作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

快樂(lè)的兒童節(jié)中班教案篇一

在我的記憶里，兒童節(jié)是自己動(dòng)手做的各種小手工,，玩的各種游戲,，熱辣辣的天氣，冰涼透心的冰棍,。印象最深的是有一年兒童節(jié)，當(dāng)學(xué)校所有的活動(dòng)結(jié)束后,，幾個(gè)小伙伴相約偷偷去覬覦已久的村里一個(gè)大爺家的桑樹(shù)上摘桑葚,。那棵桑樹(shù)足有十幾米高，平日里,，大爺都坐在樹(shù)底下看護(hù),，生怕像我們那般的小不點(diǎn)偷吃桑椹。那天閑著沒(méi)事的我們發(fā)現(xiàn)老大爺竟然沒(méi)在,，于是一幫子猴子一般的小屁孩烏佒佒地跑到樹(shù)下,，甩掉鞋子蹭蹭都爬上樹(shù)，樹(shù)上的桑葚好多啊,，如天上的星星數(shù)不盡,。又大又黑的桑椹吃到嘴里那個(gè)甜!猴子們吃著笑著，滿嘴的黑牙,。樂(lè)極生悲往往會(huì)在類似情況下發(fā)生,。光顧著享受的猴子們隱約突然聽(tīng)到罵聲，扒開(kāi)樹(shù)葉一看,，原來(lái)是被老大爺發(fā)現(xiàn)了,，只見(jiàn)他搖搖晃晃得走到樹(shù)下，馱著背緩緩撿起一雙鞋,，一手舉鞋一手叉腰,，扯著嗓子喊我們下來(lái)，剛才還歡呼雀躍的猴子們被這突如其來(lái)的情景嚇傻了,，站在樹(shù)枝上不吃也不動(dòng),，扯著脖子看著老大爺。意識(shí)到下去也沒(méi)好果子吃的我們干脆不管不顧,，任大爺怎么循循善誘,，都巋然不動(dòng)，后來(lái)大爺說(shuō)什么我們干脆聽(tīng)不見(jiàn)了,，因?yàn)槲覀冇秩ハ硎苊牢读?，吃好了再說(shuō)吧!大爺拿我們沒(méi)辦法，索性把我們的鞋子收起來(lái),，搖搖晃晃得背回家了,，嘴里還喊著，看你們?cè)趺椿丶?樹(shù)上的幾只猴子后來(lái)怎么回家的，我的記憶就此短路了,，但又大又黑又甜的桑葚滋味以及整個(gè)偷吃桑葚的場(chǎng)景一直伴著我的每個(gè)兒童節(jié)記憶!

童年,，真好!

中國(guó)合伙人里有句臺(tái)詞說(shuō)的真好：如果你的額頭一定要長(zhǎng)滿皺紋，你能做的,，就是不要讓你的心里長(zhǎng)滿皺紋,。

誰(shuí)都無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們固然過(guò)了過(guò)兒童節(jié)的年齡,，但只要我們能抱有一顆童心,，任何年齡都可以有兒童節(jié)!借用一句不知道從哪兒看到的話：做一個(gè)開(kāi)心的人，一個(gè)讓別人一看見(jiàn)就開(kāi)心的人,。不為別人,，開(kāi)心給自己，才是真正的開(kāi)心,，就像幸福給自己看,，才是真正的幸福!

愿每一個(gè)孩子都有可樂(lè)的童年，每一個(gè)大人都有可樂(lè)的童心!

開(kāi)心就好!

快樂(lè)的兒童節(jié)中班教案篇二

難得今年我有心,，前幾天記起來(lái)兒童節(jié)快到了,。而且有心的人還有

行動(dòng)，提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物（一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器）,。而且快遞很給力,，今天就到了。（我絕對(duì)不是來(lái)兜售產(chǎn)品的）那就早點(diǎn)快樂(lè)吧,！晚學(xué)班就發(fā)掉,，早一天快樂(lè)，劃算,！

其實(shí),，我是個(gè)很吝嗇的老師呢！平時(shí)都沒(méi)有小禮物給他們的,，大概教得年份太長(zhǎng)了,，沒(méi)有了這些小心思，也不高興去討好小孩子,，骨子里也覺(jué)得沒(méi)有必要,。學(xué)習(xí)真正的動(dòng)力來(lái)自于內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)本身帶來(lái)的愉悅感和滿足感就是對(duì)自身最好的獎(jiǎng)勵(lì),。小禮物小獎(jiǎng)品所帶來(lái)的動(dòng)力都是曇花一現(xiàn),，而且還會(huì)掩蓋或者弄混淆他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的，是他要學(xué),，不是我讓他學(xué),，是他要上進(jìn),，不是我一定讓他上進(jìn)。所以,，一二年級(jí)發(fā)了幾次積分卡之后,，我后來(lái)就索性都不弄了。在我這里,，得不到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的,。

那這次為什么發(fā)小禮物呢？真的只是一份小小的愛(ài)的回饋,。

去年生日的前一天,，班里那個(gè)超級(jí)有心的小姑娘就笑意盈盈地問(wèn)了：“袁老師，明天是你生日嗎,？”

小鬼頭，打算動(dòng)什么心思,？

“不告訴你,。”

“不告訴我,？哼,，肯定是的。我記牢的,?！?/p>

第二天早晨，辦公桌上放著一個(gè)金屬的小書(shū)夾,，像個(gè)發(fā)簪,，亮錚錚的，她肯定很中意那禮物,。實(shí)際用不著,，我一度想把它放到抽屜里，但是我知道放在那里后,，有一天肯定會(huì)遺忘的,，然后就會(huì)不知去向，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的,。有點(diǎn)舍不得,。清桌面的時(shí)候，也會(huì)拿起來(lái),，發(fā)一下呆,，還是把它夾在某一本書(shū)里，讓它目之所及,。

那天午后,，我還收到一張窗花,，上面畫(huà)著很多小珠珠小項(xiàng)鏈小花朵，寫(xiě)著溫情的有錯(cuò)別字的話語(yǔ),；一張用作業(yè)紙臨時(shí)做的但還蠻精致的小賀卡,；還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好,，真的忘記了,，但是肯定是有的。

那天,，我不知道為什么就這么容易被感動(dòng)了,。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛(ài)水,，滿滿的,，我告訴自己說(shuō)：“那么多愛(ài)，以后別忘了施與,?！?/p>

其實(shí),，平時(shí)還有很多人往瓶子里倒水的，一小包堅(jiān)果,，一個(gè)鑰匙扣,，一顆糖，還有那一聲聲問(wèn)候和一個(gè)個(gè)乖乖的眼神,。（寫(xiě)得太矯情,，實(shí)在不像我）

發(fā)禮物的時(shí)候，超級(jí)開(kāi)心的,，他們,，還有我。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色,，好煩（這比較符合我的本性）,，但是還算知趣，我也還算耐心,。

最真實(shí)的場(chǎng)景在這里：

“老師,，你還剩下四個(gè)？送給誰(shuí)??？”

“管那么多？”

快樂(lè)的兒童節(jié)中班教案篇三

一年一度的六一兒童節(jié)又到了,，在班級(jí)“自我展示小舞臺(tái)”上,，我們自導(dǎo)自演自評(píng)，整個(gè)過(guò)程就像一個(gè)被打開(kāi)的潘多拉魔盒,，驚喜連連,，讓我開(kāi)心,，令人難忘。

“自我展示小舞臺(tái)”共有四位主持人,，我就是其中的一個(gè),。要表演節(jié)目的同學(xué)到我們這里來(lái)報(bào)名，并寫(xiě)好節(jié)目串詞交給我們,。除了自我展示,，我們還有史無(wú)前列、空前絕后的突破：老師居然為我們準(zhǔn)備了超多零食,，有：米老頭,、棒棒糖、qq糖,、旺旺碎碎冰,、上好佳等，讓同學(xué)們邊吃零食邊欣賞節(jié)目……

展示開(kāi)始了,，我們幾個(gè)主持人走上講臺(tái),，宣布節(jié)目的序號(hào)和節(jié)目的名稱，有架子鼓,、古箏、葫蘆絲,、口風(fēng)琴,、小組朗誦課文、獨(dú)唱,、合唱,、詩(shī)朗誦、慶祝同學(xué)生日等,。

第一個(gè)上場(chǎng)的是潛晨,，他表演的是架子鼓，潛晨的表演激情四射,，感受著熱烈,、歡快的節(jié)奏，我恨不得立刻到操場(chǎng)上狂奔一百米,；接著上場(chǎng)的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個(gè)自己》,，他們的歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，大家都情不自禁地跟著哼了起來(lái),，不是不覺(jué)陶醉其中,；季語(yǔ)祺的古箏表演，雖然我聽(tīng)得不太懂,，但是我知道她一定花了很多心思去練習(xí),，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲,，美妙的聲音很快超過(guò)了美食對(duì)我的吸引力，在我心中來(lái)回飄蕩……

時(shí)間過(guò)得真快,，馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個(gè)環(huán)節(jié),，他媽媽把一個(gè)大大的兩層的蛋糕推到場(chǎng)地中間，細(xì)心的點(diǎn)上蠟燭,，臉上洋溢著滿滿的幸福的微笑,。我們大家拉著葉柏驛的手，圍著大蛋糕,，邊唱邊跳,，火光隨著我們的身形來(lái)回跳動(dòng)。再看葉柏驛,，紅紅的臉蛋在燭光的映襯下仿佛要滴出血來(lái),；我想，這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的邊緣,，我們滿滿品味著葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕,，心里美滋滋的——媽媽真好！

終于輪到我表演魔方了,，我心中既開(kāi)心又緊張,，高興的是終于輪到我表演了，緊張的是萬(wàn)一我表演不好,，被同學(xué)們笑話呢,！我心中萬(wàn)分糾結(jié)，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,。表演開(kāi)始了,，我按照師傅的教導(dǎo)，慢慢進(jìn)入老僧入定境界,，沉浸在魔方旋轉(zhuǎn)的世界里,，手隨心動(dòng)，速度越來(lái)越快,，直到同學(xué)們異口同聲喊出“嘢”,！我知道：我成功了！??！“一分41秒”，在老師和同學(xué)們連聲叫好聲中,，我個(gè)人最新記錄誕生了,，心中有種莫名的激動(dòng)，仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng),，手里是飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方……

今天是我最難忘,、最開(kāi)心的節(jié)日,！我愛(ài)六一兒童節(jié)！

快樂(lè)的兒童節(jié)中班教案篇五

小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,。噢,，鳥(niǎo)兒是在為小朋友們祝福!涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢,，風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒,。

今天，又是一年一度的兒童節(jié)了,。同學(xué)們洋溢著微笑走進(jìn)校園,，各自拿著小凳子。到了8點(diǎn),，同學(xué)們似放飛的小鳥(niǎo)涌入樓梯口,，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)三層樓的欄桿上掛著“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字,，特別醒目,。

活動(dòng)開(kāi)始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話,，接下來(lái)便是期待已久的頒獎(jiǎng)活動(dòng)了,。一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上似花兒般美麗，如草兒般生機(jī),，像太陽(yáng)般燦爛,。接到獎(jiǎng)狀時(shí)的一剎那兒，臺(tái)下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲,、自豪,。

最令人期待的便是節(jié)目表演了,?？?主持人用洪亮的聲音拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)節(jié)目來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅:鴻運(yùn)春來(lái),。一只紅紅火火的隊(duì)伍走上臺(tái)來(lái),，兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊(duì)走了上來(lái),，擊著鼓與另一對(duì)合并,，讓看的人應(yīng)接不暇。還有學(xué)前班的小朋友跳的洋娃娃,。她們優(yōu)美的動(dòng)作,，似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié),，都散發(fā)出兒童的'稚趣橫生和天真爛漫,。

最讓我記憶猶新的是六年級(jí)的歌聲,。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要過(guò)在一小的最后一個(gè)六一,。他們面帶微笑,，音調(diào)和諧，使在場(chǎng)的每一位同學(xué),、家長(zhǎng)震驚,。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐Γ贿呉檶W(xué)習(xí),，一邊又要排練,，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥(niǎo)的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),。他們的歌聲傳變整個(gè)校園,，在下一個(gè)六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里,。

節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,，接下來(lái)就是參觀展臺(tái)了。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì),，來(lái)盡情地吸收著知識(shí)的精華,。那一幅幅剪紙，每一幅都刻畫(huà)得惟妙惟肖,，如在枝頭唱歌的小鳥(niǎo),，能說(shuō)善變的晏子等。當(dāng)我看到一幅幅刻畫(huà),，一張張小報(bào)時(shí),，心里滿是自豪。這使我知道：祖國(guó)的希望,，祖國(guó)的棟梁在豐寧一小,。時(shí)間飛快奔馳，我們回到了教室,，結(jié)束了這歡快的六一,。

六一是孩子們的天堂。六一,，將令你心花怒放;六一是你的期望,，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天倫之樂(lè),?？傊粚⒘钅銦o(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)!