范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

老師對不起字篇一

那年教師節(jié)，我和往常一樣,，準備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡,，然而，因為我的過錯,，害您被學(xué)校處分,。

那天，我把康乃馨和賀卡放在講臺上,，給您一個驚喜,，但是，出乎意料,，今天竟然有校長來聽課,，發(fā)現(xiàn)講臺上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊,，打開多媒體,，結(jié)果機子出了問題，經(jīng)專業(yè)的老師檢查時,，說：“機子進水了,。”每個人都很吃驚,。我,，也是一樣。校長一聽,，便發(fā)覺進來時講臺上有一枝康乃馨,，杯子的周圍還有水，便神色嚴肅的把您叫到了一邊,，您的臉色很難看,，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴厲的批評,，我心中的愧疚感更強烈了,。中午，處分出來了：學(xué)校決定由張老師全權(quán)負責(zé)。頓時,，我的心跌入了黑暗的深淵,。

第二天，您的臉色很蒼白,，整個人在一夜之間衰老了許多,。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑著像往常一樣上課,。

老師,，我敬佩您，您的內(nèi)心是如此堅強,，無論何時,，發(fā)生了什么事，您依舊微笑著面對一切,，看到您疲憊的容貌,，我內(nèi)心無比愧疚，本來是屬于您的教師節(jié),，我卻讓她變得如此糟糕,，但是，我卻說不出口,，那枝康乃馨是我送的,，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神,，那代表您對我的失望,，對我失去了信心，我不想也不能,，所以……

對不起老師,！都是我的錯！一切罪惡的開端都是由我引起,，是我在無意間犯了大錯,，還連累了您，讓您感到痛苦,，這幾年來,，我每天都在自責(zé)，又是一個特殊的“教師節(jié)”??！

對不起老師！

老師對不起字篇二

我不喜歡英語老師,，所以不喜歡上英語課,。總是用各種理由敷衍了事……

“劉劉，今天三八婦女節(jié),，你可不可以和我一起去看《阿麗塔》啊,？”一接聽許子木的電話,，我就按耐不住自己激動的心情?！栋Ⅺ愃房墒俏易钕肟吹碾娪鞍,。∥覄倻蕚浯饝?yīng)下來,，可卻停住了,，還沒和老師請假呢！于是,，我趕緊撥通了老師的電話,。

“老師，今天是三八婦女節(jié),，我想和同學(xué)一起去看電影,。”我激動地說,，說完后我才意識到這個理由是多么大逆不道,。

“所以說呢？”老師的語氣出手意料的平靜,，可那過于平靜的語氣卻使我感到不安,。

“所以……所以我想請假?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說,。

“所以說，你認為這可能嗎,？你看……”

老師還沒說完,，我便很不禮貌地掛斷了她的電話，淚水宛如斷了線的珍珠從臉頰上滑下,。憤怒,、傷心、失落的情緒在我身體中并存,，我討厭英語老師,，更討厭她的“所以說呢”。這一句話太尖刻,，問得我無所遁形,。

今天，我可倒了大霉，我居然沒寫完老師給我交代的作業(yè),。

“老師,，我……我沒寫完作業(yè)”。我吞吞吐吐地說,，“所以說呢,？”老師還是用慢條斯理的語氣和我交談。

“所以……所以,?！蔽乙粫r竟有些說不出話來?！八阅銥槭裁床粚懩?？”老師又問。

在老師的無數(shù)個“所以說呢,？”之下,，我竟沒有勇氣說出我早已準備好的無數(shù)理由，只好羞愧地低下了頭,。

“所以你知道該怎么辦了吧,！”老師笑瞇瞇地說。

“嗯,，我知道了,。”

從那以后,，我再也沒有請假,，也再也沒有不完成作業(yè)。

老師的這一句話,，包含著對我的忍讓和愛,。

我站在老師的面前，含淚說：“老師,，對不起,，我誤會你了?！边@時我發(fā)現(xiàn),，老師的眼圈紅紅的。

老師對不起字篇三

老師,，您是多么辛苦?。榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),，您在課堂上努力地為我們講課,；在課下既要判作業(yè),，又要備課，經(jīng)常忙到深夜,。您這樣忙碌,，同學(xué)們卻不認真聽講，老在課堂上說話,。難道您沒想過放棄嗎,？不，從來沒有,。因為您知道：您的辛苦并不會白費！

語文老師,，您每天在講臺上認真的耕耘著,，為我們的學(xué)習(xí)而每天忙碌?？蓳Q來的是什么,？換來的是同學(xué)們的告狀，家長的責(zé)備聲,。在課堂上,，您哭了，您是生氣么,？不,，您是對那幾位同學(xué)的失望。我們感動了,，從而也有對那幾位同學(xué)的無知而感到傷心,。老師，我們對不起您,！您的那次痛哭,，我現(xiàn)在也記憶猶新。老師,，對不起您,！

數(shù)學(xué)老師，您是老師中最年輕的一位,。但您也是老師中最辛苦的一位,。您每天在忙碌著，我每次看到您,，您準是在判作業(yè)或查資料,。每天早出晚歸，您為的是什么,？為的是讓數(shù)學(xué)題變的活躍起來,，為的是讓我們能考一個好成績,。而我們，卻不服氣您,。不服氣您為什么要替換原來的老師,，不服氣您的學(xué)問。現(xiàn)在,，我明白了：您是因為原來的老師病了才來給我們上課,，您的學(xué)問比我們誰都高……老師，對不起您,！

科學(xué)老師,，您每天都忙忙碌碌。但您在這忙碌的時間里“擠”出一點點時間來,，還要給我們做課件,。但我們卻不知好歹，在課堂上說說笑笑,，全然不顧老師的感受,。老師，我知道,，您這時心如刀絞,，您的心在滴血呀！老師,，對不起您,！

所有各科的老師；您的付出給我們指明了前進的道路,，使我們加快腳步,，勇往直前！老師,，您的付出實在太多太多了……老師,，對不起您！

老師,，您為了我們,，似一只蠟燭，燃燒了自己,，照亮了我們,；老師，您似一位園丁,，精心培育著我們這些祖國的花朵,；老師，您似一枝綠葉,，更加襯托出我們這些花朵的美麗,；老師,，您似一座木橋，任由我們踩踏,，您卻默默無聞……

對不起您,，老師！

老師對不起字篇四

我們五年級1班是一個很搗亂的班級,，常常惹一些來上課的老師生氣,。

這學(xué)期，來了一個新的英語老師—朱老師,。我非常喜歡朱老師,，因為她和藹可親，經(jīng)常和我們說道理,，從不對我們大喊大叫,。有些事情我們做錯了，她還是帶著微笑,，教會我們正確的做法，即使是對待不愛做作業(yè)的同學(xué),，朱老師也耐心地說服他,。可是有一件事,，朱老師終于生氣了,。

那天是星期三下午的英語課。朱老師我仍然像往常那樣,，嘴角帶著笑意走進了教室,，開開心心地上起了課。后來,，朱老師提議來做游戲,，這下，同學(xué)們可真是太興奮了,。有些同學(xué)頓時歡呼起來,。朱老師拉響了自己的嗓門叫道：“同學(xué)們，請安靜——,，注意現(xiàn)在是是上課,。”聽到朱老師的聲音后,，大家這才慢慢安靜下來,。突然“啪”地一聲巨響，大家的目光都轉(zhuǎn)移到后面,。原來,，是一個同學(xué)沒有好好地坐在自己的位置上,，不小心摔交了。當(dāng)大家看明白的時候,，一片哄笑,，整個教室又炸開了鍋……有的同學(xué)邊笑邊拍打桌子，有的同學(xué)笑得互相推來推去,，有的同學(xué)笑得躺在地上也來了個四腳朝天,。這種情景和響動比剛才更加驚天動地。

朱老師見到這種樣子,，真是不知道怎么辦才好,。只見她輕輕地拍了拍桌子，同學(xué)們都好象裝著沒有聽見似的,，只顧著自己尋開心,。吃東西，玩游戲……朱老師用力地嘶喊：“同學(xué)們,，安靜,，請遵守紀律！”可是,，嘈雜聲淹沒了朱老師的說話,。

我想，朱老師會不會生氣,？趕緊勸說身邊的同學(xué)別鬧了,，可怎么也不管用。果然,，朱老師的臉變得陰沉沉的了……她生氣了,，臉色由青變紅，突然,，兩粒淚珠從朱老師的眼眶里流出來,。她兩手捂著臉，跑出了教室……此時此刻,，教室里頓時變得鴉雀無聲,，一片沉寂。大家你看我我看你,，都很后悔,。“早知如此,，何必剛才呢,！”我心里默默地自責(zé),。

雖然這件事情過去了,，可是我還是想大聲地對朱老師說：“朱老師，對不起,，請不要生氣！”

老師對不起字篇五

“叮鈴鈴”——上課時間到了,。教室里,，每個同學(xué)都伸著腦袋，向窗外望去,，期待著美術(shù)老師的到來,。

“噔噔噔”——隨著一陣腳步聲，數(shù)學(xué)老師正邁進教室,。一看這情況,，就知道數(shù)學(xué)老師又搶課了?！鞍Α佬g(shù)課又沒了,。”同學(xué)們個個如同霜打的葉子——有氣無力地嘆道,。我也不禁生氣地悄聲指責(zé)數(shù)學(xué)老師：“一周數(shù)學(xué)課這么多,，美術(shù)課一個星期才兩節(jié)。干嘛還要占我們的美術(shù)課,？”有我這話打頭陣,，不少同學(xué)也都附和著，嘀咕的聲音越來越大,，越來越大……

“我放棄我的休息時間，來給你們上課,！你們卻是如此看待呢,？難道我就不累？”數(shù)學(xué)老師邊說邊用沉沉的目光掃視一周,。

“你累我也累,，那么就放過我們彼此吧！”偏有不知死活的一頭撞上來,。

“啪”的一聲,，數(shù)學(xué)老師的臉一沉，重重地扔下書,，快步地走回辦公室,。在老師關(guān)上門的那一剎那，我仿佛看到老師生氣的神情下那顆受傷的心,。教室里一下子靜了下來,，不一會，如同風(fēng)起云涌的大海般嘈雜：

“都怪你,，發(fā)什么牢騷,！現(xiàn)在可好,，老師被氣走了！”

“怎么怪我,？你不也說了,？”

“讓班長去把老師請回來吧！”

五月的天也變炎熱了,，但此時我們每一個人的心中都如冰天雪地一樣,，大家都在暗自檢討自己。我后悔莫及地想：唉,，不該怪數(shù)學(xué)老師的,，誰讓我們是畢業(yè)班呢？不應(yīng)該那么埋怨老師的,，老師也算是一番好心占我們的美術(shù)課是為我們好,，想提高我們的數(shù)學(xué)成績，我們不但不配合,，還傷了他的心,。

“怎么辦？”我們每個人如同熱鍋上的螞蟻,，急得團團轉(zhuǎn),。

最終，我們?nèi)w學(xué)生一起排隊向老師道歉,。

那時的我,，終于明白自己無心的言語給老師帶來了多大的傷害！現(xiàn)在,，我很想鄭重地對老師說：“老師,，對不起！”

老師對不起字篇六

老師,，在這里我真摯的向你說上一聲對不起,。

4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分,，也就是因為我沒戴紅領(lǐng)巾,。扣分以后我總是不高興,，悶悶不樂,。那一下午時間，我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間,。

每當(dāng)回想到,，我的心更是緊張萬分，因為，我害怕被老師你知道,，害怕你生氣,。所以我的內(nèi)心糾結(jié)啦一下午，最終我決定用筆寫下來,。向你說上對不起,。

老師，其實我們都知道你每次向我們大吼,，那也都是因為我們做錯了事,，你的吼，看著只是厲害,，但是你是在教導(dǎo)著我們,，告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e誤,，而我們一直不明白你的苦心,。你常常說：“只有把小事做好，才能做大事,?！边@句話從來都浮現(xiàn)在我的腦海，最好不要忘記,！

這些也都是你對我們的教誨,，對我們的希望，對我沒的愛,，但有的同學(xué)從不放在心上,。對不起老師。請你接受我最真摯的道歉：

對不起老師,！

老師對不起字篇七

默默的讀著已失去了東西,。望著如今的一切，不經(jīng)會嘲笑自己,。～題記

四十分鐘,，許多人曾努力過的時間,。而我則害怕，真想遺忘,，卻抖不掉這一絲愧疚,。雖然每一天都在苦苦承受著煎熬，但總有落魄的一刻,。

聽著你的腳步聲臨近,，我已在沉淪。在最后有光的眼中，同學(xué)們都在熱情的朗誦著課文,，而我卻好像是多余的,。沒有那個站在講臺的能體會到“有心殺敵，無力擲（揮）劍”又是何等痛苦了,。又有誰會愿意這樣了,！耳旁徘徊著我所憎恨的問答。在這黑暗中,，已沒有人會喚醒我,。讓黑暗陪伴我，沉睡吧,！沉睡,！

這就是我所憎恨的，（但）卻又是我的懷念（牽掛）

暴風(fēng)雨即將來臨,。閃電一叱而過,。疼痛落在麻醉的軀殼上，無所感覺,。你質(zhì)問我,，我沉默以應(yīng)。你幾言相求,，我卻癡迷不回,。看著你的背影消失,，靈魂卻又驚現(xiàn),。清醒（晰）間，久思,，后悔卻又能怎何,！只得如此，失去已不再擁有,，唯有愧疚,。

久久痛恨之，卻久久不敢忘記,。因為內(nèi)疚,。

你的話是對的，也許我錯了,。被惡魔控制的我只得祈求您的愿諒,，只怪當(dāng)初的無知。

現(xiàn)在想起,，不敢奢望您的愿諒,，但只肯你能遺忘，曾經(jīng)被我的年幼無知所傷害的你。

不管怎樣,，我都在愧疚著,，誠心的說：“對不起，老師”

只怪自己當(dāng)初沒有聽老師的話,，現(xiàn)在想起也無所用了,！

老師對不起字篇八

是您，為我叩開了知識的大門,；是您的鼓勵,、讓我永生難忘。

宋示啟先生,，我的數(shù)學(xué)老師,，烏黑的頭發(fā)里摻雜著稀疏的白發(fā)，您那嚴肅的面孔上帶有幾分慈祥,，您無微不至的關(guān)懷,，讓我在快樂中成長。

您猶如一根纖瘦的粉筆,，默默無聞地奉獻,，不求回報。您寫的每個字,、每個符號,、每個公式，都是一滴滴甘甜的露珠,，澆灌著我的心田,，培育著我成長。

有一次,，我的課堂作業(yè)錯了兩道,，您將我叫上講臺，嚴厲地批評了我一頓,，批評完后,，您平息“怒氣”，耐心地講解,。當(dāng)時我非常惱怒：不就錯了兩道題嗎,？值得這樣批評嗎？由于心中隱隱約約含著怨氣,，又不敢發(fā)泄,，我將頭扭向和您相反的方向,，對您的淳淳教誨只字未聽,。當(dāng)時我憤憤地想：我就不聽您的講解，您能拿我怎么辦？不知不覺中,，您說完了,，我?guī)缀跏且话褗Z過本子，揚長而去,。在上課時,，我做出了不尊重您的舉動：我拿出一張紙條，用手將它揉成球,，向您砸去,，不過我絕對不敢砸中您，可是我的所作所為卻很不友好,，讓我至今慚愧萬分……

教師節(jié)來臨之際,，我鄭重地向您道歉：“老師，對不起,?！?/p>

還有一件事，我至今才明白您的良苦用心,。那次,，您上完了數(shù)學(xué)課，叫我們自己溫習(xí)課本,，而我們卻玩起“三國殺”來,，這時候，您銳利的目光掃到了我們的身上,，訓(xùn)斥了他們,，卻打了我一下，當(dāng)時我還很生氣,，現(xiàn)在,，我明白了您是為了教育我，想讓我成為國家的棟梁,。

宋老師,，無論我以后走向哪里，我都不會忘記您對我的關(guān)心與教導(dǎo),。

老師對不起字篇九

老師就像是辛勤的園丁,，而我們這群學(xué)生，便是花園里綻開著的美麗鮮艷的花朵,。所以,，我要向我尊敬的語文老師——邱老師說一聲，謝謝您,！可是,，同時我也要說一聲：“對不起,，邱老師！”

星期五下午上學(xué),，上課之前您就來到了課室,。因為還有一個星期就期末考了，所以您的手中拿著一疊剛復(fù)印好的試卷,，臉上還洋溢著燦爛的笑容,。我看到您微笑了，心里也感到十分高興,。

過了一會兒,，您又生氣地進來了，還說到：“你們是真傻還是假傻,！難道你們都不知道我在暗示著你們嗎,？出去！你們都給我收拾好書包滾出去,！滾出這個課室,！你們不配當(dāng)我的學(xué)生，不配當(dāng)五一班的學(xué)生,！都給我滾,！快！”我驚呆了,，連忙收拾好書包走到了走廊上,。我從來沒有見過您發(fā)那么大的火，看來這次,，您生氣極了,！老師，看著您那傷心而又生氣的表情,，我感到很后悔,，我們真的很壞！可是,，我們幫不了什么,。

后來，您拿著所有的值日工具,，走到走廊里扔了,！狠狠地扔在地上。許多老師走到這來,，您都當(dāng)她們透明,，繼續(xù)生氣。您又把值日的學(xué)生都叫到課室里,，狠狠地罵著,。

而我們,，在走廊里的同學(xué)，拿出了試卷繼續(xù)做著,。我們小聲地嘀咕著：“那些學(xué)生是不是死的啊,！怎么就聽不懂老師說什么,？他們就那么不喜歡勞動嗎？”“就是就是,！我可是第一次見邱老師那么生氣呢,！”“值日的學(xué)生真討厭！竟然把我們尊敬的老師給氣壞了,！”“好害怕,！邱老師很兇啊,！”……我們在七嘴八舌地議論著,，說得沒完沒了。

終于,，您還是把我們叫會了課室里,。您把心情平息之后，嚴厲地說出：“以后不要再給我看見你們的座位有垃圾,，哪怕是一滴塵也不行,！要是被我發(fā)現(xiàn)，我可要你把衣服脫了擦干凈,！而值日生,，要是不準時出去掃地的話，就不要來當(dāng)五一班的學(xué)生,！”我們說不出話來了,，繼續(xù)做著試卷。頭一次做試卷那么安靜,，看來,，大家都在反省著吧？

邱老師,，對不起,！對不起！讓您發(fā)那么大的火了,！您的聲音,，都變得沙啞了吧？邱老師,，您以后不需要為我們操心了,，我們會當(dāng)一個好學(xué)生,！

老師對不起字篇十

在爐火熊熊燃燒的蒸爐里，在毫無實用的動員中,，無休止絞盡腦汁地寫寫算算,，然后松一口氣交上去。不多笑,，也不再鬧,。和樓下的老爺爺一樣，等待一日的解脫,。

這樣的畫面每年重演,，也就麻木了那份緊張，甚至連絲絲認真也吝嗇給予,。

“嘭,！”同樣被嚇到的窗戶還未停止震動，用不可思議的力度重重摔上的門又被迅速彈開,，上一秒滿堂興風(fēng)作浪的瞌睡蟲這一秒全跑的沒影,，昏昏欲睡的我們清一色換上了茫然訝異的面龐。

完了完了,，正值小升初最緊要的當(dāng)兒,，卻把老師給氣跑了，最要命的是下節(jié)依然是劉老師的語文課,，她已經(jīng)非常努力的使課堂變得有趣,，現(xiàn)在，她肯定非常非常失望吧,！

我發(fā)誓,，在自己心里上課鈴從來沒有這么動聽過，同學(xué)們紛紛寄予它太多期望,，每個人都殷切地盯著門口,，迫切希望熟悉的身影能推開熟悉的門，這份心情就好像誠懇的xxx想要親自感謝耶穌,。

縱使再誠懇,，信徒也一定不可能見到上帝，但是,，完全遜色于他們的我,，卻迎來了自己所向往的伊甸園。

“伊甸園”心情還不好,，嘴巴抿得緊緊的,，拿了一套重要的卷紙，并不修長的指關(guān)節(jié)微微的發(fā)白,，下巴貼著胸口,，絲毫看不見她的神情,。一定隱忍著什么吧，其實真的挺對不起老師的,，真的是我們不對......

等一下,，老師好像不只是生氣！只見她緩緩地走上講臺,，一言不發(fā),，微微抬起頭，略略垂瞳,。并不薄的一摞卷紙輕輕躺在桌面上，之前因憤怒散落滿桌的粉筆頭被輕輕送回紙盒,，覆蓋著薄薄一層粉筆灰的桌面被一絲不茍地擦干凈,，完全整齊的書又被整理了一遍。手背抹了抹鼻尖,，接觸過的地方紅光泛著,。

老師是在哭，她真的哭了,，為什么呀,？果然是因為我們太過分嗎？

她深吸了一口氣,，然后又下定決心似的,，抬起頭，掠了掠鬢角的細發(fā),，嘴巴一撇,，輕輕地開口：“對不起，我真的是希望你們好好學(xué)習(xí),，對不起,，我還是和你們一起努力?！彼樕奔t,，像鄰居家做錯事苛求原諒的小孩?？蓱?yīng)該被原諒的是我們呀,，真正犯錯的孩子呀。

我不知道別的同學(xué)心里怎么想,，我只知道正上著課會有人突然站起來,，睡眼朦朧的打哈欠，站個幾分鐘又精神抖擻的坐下,，一切如常地繼續(xù)做自己的事,。

對不起,，炎炎夏日里你費盡的心思……

老師對不起字篇十一

三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

每天,，老師來得最早,，卻走得最晚。這,，第一縷晨曦知道,，滿天星星知道。

初中以來,，我第一次接觸到物理,，覺得新奇又好玩。欣喜的是又遇上親切的您皮膚黝黑結(jié)實,，一副頗有學(xué)識的眼鏡,，鏡片后藏著黑亮的深邃的眼神，似乎能夠看透一切,。

時間飛快流逝,，馬上就要面臨緊張的中考?？山淌依锏臍夥者€是一如既往的輕松歡樂,，同學(xué)們似乎并沒有為即將面臨嚴峻的中考和離別而緊張，還是嘻嘻哈哈,，打成一片,。

鈴隨著一聲尖銳的上課鈴響，您總是提著兩個布滿題目的小黑板匆忙走進教室,，害怕浪費一分一秒,。提問問題時，教室內(nèi)那一刻空氣仿佛都凝固了,，只有您在唱獨角戲,。我們很乖沒有發(fā)言，沒有講話,，只是愣愣地望著,。你們?yōu)槭裁床换卮穑磕銈兛纯炊喽嗷顫?！您氣得臉發(fā)著紅,，你們要是再這樣，我，我真的教不下去了,！您聲音里有點哽咽,，眼眶濕潤?？粗难凵?，真的，那種深深的失望重錘般擊打著我的心,。明明是我們的錯,，可您卻像做錯的小孩。

考試成績出來了,，真的是慘不忍睹,。您似乎更憔悴了，眼皮腫得就像兩個核桃,，頂著兩個黑眼圈,，也許我們的成績讓你睡不著覺?？擅髅魇俏覀兊腻e,，我們應(yīng)該反省,，您卻是先反省自己,，責(zé)備自己教得不夠好。

您總是一絲不茍地教育我們,，培養(yǎng)我們,，像辛勤的園丁給予我們春天般的溫暖，可我們還是辜負您的期望……對不起,，真對不起,，我們不該這樣！您為我們遮風(fēng)擋雨,，讓我們看見陽光明媚的太陽,，我們怎么能忘記您的一片深情呢？怎么又能辜負您的期望呢,？

您的眼神是無聲的語言,，對我們充滿期待；是燃燒的火焰,，給我們巨大的熱力,；它將久久地印在我們的心里……

十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁！

老師對不起字篇十二

我本來是一個單純的女孩，但是,，在三年級時和朋友們一起玩后變得越來越糟糕了,。本來我是個非常乖的女孩，可轉(zhuǎn)眼間卻變成一個不懂事女孩了,。

1,、單純的我變了

記得二年級時，我剛轉(zhuǎn)到羅租小學(xué),，我的英語老師是很溫柔的,。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)有困難時，她會伸出那樂于助人的手來幫我解決問題,。那時候老師很喜歡我,，常對我說：“我是非常單純的”?？墒窃诙昙壍诙W(xué)期里,，因為楊老師請了一個學(xué)期的產(chǎn)假，由范雯老師來教我們,，從這以后,，我開始慢慢變了，上課開小差,，作業(yè)不認真寫等等花樣都做出來了,，我的學(xué)習(xí)一落千丈……

2、老師的心在痛

當(dāng)楊老師回來后,，知道我已經(jīng)不是以前那個單純的賴琪敏時,，她非常傷心，她一而再,，再而三地勸我改掉壞習(xí)慣,，做回以前單純的自己?？墒俏艺娴母牟涣?！老師時常因為我的學(xué)習(xí)成績差而感到煩惱?？墒俏覅s不知道老師是在為我好,，還常常和老師斗氣。記得有一次,，因為大掃除我沒事做被老師叫去掃地,，那時我非常生氣，并罵老師說：“你不是我們的班主任,，你憑什么管我們,，當(dāng)老師知道時,，把我叫到辦公室訓(xùn)了我一頓，還非常生氣地說：“在我請假的一個學(xué)期里,，因為你的變化真的很讓老師心痛知道嗎,？雖然我不是你的班主任，但我是你的老師,，也有權(quán)力管你,。接著老師讓我回去大掃除時，非常難過的看著我,，我真的好想告訴老師,，我并不是故意的，真的好想跟老師道歉,，對不起,，老師，我錯了,。

3,、無法收場的日子

記得四年級時,，我和班上的徐莉君同學(xué)吵架，那時,，我們兩人一直上課下課都互相罵,。使對方都難收場了,。當(dāng)班長曾瑞霞知道時,，一直勸我們和好，可誰也不愿意先道歉,，后來我們還是和好了,！慢慢的上了五年級時，我們?nèi)匀皇且粚ο裨┘矣窒窠忝玫暮门笥?，可是，楊老師有時還是很不開心,。因為我們上她的課總是不認真,，又喜歡說臟說等，使老師很生氣,。

4,、請原諒，好嗎

老師，我真的想和您道歉,，請原諒我,，好嗎？真的非常對不起,，我以后會認真上課了,，原諒我，老師,。

老師對不起字篇十三

三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,。

每天，老師來得最早,，卻走得最晚,。這，第一縷晨曦知道,，滿天星星知道,。

初中以來，我第一次接觸到物理,，覺得新奇又好玩,。欣喜的是又遇上親切的您——皮膚黝黑結(jié)實，一副頗有學(xué)識的眼鏡,，鏡片后藏著黑亮的深邃的眼神,，似乎能夠看透一切。

時間飛快流逝,，馬上就要面臨緊張的中考,。可教室里的氣氛還是一如既往的輕松歡樂,，同學(xué)們似乎并沒有為即將面臨嚴峻的中考和離別而緊張,，還是嘻嘻哈哈，打成一片,。

“鈴——”隨著一聲尖銳的上課鈴響,，您總是提著兩個布滿題目的小黑板匆忙走進教室，害怕浪費一分一秒,。提問問題時,，教室內(nèi)那一刻空氣仿佛都凝固了，只有您在唱“獨角戲”,。我們很乖——沒有發(fā)言,，沒有講話,，只是愣愣地望著?！澳銈?yōu)槭裁床换卮?？你們看看二班多活潑！”您氣得臉發(fā)著紅,，“你們要是再這樣,，我，我真的教不下去了,！”您聲音里有點哽咽,，眼眶濕潤?？粗难凵?，真的，那種深深的失望重錘般擊打著我的心,。明明是我們的錯,，可您卻像做錯的小孩。

考試成績出來了,，真的是慘不忍睹,。您似乎更憔悴了，眼皮腫得就像兩個核桃,，頂著兩個黑眼圈,，也許我們的成績讓你睡不著覺?？擅髅魇俏覀兊腻e,，我們應(yīng)該反省，您卻是先反省自己,，責(zé)備自己教得不夠好,。

您總是一絲不茍地教育我們，培養(yǎng)我們,，像辛勤的園丁給予我們春天般的溫暖,，可我們還是辜負您的期望……對不起,，真對不起,，我們不該這樣！您為我們遮風(fēng)擋雨,，讓我們看見陽光明媚的太陽,，我們怎么能忘記您的一片深情呢？怎么又能辜負您的期望呢,？

您的眼神是無聲的語言,，對我們充滿期待,；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力,；它將久久地印在我們的心里……

十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬棟梁,！