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梵高春的希望 春的希望字篇一

溫暖的春風帶走了冬的嚴寒,，讓大地恢復了生機,。我站在小河邊，并不覺得寒風“呼,、呼”地刮著,，而是一股溫暖的春風迎面而來。

春天,，是一個萬物復蘇的季節(jié),，小草在地里躲了一個冬天，終于在這個時候從地里偷偷地探出了頭,；無精打采的花兒像是渾身充滿了力量,，挺直了腰桿兒，朝人們笑著,；大樹也甩去了沉重而刺骨的積雪，長出了新芽兒……所有的事物都充滿了希望,，歡快地迎接著春天的到來,。

那些整個冬天都躲在屋子里不愿出來的人們，也脫掉了厚重的棉襖，走出了家門來踏青,，來尋找春天的足跡,。看,！田野里的人和物連在一起,，構成了一幅喜氣洋洋、溫暖美好的畫面,。

春天,，不像夏天那樣綠意盎然，也不像秋天那樣碩果累累,，更不像冬天那樣白雪皚皚,，她所擁有的，是生機勃勃,，那么浪漫,，那么富有詩情畫意，充滿希望和欣喜,。

在新的一年,，我也有自己新的希望。希望我的姥姥,、姥爺,、爺爺、奶奶每天都健康,、快樂,；希望我的爸爸媽媽在事業(yè)上步步高升；希望我自己擁有一個強壯的身體,，踏踏實實地學習,，考出好成績，為我理想而遠大的目標努力奮斗,！

新的一年,，新的希望，加油,！

梵高春的希望 春的希望字篇二

春,，到了。春,，是萬物復蘇的季節(jié)……

都說：“一日之計在于晨,，一年之計在于春?！贝?，是一年的開始,，是新的開端。

花開的季節(jié),，就是春天,。春風不知說了什么笑話，樂得小草和小花們前仰后合,，梅花們也頑強地從冬天開到了春天,。

我去了香雪海，觀賞這在春天舞臺上綻放了的堅強的花兒,。雖然已是春天,，但冬的氣息還沒走遠，空中還是彌漫著冬的涼意,。

“?。　眲傔M大門,，一股濃濃的梅花香鉆進我的鼻子里,，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來,?！眻@子里一片春意盎然的景象。漫山遍野的梅花競相開放,，在明媚的春光的撫摸下,，它們紛紛露出了粉色的小腦袋，在竊竊私語,，在伸懶腰呢,。唯獨這一株……

我沿著石徑小路慢慢地往前散步，一路上也看到了不少景色,，有剛剛融化的小湖,，有被小草們包圍著的小亭子,，還有五彩斑斕的山嶺……我正沉浸在那仙境般的世界里,，突然，拐彎的那一個小角落里,，還有一顆全身光禿禿的梅花樹,，地上還散落著有清香的粉色花瓣，估計是剛開完還沒有人打理,，而被“遺棄”在這個沒有人問津,，沒有明媚陽光的小角落里默默地生長。我還在為它的卑微而感到可卑的時候,，一個不經意,，就瞄到它的側面一個小凹陷里邊在產生一個小生命,，它，發(fā)芽了,。

當我再一次去賞梅時，猛然發(fā)現,，這一顆曾經被人遺忘的美麗,，已經被管理員搬到大門口了，它那又白又紅的花瓣把我拉回了回憶中,，頓時心里產生了一種溫暖：“太好了,！春天來了！它也來報春了,！”

春天不就是充滿希望的季節(jié)嗎,？

“春天在哪里啊，春天在哪里,，春天在那小朋友的眼睛里……,。”我的耳邊回想著幼兒時的兒歌……

梵高春的希望 春的希望字篇三

冬日暖陽在教室里的地上引出一片光斑,，那八十一封期待,，從我們手中涂抹出來。

——題記

墨綠的黑板邊上,，不知何時貼了一張紙,，一幅畫，一枝臘梅花和幾列字在畫上印得清晰,。那九朵花,，一朵一朵,頂在枝丫上,在那張黑白的紙上，輪廓清晰,，花朵卻似褪了顏色似的,，一片空白,，毫無生機的、平淡地鋪在紙上,。

我們要用紅色涂抹春天,。一個花瓣是一天,一朵花是一九，九朵花是一整個冬天,，當我們一天天將它們涂滿,，那我們將迎來春天。

當一天早上,，抗著一股股冷風,，進了教室,，那幅不引人注目的畫邊，擠滿了人,。幾位同學還顧不上將書包放下,，手中揮舞著紅筆，似是發(fā)現了新大陸,，爭著,，擠著,，沉重的書包緊挨在一起；叫著,，嚷著,，聲音嘈雜一片。那幅畫上,，被小心翼翼地涂上一小瓣紅色,，像是從那個地方蹦出來的，很小的一點,，它,，在那張白色的紙上，一抹朝霞一般鮮紅的小塊兒,，是春天的'一小塊兒,，是春生的希望——小小的希望。

一位同學被擠得貼在那一幅畫前,，晃晃悠悠站不穩(wěn),，他用書包抵在后面那人身上，扎穩(wěn)馬步,，似是位畫家提筆作畫,，鄭重地提起紅筆，停在空中思忖了幾下,，之后精心地將筆落在花上一點點地小心地涂抹,，紅色的面積慢慢擴大，春天在筆尖與紙的摩擦之間近了,。他一臉歡欣,，像是畫家畫成了一幅絕美的珍畫，似是孩童得到了自己期望已久的禮物,。同學們站在畫前,，停留許久，眼中充滿期待和滿足,，才一哄離了畫,，卻還念念不忘那畫，上課也不忘看黑板時,，悄悄看一眼,，自己親手涂上的花，親手繪上的春,。幾日,，那花已快要開滿了兩朵，那兩朵花身上顯眼紅成為教室里一道亮麗的風景線,，是唯一的,，特別的。

春,，從我們手中涂抹出的最好的春,。