作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇一

星灣學校第一次秋游儀式啟動,！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上,，我們懷著激動的心情坐上了車,，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌,，我一邊欣賞著美景一邊聽歌,。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外,，那水天一色的經管實在是壯觀,，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天,，在天涯海角相會,，我分不清什么是天，什么是湖了,。微風使水面泛起波瀾,，感覺軟軟的，好想摸一摸,，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼,。

我們到了臨湖公園，我們蕩秋千,，我們拍照片,，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內心的笑聲,，回蕩在天際,，久久不能平息,。老師也很活潑，也和我們玩,，我們開心之余,，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島,。

天堂,，一個另人神往的地方，天堂島,，一個另人陶醉的大地,。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影,，大山小賣部映下了我們的可愛,。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上,，老師和我們一起想辦法,。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學習生活。

“采橘子的七四班,，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦,！頑皮是孩子的天性,，是什么也抹不去的，大家放肆吧,，體驗勞動的成果,，體驗成果的艱辛……

最后，我們真的要走了,，再見了,，我要走了，一切美麗的太湖事物,，但是,，我會留住對你們所有的記。

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇三

沖吧,，放飛夢想,，大膽的向前沖吧，哪怕你只是為了你自己對別人的一個承諾,；哪怕你只是為了讓別人高看你一眼,；哪怕你只是證明你自己不會認輸……相信自己，放飛夢想吧,！告訴別人,，告訴自己,，我——不認輸

無論現在的結果多糟，無論現在要付出多大的代價,，無論你有沒有決勝的把握……你都要相信自己,，給自己加油，我——一定能行,。

即使我知道前面的路還很艱難,，即使我知道前面有很多挫折，即使我知道成功離我并不很近,，即使我知道我很有可能失敗……但我不會放棄,，我要學的堅強，勇敢,，我要學會用笑去面對,，去克服困難，而不是淚水和抱怨,，我———定堅持到底,。

我曾經面對生活中，學習中的困難與問題事,，我后悔過,，我抱怨過我逃避過我無奈過，我也流淚過……但事情已經發(fā)生,，躲也躲不掉,，逃也逃不走所以我現在要面對困難，解決問題,，我要讓別人看看我---是一個堅強的女孩,，是一個活潑開朗的女孩，一個不認輸的女孩,。

但是,，當事情來臨時，每次都是那么突然,，一切的一切都是未知,，我害怕過，我擔心過,，但那又有什么用呢,，該來的總是要來，我不知道怎樣做才是最好,，最棒的,，我只能在心里無數遍的告訴自己我能行！無數次的為自己加油,，無數次的讓自己鼓起勇氣,，重新開始,。

在浩瀚的大海上，我努力的把握好手中的方向盤,，雖然在行駛的過程中我有許多次失敗,，走錯方向，但最終經過父母,，老師的幫忙,，我一次又一次的戰(zhàn)勝困難，艱難的向前行駛,。我相信總有一天我會靠自己的力量去克服眼前的困難,，向勝利的終點沖去。

讓暴風雨來的更猛烈些吧,！

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇四

守護心中的希望,，成功離我們很近；只要擁有美好的希望,，幸福就在我們心里,。人生不開希望，沒有希望的日子會暗淡無光,。我們放飛希望之夢,，去追尋那美好的希望！

點點星光般的希望

在今天的運動會場上,，我奔跑在1500米的跑道上,，在即將跑完全程的時候，我好累,，頭昏眼花，望前面路途漫漫,，我心中升起了希望之火,，“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀！最后我的依靠持之以恒地精神和那點點星光般地希望,，取得比賽第二名的成績,。

希望之夢

我知道環(huán)游世界的夢想是不能輕易實現了，只有以優(yōu)異的成績回報社會,，回報父母,，才有可能實現這個夢想，我想只要擁有這個希望之夢,，并努力追尋,，終有一天這個夢以不在是夢而成為現實。

為希望鋪起一條金色的路

學習的路上是艱難而苦澀的,，只有努力學習,，突破一切阻礙,，在長條希望之路上撒滿希望之葉，為希望鋪起一條金色的路,，擁抱希望,，擁抱未來的美好。

生命的希望

在生命中,，我們渴望擁有生命,，因為擁有這個希望，我們活的有生機,，有樂趣,。在困厄的境遇中錘煉自己，才能獲得輝煌壯麗的生命,，才能有經歷起風吹雨打的希望,。

守護心中的希望，贏造充滿希望地未來,，帶著希望,，騰翔在天際，擁抱希望,，放飛希望,。

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇五

春天來了，是一個好季節(jié),，窗外藍藍的天,，綠綠的樹，白白的云,，構成了一幅美麗的春天畫,，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們,，都一起拿起風箏去享受大自然賜予的溫暖,。而我家的風箏卻只能看著別的風箏隨意飄動，自己卻不能飛,，―――因為我不喜歡放風箏,。

媽媽跟我說了幾次：“風箏很好玩的呀，你怎么不玩呢,？”我無動于衷,。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我,，我才不上當呢,。

媽媽見我不想動的樣子，就決定帶我去玩,，她帶上了那只美麗而孤獨的風箏,。

我們來到草地上,，我剛想“三十六計，走為上”―――溜,，媽媽一見,，一把抓住我，說：“你去哪,？來看看人家放風箏呀,！”沒辦法，我只能看了,。

我坐在一個臺階上,，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容,，生龍活虎地在草地上奔跑,，興奮異常。再看他們手中的風箏,，忽高忽低,，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞,，時而如飛機俯沖,，時而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲,，站在那兒不動,，只輕輕地牽引絲線，那風箏便乖乖地在空中翱翔了,。

看著,，看著，我的手也禁不住癢起來了,。我向媽媽要了那只風箏,，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會放,，但在他們的指導下，我的風箏馬上就飛起來了,。我們一起比賽誰放得高,。我都有點欲罷不能了。

媽媽說：“你還說不要放呢,?！薄芭紶栆粌纱我彩强梢缘摹,！蔽倚χ?。

這次,，我玩得很開心，因為我的心和那風箏一樣放得很高很高,。

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇六

雁過無痕,，歲月無聲，不知不覺中,，度過了十四個春夏秋冬,，驀然回首，才發(fā)現在白駒過隙的光陰中,，竟然經歷了如此狹長而又崎嶇的路,，我懷著對陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣,，去播種希望,，去放飛理想。

我希望能在寂靜的深夜里,，去感受浪拍礁石,，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出,，感悟人生的真諦,，放飛理想的翅膀。

我把希望的種子播撒在沙漠中,，隨著風沙去體會浪漫作家三毛的人生,，去品味人生的悲與喜，苦與甜,，淚水與歡笑,，辛酸與甜美。

我把希望的種子播撒在青山綠水中,，獨自一人,，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間,，融合在大自然之中,，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中,，去尋覓詩人李白足跡,，去感受大自然這種妙不可言的感覺。

我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時,，去感受“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿足自己對自由的追求。

我把希望的種子播撒在江邊,，手執(zhí)釣竿,，去感受“獨釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上,，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景,；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透,；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊,，放牧，遐想……

我不要因為困惑而迷惘,，不要因為徘徊而迷失了方向,，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己,，把握現在,，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望,，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇七

各位老師,、各位同學：

大家好！

歡迎大家又回到了嶺南溫暖的校園,，開始了新的學習生活,。濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望,。經過了一個平安,、愉快的寒假，我們滿懷希望的迎來了新學期的到來,。

同學們,，一年之計在于春，春天的到來,，必將使萬物欣欣向榮,，使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開始,。春天同時也是我們刻苦攻讀,、努力拼搏的季節(jié)。古人云：天行健,，君子以自強不息,。成就和榮譽固然讓人羨慕。但千里之行,，始于足下,，理想的實現，需要堅持不懈的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,。新學期將是一個充滿希望,、充滿收獲的季節(jié)。在此,，我建議大家可以從如下幾點做起：

1,、開好頭，起好步,。凡事開頭難,，良好的開端是成功的一半。從今天起,，我們要把假期中玩的心思收回來,，專心聽課，按時完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的文明禮儀及衛(wèi)生習慣,，注意交通安全，行為安全,，實現良好的開端,。

2、要樹立自信心,。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,，要毀滅一個人也是只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性,。作為每一個學生,，我們要懂得自信才會出色，努力才又成功,！一分耕耘,，一分收獲。堅信付出總有回報,！

3,、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學生,，我們的青春歲月是無價的,，為了使自己的少年時代更加有意義，我們一定要好好把握現在,，勤學苦練,，不斷挑戰(zhàn)自我。父母養(yǎng)育我們如此地辛苦，那么我們報恩的方式也就是要認真讀書,，努力讀書,！拿出實際行動，以一顆感恩之心,，爭當一名合格,、優(yōu)秀的學生，讓老師放心,，讓家長放心,。

最后祝同學們健康成長，學習進步,！謝謝大家,！

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇八

小草微笑著，花兒歡迎著,，風箏等待著,，呵呵，準備去放風箏咯,！

no1：

看著同學們手中的風箏一個個飛上了藍天,，撲向白云的懷抱，我的心里早就迫不及待了,，于是,，開始放風箏啦！

奇怪,！風箏怎么飛不起來,？我停下來，看了看手中的風箏,，又看了看四周,，呵！原來我是順著風跑的,，怪不飛不起來呢,！于是，我急忙調轉風箏,，逆著風跑...

跑了一會,，風箏終于飛高了，我心中大喜,，想：真是皇天不負有心人呀!可是,，還沒有等我想完，一個風箏和我的風箏在空中‘單挑’起來,，沒過一會,，‘敵方’與‘我方’同歸于盡,，雙雙墜機！我半低著頭,，懊惱的走到風箏旁,，開始吧‘敵方’與‘我方’的線分開，解開,，可氣憤的是‘敵方’風箏的主人仿佛沒看見她的風箏墜落般，只是在一邊看我解開,！哼,！你以為你很了不起呀,！心中不免小聲嘀咕......

等解開風箏線,，我一陣風似的跑開了，你問我為啥,？嘻嘻,，因為我在解開風箏線時,，一個“不小心”就把敵方的線扯斷了，,，這時不跑,，更待何時,？難道等那位小姐回過神來罵我？我才沒有那么笨呢,！

ｎｏ：２

風箏，放累了,，人也跑累了,。拖著酸酸的四肢硬是“爬”上了臺階，看著蔚藍的藍天和漂亮的油菜花,，不免感觸大自然的魅力,。

遠處,，看到一個老婆婆正在教一個小男孩,，放風箏,。手把手的,，教的那么認真那么仔細,。那個小男孩試了好幾次,，都沒有把風箏放起來。老婆婆還是孜孜不倦的在說,，雖然我聽不

到她說些什么？但是從她的表情，我看到的盡是無限的疼愛和祥和,。風箏終于飛起來了,，帶著男孩的笑聲和夢想飛上了藍天！

后記：白白的云,，藍藍的天,，我的希望，我的夢想,，你們在這藍色的港灣嗎,？

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇九

花是春的請柬,，草是春的象征。帶來風婆婆的安撫,，帶來花公公的祝福,。我們滿懷希望地走進了春天，走進了這個神奇的世界,。

春天的一切都是美好的,，我向往它，也祝福它,。春天不僅擁有希望,，它還擁有世間萬物，擁有清新高原,。

先說春天的柳絮,，它如花似雪地飄揚在春天里，它自由自在地飄揚,，還不是發(fā)出自己的心中暢想,，我是一株柳絮，來時無牽無掛,，走時無聲無息,，我是一株柳絮飄揚在春天里，我把希望寄托在春天,，寄托在這個美好的世界里,。

再說春天的白云,，它無憂無慮地飄蕩在春天里，賦予藍天的美麗,，它自由自在地漂浮,，還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云,，沒有相守的纏綿，我只有我自己,，我把希望寄托在春天，寄托在這個溫暖的世界里,。

最后則是春天的小草,，小草生活的堅強無比,。在春天的祝福下,，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里,，它希望它茁壯成長,，為草原奉獻一份碧綠！

柳絮希望可以落地生根,，白云希望找到歸宿,，小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天,，這個美好,，充滿希望的季節(jié)里,。而我也有自己的希望，也請春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學習,，珍惜大好時光,，奮發(fā)圖強，放飛自己的青春,，放飛自己的希望,！讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們在春天的祝福下展翅飛翔,！

放飛希望教案 放飛希望舞蹈篇十

一個涼爽的傍晚,，寫完作業(yè)的我準備出去玩一會兒。在大樹下，我看到了一群爭奪米粒的小鳥,，就想捉一只來養(yǎng),。可小鳥們才不會束手就擒,，還沒等我靠近,，就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起，如利箭一般消失了,。

我很掃興的走過去,，突然發(fā)現地上還有一只小鳥。它長著一身嫩黃的羽毛,，紅色的尾巴,，淺褐色的小嘴，嘴角邊還有兩上小黃點,，我知道它是幼鳥,。我想，它一定見到了我才明白過來發(fā)生了什么,，它“嘰嘰喳喳”地叫著,，還很纖細的小腳努力地跳著，使勁地拍打著翅膀想飛起來,，我猜想,，這可能是它第一次飛，現在因為緊張它怎么也找不到感覺了,。

我把它輕輕地捧起來,，撫摸著有點發(fā)抖的茸毛，說：“別怕,，小乖乖,，留下來和我玩不是很好嗎，我給你做個家,?！?/p>

回到家后，我用硬紙板做了一個鳥窩,，還剪了兩個塑料盒,，一個裝水，一個裝米,。我把小鳥放進紙盒里,。可小鳥總是不吃也不喝,，縮在角落里,，無論我怎么逗它,，都不理我，甚至趁我不注意,，把米或水打翻,。我正感到很無奈，媽媽來了,，“好漂亮的小鳥?。　薄昂每从惺裁从?，都不理我,。”我嘟噥道,。媽媽話重心長地說：“如果你是小鳥,，離開了父母，你現在最想什么,？最渴望什么,？”“噢！”我恍然大悟,，趕快把小鳥從窩里拿出來,，雙手捧著它，對它說：“小鳥,，對不起,，你自由了，飛吧,，去找你的爸爸媽媽吧,！”

小鳥似乎沒反應過來，它在我的手上轉了兩圈,，輕輕地拍打著翅膀,。我把手高高的揚起，小鳥借勢飛了起來,，在我的頭頂盤旋著,，響亮地叫了兩聲，飛遠了,。

媽媽笑了,，我也笑了。我知道在我給了它自由,，也同時,，放飛了一份希望。