無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

大自然的奇妙聲音作文字 大自然的奇妙聲音作文三年級(jí)篇一

你聽(tīng),，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái),，好像在說(shuō)：“小朋友們,，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體,?？汕f(wàn)別遲到了，要不然,，老師會(huì)批評(píng)你的,。”你說(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái),。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書(shū)可要功,，少壯不努力,，老大徙傷悲呀!”

一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫,。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------

青蛙醒了,，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天,，該出去找吃的了,。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了?！鼻嗤苁且嫦x(chóng),，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們,。

當(dāng)你來(lái)到公園時(shí),，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美,，真香。今年我們一定多釀些蜜,，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們,。”

夜深人靜的時(shí)候,，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái),，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。

大自然的聲音太美妙了,，如果你仔細(xì)去聽(tīng),，會(huì)聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候,，你會(huì)知道,，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái),。

——聆聽(tīng)大自然的聲音話題作文

大自然的奇妙聲音作文字 大自然的奇妙聲音作文三年級(jí)篇二

我們生活在喧鬧的都市里,，聽(tīng)多了汽車發(fā)動(dòng)的聲音，人群嘈雜聲,、手機(jī)聲,、電視聲……我們到底有多久沒(méi)有去大自然中聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音有多美妙？

有時(shí)候,，我總是想一個(gè)人去到大自然里走一走,，聽(tīng)聽(tīng)小溪流淌發(fā)出安靜的流水聲，去聽(tīng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱出的優(yōu)美樂(lè)曲,，與大樹(shù)面對(duì)面地談?wù)勑闹械臒馈?/p>

反正沒(méi)人會(huì)知道,，不如在這環(huán)境中放聲歌唱，把心中埋藏許久的壓力,、煩惱通通唱出來(lái),。

或者，我想在夜晚的時(shí)候漫步在河邊,，看看水中的月影,，聽(tīng)聽(tīng)月亮的心事，聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)兒的壓力,。

我可以坐在田野里與瓢蟲(chóng)并肩同行,，跟它聊聊城里的故事，它會(huì)不會(huì)被我打動(dòng),，也跟我說(shuō)說(shuō)關(guān)于它的生活經(jīng)歷,。

大自然的聲音是多么美妙啊,！仿佛就連一片樹(shù)葉都謄寫著自己生命的意義,，連著小小的水珠都有著自己的故事。

大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)??！青蛙打著肚皮鼓,，布谷鳥(niǎo)是主唱家，蜻蜓是鋼琴家,，燕子是吉他手,，它們唱著一支支屬于這大自然的歌曲。

大自然的聲音是多么和諧??！小溪的流淌聲，石頭滾落的碰撞聲,，樹(shù)葉被風(fēng)吹的“沙沙”聲,，一滴水滴落的聲音，無(wú)不美好毫無(wú)嘈雜之聲,，一切都是那么和諧,，仿佛是一曲精編細(xì)選的鋼琴曲。

等你看夠了城市的嘈雜喧鬧,，不如去聽(tīng)聽(tīng)大自然最純最質(zhì)樸的聲音,，讓那緊張的心情變的舒緩、平靜一些,。