范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

印象最深的老師字篇一

吳老師,，男，三十五歲左右,，看起來斯斯文文的,，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā),，大大的鼻子,，身體健壯,，給我的感覺是威嚴(yán)、不茍言笑,，吳老師的特點(diǎn)很多,，比如：喜歡閱讀,，喜歡鍛煉，特別喜歡打乒乓球,。

吳老師教書特別認(rèn)真，他有一種神奇的“技能”：他能把最難理解的詞語用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽,。在吳老師的循循善誘之下，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上語文課了,。

我印象最深的是吳老師的目光。那天,，吳老師讓我們做題，我一會(huì)兒就做完了,，洋洋得意的我心想：簡(jiǎn)單，小菜一碟,！我無所事事、東張西望了一會(huì)兒,，就拿起抽屜里的玩具津津有味地玩了起來，這叫——“人在曹營(yíng)心在漢”,。正在這時(shí)，吳老師神不知鬼不覺地走到了我的身邊,，我嚇得手足無措,、坐立不安,。吳老師的目光像一把利劍向我刺來,，瞪了我一會(huì)兒之后,，老師才轉(zhuǎn)頭看我做的題,，只見他皺起眉頭問我：“你仔細(xì)檢查了嗎？”我趕緊檢查,，赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)醒目的錯(cuò)別字,，我忙修改。吳老師等我改完，語重心長(zhǎng)地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,，記住了!” 我忙點(diǎn)頭。老師那鞭策的目光讓我深記在心,。

我記得那次老師提問，沒有一個(gè)人敢站起來回答,，我預(yù)習(xí)過,，我會(huì)，可是我怕萬一我說錯(cuò)了,，同學(xué)們會(huì)笑話我,，所以我一直猶豫不決，不知如何是好,，又想舉手又不敢舉,，我百般糾結(jié)時(shí),，看到吳老師正看著我，眼神中充滿了鼓勵(lì)和期望,。老師的目光給了我力量,，讓我鼓起勇氣?！霸囋嚳矗@有什么關(guān)系,？”我告訴自己,，然后舉手答題,。在老師的幫助下,，我順利地為這道題做出解釋,，看著老師贊許的目光,，我好開心啊,！

感謝您,，吳老師！您鞭策的目光給我指引正確的方向,；您激勵(lì)的目光,，給我力量和勇氣,?！耙蝗諡閹熃K生為父”，吳老師,，我不會(huì)辜負(fù)您的期望!

印象最深的老師字篇二

從小到大,，我遇到過許許多多各種各樣的人，也結(jié)識(shí)了許多朋友,。但令我印象最深刻的人還是我的小提琴啟蒙老師——方老師,。

剛認(rèn)識(shí)方老師的時(shí)候，我剛上小學(xué)一年級(jí),，而方老師也是剛從大學(xué)畢業(yè),。第一次見到方老師時(shí)，她給我的印象是像一個(gè)可愛的大姐姐,。第一節(jié)課,，她只是和我快樂地聊天，在聊天的過程中教給了我一些小提琴的基本知識(shí),，還告訴我學(xué)小提琴過程中可能遇到的一些困難，讓我一下子就喜歡上了這個(gè)大姐姐般的老師,。

都說學(xué)小提琴是一件非?？菰餆o味的事情,，但是在方老師這里,，我覺得每次學(xué)琴都很快樂,。她會(huì)教我一些拉琴的小技巧,，還會(huì)在休息的時(shí)間陪我一起玩鋼琴，會(huì)幫我把一些自己喜歡的歌曲改編成五線譜,，再耐心教我。在我練得好的時(shí)候,，她會(huì)用一些小禮品來獎(jiǎng)勵(lì)我;而當(dāng)我練得還不夠好的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我,，并一遍遍耐心的指導(dǎo)我，告訴我怎樣才會(huì)練得更好,。

記得二年級(jí)的時(shí)候,， “德藝雙馨才藝大賽”正在選拔,，于是方老師鼓勵(lì)我去參加這次比賽，她告訴我,，學(xué)了一年的小提琴,，就當(dāng)是一次檢驗(yàn),。自從報(bào)名后,，方老師就一次次耐心的指導(dǎo)我練習(xí)參賽曲目，哪怕是小提琴課結(jié)束了,，她還在耐心的教我,。她還會(huì)利用休息時(shí)間把我們這些小選手聚集在一起預(yù)演，一遍遍地告訴我們比賽時(shí)的注意事項(xiàng),。比賽前，方老師早早就來到了比賽地點(diǎn)給我們加油助威,，告訴我們把比賽就當(dāng)作是一次練習(xí),，不用緊張，不用害怕,。通過激烈的角逐,，方老師告訴我，我獲得了我們那個(gè)組別的二等獎(jiǎng),，還算是不錯(cuò)的,。我知道，獲得這樣的榮譽(yù),，有大半都是方老師的功勞,。

在跟隨方老師學(xué)琴的日子里，她還給我創(chuàng)造了許多演出的機(jī)會(huì),，讓我有了更多機(jī)會(huì)在他人面前展示自己。

這就是令我印象深刻的一個(gè)人,，一個(gè)曾經(jīng)帶給我快樂,，交給我知識(shí)的老師，一個(gè)留在我記憶深刻的老師,。

印象最深的老師字篇三

人在人生的旅途當(dāng)中,，會(huì)遇見很多印象深刻的人，這些人在他們的一生中都起到了至關(guān)重要的作用,。我雖然還小，但是我堅(jiān)信,，那個(gè)人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那個(gè)人就是劉輝老師,。

為什么是劉輝老師呢,？也許很多人都會(huì)這么問,，是啊，在大家的眼里,，老師都是一個(gè)樣子,，總是很嚴(yán)厲的。但是,，劉輝老師不一樣,，他是一位與眾不同的老師。

他有中等的個(gè)子,，但是很瘦,，頭發(fā)不算長(zhǎng)也不算短。眼睛總是那么炯炯有神,，并且還有一個(gè)大大的鼻子,。在大大的鼻子下面,，有一個(gè)快樂的嘴巴。

他給我的印象是這樣的,，他善解人意,，并且為人非常幽默，他經(jīng)常逗樂我們,，善于從我們這里吸取對(duì)他的意見,，并且進(jìn)行改正。它不像有的老師一樣,，不分青紅皂白的就亂批評(píng)人,，而是把那件事情調(diào)查清楚后,，再對(duì)真正犯錯(cuò)的人進(jìn)行懲罰。他在寫作方面對(duì)我們也是很重視的,，他本人也是經(jīng)常的進(jìn)行寫作,，而材料就是在我們身邊發(fā)生的故事。他經(jīng)常從我們身邊來找一些素材進(jìn)行寫作,。它可以從這些看似平凡的小事中,，寫出來很多大道理,。他的語言通俗易懂,，深得的我們這個(gè)年齡的孩子所喜歡。并且在文章中,，他也可以下出來許多教育孩子的方法,，在家長(zhǎng)的眼里，這也是一本好文章,。他出過一本書,，叫《我的太陽》。這本書很有意思,，既寫了我們小孩子的事情,，又寫了大人們討論的問題，可謂是老少皆宜,?？梢哉f，他寫出來的文章真的很棒,，至今在我的心里還難以忘懷,。

劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他,，在我被挫折打倒的時(shí)候,，我都會(huì)想起他，想起他那愉快的笑容,，這是我有了積極向上的勇氣,。因?yàn)槲乙貓?bào)這位好老師！

等著吧,，總有一天會(huì)的……

印象最深的老師字篇四

要說我印象最深的一個(gè)老師,，要屬我小學(xué)時(shí)候的'女老師林老師了。

現(xiàn)在回想起來,，她那時(shí)候應(yīng)該有三十多歲,，臉上長(zhǎng)著一粒黑痣,，在我的記憶里,，她是一個(gè)溫柔的女教師,，同時(shí)她還是我的班主任兼語文老師。

有一次,，語文老師說,，考試考得好的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都高興極了,，個(gè)個(gè)都想要拿到獎(jiǎng)勵(lì),，于是，大家都認(rèn)真的復(fù)習(xí),，做足了準(zhǔn)備,。第二天，我們來到考場(chǎng),，大家都仔仔細(xì)細(xì)地填試卷和認(rèn)真的檢查,。幾天后，成績(jī)下來了,，老師很高興,，我們也高興，因?yàn)槔蠋熣f我們班的同學(xué)都考得不錯(cuò),，只有幾位同學(xué)做得不好,。老師把獎(jiǎng)勵(lì)品一一分到同學(xué)們的手中，每個(gè)同學(xué)都分到了一本本子,，其中,，有一些比較厚的本子是前十名的獎(jiǎng)勵(lì)，一些薄一點(diǎn)的是進(jìn)步獎(jiǎng),，大家都很高興,。老師說：“別小看這些本子，這雖然是一本薄薄的本子,，但它是你們進(jìn)步得到的,，老師希望你們?cè)絹碓桨簦　?/p>

后來,，我上完小學(xué)之后,，就沒怎么見過林老師了。來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),，增加了許多課程,，我也隨之認(rèn)識(shí)了許多新老師。

有教語文的趙老師,，教數(shù)學(xué)的雷老師,，教英語的王老師，教政治的邊老師,。在這些新認(rèn)識(shí)的老師中,，給我印象最深的是數(shù)學(xué)老師雷老師,。

雷老師的身材中等，體態(tài)偏胖,，長(zhǎng)相和藹,，給人一種很溫和的感覺。雷老師的眼神很深遠(yuǎn),，讓人有一種被看透的感覺,，而我們?nèi)绻霃闹锌闯鲆恍〇|西，那是不可能的雷老師從不把自己的心情“寫”在臉上,，所以我們都無從知道雷老師的心情是好是壞,。雷老師的數(shù)學(xué)課很有意思，我還記得第一節(jié)數(shù)學(xué)課,，雷老師介紹自己是說：“我的脾氣不是很好,，但我罵人的時(shí)候,，只要不是你,，你就記住，和你沒關(guān)系,，不罵你,。”雖然我對(duì)老師一向很信任,，但看雷老師溫和的外表,，我怎么也覺得脾氣不會(huì)太差吧。雷老師上的課很生動(dòng)形象,，還時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)冷幽默,，讓我們一節(jié)課即收獲了知識(shí)，又不會(huì)感到枯燥無味,。讓我們覺得有一種上課時(shí)間太短的沖動(dòng),。

這就是我們的雷老師。

印象最深的老師字篇五

四年級(jí),，我們換了一位微機(jī)課教師——安老師,。一看到安老師，大家都感到不好惹,，兇神惡煞一般,。為什么這樣說呢？因?yàn)樗粊砭徒o我們來了個(gè)下馬威,，讓大家心驚膽戰(zhàn),。

第一次上課，安老師講了上課規(guī)矩：一,、課堂上嚴(yán)禁任何人說話,，一律舉手發(fā)言,，只要舉手，什么都可以說,；二,、不準(zhǔn)帶光碟等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進(jìn)入微機(jī)教室。三,、上課時(shí),，我們是師生關(guān)系，下課后大家就成為朋友了……

第二次上課,，有人說某人自帶游戲光碟,，安老師搜了他的口袋后沒發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)人說在他的褲頭里面夾著,，就他這一句話,，同學(xué)們笑的人仰馬翻。課堂紀(jì)律一團(tuán)糟,。結(jié)果可想而知,，這位因擾亂課堂紀(jì)律則被“踢出”了教室。從這以后大家都“奉公守法”了,，不過有些人仍不以為然,。

有同學(xué)說安老師的課管的太嚴(yán)，但我卻非常喜歡安老師的課,。因?yàn)橛幸韵聝牲c(diǎn)：一,、老師雖然嚴(yán)，但只要課堂上遵守紀(jì)律,，安老師就會(huì)整堂課高高興興,。所以總是給我一種輕松的感覺，不像其他課從頭到尾都緊張,。這條小原因讓我巴不得全年都是微機(jī)課,。二、安老師的外貌,。安老師的外貌總是給我一種慈愛的感覺,。他的聲音在大部分時(shí)間都是溫柔的聲音，除了發(fā)脾氣時(shí),，那聲音“氣壯如?！保缤{吼（加強(qiáng)版）,，震的人心臟都快碎了,！

四年級(jí)上學(xué)期微機(jī)期末檢測(cè)中，很簡(jiǎn)單的試卷,，可有的卻考了一個(gè)很大很大的鴨蛋回家,，這是為什么呢,？因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，老師用網(wǎng)絡(luò)給所有人發(fā)了一份期末測(cè)試卷,。但有人,，也就是那位考了鴨蛋的同學(xué)，她把考試卷給刪除了,，而且當(dāng)著老師的面兒玩游戲,，等到老師來了，她說沒發(fā)過來,。這點(diǎn)小伎倆,，咋能騙過安老師的火眼金睛。所以老師就給了她一個(gè)零分,，唉,，自討苦吃啊,？

嚴(yán)厲的安老師是一位秉公執(zhí)法的好老師,。他嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀儾宦犜挘?dāng)我們都遵守紀(jì)律的時(shí)候,，他的滿面的春風(fēng),，讓我久久不能忘懷,。

安老師,，您的教誨之恩我永遠(yuǎn)銘記在心。

印象最深的老師字篇六

三年過去了,，但是周老師的話一直縈繞在我的腦海里,。一句簡(jiǎn)單的話就在我腦海里留下了深刻的印象。

三年級(jí)的時(shí)候,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,。有一次數(shù)學(xué)考試，我又拿了班里第一,，就拿著這張100分的試卷在其他同學(xué)面前炫耀,，把一個(gè)女同學(xué)弄哭了。我就覺得她考砸了,，又能怪誰呢,？于是我抱著這種心態(tài)，在接下來的幾個(gè)星期里,，數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真聽講,。

又一次考試到了，我承認(rèn)前一天晚上沒去復(fù)習(xí),。試卷——瞬間發(fā)出后,，老師批評(píng)了我,，表揚(yáng)了我曾經(jīng)哭過的那個(gè)女同學(xué)，因?yàn)樗剂巳嗟谌?。?dāng)時(shí)好像有幾千匹馬踩在我身上,，那是一種說不出的痛。

下課后,，老師把我叫到辦公室,。當(dāng)時(shí)他對(duì)我說了很多，但我只記得這句話：“每個(gè)人都會(huì)有驕傲的時(shí)候,，但是太驕傲?xí)?dǎo)致大錯(cuò),。”也許我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,。

接下來的幾個(gè)月,，我利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)上了剩下的課程，利用周末的時(shí)間預(yù)習(xí)老師明天要講的課程,。在兩個(gè)月后的期末考試中,，我再次超越了尖子生。這正是老師說的：不要驕傲自滿,。最后,，你總會(huì)贏的。

然而,，你五年級(jí)就退休了,，但我一直記得你的話。有一次縣級(jí)比賽,，班主任看中了我和另一個(gè)女同學(xué),，我們都是班長(zhǎng)，肩上擔(dān)子很重,。我們非常重視這場(chǎng)比賽,，所以我們隨時(shí)都在念誦我們的臺(tái)詞，無論是下課后還是放學(xué)后,，甚至是走路,。我們的努力沒有白費(fèi)。在兩周后的比賽中,，因?yàn)槲业囊粋€(gè)動(dòng)作沒有體現(xiàn)出來,，我們還是獲得了二等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在我是一名初中生,，但我永遠(yuǎn)記得老師的話,，無論現(xiàn)在還是將來，甚至一生，我都會(huì)記得老師的話,，因?yàn)槟愕脑捀淖兞宋业囊簧?/p>

我們不能回去,，我們不能再回去，我們不能再有一個(gè)童年,；不可能再有小學(xué),；更不可能體驗(yàn)到以前的快樂、幸福,、悲傷和痛苦,。昨天，就在剛才,，甚至一秒鐘前,，都回不去了(都回不去了)。人生是一部絕版電影,，老師是最重要的主角,。

感謝那個(gè)教會(huì)我在認(rèn)識(shí)的道路上選擇和成長(zhǎng)的人。正是因?yàn)樗?，我給我的生活增添了色彩,。

印象最深的老師字篇七

我上小學(xué)的這五年，有好多老師教過我,，其中給我印象最深的是孔老師,。

孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛,，高挺的鼻子,，長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)里面參雜著一些白發(fā),?？桌蠋熒聿膭蚍Q，就是有一點(diǎn)胖,。她平時(shí)喜歡穿黃褐色的大衣，黑色的褲子,，搭配著一雙黑色的鞋子,。

孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課，我們每次來到教室,，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認(rèn)真的看著資料,，放學(xué)走的時(shí)候也能看到老師在辦公室備課，她備課時(shí)還會(huì)翻閱很多相關(guān)的資料,，以便我們學(xué)習(xí)的更具體,。

老師是一個(gè)關(guān)愛他人的人。有一次,，班里的同學(xué)摔傷了,，我們不知道怎么處理,，就有同學(xué)趕緊去告訴老師，老師本來在認(rèn)真的備課,，一聽到這個(gè)情況臉色都白了,，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學(xué),，擔(dān)心地問道：“你怎么樣,？有沒有哪里痛？”只見那位同學(xué)淚流滿面,，小聲地說：“老師,，我腿疼，”老師抱著她就向醫(yī)務(wù)室跑去,。

老師是一個(gè)拾金不昧的人,。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個(gè)錢包,，里面有現(xiàn)金,，銀行卡，身份證等東西,，旁邊的人笑著對(duì)老師說：“現(xiàn)金還挺多,，你今天可算是發(fā)了一筆小財(cái)，”老師認(rèn)真的說：“這錢包我不能自己吞,，失主一定很著急,，我得找到失主把它給了失主，我才會(huì)安心,?！闭f著老師看到一位警察在值崗，就走過去交給了警察,。

老師還是一個(gè)愛說笑的人,，有一次，老師正在講課,，突然門開了,，老師一臉驚奇的望向門口，見沒人就說：“哎呀,，這是風(fēng)先生來我們班聽課了,，同學(xué)們都坐好了，讓風(fēng)先生看看我們大家的表現(xiàn),，”頓時(shí)底下的同學(xué)笑成了一片,。

孔老師是給我印象最深的一位老師，我希望她的生活以后越來越好，身體健康,，工作順利,！

印象最深的老師字篇八

昨天是教師節(jié)。

每一個(gè)教師節(jié),，我都會(huì)想起自己的學(xué)生生涯,，想起很多老師。

而印象最深的,，是我上初一時(shí)的英語老師,。

上世紀(jì)80年代的農(nóng)村中學(xué)，是初一才開始學(xué)習(xí)英語的,。在此之前,，我連”英語“這兩個(gè)詞都沒聽過，更不要說學(xué)習(xí),。

也許是新奇,，反正我是很喜歡學(xué)習(xí)英語。

我對(duì)第一節(jié)英語課到現(xiàn)在還記憶猶新,，整整一堂課,，老師就帶我們讀一句”good morning！ good afternoon“,。那一節(jié)課,，老師曾經(jīng)讓我領(lǐng)讀，可能害怕讀不好,，我沒讀,。可能因?yàn)槟谴螞]有表現(xiàn)好,，在以后的時(shí)間里我學(xué)習(xí)英語非常的勤奮,。

我的英語老師姓楊，是個(gè)年青的男老師,，把自己收拾的非常干凈,。

那時(shí)農(nóng)村中學(xué)的老師大都是附近村子的，上完課還要回家干活,，所以很多人看起來跟周圍的農(nóng)民差別不大,。但楊老師不同。

楊老師非常熱愛自己的工作,，他自費(fèi)買了個(gè)錄音機(jī)，下午課外活動(dòng)的時(shí)候,，在教室外面,，天氣好的時(shí)候，他都會(huì)給我們放英語磁帶，或是英文歌曲,，當(dāng)然是自愿去聽,。那是我第一次聽那么純正的英語，特別是第一次聽《yesterday onesmore》那首歌,，當(dāng)時(shí),，那優(yōu)美的旋律深深的印在了我的腦子里。直到現(xiàn)在,，一聽到那首歌,，我仍舊會(huì)想起那幾十個(gè)人圍坐在一個(gè)小收錄機(jī)前聽英語的歲月。

因?yàn)樵诔踔械挠⒄Z底子比較扎實(shí),，在以后的時(shí)間里,，我的英語一直很好。

上高中時(shí),，我曾打聽過楊老師的消息,，同學(xué)說，楊老師是代課老師,，學(xué)校來了幾個(gè)師范學(xué)校畢業(yè)的老師,，楊老師到一個(gè)小學(xué)代課了，再后來,，就沒有了他的消息,。

算起來，楊老師也該是50多歲了,，也不知道他現(xiàn)在在哪里,，好不好？

楊老師,，我很想念您,！

印象最深的老師字篇九

轉(zhuǎn)眼間，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,，除了適應(yīng)周邊環(huán)境外,，對(duì)每位老師都留意了幾分，現(xiàn)在就拿我印象最深的張老師來說吧,。

他,，中等身材，著裝整齊,，走路的時(shí)候透露出一股老師的威嚴(yán),；他，和藹可親,，既細(xì)心又有耐心,，再難的題總能給我們講的頭頭是道,。你們一定以為我在說兩個(gè)人吧，不,，其實(shí)他是一個(gè)人,，他就是我們敬愛的班主任兼物理老師。開學(xué)第一天,，他就以絕對(duì)的魅力贏得了同學(xué)們的好感,，先不說他雄厚的嗓音，單是那雙炯炯有神的大眼,，就足以讓我們癡迷,，站在講臺(tái)上的威風(fēng)一視，便吸引了大多同學(xué)的注意力,。經(jīng)過后來的自我介紹,，在我們知道他就是我們頭兒的時(shí)候，更是佩服的五體投地,。

第一節(jié)物理課像是害羞的姑娘,，在我們焦急的等待之后終于閃亮登場(chǎng)，我們期待著,、盼望著馬上在老師腦海里知識(shí)的海洋中遨游,。不失眾望，張老師溫和的聲音很快吸引了我的注意力,，對(duì)于每個(gè)不起眼的小問題他都能進(jìn)行詳解,，這是我怎樣都想不到的。不知不覺,，一節(jié)課在他抑揚(yáng)頓挫的講課聲中結(jié)束,。

每天早晨，張老師都會(huì)早早來到教師,，檢查我們的衛(wèi)生,，督促我們上早自習(xí)。偶爾有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,，他也不會(huì)輕易生氣,，只是耐心的教育。我發(fā)現(xiàn)張老師是一個(gè)平易近人的人,，他不僅向我們傳授知識(shí),，更多的是給予我們關(guān)愛，像父母一樣的關(guān)愛,。

后來,，我當(dāng)上了物理課代表。這樣,，每天和老師接觸的時(shí)間多了,，才發(fā)現(xiàn)張老師是很辛苦的,，每一本作業(yè)他都要認(rèn)真批改,，并且對(duì)同學(xué)們做錯(cuò)的題要一一進(jìn)行講解,。

班主任是我們整天要面對(duì)的人，班主任是每天教育我們的人,，他就像鉛筆上的橡皮擦,。鉛筆的揮灑自如離不開橡皮擦，而我們就是那枝需要橡皮擦的鉛筆,。

印象最深的老師字篇十

從幼兒園到小學(xué),，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，這些只是正是“辛勤的園丁”——老師,，給予我們的,，老師的孜孜教誨令我終身難忘！

其中,，班主任——佘老師,，給我留下的印象最深。

佘老師有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),，月牙般的眉毛,，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，像一位資深學(xué)者,。

佘老師，您還記得嗎?

在一個(gè)大雨瓢潑的天氣里,，我下樓倒垃圾,，忘記拿雨傘了，如果再回樓上拿傘的話就超過值日時(shí)間了,，我準(zhǔn)備冒著雨去倒垃圾,，就在我即將邁出雨棚的時(shí)候，您叫住了我：“快過來,，用我的雨傘,，別出去淋雨了！”我立刻停下腳步,，接過您的傘,，想垃圾房走去。當(dāng)我準(zhǔn)備回去換傘時(shí),，發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)走到我身旁,，微笑著。只見您的衣服濕了,，我急忙把傘換給您,，說：“謝謝您,！”您為了我淋濕了衣服，令我感動(dòng)不已,。

還有一次,，我忘記交作業(yè)了，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,。于是,，我忐忑不安的拿著本子向辦公室走去，到了辦公室,，我走向您的辦公桌旁,。您看我低著頭，就問：“怎么,，有事嗎,？”我說:“佘老師，我忘記交作業(yè)了,，現(xiàn)在來補(bǔ)交,。”我本以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,，讓我把作業(yè)抄十遍,，出乎意料的是，您接過本子,，認(rèn)真的批改起來,，還評(píng)了一個(gè)“好”字，抬起頭來對(duì)我說：“下次要按時(shí)交作業(yè),?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，寫過您以后,，便走出了辦公室,。佘老師，謝謝您的理解,，我以后一定會(huì)按時(shí)交作業(yè)的,！

人人都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。您為了我們嘔心瀝血,，您的教誨之恩我終身難忘。

印象最深的老師字篇十一

俗話說的好：老師是辛勤的園丁,，辛苦的培育著祖國的花朵,！正因有了老師,，花園才這般艷麗，大地才充滿青春,！

在所有的老師里,，令我感到和藹可親是三年級(jí)是教我語文的王老師，王老師是個(gè)漂亮的老師,，時(shí)常穿著裙子,，那時(shí)我們班大部分同學(xué)都喜歡她。只有那調(diào)皮的同學(xué)討厭,。令我意想不到的是那些同學(xué)在教師節(jié)那天竟送給老師禮物，老師為她＂治＂好了調(diào)皮的同學(xué)笑得合不攏嘴,。我們大家也替老師高興,！

什么事情讓調(diào)皮的同學(xué)變乖拉！大家肯定會(huì)問,。那我就告訴你吧,。

記得有一次，那些調(diào)皮的同學(xué)在桌下折紙船,。被老師發(fā)現(xiàn)了,，老師叫了一聲：＂勝朝，你在干嗎呢,？我想：勝朝這次死定了,，剛開學(xué)就做小動(dòng)作，不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)吧,！老師走過來,，將勝朝抽屜里的紙船拿出來，看了看：＂哇,！好精致的船?。俪?，你因該很喜歡船吧,，那么你就更因該好好學(xué)習(xí)，將來蓋大船,，去遠(yuǎn)航?。ⅲ⒍鳎蠋熚視?huì)的?。?/p>

還有一次,，我忘記寫作業(yè)，一到學(xué)校,，我一邊補(bǔ)一邊＂嗚嗚＂的哭起來,，您走過來,，親切的對(duì)我說：＂沒關(guān)系，慢慢補(bǔ),，不過我要罰你哦,。＂啊，死定了,，什么懲罰?。。⒛蔷湍阋院蠖家獛臀野l(fā)作業(yè),。＂?。窟@就叫懲罰??！

啊,！老師,，我頓時(shí)覺得您就像一座通向知識(shí)海岸的大橋，一棵大樹,，為我們遮風(fēng)擋雨,，您是生活的引路人，引導(dǎo)我走向正確的人生道路,。

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般涼爽,，清泉一般甘甜,。

你的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔！

老師,，您是世界上最偉大的人,！假如我是詩人，我會(huì)寫下大海的遼闊,，并將它送給您,，我親愛的老師！