找我談話，我卻一聲不吭,，但最終,，老師知道了我的情況，便讓我去她家住一段時間,。起初有一點害怕,，覺得老師總是高高在上，不敢跟老師說話,，我沒有答應也沒敢拒絕,，只清楚她當時說了那么一句話：“你可以把老師當做你的父母，你的朋友,，我又不會吃了你,，你現(xiàn)在遲到多影響學習。住我家吧,，我已經(jīng)跟你父母打好招呼了,。”我至今都特別感動,，那是我第一次重新認識到老師的含義,。

老師，真的真的很辛苦！

現(xiàn)在與那位老師沒了聯(lián)系,，但特別感謝她,，那雙鞋至今不舍得穿，一看到那雙鞋我就會想起她,。那老師就像那雙鞋,，也許并不好看，但無論怎樣,，她總會讓你心安地往前走,，它不起眼，但在我眼里是無價之寶,。

甚是感謝,！如果哪天遇見，我想跟您說說真心話,。借此習作,，填補內(nèi)心的遺憾，很遺憾沒有親口說“謝謝您”,。希望再見,！

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇四

我認識我們的科學老師一年了，但我仍然記得第一天上課,。

那是開學第一天,，我們剛剛送走我們上一個科學老師，同學們立刻開始熱烈討論下一個科學老師是什么樣,。

“啪,！”門被打開了，我們新的科學老師走進來,。在一瞬間,，全班同學似乎都停止呼吸。那苗條的身材,，絕美的容貌，這樣的大美女,，怎么看都不像一個理科畢業(yè)的老師?。】茖W老師似乎習慣了我們這種反應,，說：“我將是你們接下來兩年的科學老師,，希望你們能配合?！闭f完,，又露出剛進門那種冰似的笑。

她的課，如同她的長相一般值得讓人欣賞,。我們的美女老師似乎和電有不解之緣：她先讓我們用電線連接電池,；第二節(jié)課又讓我們自制電路板；她還讓我們拆開電線研究內(nèi)部結構……每當她接觸到電,，她那冰似的眼睛中好像帶了電,。冰讓目光變得銳利，電讓目光變得敏捷，且光所及之處，每個人都不寒而栗,，但我依然喜歡她的課,。

我在課上不怎么發(fā)言，一是因為敬畏,，這么“好”的老師可不是哪都有的；二是因為其中大部分還不懂，可我覺得單單聽著,，也是一種享受。

她是本科大學畢業(yè),，學識雖然不是很高,，也沒什么頭銜，她像普通教師那么平凡,，但在我們眼中,，她是很特別的。

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇五

在教過你的老師中,，一定有給你留下深刻印象的一位老師,，他一定會幫助你學習，也會教導你生活中的點點滴滴應該怎么辦,，我有一位非常崇拜的老師,，這位老師三門主課都相當?shù)暮谩?/p>

老師姓李，長的非常的帥,，他已經(jīng)六十多歲了,，他不管帶什么樣的人都很好，李老師對我們的生活非常的關心,。

有一次因為早上沒吃飯所以肚子非常難受,，不過還是忍痛去學習了，去了也沒說幾句就說了聲“hello”便趴到了桌子上,，李老師叫了我一聲,，我慢慢的抬起頭，走到老師面前,，老師安慰的問：“kate,，怎么了,？”“奧，有點難受,，”

老師老師拍了拍我的背,，弄著我的臉說：“我相信你沒事的，精神起來,，想點開心的事,，”我眼睛立馬就變大了，活動變敏捷,，這一天就開開心心的過去了,。

我們的學習他也非常非常的關注。

“朱姝蓁,，放學后留下來,，”我還以為老師會說我這里不好那里不好呢，原來是要輔導輔導我,，老師用手指指著一個詞一個詞的教我,，剛剛念到一半我老媽突然來了，老師就對我媽說：“她呀,，就是不認真,，不過學得挺快，”我不好意思的嘿嘿笑起來,，我還沒反應過來,，老師就轉過頭來對我說：“我很看中你，一定要好好的培養(yǎng)你,，讓你當一個好的翻譯,。”這句話牢牢地鎖在我心里,。

師恩難忘,，老師在過一年就不教我們了，我永遠不忘老師的教誨之恩,。

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇六

我上小學的這五年,，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師,。

孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，彎彎的眉毛，高挺的鼻子,，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)里面參雜著一些白發(fā),?？桌蠋熒聿膭蚍Q,，就是有一點胖。她平時喜歡穿黃褐*的大衣,，黑*的褲子,，搭配著一雙黑*的鞋子。

孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課,，我們每次來到教室,，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認真的看著資料，放學走的時候也能看到老師在辦公室備課,，她備課時還會翻閱很多相關的資料,，以便我們學習的更具體。

老師是一個關愛他人的人,。有一次,，班里的同學摔傷了，我們不知道怎么處理,，就有同學趕緊去告訴老師,，老師本來在認真的備課，一聽到這個情況臉*都白了,，趕緊跑下樓去,，她上前抱起那名同學，擔心地問道：“你怎么樣,？有沒有哪里痛,？”只見那位同學淚流滿面，小聲地說：“老師,，我腿疼,，”老師抱著她就向醫(yī)務室跑去。

老師是一個拾金不昧的人,。記得上星期老師跟我們提過,，她在路上撿了一個錢包，里面有現(xiàn)金,，*,，*等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現(xiàn)金還挺多,，你今天可算是發(fā)了一筆小財,，”老師認真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急,，我得找到失主把它給了失主,，我才會安心?！闭f著老師看到一位*察在值崗,，就走過去交給了*察,。

老師還是一個愛說笑的人，有

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇七

我上小學的這四年,，有很多老師教過我,，其中給我印象最深的是景老師。

老師大約30多歲,，是一位關愛同學的語文老師,。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子,，彎彎的柳葉眉,，櫻桃小嘴，紅潤的嘴唇,；烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，高高的個子。老師經(jīng)常穿白色的外套,，黑色的褲子,，粉紅色的運動鞋，非常好看,。

老師喜歡看書,，一有時間就看書，有一次,，上課了,，老師還沒來，我就去叫老師,，推開辦公室的門,，老師正專注的看書?？匆娢疫M來,，老師才不舍得把書放下，微笑的說：“你先進教室,，我馬上就來,。”

老師是個關愛他人的人,，在一個星期二的早上,，我起遲了，匆匆洗了個臉,，來不及吃飯,，就來到教室。到第四節(jié)課時,，我餓的肚子疼,，趴在桌子上,，左手捂著肚子，老師看見了,，就把我叫到她的辦公室，給我倒了杯熱水,，拿了一塊面包,，讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以后要吃早餐,，要早點起床之類的話,。

老師是個很負責的人，有一次,，我著急回家,，就潦草的寫字，老師看了之后,，就狠狠的批評了我,，還把作業(yè)扯了，讓我重寫,。后來,，在一次班會上，老師說：“無論做什么事,，都要認真對待,，不能應付，老師批評你們,，是對你們好,，你們一定要記住?！币凰查g,，我懂得了老師的良苦用心，心里對老師更敬佩了,。

這就是給我印象最深的老師,，她善良，關愛他人,，對工作認真,，脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她,，希望老師永保青春,。

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇八

要說讓我印象深刻的老師，那非李老師莫屬,。

李老師是一名語文老師,，她有著斜劉海,、高挺鼻、尖下巴,、還有著一雙仿佛能看透所有同學心思的眼睛,，不過，這都不是重點,，重要的是李老師上課的幽默,、有趣。

記得那還是極為平常的一天,，李老師走進班里上課,。起先，大家都無精打采的感到很無聊,，李老師看到這般景象,，不由得生起氣來，瞅了一眼課本,，便有一段話吸引了老師的注意力,。這時，老師靈機一動,，便對同學們說：同學們,，大家看第x自然段。同學們連連看去,，李老師便接著說：你們看,，課本上說――兩個小甲蟲對視了好一會兒，那么打開你們聰明的大腦,，想像一下把兩個甲蟲比喻成人的話,，那它們在對視的途中會說些什么呢？

果然,，這個問題引起了同學們的注意力,，便一下炸開了鍋，同學們都七嘴八舌的討論著,。

過了好一會兒,，同學們的討論聲停止了，老師便請一位同學說了一下他討論的結果,，那位同學說：死鬼,，你怎么才回來啊，我可想死你了,。他說完全班開始哄堂大笑,，連老師也被他的話逗笑了。好久，同學們才停止了笑聲,。不得不說這位同學的想像力極為豐富,。

每次上課老師都會以一些幽默的話語來吸引我們的注意力，讓我們想打瞌睡都難,。這樣不僅使我們的成績有了大大的提高,，還讓那些調(diào)皮分子鎮(zhèn)定了許多。老師也會讓我們辦一些有趣的活動讓同學們增加情感,。如：詩歌比賽,、詩詞搶答賽、辨論賽這些比賽不僅增加了同學們的情感,，還讓我們深刻體會到了團結是力量的道理。

老師就是人類靈魂的工程師,，默默燃燒的蠟燭,。雖然我們現(xiàn)在離開了老師，但是,，老師那幽默,、有趣的教學方法讓我記憶猶新。

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇九

人一生中會遇到許多老師,，我不知道我還會遇到哪些老師,，但是到現(xiàn)在為止，是我印象最深的就是吳老師了,。

吳老師是五年級接手我們班的,，對她的第一印象就是和藹可親，十分溫柔的,，但是不久我便覺得不只是這樣了,。

她聲音洪亮，十分專注的,。上課時,，她總會在黑板上大展風采，說話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝,，一下就把走神的同學給驚醒了,。還有她說話時總會豎著一根手指，津津有味地講起課來,。

她教學嚴謹,。比如批作業(yè)時，就是一個字,，一個標點她也絕不放過,。

她風趣幽默，像個小孩子。一次吃中飯的時候,，吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃,，剛好撞見章賢亮在搶飯吃，吳老師看不下去了,，脫口而出：“章賢亮啊,，你還和我家狗搶飯吃！”

哈哈,！這么可愛的吳老師,，誰能不愛？

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇十

在我眼前,，時常浮現(xiàn)出那張熟悉,、親切、令我永遠難忘的臉龐,，她便是給我印象最深刻的,，我的小學老師——祁老師。

那時,，我才讀三年級,，那時的我任*、驕傲,、愛耍小脾氣,。

有一次語文測試，我得了全班第一名,，聽到這個消息,，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀,。班長讓我辦黑板報,，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆,，遞黑板刷,，如有一點不順意，就會亂罵一氣,。漸漸的同學們都不理我了,，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

這時候,，祁老師來到我身邊,，對我說：“湖之所以寬闊、博大,，是因為它包容著所有的小水珠,，它不會輕視其它小水珠,，所以它十分快樂，一點也不孤獨,。人也是一樣的,，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找,，其實全班七十幾個同學都是你的朋友,，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨,?！?/p>

自從那次老師和我談心之后，我明白了許多,，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼。在學習上,，祁老師也常常支持我,、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋,。

現(xiàn)在我轉學了，又認識了新的同學,，新的老師,。在這幾年里，我的學習有了很大的進步,，每當我取得一點成績的時候,，就會想起她，想起她的一番教誨,，那種鼓勵的眼神,。

我的好朋友雪，是我在小學二年級就認識的,，開始我們都不怎么說話,，等到了4年級的時候，有好多的轉學生,，只有我和雪這原來一班的分到

印象里最深的老師作文字 印象最深的老師作文篇十一

有一位老師,，他是我認識的一位有才華，風趣幽默,，能與學生打成一片的老師,，同時又是嚴厲的，無私,，公平的老師,，他就是我的語文老師郭老師。

郭老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神,，一頭黑發(fā)雖然不長,，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題,，只要我們感興趣的,，他都會講一講。

那次郭老師送放學路隊時,，我和同學們在路隊里聊天,，出學校后，我們聊起了游戲中的情節(jié),。我們聊的正高興,，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢?講給我聽聽,?！彼娢覀兌疾徽f話了，就說：“是聊游戲嗎?沒關系,，要學會放松!我也很感興趣,，講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而十分高興,，問我們：“你明白那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只明白是哪一個公司做的,，卻不明白是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識,。我們都聽的十分認真,。

郭老師和我們關系好，對我們的要求卻一點也不放松,。

有一次召開一個衛(wèi)生知識講座,，那天恰巧輪到郭老師當值勤老師，而我們班主任又出去了,，沒人管紀律,，只有郭老師每過一會兒過來一次。我們一看是郭老師,，心想：沒關系,，郭老師這么好，必須不會給我們班扣分的!于是,，我們便大大方方的開始說話,。沒想到，過一會郭老師就過來了,，他看見我們在說話,，便提醒我們集會時要安靜,，不能出聲。我沒有在意,，仍然和旁邊同學說的起勁,。郭老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上,，扣了我們班的分,。我當時十分生氣，認為郭老師太不近人情,，直接扣我們班的分,。之后，我想起數(shù)學老師說過的一句話明白了郭老師為什么要扣我們班的分,?！耙粋€幽默的老師也是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師必須是一個公正無私的老師,?！?/p>

郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生,，但每個學生犯了錯誤他必須會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正,。他十分有才華，經(jīng)常給我們講一些古詩,、名句,。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服,。這就是我的老師，最好的老師,。