總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

物理高中教師工作總結(jié) 高中物理教師工作總結(jié)字篇一

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。

作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周,，我聽(tīng)了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課,。

在聽(tīng)課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課,，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來(lái)講我會(huì)怎么講,。到了聽(tīng)課時(shí),，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,，想老師為什么會(huì)這樣講,。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。同時(shí),，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果,，也就是“備學(xué)生”,。我們班是文科班，學(xué)生普遍不喜歡物理,，課堂氣氛不活躍,，原因是他們覺(jué)得無(wú)論枯燥、難懂,。所以在備第一節(jié)課時(shí),，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)，盡量使課堂生動(dòng)起來(lái),，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),，即方便又能吸引學(xué)生。

在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下,，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講,，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,，有熱情,，讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí),，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流,，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足

我一共上了三節(jié)課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,，但是還是有很多令人遺憾的地方,，比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn)，演示的不是很充分,，沒(méi)有給學(xué)生更多的思考余地,。還有時(shí)間的把握不好，造成拖堂,。這些要在以后的工作中得以改進(jìn),。除了上課外，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個(gè)班,，所以作業(yè)量比較到,，但我每 都認(rèn)真批閱，并注評(píng)語(yǔ),，將學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師,，協(xié)作老師作分析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子,，考完試后批改試卷,。在這些工作中我體會(huì)到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。

做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活上的益友。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng),。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作,。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成,。監(jiān)督早自習(xí)，課間操,，午自習(xí)及值日工作等,。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟,。要做好班主任要了解學(xué)生,，愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生,。在這一個(gè)多月的班主任生活中,，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格,，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),。這是作為一個(gè)班主任的基本要求,。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感,，應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱,。所以我很注意把握了一個(gè)度,。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,。開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng),，與學(xué)生交朋友,。做好學(xué)生的思想工作,，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課,?？荚嚂r(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度,。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信,。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開(kāi)了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會(huì),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞與贊美別人和自己,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。我還參加了第59屆校運(yùn)會(huì),。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),，增進(jìn)師生見(jiàn)的交流與了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切,，那朝氣,，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作,，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,，這是一筆寶貴的財(cái)富。

回憶起剛中學(xué)的我們,，現(xiàn)在我們進(jìn)步,、成長(zhǎng)了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè),。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好,。

物理高中教師工作總結(jié) 高中物理教師工作總結(jié)字篇二

xxxx年已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想,，收到了很好的效果,。

怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫(xiě)教案,，根據(jù)本班學(xué)生情況,，積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中,，分工協(xié)作,，既照顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，從而提高備課水平,；課前精心備課，撰寫(xiě)教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧，反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是十分有用的,。

另外,，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持"以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

怎樣提高學(xué)生成績(jī),，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的`有力手段,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),，扎實(shí),，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,，勤奮,，求真，善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，也有不足之處,，一份耕耘,，一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。以后我將本著"勤學(xué)，善思,，實(shí)干"的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。