時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃三年級(jí) 小學(xué)班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況篇一

（1）了解學(xué)生思想狀況,。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中差生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，這樣有利于開(kāi)展工作,。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）通過(guò)電話,、網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行家庭訪問(wèn),、有計(jì)劃地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。

（4）在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

⑴組織好學(xué)生做好兩操,，積極開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。通過(guò)做眼保健操，讓學(xué)生知道保護(hù)眼睛的重要性等,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，不良現(xiàn)象在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育時(shí)首先要找出個(gè)別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇",。

總之，班級(jí)管理是一門藝術(shù),，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃三年級(jí) 小學(xué)班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況篇三

這學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任x班的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，使他們?nèi)姘l(fā)展,，讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍，我將班主任的計(jì)劃制定如下：

團(tuán)結(jié),、文明,、誠(chéng)信、進(jìn)步

x年級(jí)x班有x名學(xué)生,。隨著年齡的增長(zhǎng),，心理問(wèn)題越來(lái)越多，給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難,。但是學(xué)生聰明多才多藝,，是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級(jí)。

1,、注重教育

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的,，良好的行為習(xí)慣將有利于一個(gè)人的終身發(fā)展。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的,。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況，緊密配合學(xué)校的德育工作,，本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn),。讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

2、重視道德教育

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育,。本學(xué)期利用植樹(shù)節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),，舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓學(xué)生了解做人的道理,，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。

3,、注意衛(wèi)生工作

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”,，保持課桌、箱子清潔,，勤放物品,，勤做早操。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督,。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí),，利用花草美化環(huán)境,，開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班干部

班級(jí)管理單靠班主任管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的助手,。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)管理。而且及時(shí)

召開(kāi)會(huì)議,，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

6、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

9、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

10,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

這學(xué)期，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃三年級(jí) 小學(xué)班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況篇四

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)我校提出的每月一事“習(xí)慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開(kāi)展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓,、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等,。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

（一）充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

（二）要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

（三）要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解,、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小,，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長(zhǎng)會(huì)中與家長(zhǎng)可以教育的心得,、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動(dòng)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的.班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我班的目標(biāo)就是爭(zhēng)做“陽(yáng)光班級(jí)”,。因?yàn)槲野嗍莤x隊(duì),，所以我會(huì)努力使班級(jí)里的每一名孩子都成為有愛(ài)心，責(zé)任心,，互助心的“陽(yáng)光天使”,。努力將“x班一品”變成為我們x年x班的品牌。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,。所以本學(xué)期我會(huì)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，要在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),。我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃三年級(jí) 小學(xué)班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況篇五

班主任工作是學(xué)校工作的窗口,，肩負(fù)著直接學(xué)校跟家庭社會(huì)溝通的橋梁作用,。新的學(xué)期我將以飽滿的熱情，百倍的信心投入到工作中,，爭(zhēng)取做個(gè)讓學(xué)校滿意,，家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀班主任。

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃三年級(jí) 小學(xué)班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況篇六

農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村小學(xué)又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn),，要搞好農(nóng)村小學(xué)教育，必須注重班級(jí)管理,，而班主任又是班級(jí)學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者、和教育者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁,。在我十年的教學(xué)生涯中,，我擔(dān)任了八年的班主任工作，其間有歡笑,，也有淚水,，但我最大的感受則是充實(shí)，這也許是沒(méi)有當(dāng)主任老師無(wú)法體會(huì)到的,，它不僅需要愛(ài)心與細(xì)心,，更需要?jiǎng)?chuàng)造。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會(huì)的發(fā)展,，孩子的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因此,，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：

案例：我班的xxx同學(xué),，母親早逝，父親長(zhǎng)年在外面打工,，家境貧寒,，不得不寄宿在他姑姑家，他行為習(xí)慣差,，經(jīng)常偷東西,、打架，而且不按時(shí)完成作業(yè),，可以說(shuō)是班上認(rèn)為的那種無(wú)可救藥的討厭的學(xué)生了,，在班內(nèi)的影響力很大。后來(lái),，我跟他姑姑和他多次談心,，從正面、側(cè)面去了解他,，在這期間,，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì),，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使他消除了自卑的心理,，感覺(jué)到了自己的價(jià)值所在，于是,，我在班內(nèi)就讓諶生利同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn),，現(xiàn)在,，我們班了構(gòu)建了和諧。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,。當(dāng)然,，“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異,，有的勤學(xué)守紀(jì),、有的厭學(xué)做壞事，作為教師,，要正視學(xué)生的差異,，對(duì)于“問(wèn)題學(xué)生”要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)去出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理,、動(dòng)之發(fā)以情,，用人格力量去感化他們。現(xiàn)在我們班的諶生利同學(xué)可以說(shuō)是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,，同學(xué)們也很喜歡接近他,，在學(xué)期終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，肯定有他的名了,。

案例：這學(xué)期,，我們班的環(huán)境衛(wèi)生是打掃操場(chǎng)，每個(gè)星期一的早上都要打掃,，剛開(kāi)始,，學(xué)生們還非常的好奇，拿著掃把一陣飛舞,，后來(lái)沒(méi)有人愿意了,，由于我們是農(nóng)村，天氣一晴,，地上的灰塵就像一股濃煙滾滾而來(lái),，不小心還可能誤入眼睛。當(dāng)然就更少有人愿意了,，看到這一情況，我早上帶頭先去,，當(dāng)然我還叫了幾個(gè)同學(xué),，掃完了過(guò)后，微微出了一點(diǎn)兒汗,，面色紅潤(rùn)地走進(jìn)了教室,，對(duì)著和我一起打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)：“勞動(dòng)使我們快樂(lè)！我為你們自毫,！”現(xiàn)在每天早上,，我們班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地去打掃，我相信：他們肯定從中享受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

分析：班主任凡要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到?？梢?jiàn),，榜樣的力量是無(wú)窮的,，何況是自己的老師呢？

案例：一次,，上課鈴響了,，同學(xué)們都進(jìn)了教室，上了大約五分鐘的時(shí)間,，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告,！我立即打開(kāi)門一看，原來(lái)是我們班的xx同學(xué),，這下我可氣著了,，就嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓：你干什么去了？馬上就要期中考試了,？你還上課遲到,？還是準(zhǔn)備考二三十分嗎？平時(shí)大大咧咧的他這下可急了,，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn),。“你冤枉,，我不是遲到,，我是給語(yǔ)文老師交作業(yè)本去了的，這才來(lái)晚的,?！蔽业哪X中“轟”的一下，是呀,，我和語(yǔ)文老師商量了的,，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性，讓他當(dāng)語(yǔ)文科代表的嘛,，我知道錯(cuò)怪了他,，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了,，幾天都不理我,。

分析：都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，可我親眼所見(jiàn),，還是錯(cuò)怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的,，一旦你傷害了他,，就不容愈合，我們作為教師在批評(píng)學(xué)生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎,？千萬(wàn)不能草率去判斷,、處理。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對(duì)立情緒,，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了,。

幾年來(lái)，我通過(guò)實(shí)踐和探索在班級(jí)管理中雖沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),，時(shí)勢(shì)在變，教育在變,，學(xué)生在變,，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,，農(nóng)村小學(xué)班主任工作是復(fù)雜而繁重的,。只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛(ài)心”去澆灌他們，就無(wú)悔我們的人生,。