范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學生作文輔導 小學生作文批改評語篇一

當然,，我們之間偶爾也會鬧一些小矛盾,，比如兩個人都想演同一個角色,；同時想看同一本書等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個朋友,，所以不一會兒又在一起玩兒了,。你以后看見我們吵架可別擔心呦,！她很會關(guān)心人。記得那次,，我養(yǎng)的小雞死了,，有一個小妹妹養(yǎng)了小雞,。便拿到我面前顯擺,，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖

上前去,，說,，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的.面前去顯擺,，人家的心情就是一個詞：傷心,！你懂嗎?

她幫助過我許多,，我們一起騎自行車,，可只有一輛自行車，我們都不高興了,，于是她想出一個辦法來：一個人騎車載著另一個人繞五分鐘后交換位置,。我還不會載人，便跟她說：“我不會載人,，也就算了，可為什么非這么做,？”說罷,，她平心靜氣的跟我說：“這么做是為了練習協(xié)調(diào)性和平橫性?！闭f完就坐在后面對我說：“開始吧,，試一試，你可以的,?！苯?jīng)過她的一番鼓勵,，我才鼓起勇氣騎上去,。走了一段之后,，我發(fā)現(xiàn)我可以,。于是便忘記自己正在騎車就雙手送開車把站起來大喊：“我會載人了,！”話音剛落，車就倒在地上,，

我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去,，呼,，幸好她沒事,，我重重的吐了一口氣。

記得那一次,，她買的蛋糕還沒吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的蛋糕-----

我們還“開過”托兒所,，把我們的弟弟妹妹全叫來了,，就連幾個月的小孩也不放過：讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車在旁邊聽課。我們當老師,，他們當學生,，聽我們上課,，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發(fā)傳單,，怎樣賣東西。還教他們要尊敬師長,，樂于助人，拾金不昧,，尊老愛幼等等。學完之后,，當他們說,，我會了,！的時候,，我覺得特別快樂，特別幸福,！因為老師常說幫助別人自己會覺得十分快樂,，今天我終于體會到了！

總而言之,，我和她之間有無數(shù)個美好時光，同時從玩中收獲快樂,。我們之間的這些美好故事終生我都不會忘記的。

小學生作文輔導 小學生作文批改評語篇三

10月13日,，是少先隊建隊日，這一天,，我們五（4）班全體同學要去給一年級的新隊員系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓他們成為光榮的少先隊員,。

在那一天的前一個晚上,，我在家里放在腿上系了好幾次紅領(lǐng)巾,，不是我系不來,，而是這是我第一次給別人系紅領(lǐng)巾,。

那天中午,，輔導員蘇老師發(fā)給我們嶄新的紅領(lǐng)巾,，大家想到自己要為一年級的新隊員系紅領(lǐng)巾，十分興奮,。特別是我,，因為我?guī)ьI(lǐng)著二十幾個同學去給一（6）班的小朋友系紅領(lǐng)巾,。

紅領(lǐng)巾，我為你自豪的主題班會開始了,，當主持人說:下面讓金老師叫我么怎樣系紅領(lǐng)巾。金老師開始講了,，我非常認真地在聽,，因為在一年級小朋友面前,，我做大姐姐的該做榜樣。

當輔導員告訴我們有關(guān)少先隊的知識時,，我了解到:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的血染成的,。大隊旗和中隊旗上的五角星代表著中華民族的領(lǐng)導，火炬代表著光明······

最激動的是給小朋友系紅領(lǐng)巾,。當我走上主席臺，我看到每個小朋友都咧著嘴,，眼睛里流露出了興奮我走到一個小女孩面前，給他系紅領(lǐng)巾時,，十分緊張。剛開始給他系好后,，我放開手，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾還是原來的樣子,，我頓時臉紅了,，因為在一年級小朋友面前,，一個系了五年紅領(lǐng)巾的大姐姐竟然會系錯,。我靜下心來,，認真地給她系，總算系好了,。再給六班同學系時，我不但不緊張,，而且系得很快,，因為剛才系過一次了,。

這一天,，我十分難忘,！

小學生作文輔導 小學生作文批改評語篇四

選擇在每個人的人生中都會屢次出現(xiàn),，每一次選擇都可能成為改變命運之舟方向的漩渦,，而我在成長中做出的選擇，卻從未為之后悔,，因為我知道,，每一個選擇都是我聽從了內(nèi)心的聲音,，在深思熟慮后做出的決定,。

小升初的時候,，因為我上的小學劃片對口的沒有一類重點中學,。所以我將面臨抉擇,，是平穩(wěn)進入二類中學,，還是報考一類民辦,，參加面試?如果選擇前者的話，優(yōu)點是那里離家近,，上學騎自行車就可以去，非常方便快捷,，而且萬無一失，但據(jù)說那里的生源良莠不齊,，學習氛圍，師資力量,，設(shè)備設(shè)施，教學環(huán)境都可能要比一類學校略遜一籌,，而且聽說二類學校的管理也非常嚴格,，我害怕自己承受不了，我更害怕周圍會有不良學生,，所謂近朱者赤,，近墨者黑,，我不知道會不會被他們感染，因為一次錯誤的選擇而走上一條不歸路,，而選擇一類學校的好處就是師資力量雄厚，學習氛圍較好,，但可惜離家太遠，如果在那里上學，必然要在附近租學區(qū)房,，我真的不想讓父母在小升初上為我花那么多錢，付出那么大的代價,，何去何從,，為此我陷入了深深的思考,。

曾經(jīng)詢問過父母的意見,，可爸爸媽媽總是說，你長大了,，你應該學會做出最適合自己的選擇,，學會抉擇，才能更好的成長,，學會抉擇，才能在將來優(yōu)勝劣汰適者生存的社會上更好的生存下來,，我反復斟酌思量：難道自己就不能抵擋不良誘惑嗎，至于師資,，畢竟是次要的外因,，聽大人說，老師的能力并沒有太大的差別,，只要自己好好學,，沒有道理學不好的?但一類重點是所有同學都向往的圣地,，那里人才云集,，群龍薈萃，如果放棄,，必將遺憾，但考慮到我的抗壓能力有限,，我擔心自己會因為壓力過大而徹底喪失信心，相比之下,，感覺自己的性格與家庭現(xiàn)狀更適合選擇二類中學，最終爸媽也支持了我的選擇,。我第一次決定了自己的命運。

在初中的學習中,，我認真聽講,，嚴格遵守課堂紀律，而且我們學校的校風校紀遠遠比想象中更嚴格,，老師認真而負責人，所以，每次考試,，我都能如愿以償?shù)孬@得優(yōu)秀的成績，當我捧著鮮紅的證書,，站在高高的領(lǐng)獎臺上，想起當初那

個艱難的選擇時,，笑容不禁又掛在了臉上。

那個夏天,，炎熱的陽光打在臉上，而我做出了最冷靜的決定,，這樣的選擇最終讓我在最美的年華里找到了最好的自己。

小學生作文輔導 小學生作文批改評語篇五

我的我的母親,，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事,。

我的我的母親，她看書的時候總是很慢,，當我已經(jīng)看完兩行,，急著想要看下面的情節(jié),，媽媽她卻只看了一行,。她對我說讀書不僅要讀,，也要學會思考,，不能看完就忘，要理解里面的意思,，一字一字的細細品味,。

我的我的母親，總是包干了家里所有的家務,。在我上學的期間,，她不會讓我干任何家務,，讓我好好學習,，自己的將來謀出路,。她說我給你最好的環(huán)境讓你學習,，不讓你分心，你的未來要靠你自己,，將來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng),，你只養(yǎng)好你自己。

但是在我假期期間,，媽媽會讓我做很多家務，她說你要學會獨立,，將來父母不在身邊,，能依靠的只有自己,。她會將我做飯，說有時他們忙沒時間做飯,，要少出去買著吃,，對身體不好， 你學著做飯,，可以自己做給自己吃,，就算味道不好,，也比外面的健康,。身體好了,，才有資本出去闖,。

我的我的母親,，她喜歡養(yǎng)植物,，綠色的植物,，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱,，她很忙,，沒有時間照顧它們,。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子,，綠色的,，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好,，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感,，很自豪。

我的我的母親,，她給我說，不要總是玩電腦,，那會浪費你很多的時間;她跟我說，不雅送看太多電視,，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間,，讓你不會思考;她跟我說，要多看書,，在這個社會上,，多學一點是一點,，總會有用的，就算沒用,，也會增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說，要多看報紙,，多看新聞,。

我的我的母親，總是在不輕意間教給我一些事,，有的是她思考出來的,，有的是她的經(jīng)驗之談，不論是怎樣得出來的,，都是為了我好，為了讓我少走彎路,，為了讓我有好的未來。