作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
快樂的兒童節(jié)中班教案篇一
在我的記憶里,，兒童節(jié)是自己動(dòng)手做的各種小手工,，玩的各種游戲，熱辣辣的天氣,，冰涼透心的冰棍,。印象最深的是有一年兒童節(jié)，當(dāng)學(xué)校所有的活動(dòng)結(jié)束后,，幾個(gè)小伙伴相約偷偷去覬覦已久的村里一個(gè)大爺家的桑樹上摘桑葚,。那棵桑樹足有十幾米高，平日里,，大爺都坐在樹底下看護(hù),，生怕像我們那般的小不點(diǎn)偷吃桑椹。那天閑著沒事的我們發(fā)現(xiàn)老大爺竟然沒在,，于是一幫子猴子一般的小屁孩烏佒佒地跑到樹下,，甩掉鞋子蹭蹭都爬上樹，樹上的桑葚好多啊,，如天上的星星數(shù)不盡,。又大又黑的桑椹吃到嘴里那個(gè)甜!猴子們吃著笑著，滿嘴的黑牙,。樂極生悲往往會(huì)在類似情況下發(fā)生,。光顧著享受的猴子們隱約突然聽到罵聲，扒開樹葉一看，原來是被老大爺發(fā)現(xiàn)了,，只見他搖搖晃晃得走到樹下,，馱著背緩緩撿起一雙鞋，一手舉鞋一手叉腰,，扯著嗓子喊我們下來,，剛才還歡呼雀躍的猴子們被這突如其來的情景嚇傻了，站在樹枝上不吃也不動(dòng),，扯著脖子看著老大爺,。意識(shí)到下去也沒好果子吃的我們干脆不管不顧，任大爺怎么循循善誘,，都巋然不動(dòng),，后來大爺說什么我們干脆聽不見了，因?yàn)槲覀冇秩ハ硎苊牢读?，吃好了再說吧!大爺拿我們沒辦法,，索性把我們的鞋子收起來，搖搖晃晃得背回家了,，嘴里還喊著,，看你們?cè)趺椿丶?樹上的幾只猴子后來怎么回家的，我的記憶就此短路了,，但又大又黑又甜的桑葚滋味以及整個(gè)偷吃桑葚的場景一直伴著我的每個(gè)兒童節(jié)記憶!
童年,，真好!
中國合伙人里有句臺(tái)詞說的真好：如果你的額頭一定要長滿皺紋，你能做的,，就是不要讓你的心里長滿皺紋,。
誰都無法阻止時(shí)間的流逝，我們固然過了過兒童節(jié)的年齡,，但只要我們能抱有一顆童心,，任何年齡都可以有兒童節(jié)!借用一句不知道從哪兒看到的話：做一個(gè)開心的人，一個(gè)讓別人一看見就開心的人,。不為別人,，開心給自己，才是真正的開心,，就像幸福給自己看,，才是真正的幸福!
愿每一個(gè)孩子都有可樂的童年，每一個(gè)大人都有可樂的童心!
開心就好!
快樂的兒童節(jié)中班教案篇二
難得今年我有心,，前幾天記起來兒童節(jié)快到了,。而且有心的人還有
行動(dòng)，提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物（一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器）,。而且快遞很給力,，今天就到了。（我絕對(duì)不是來兜售產(chǎn)品的）那就早點(diǎn)快樂吧！晚學(xué)班就發(fā)掉,，早一天快樂,，劃算！
其實(shí),，我是個(gè)很吝嗇的老師呢,！平時(shí)都沒有小禮物給他們的，大概教得年份太長了,，沒有了這些小心思,，也不高興去討好小孩子，骨子里也覺得沒有必要,。學(xué)習(xí)真正的動(dòng)力來自于內(nèi)驅(qū)力,，學(xué)習(xí)本身帶來的愉悅感和滿足感就是對(duì)自身最好的獎(jiǎng)勵(lì)。小禮物小獎(jiǎng)品所帶來的動(dòng)力都是曇花一現(xiàn),，而且還會(huì)掩蓋或者弄混淆他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的，是他要學(xué),，不是我讓他學(xué),，是他要上進(jìn)，不是我一定讓他上進(jìn),。所以,，一二年級(jí)發(fā)了幾次積分卡之后，我后來就索性都不弄了,。在我這里,，得不到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的。
那這次為什么發(fā)小禮物呢,？真的只是一份小小的愛的回饋,。
去年生日的前一天，班里那個(gè)超級(jí)有心的小姑娘就笑意盈盈地問了：“袁老師,，明天是你生日嗎,？”
小鬼頭，打算動(dòng)什么心思,？
“不告訴你,。”
“不告訴我,？哼,，肯定是的。我記牢的,?！?/p>
第二天早晨，辦公桌上放著一個(gè)金屬的小書夾，像個(gè)發(fā)簪,，亮錚錚的,，她肯定很中意那禮物。實(shí)際用不著,，我一度想把它放到抽屜里,，但是我知道放在那里后，有一天肯定會(huì)遺忘的,，然后就會(huì)不知去向,，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點(diǎn)舍不得,。清桌面的時(shí)候,，也會(huì)拿起來，發(fā)一下呆,，還是把它夾在某一本書里,，讓它目之所及。
那天午后,，我還收到一張窗花,，上面畫著很多小珠珠小項(xiàng)鏈小花朵，寫著溫情的有錯(cuò)別字的話語,；一張用作業(yè)紙臨時(shí)做的但還蠻精致的小賀卡,；還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好,，真的忘記了,，但是肯定是有的。
那天,，我不知道為什么就這么容易被感動(dòng)了,。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛水，滿滿的,，我告訴自己說：“那么多愛,，以后別忘了施與?！?/p>
其實(shí),，平時(shí)還有很多人往瓶子里倒水的，一小包堅(jiān)果,，一個(gè)鑰匙扣,，一顆糖，還有那一聲聲問候和一個(gè)個(gè)乖乖的眼神,。（寫得太矯情,，實(shí)在不像我）
發(fā)禮物的時(shí)候,，超級(jí)開心的，他們,，還有我,。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色，好煩（這比較符合我的本性）,，但是還算知趣,，我也還算耐心。
最真實(shí)的場景在這里：
“老師,，你還剩下四個(gè),？送給誰啊,？”
“管那么多,？”
快樂的兒童節(jié)中班教案篇三
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，在班級(jí)“自我展示小舞臺(tái)”上,，我們自導(dǎo)自演自評(píng),，整個(gè)過程就像一個(gè)被打開的潘多拉魔盒，驚喜連連,，讓我開心,，令人難忘。
“自我展示小舞臺(tái)”共有四位主持人,，我就是其中的一個(gè)。要表演節(jié)目的同學(xué)到我們這里來報(bào)名,，并寫好節(jié)目串詞交給我們,。除了自我展示，我們還有史無前列,、空前絕后的突破：老師居然為我們準(zhǔn)備了超多零食,，有：米老頭、棒棒糖,、qq糖,、旺旺碎碎冰、上好佳等,，讓同學(xué)們邊吃零食邊欣賞節(jié)目……
展示開始了,，我們幾個(gè)主持人走上講臺(tái)，宣布節(jié)目的序號(hào)和節(jié)目的名稱,，有架子鼓,、古箏、葫蘆絲,、口風(fēng)琴,、小組朗誦課文,、獨(dú)唱、合唱,、詩朗誦,、慶祝同學(xué)生日等。
第一個(gè)上場的是潛晨,，他表演的是架子鼓,，潛晨的表演激情四射，感受著熱烈,、歡快的節(jié)奏,，我恨不得立刻到操場上狂奔一百米；接著上場的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個(gè)自己》,，他們的歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,，大家都情不自禁地跟著哼了起來，不是不覺陶醉其中,；季語祺的古箏表演,，雖然我聽得不太懂，但是我知道她一定花了很多心思去練習(xí),，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲引來了同學(xué)們的陣陣掌聲,，美妙的聲音很快超過了美食對(duì)我的吸引力，在我心中來回飄蕩……
時(shí)間過得真快,，馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個(gè)環(huán)節(jié),，他媽媽把一個(gè)大大的兩層的蛋糕推到場地中間，細(xì)心的點(diǎn)上蠟燭,，臉上洋溢著滿滿的幸福的微笑,。我們大家拉著葉柏驛的手，圍著大蛋糕,，邊唱邊跳,，火光隨著我們的身形來回跳動(dòng)。再看葉柏驛,，紅紅的臉蛋在燭光的映襯下仿佛要滴出血來,；我想，這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的邊緣,，我們滿滿品味著葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕,，心里美滋滋的——媽媽真好！
終于輪到我表演魔方了,，我心中既開心又緊張,，高興的是終于輪到我表演了，緊張的是萬一我表演不好,，被同學(xué)們笑話呢,！我心中萬分糾結(jié),，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。表演開始了,，我按照師傅的教導(dǎo),，慢慢進(jìn)入老僧入定境界，沉浸在魔方旋轉(zhuǎn)的世界里,，手隨心動(dòng),，速度越來越快，直到同學(xué)們異口同聲喊出“嘢”,！我知道：我成功了?。?！“一分41秒”,，在老師和同學(xué)們連聲叫好聲中，我個(gè)人最新記錄誕生了,，心中有種莫名的激動(dòng),，仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng)造現(xiàn)場，手里是飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方……
今天是我最難忘,、最開心的節(jié)日,！我愛六一兒童節(jié)！
快樂的兒童節(jié)中班教案篇五
小鳥在樹上唱歌,。噢,，鳥兒是在為小朋友們祝福!涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢,，風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒,。
今天，又是一年一度的兒童節(jié)了,。同學(xué)們洋溢著微笑走進(jìn)校園，各自拿著小凳子,。到了8點(diǎn),，同學(xué)們似放飛的小鳥涌入樓梯口，來到操場上,，只見三層樓的欄桿上掛著“慶祝國際六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字,，特別醒目。
活動(dòng)開始了,。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話,，接下來便是期待已久的頒獎(jiǎng)活動(dòng)了。一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上似花兒般美麗,，如草兒般生機(jī),，像太陽般燦爛,。接到獎(jiǎng)狀時(shí)的一剎那兒，臺(tái)下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲,、自豪,。
最令人期待的便是節(jié)目表演了?？?主持人用洪亮的聲音拉開了帷幕,。第一個(gè)節(jié)目來了個(gè)開門紅:鴻運(yùn)春來。一只紅紅火火的隊(duì)伍走上臺(tái)來,，兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著,。又一隊(duì)走了上來，擊著鼓與另一對(duì)合并,，讓看的人應(yīng)接不暇,。還有學(xué)前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優(yōu)美的動(dòng)作,，似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞,。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都散發(fā)出兒童的'稚趣橫生和天真爛漫,。
最讓我記憶猶新的是六年級(jí)的歌聲,。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要過在一小的最后一個(gè)六一,。他們面帶微笑,，音調(diào)和諧，使在場的每一位同學(xué),、家長震驚,。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐Γ贿呉檶W(xué)習(xí),，一邊又要排練,，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),。他們的歌聲傳變整個(gè)校園,，在下一個(gè)六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里,。
節(jié)目就在這歡聲笑語中結(jié)束,，接下來就是參觀展臺(tái)了。同學(xué)們排著長長的一條隊(duì),，來盡情地吸收著知識(shí)的精華,。那一幅幅剪紙，每一幅都刻畫得惟妙惟肖,，如在枝頭唱歌的小鳥,，能說善變的晏子等,。當(dāng)我看到一幅幅刻畫，一張張小報(bào)時(shí),，心里滿是自豪,。這使我知道：祖國的希望，祖國的棟梁在豐寧一小,。時(shí)間飛快奔馳,，我們回到了教室，結(jié)束了這歡快的六一,。
六一是孩子們的天堂,。六一，將令你心花怒放;六一是你的期望,，六一你可以激情奔放,，六一里你也可以享受天倫之樂?？傊?，六一將令你無比激動(dòng)，無比快樂!
