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小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇一
“字如其人”,,所以媽媽讓我從小就要把字給寫好,,我覺得寫就是練字的好時(shí)機(jī),而我光顧著練字,,卻把要事給忘了,,就隨便應(yīng)付。媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題:“你不能光想著練字,,把寫好也很重要,。”
于是,,我使用了許多辦法來提高自己的水平:上班,、看選、學(xué)習(xí)好同學(xué)的……這些都不太管用。我覺得最好的方法還是多看點(diǎn)書,。我看了很多書,,對(duì)我的寫作有不少幫助,漸漸地,,我不再畏懼寫了,。書籍就像一把鑰匙,打開了我的心門,。
記得有一次,,老師讓我們寫一篇關(guān)于親情的,當(dāng)四周的同學(xué)都毫無頭緒地想素材的時(shí)候,,我便迅速地在紙上寫上:《甜美的親情》,,也不知道是怎么了,字像長(zhǎng)了翅膀似的,,飛快地飛滿了一面,,我自己也感到驚異,什么時(shí)候?qū)懽兊眠@么輕松了,?我心里喜滋滋的,,不到一個(gè)小時(shí),就差不多結(jié)尾了,,看看周圍的同學(xué),,正在冥思苦想,我是怎么了,?為什么沒有像以前那樣愁眉苦臉了,??jī)H僅是因?yàn)榕銮蓡幔堪l(fā)下來后,,一個(gè)鮮紅的a,,與許多不整齊的波浪線,我心里別提有多高興了,,覺得自己真的有進(jìn)步了,,勤奮努力并沒有白費(fèi)。
后來,,本上的a逐漸增多,,而我的目光已經(jīng)不再停留在那些評(píng)價(jià)上了,我開始研究一些寫作方法,、寫作技巧,。我覺得,堅(jiān)持就是勝利,。沒有最好,,只有更好,而我之所以追求這些,那是因?yàn)槲覠釔?,我希望自己能寫出更好?yōu)秀的,。每一次我的被表揚(yáng)時(shí),心里就會(huì)莫名地冒出一種成就感,,而那成就感一直支撐著我走到現(xiàn)在,。
我相信有許多人和我一樣愛上了寫作,但也有些人不愛寫作,,我希望那些人能愛上寫作,,能喜歡上這位知心朋友——寫作。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇二
我冒了嚴(yán)寒,,回到相隔二千余里,,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
時(shí)候已經(jīng)是深冬,,天氣又陰沉沉的,,眼中的故鄉(xiāng)沒有一絲的活氣。這也許只是我自己心情的改變,,因我這次回鄉(xiāng),,是專為了告別他而來的,所以本就沒有什么好心情,。
第二日清晨我到了家門口,。母親出來迎接我,還有八歲的侄兒宏兒,。母親很高興,,和我坐著談家事。說著說著,,就說到了閏土,。
一提到閏土,我的腦海里突然就閃出一幅月下刺猹的圖畫來,。我認(rèn)識(shí)那個(gè)刺猹少年閏土?xí)r,,也不過十多歲。他和我年歲差不多,。那一年他的父親帶他到我家來幫忙。他告訴了我很多有趣的新鮮事,,帶給了我無窮的樂趣,。我們很多年沒有見面了,母親說,,閏土可能要來看我,。
正說著,有人來了,母親出去照看,,我就和侄兒宏兒聊天,。突然聽到一聲尖厲的怪聲。母親跟進(jìn)來說,,這就是以前開豆腐店的豆腐西施楊二嫂,。楊二嫂憤憤地指責(zé)了我一通,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,,出去了,。
此后幾天我一面應(yīng)酬,一面偷空收拾些行李,,這樣過了三四天,。
一個(gè)天氣很冷的午后,我正坐著喝茶,,覺得外面有人來了,,回頭去看,發(fā)覺來的竟是閏土,。但是他的外貌已經(jīng)有了很大的變化,,不是我記憶中活潑的閏土了。
我很興奮,,叫他“閏土哥”,,可是閏土卻恭敬地叫我“老爺”,我似乎打了一個(gè)寒噤,,我知道我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇三
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化下具有了人類所有的感情,仍舊一個(gè)人去環(huán)游世界,。
一天,,小木偶來到了樹林里??匆娦〖t狐正背著他的紅背包到處炫耀:“你們看,,你們看,我的紅背包和我的毛色是不是很相配??!是不是就像上天賜予我的啊,!如果給你們背的話,,簡(jiǎn)直就像鮮花插在牛糞上!”
小木偶沖過去,,一手奪過紅背包,,說:“呸,!你這個(gè)不要臉的家伙,你背著我的紅背包還到處炫耀,,真不要臉,!”
就在這時(shí),熊警察過來了,,說:“你這個(gè)小木偶,,怎么那么不要臉啊,?又來搶人家東西,?”
“熊警察,您誤會(huì)了,。由于那時(shí)我只會(huì)笑,,所以我的紅背包被他搶了的時(shí)候,我還是一味地笑,,因此被您誤會(huì)了,。”
小紅狐馬上狡辯:“那是我的,,那是我的,,我的,我的,!”
就在熊警察束手無策的時(shí)候,,老木匠出現(xiàn)了,他說:“這個(gè)紅背包確實(shí)是我做給小木偶的,?!?/p>
“你放屁,這明明就是我的,,它是我媽媽親手做給我的生日禮物,。”小紅狐爭(zhēng)辯說,。
熊警察說:“對(duì)呀,,對(duì)呀!你有什么證據(jù)???”
老木匠說:“我記得清清楚楚,這個(gè)背包的兩邊是用黑線縫的,。底下縫的是藍(lán)線,,不信你看看?!?/p>
熊警察看了看,,說:“沒錯(cuò),的確是老木匠說的那樣,!這個(gè)紅背包一定是小木偶的,。”
小紅狐,,低下了頭,,把事情的經(jīng)過詳細(xì)地交待了一遍。
最后,,小木偶背著自己的紅背包繼續(xù)環(huán)游世界,,而小紅狐卻被熊警察帶進(jìn)了xxx。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇四
小時(shí)侯,,我很愛聽故事,,長(zhǎng)大了我就想把作文寫得象故事一樣好??墒俏乙粚懖虐l(fā)現(xiàn)寫作文不容易,,要么就無話可說,要么就干巴巴地寫不到重點(diǎn)……等等,。爸爸媽媽一看到我的作文就皺眉頭,。那時(shí)侯的我,很著急,。
為了提高作文水平,,我花了很多工夫。寒假里,,我每天都寫一篇日記,,再打進(jìn)電腦里修改,直到自己滿意,。爸爸還給我買了很多課外書,,比如《三百字作文》、《快樂作文》,、《滿分作文》等,。我每天都看一篇,,爸爸也每天給我讀,,逐漸地我的作文水平提高了,我能寫好了,,還學(xué)會(huì)了擬人手法哩,,這下可把我樂得合不嚨嘴了,。老師也因此表揚(yáng)了我,我現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡寫作文了,,每次寫作文我都覺得很有意思,。
通過這件事,,我明白了一個(gè)道理:只要有付出,就有回報(bào),。以后不管我遇到什么困難,,我都會(huì)努力。
今天晚上,,我做完作業(yè),,走到客廳間隨手拿起一張報(bào)紙,津津有味地讀了起來,。
突然,,我翻到了4月13日的學(xué)堂。文苑一面,,咦,!“岱山縣高亭中心小學(xué)二(2)班孔愉舒”映入了我的眼簾,頓時(shí),,我傻眼了,,不敢相信自己的眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,,果然是“做沙包”的作文,,耶!我的作文登報(bào)啦,!我高興得歡呼雀躍,。在一旁的媽媽聽到了我的歡呼聲,放下手中的活,,奇怪地問:“愉舒,,你是不是瘋了?”“我沒瘋??!”我得意洋洋地?fù)]舞著手中的報(bào)紙,對(duì)媽媽說:“媽媽,,我的作文登報(bào)啦,!”媽媽以為我在騙她,就走過來拿起報(bào)紙,,心急如焚地看了起來,。看完后,,只給我三個(gè)字“別驕傲,!”是啊,虛心使人進(jìn)步,,驕傲使人落后,。謝謝你,,媽媽,我會(huì)牢牢記住這句話的,。也謝謝何老師,,幫我投稿,,給了我這次機(jī)會(huì),。
今后我會(huì)更加努力地寫好每一篇作文。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇五
我的妹妹,,是一個(gè)很善良的人,,她很乖的人,我很高興也很快樂,。
有一天,,我的媽媽讓我去買菜,我不想去,,我想讓我的妹妹去,,她非常的愿意。我很興奮,,她騎著自行車去了,。
可是在半路不小心摔在地上了,把菜撒了一地,,回到了家,。我的媽媽問你則么了,我姐姐讓我去買菜,,我不小心摔到地上了,。
我的媽媽把我叫來,問我則么回事,,我說,,我不想去讓妹妹去了,我的媽媽教訓(xùn)了我,,我很不高興的說,;你是怎么回事,我妹妹說,,都怪我不小心摔到了,,她很不高興,我說沒事,,你不用不高興,,我妹妹哭了,我的心里很難受,,過了一天,,我們都把昨天的事跟忘了,。
我們都很高興,我的爺爺叫我們?nèi)サ乩?,玩耍,,我和妹妹,去了,,我們開始玩耍,,我和妹妹玩的很開心,我們都快熱死了,,我們回到家就開始趕快的喝水,,喝完水就去吃飯,吃完飯就去睡了,。
我的妹妹是善良的,。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇六
我喜歡在寂靜無人的深夜,獨(dú)自一人在皎潔的月光下讀一些凄美的文字,。
浪漫,,溫馨,幸福,。
于是,,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。我結(jié)識(shí)了《紅樓夢(mèng)》,。當(dāng)我隨著它笑過哭過之后,,我開始埋怨這次偶然,它來得太過倉(cāng)促,,讓我在結(jié)識(shí)了林黛玉后,,竟毫無心理準(zhǔn)備地被她玩弄,隨著她的多愁,,我也變得善感起來,。
多愁也好,善感也罷,。既然已經(jīng)走了這一遭,,也不能白走,便隨著她去了,。
也許是因?yàn)樗^于清純脫俗,。同是女孩兒,心中自然升起微微妒意,,可后來也化解了,。她本是一棵十分嬌娜可愛的絳珠仙草,只是來到這凡塵經(jīng)這一劫。既是仙胎,,又何來“俗”字之說,?
她多愁善感,可誰又知道,,在她還為仙草時(shí),,就允諾過要用一生的淚水來報(bào)寶玉那頑石之恩,如要用淚水報(bào)恩,,既不多愁,,也不善感,對(duì)凡事不動(dòng)心,,淚水又何來,?
可惜呀可惜,我只是一個(gè)俗子,,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞她,卻不能替她分擔(dān)愁思,,心中只能癡吟“此女只應(yīng)天上有,,人間能的幾回見?”而為她驚嘆,。
我欣賞她的葬花,,她是才女,傷心便吟詩,,因此,,我更欣賞她的詩。
“儂今葬花人笑癡,,他年葬儂知是誰,?”
“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,?!?/p>
“桃李明年能再發(fā),明年閨中知有誰,?”
“花開易見落難尋,,階前愁殺葬花人?!?/p>
句句都很美,,可句句都讓人心痛,心中已碎成一片,。
隨她終是走完了這一遭,,哭過了,笑過了,心中反倒覺得坦蕩,,幸福油然而生,。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇七
今天,我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球,。
今天是第一節(jié)課,,教練說要先做準(zhǔn)備活動(dòng),圍著整個(gè)羽毛球場(chǎng)地跑六圈,,一圈大約得兩三百米,,我們艱難地跑完了這六圈,可把我們給累壞了,。
教練先給我們介紹了羽毛球場(chǎng)地,,然后,教練開始教我們正手握拍的握姿:中指,、無名指,、小指緊貼在一起,大拇指,、食指之間的虎口對(duì)著羽毛球拍的拍框,,中指、無名指,、小指和食指之間要有一定的距離,。
之后,教練又教我們預(yù)備姿勢(shì):兩腳叉開,,左腳在前,,右腳在后,膝關(guān)節(jié)微曲,,重心朝前,,后腳跟稍提起。在球不在手中的時(shí)候,,就要一直保持這個(gè)動(dòng)作,。
我們還學(xué)了反手握拍,反手的基本握拍姿勢(shì)是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn),,在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn),,拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上,或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上,。食指向其余三指并攏,,掌心和拍柄間留一定的空隙,以方便手腕和手指的發(fā)力,。
之后又學(xué)了揮拍的動(dòng)作:在擊球前,,首先側(cè)身,,右腳在后,右腳作為支撐點(diǎn),。揮拍時(shí)要以肘為軸,,大臂帶動(dòng)小臂后繞,主要靠小臂的揮動(dòng)速度和手腕,、手指的力量擊球,。特別要注意側(cè)身,左腳在前,,右腳在后,。
最后我們顛了顛球,又練習(xí)了一下?lián)]拍的動(dòng)作,,就放學(xué)了,。
今天真是充實(shí)的一天。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇八
在桑娜拉開帳子時(shí),,已過了十三年,。在這十三年里,盡管他們一家過的日子十分艱辛,。只能勉強(qiáng)填包肚子,,但還算過的美滿。
歲月無情,,漁夫和桑娜的臉上,已經(jīng)被歲月刻滿了傷痕,,手腳也不大靈活,。可是還好,,孩子們都沒有病,。尼亞和艾爾(桑娜和漁夫收養(yǎng)的孩子)和他們的五個(gè)兄弟一樣,長(zhǎng)得魁梧黧黑,。孩子們長(zhǎng)大后,,他們每一天跟著漁夫打魚,晚上才回來和桑娜吃飯,。說是吃飯,,其實(shí)吃的是黑面包和打回來的魚。日子一向過得很平靜,,直到有一天……一天清晨,,柔和的陽光照經(jīng)小屋里。小屋里及溫暖而舒適,。這天早上,,尼亞和艾爾出門買黑面包,那五兄弟出海打魚。此刻,,靜靜的小屋里只剩下桑娜和漁夫,。
“是該告訴他們真實(shí)身份的時(shí)候了吧!反正他們到時(shí)候都會(huì)明白?!鄙D日f,。
“嗯!可他們才十五歲!這事實(shí)對(duì)他們很殘酷!”漁夫邊說邊往爐子里加柴。
“我們要永遠(yuǎn)欺瞞他們嗎這個(gè)事實(shí)!”桑娜有些激動(dòng),。
突然門“嘎吱”一聲,,只聽見熱騰騰的黑面包落地的聲音。桑娜和漁夫擔(dān)心的事發(fā)生了!站在門外的,,正是尼亞和艾爾!他們十分驚訝,,同時(shí)熱淚盈眶。他們走過去,,抱住漁夫和桑娜說“多謝你們把我看成你們的親兒子養(yǎng)了十三年,。多謝!”
桑娜聽了把他們抱的更緊了,然后慢慢的說這當(dāng)年的往事!往事如煙,,尼亞和艾爾聽了過去的事,,沒有離開漁夫他們。而是留了下來,,只是從那以后……
太陽越生越高,,燦爛的陽光照進(jìn)屋子。照亮了這敢人的一刻……
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇九
盼望著,,盼望著,,下課鈴響了,放學(xué)的腳步近了,。
一切都像是很困似的,,慢慢的閉上了眼?;ú莶辉偻χ毖?,小鳥不再歡快地歌唱,連太陽也打著哈欠走回那用云彩做的小屋里去了,。放學(xué)了,,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙地走出了校園,,他們有的坐上家長(zhǎng)的汽車,、摩托車一溜煙沒影了。有的與同學(xué)勾肩搭背,,有說有笑地走了;還有的同學(xué)站在河堤邊或坐在草坪上,,拿出課外書,,看了起來,大概是在等自己的哥哥姐姐吧,。
相對(duì)之下,,失去活力的校園,就好比失去青春的老人,,靜靜的佇立在那兒,。傾刻間,風(fēng)不吹了,,鳥不語了,,樹不搖了,一切會(huì)動(dòng)的事物,,好像走了,,又好像沒走,就連教師辦公室那幾盞燈火,,也顯示出一絲孤獨(dú)與寂靜……
沒過多久,,老師們也到了下班的點(diǎn)兒,于是紛紛背上大包小包,,拎上大袋小袋,,趕集似的出了校門,有的老師開私家車;有的老師去擠公交;還有的老師就依靠自己的雙腳,,走路回去,。瞧!還有幾盞明亮的燈火在教學(xué)樓中閃爍,又是某個(gè)“勤奮”的同學(xué)在學(xué)校里狂寫作業(yè),,有同學(xué)就會(huì)有老師,,當(dāng)學(xué)校里最后一盞燈——保安室的燈也熄滅后,天色已晚,,月亮也悄悄爬上山頭。
月亮,,慢慢地,,慢慢地升起來了;月光靜悄悄的,悄悄地灑在每一個(gè)角落,。每一個(gè)樓層,,每一個(gè)教室,每一張桌椅,,都在月光輕柔的撫摸中沉睡了,,沉睡了……只有窗玻璃在不分日夜的站崗。
放學(xué)的孩子像掙脫韁繩的駿馬,。
放學(xué)的老師像放下操心的母親,。
放學(xué)的校園像失去青春的老人,。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十
話說豬八戒這個(gè)人雖好吃懶做,但是前去西天取經(jīng)意志還算可以,,這會(huì)取經(jīng)回來辦學(xué)了,。
開學(xué)典禮那一天,豬校長(zhǎng)滿懷激情,,充滿自信地走上講臺(tái)為全體師生講話,,為新學(xué)期的學(xué)生播下夢(mèng)想的種子。
你看那胖乎乎的豬八戒頭一回講話,,十分緊張,,裝模做樣清了清嗓子,開始講述:“我是豬八戒校長(zhǎng),,我可是家喻戶曉的人物,。是唐僧師傅的第二個(gè)高徒,在西天取經(jīng)的路上,。如果沒有我的保駕護(hù)航,,他現(xiàn)在不知藏身何處。要想取經(jīng)成佛,,必須武藝高強(qiáng),。至少要?jiǎng)倬欧址娇汕叭ィ冶臼翘焐系奶炫钤獛?,那官可比弼馬溫大,。在座的學(xué)生,看見我手上的九尺釘耙了嗎,?”正在講話之間,,豬八戒把手中的武器展示給全校師生。臺(tái)下的觀眾無不驚訝,,在陽光照射下九尺釘耙閃著銀光,,豬八戒看著人山人海的粉絲,忍不住舞了幾下,。臺(tái)下更是熱鬧非凡,!
不一會(huì)兒,豬八戒又說道:“你們定知我老豬智激美猴王吧,!那時(shí)的我火燒眉毛,,師傅被妖怪抓了去。而美猴王坐視不理,,于是我靈機(jī)一動(dòng),,使用了諷刺、贊美等手法,,差點(diǎn)把嘴皮子磨破了,,正在氣頭上的猴哥才和我前去救師傅,,否則師傅早就克死他鄉(xiāng)了……”
豬八戒有聲有色地講著,滔滔不絕幾乎把取經(jīng)的所有功勞安在了自己身上,,到了豬校長(zhǎng)結(jié)束講話,,已是夜幕降臨,,現(xiàn)場(chǎng)的燈光聚集在臺(tái)上,。他說:“最后我被封為凈堂使著,我吃喝都不愁,,其他的四位定不是我的對(duì)手!”
正當(dāng)豬八戒話音剛落,,人潮快要散之時(shí),斗戰(zhàn)圣佛孫悟空從天而降,,他在臺(tái)上一把揪住豬八戒,讓他澄清真相,。后來豬八戒不得不重開學(xué)期演講,,這次孫悟空,、沙僧和唐僧都到場(chǎng)了,,你看他會(huì)怎么做呢?
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十一
早晨我外出跑步,,發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了,不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會(huì)無一幸免??墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境,。有的人則認(rèn)為開路前的一切勞動(dòng)都是浪費(fèi)人力,物力,。這就是不同的人對(duì)待生活的態(tài)度也不同,。
就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時(shí),,有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事,,走好了人生的最后一步,。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣,埋怨上天的不公,。
生活就是這樣,,不同的人對(duì)待它的態(tài)度也不同。
我今天看了唐代詩人李白小時(shí)候的故事,,比較了一下,,端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白,,唐代著名詩人,,在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩仙”??墒窃谒r(shí)候也一樣不愛學(xué)習(xí),,一樣貪玩。有一次,,他又逃課出來玩,。走到河邊看見一位老太太,正在磨一根鐵棒,,就好奇地問干什么,,當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí),深有感觸,。還有老奶奶說的那句話:“只要功夫深,,鐵杵磨成針?!鄙钍軉l(fā),。從此發(fā)奮讀書,成為了一代名人。
和李白一樣,,我也好玩。但是和他的態(tài)度相比,,就差多了,。所以,在今后,,我要像李白學(xué)習(xí),,端正態(tài)度,,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十二
今天,,我們班舉行了一次班級(jí)寫作比賽,。
早在上個(gè)星期的時(shí)候,小安老師就把我們分成了7個(gè)小組,,然后讓每個(gè)小組都派出一位代表來參加本次的班級(jí)寫作比賽,。我所在的小組成員有謝美琪、張雨,、藍(lán)朵朵,、房世藝、黃武和陳明,。經(jīng)過我們四個(gè)人的長(zhǎng)時(shí)間討論后,,我們一致決定派出我做為我們小組的代表來參加本次的比賽。
比賽的時(shí)間在星期二下午,。到了星期二下午的時(shí)候,,小安老師便把大家組織在了班級(jí)里面,隨后我們的班級(jí)寫作比賽就此拉開了帷幕,。
本次的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié),,第一環(huán)節(jié)是一句話概括,,第二環(huán)節(jié)是小練筆,第三環(huán)節(jié)就是寫作文啦,。在主持人廖家宣布比賽開始的時(shí)候,,大家也都頓時(shí)熱鬧了起來。
首先是第一環(huán)節(jié),,我抽到了一篇名字叫做《紅領(lǐng)巾》的文章,,小安老師給了我十秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。由于這篇文章我也有閱讀過,,所以我毫不猶豫地把答案說了出去,,結(jié)果可想而知,我的了滿分,。
第二環(huán)節(jié)開始了,,小安老師統(tǒng)一給了我們一副小鳥的圖片,要求我們寫出一篇100字的小練筆,。我想了一想,,于是便決定從環(huán)保的角度來寫。果然不出我的意料,,我又拿下了全場(chǎng)的最高分,。
在第三環(huán)節(jié)中呢,小安老師讓我們寫一篇關(guān)于學(xué)校的作文,。我寫了發(fā)生在我們宿舍的王芳偷吃零食的事情,,由于我把劇情描寫的十分的幽默化,所以我的第三環(huán)節(jié)的最后綜合得分是第一位,。
作文大賽就這樣的結(jié)束啦,,時(shí)間過得真快啊。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十三
她的背影是最樸實(shí)的背影,,她的背影是最勤勞的背影,,她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺,,心里盤算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃,,怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了,,我準(zhǔn)備出去看看,。
我走出家門,看到路旁的彩燈五彩繽紛,。有橘紅色的,,有橙黃色的,有新綠色的......十分絢麗,。在這寂靜無聲的馬路上,,傳來了一陣輕輕的腳步聲,。我還沒反應(yīng)過來她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里,。她推著垃圾車,,認(rèn)真的打掃每一片落葉,每一塊石頭,,每一個(gè)角落,。她揮動(dòng)掃帚,抹去城市的污垢,,從未落下一絲灰塵,。
正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明,健康,,幸福,。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗,太陽為她照著光芒,,小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影我不由得贊嘆:“多么平凡而高尚的工作??!多么美麗的背影啊,!”
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十四
每當(dāng)你陷入困境,,愁眉不展時(shí),它會(huì)悄悄陪伴在你左右,;
每當(dāng)你克服挫折,,喜上眉梢時(shí),它會(huì)記錄下你那開心的一刻,;與你分享,;
每當(dāng)你孤獨(dú)寂寞,無人陪伴時(shí),,你總能向它傾述自己不快,,它就是你一生最好的伙伴——寫作。
對(duì)我而言,,寫作是一樁享受的美事,。寫作是練習(xí),是種表達(dá)思想的方式,,是種語言提升的途徑,。鋪開稿紙,提起筆端,,任由奇思妙想,,五味雜陳從筆尖汩汩流淌,,看到娟芬端莊的笑精靈,在指尖歡快跳躍,。一種滿足感,、勝利感、征服感涌上心頭,,久久不息,。
二年級(jí)時(shí),我也要開始寫日記,。一開始寫什么,,怎么寫,常常讓我無從下手,,我雙眉緊鎖,,手不停地?fù)现竽X勺。父親見狀,,蹲下來,,摸了摸我的頭意味深長(zhǎng)的隊(duì)我說:‘‘孩子,寫作文離不開借鑒和模仿,,它們是你的良師益友,。”說著,,把兩本習(xí)作書擱在了我的手上,。我接過書,翻開扉頁,,津津有味地勘著,。漸漸地,字里行間長(zhǎng)出了嫩白色的花,,散發(fā)著淡淡香味,。從此,在我心里種下了種子,。
去年的一天,,我被推薦去參加作文大賽,去哦坐在考場(chǎng)里,,雙眉緊鎖,,鼻翼微扇,心像拉滿了的弓弦,,連大氣也不敢出,。很快,卷子發(fā)了下來,,我眼睛一亮,,題目是《愛,。這時(shí)我不由地想起汶川地震中,一位母親為了救自己的孩子,,犧牲了自己,,用自己瘦弱的身軀擋住了石塊,孩子得救了,,而她卻悄悄地離開了人世,。于是提筆寫了下來,寫著寫著我不禁鼻子一酸,,淚水像斷了線的珍珠落下來,。在這次作文中我融入了真情實(shí)感,筆間流淌出了對(duì)母親的贊美,,是啊,,習(xí)作更呼喚真情流露,可以說它是寫作的靈魂所在,。
現(xiàn)在習(xí)作成了我的最愛,。如果你喜歡習(xí)作,那么你就和我一起分享作文的魅力,。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十五
每天,,我們回家時(shí)都要上樓梯。樓梯的回聲總是很大的,,父親那砰砰的腳步聲便一聲聲地振動(dòng)我的耳膜。這腳步聲跟父親一樣讓人熟悉,,我這天卻呆呆地聽著,,沒有上樓。眼前浮現(xiàn)出了一幅幅畫面,。
忘記是多久以前了,。那天,天黑著臉,,像是穿了個(gè)窟窿,,雨嘩啦啦地下個(gè)不停,幼兒園也停課了,。很不巧地那天我卻發(fā)燒了,,燒得很重,整個(gè)人都軟軟的,,床也起不了,。家里人怕我出什么事,便讓父親帶我去醫(yī)院,。然而,,雨天中的公交車是那樣少,,來到車站卻看到一輛公交車也沒有,更何況到醫(yī)院的還是一個(gè)小時(shí)一班,。不僅如此,,路過的每輛的士總是坐著乘客。父親見此情景,,便不假思索地背著快步跑了起來,。“咚咚咚……”那一聲聲有力的腳步聲烙在了當(dāng)時(shí)幼小的我的記憶當(dāng)中,。他背著我在這狂風(fēng)暴雨中跑著,,跑著,隨著他的腳落地,,地上就濺起了水花,,當(dāng)前一次的水花沒落下時(shí),又濺起了新一層水花,。就這樣,,也忘記跑了多長(zhǎng)時(shí)間,到了醫(yī)院,,他雖然是穿著雨衣的,,褲子卻全濕了。
還記得在我很小的時(shí)候,,很喜歡讓父親學(xué)馬,,然后我坐在他的背上?!安敛痢边@是父親的膝蓋和腳背摩擦地板的聲音,。然后他高興時(shí)又會(huì)抱起我,旋轉(zhuǎn),,旋轉(zhuǎn),,便是碎步的聲音。還有時(shí),,他會(huì)讓我騎到他肩上,,我就隨著他的步伐聲而振動(dòng)………現(xiàn)在,父親工作忙了,,晚上有時(shí)很晚才能回家,。當(dāng)他回到家時(shí)腳步總是那樣輕,生怕吵醒熟睡中的家人,,其實(shí)我早被他開門的聲音弄醒了,,為了不辜負(fù)他一番心意,我也裝著睡著的樣子。
“你在下面發(fā)呆干嘛,?”
“沒事,,這就上去?!蔽疫@才想起我還沒上樓梯,。
上樓,看到父親了,,我發(fā)覺他又多了幾根銀絲,。沒有變的,是他那一聲聲可靠的腳步聲,,一直回蕩在我的心頭,。
小學(xué)寫作文09-29
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十六
今天,星期三,,老師說,;“三四節(jié)課,錢老師和舒老師帶你們出去春游好不好???”同學(xué)們?cè)诘紫職g呼,并異口同聲的回答:“好,!”
我們成群結(jié)隊(duì)的在馬路邊游走,,不知不覺中,我們就來到了碧洲公園,,我們站在廣場(chǎng)上,,老師對(duì)我們說了一句半小時(shí)后在這里集合。大家便急匆匆的跟著大組長(zhǎng)走了,。
首先,,我們往天鵝湖走去,花對(duì)我們笑,,好似在迎接我們;小草對(duì)我們招手,,好似在和我們打招呼,;小鳥在樹上歌唱,好似在歡迎我們的到來,。
來到天鵝湖,,有一只天鵝一直在注視著我們,又好像在等待什么,。天鵝湖的水真綠?。∠褚粔K無暇的翡翠;天鵝湖的水真情??!湖底的沙石看的一清二楚;天鵝湖的水真靜??!靜的讓你感覺它不在流動(dòng)。
天鵝打開了它那潔白的翅膀,,好似一名白凈無瑕亭亭玉立的美少女,。還扇了扇,好像在對(duì)我們說:“你們下來和我一起玩嗎,?”
呼-呼-呼-呼-呼……湖面上泛起了陣陣漣漪,。
在路邊上還有許多勵(lì)志的句子,我最喜歡的是“欲服軍心,,畢先尚廉價(jià),;欲求廉價(jià),畢先崇尚簡(jiǎn)樸,。不妄花一分錢,,則一身廉;不私用一人,,則一營(yíng)廉,。《勸誡營(yíng)官四條》
時(shí)間飛逝,,我們依依不舍的排隊(duì)離開了,。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十七
上次好像雪還沒下完。不是,,但是我們招了兄弟,,東山再起。
下雪了嗎,?還是下雨,?
一大早,就看到了前幾天的雪,。每個(gè)人都很興奮,,但是過了很長(zhǎng)時(shí)間,沒有下雪,。既然積不起來,,就有人拒絕:“這不是雪?!辈还苁遣皇窍卵?,今天的電影似乎都看不到了。
意外驚喜
本來以為不會(huì)去,沒想到四(5)班中午打傘出門,。這是什么意思,?我們要走路去看電影嗎?我們整齊地排好隊(duì),,向電影院走去,。出了校門,大雪沒有堆積,,但也不比上次少,。一片片雪花仿佛有著特殊的舞臺(tái)效果。晴天散步讓我開心,,雨天散步讓我開心,,下雪天散步更有味道??粗沂煜さ膹V告牌,,我感覺和平時(shí)不一樣,我饒有興趣地欣賞著它們,。突然,,和我拼傘的王不像我那么開心了。也許我不在乎打傘,。它經(jīng)常像找目標(biāo)一樣擊中他的頭部,。我穿不好。我大膽地給了他,。他的頭沒撞到,,但是一只胳膊濕了。喜歡洗,,剛進(jìn)去,。終于,電影院到了,。
(在儀式游行中)回家
看完電影,,我們又連續(xù)出來了,但是走的沒有以前那么慢了,。我又把傘給他了,。但這次領(lǐng)導(dǎo)去了一個(gè)花壇多的地方,繞過了一個(gè)又一個(gè)花壇,。我們一次都沒有走在同一條路上,。往往是“你左我右,,好像有魔力,。”現(xiàn)在把我說成落湯雞也不過分。這時(shí),,返校的人匯成了一條傘做的七彩龍,。雨傘下爆發(fā)出陣陣笑聲。我似乎一點(diǎn)也不覺得我的衣服濕了,。
那是一次難忘的雪地旅行,。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十八
寫作,讓我找到了自信,,遇見了美好,。
感謝寫作,讓我在寫作的天地里遨游,,遇見了祖國(guó)的大好河山,,遇見了古代的文人墨客,遇見了世間最美的文字……
其實(shí),,小學(xué)三年級(jí)之前,,我是一個(gè)極為靦腆的孩子,沒有自信,,不敢與別人溝通交流,。是寫作改變了我,讓我成為了一個(gè)更好的自己,。當(dāng)然,,這要感謝我的老師。那年九月,,我們換了班主任,,他是一位語文老師,姓張,。因?yàn)殪t腆,,我從不主動(dòng)去接觸老師。
那是一節(jié)作文課,,作文本發(fā)下來之后,,我看到我的作文上被劃上了很多紅色波浪線,我知道那是老師批注優(yōu)美語句的習(xí)慣,。我簡(jiǎn)直不敢相信,,一直以來,我都不是班里成績(jī)最優(yōu)秀的,,而且總覺得自己作文寫的不好,。讓我更驚訝的是,老師還表揚(yáng)了我,,夸我的作文語言優(yōu)美,,觀察仔細(xì),。但是最讓我感動(dòng)的是,他在我的作文本上寫的那句“你就是一顆蒙上了灰塵的珍珠,,只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已”,。這讓我深受觸動(dòng),心中充滿了感激,,從此我對(duì)寫作更加熱愛,,漸漸也變得自信起來。
在后來的四年里,,我的作文在學(xué)校展出過,,也獲得過“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。我主持過班會(huì),,參加過各種比賽……但我熱愛寫作的心從沒有變過,。由一個(gè)個(gè)方方正正的漢字組成的文章成為了我抒發(fā)情感的重要方式,無論我是喜是悲,,它都一直陪伴著我,。它讓我在浩瀚海洋中盡情暢游;讓我在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,,像帆一樣將我這只小船送到路的那一邊,。
“讀書破萬卷,下筆如有神”是我的座右銘,,沒事的時(shí)候,,我便翻閱中外名著,希望在閱讀中找到更多寫作的靈感,。感謝寫作,,它給我?guī)淼牟粌H僅是一些榮譽(yù),更是我一生最寶貴的財(cái)富,。
我將堅(jiān)持寫作,,把生活中的美好帶給更多的人。
小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十九
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥,。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子,,著了涼),開始,,爸爸問姥爺吃什么藥,,姥爺說了幾種中藥的名字,又讓爸爸買小兒止咳糖漿,,爸爸一一照辦了,,可是弟弟嫌這些藥苦,便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些,,結(jié)果吃藥時(shí),,少吃了,,最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問姥爺吃什么藥,,姥爺說:用香油把杏仁炸黃,放一個(gè)雞蛋一起炒來吃,,吃幾次就好了,。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫,,因?yàn)椴∏椴坏珱]有減輕,,反而加重了,今天只能吃中藥了,。
弟弟好痛苦,。
晚上,下完圍棋,,我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡,。
我們先去里面吃飯,可是人太多,,把座位都給占滿了,,我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步,由于我把速度調(diào)的太快,,所以我被甩了出去,,我只感覺到兩條腿很疼,一看我的兩條腿都爛了,,擦掉了許多皮,。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院,醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了,,但是醫(yī)生說:“明天會(huì)更疼得,,一星期才能好?!?/p>
回到家里,,爸爸對(duì)我說,“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn),,只有控制了,、消除了,變得安全,,才能去做,。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷,但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”,。