在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我學(xué)會(huì)了欣賞作文作文共幾段篇一

有人曾說過：無論是對(duì)人，還是對(duì)物,，還是對(duì)學(xué)習(xí),，都應(yīng)該以欣賞的態(tài)度去對(duì)待，這樣,，我們就可以看到許多的優(yōu)點(diǎn),。相反，如果我們以批評(píng)的態(tài)度,，那么就會(huì)看到無數(shù)的缺點(diǎn),。當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切完全不同了,，都變得那么美妙,，而自己，也會(huì)變得更加優(yōu)秀。

感恩不是掛在嘴上的,，而是放在心里的,。在生活中，我們應(yīng)該懂得去感恩,。

小草感恩露珠,，是他給了小草生命；我們應(yīng)該感恩老師,，是她教給我們知識(shí),；我們更應(yīng)該感謝媽媽，應(yīng)為是他給我我們生命,。

五一節(jié)那天,，我也許會(huì)拿出我最愛的風(fēng)箏，在上面寫上：勞動(dòng)者們,，我感謝你們,。祝你們節(jié)日快樂。然后,，我會(huì)拿起風(fēng)箏,，把它放飛在天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)人勞動(dòng)者帶去祝福,。

教師節(jié)那一天,，我會(huì)找到我珍藏的的筆記本，在扉頁上寫上一句祝福的話,，把它放在老師的辦公桌上,。

如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了欣賞，懂得了感恩,，那么世界將會(huì)變得更加美好,！

我學(xué)會(huì)了欣賞作文作文共幾段篇二

每個(gè)人的性格都是多面的，沒有人是完美的無懈可擊,。

有時(shí)候一個(gè)人身上有著你所不能認(rèn)可的缺點(diǎn),，但是如果你不去過多地把目光去聚焦在這一個(gè)“黑點(diǎn)“上，而是學(xué)會(huì)走開一點(diǎn)兒,，從宏觀上去觀察他,，你也許就能從他身上發(fā)現(xiàn)你之前沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。

朋友小路是一個(gè)做事很拖沓懶散的人,，交待一件事總是喜歡一拖再拖,，你都催不好意思了，他反而覺得沒什么,。

以前總會(huì)因?yàn)樗@個(gè)缺點(diǎn)頭疼,，所以自然而然會(huì)對(duì)他有所偏見,。

不過后來有一次，另一個(gè)朋友出現(xiàn)了一些困難,，在大家左右為難的時(shí)候,，小路是第一個(gè)站出來幫忙的人，要知道他的能力也有限,，可是他卻能第一時(shí)間給予幫助,，盡自己的所能,，這一點(diǎn)讓我對(duì)他刮目相看,。

于是，我學(xué)著重新去看待小路,，撇開他的拖延的壞習(xí)慣,，他的本質(zhì)并不壞，而且是個(gè)很熱情且活潑善良的人,。

換個(gè)角度上來看,，他身上其實(shí)也有著很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，譬如,，勇敢,，膽大。

所以,，我覺得與其去看一個(gè)人的缺點(diǎn),，不如學(xué)會(huì)去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，那樣自己也會(huì)變得快樂一些,。

我學(xué)會(huì)了欣賞作文作文共幾段篇三

今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了,，經(jīng)過這次經(jīng)歷，我才知道,，學(xué)會(huì)生存是多么重要。

我們來到了山腳下,，仰望高出山頂,，真是讓我擔(dān)心,，這么高,，爬得上去嗎,？

我們有四個(gè)人,，一人先帶頭爬了上去，我們緊隨其后,。我現(xiàn)在這說明一下,，這是正宗的爬山，可不是走的，是爬的,，就連一個(gè)小小的階梯都沒,。

我們沒爬多久,，個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了,，不過，已經(jīng)到山腰了,。終于可以停下來休息一會(huì)兒了,。可帶頭的男生又站起來說：“你們休息吧,，我繼續(xù)爬了,。”有時(shí)候我還真不得不佩服男生,，就像現(xiàn)在——什么時(shí)候都愛逞強(qiáng),。唉，真沒辦法,，繼續(xù)爬吧,。

我艱難的伸出手，抓住一塊又一塊的大石，好累啊,，我大口的喘著粗氣。這座山的土真的很滑,，一不小心,，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?；蛟S,，這對(duì)我們來說,，就是一種生命力的挑戰(zhàn)賽。

快到山頂了,，可泥土和小石子越來越多,。就在離山頂還有一步之遙時(shí)，我不慎踩到一塊不牢固的石頭,，接著原本抓住的手也跟著松了開來,。糟糕！千萬不能死??！我連忙抓住身旁的一塊大石頭，呼,，千鈞一發(fā),。我的好朋友把我拉了上來，問我怎么這么不小心,，我不好意思回答她,。

站在山頂，眺望遠(yuǎn)方,，一陣涼風(fēng)徐徐吹來,，好舒爽，真令人心曠神怡、賞心悅目,。

我學(xué)會(huì)了欣賞作文作文共幾段篇四

不知從何時(shí)起,，我開始抱怨生活的枯燥無味，自嘲胸中那顆冷冰冰的心,，對(duì)那句“人的成長(zhǎng)伴隨著對(duì)世界的麻痹”充滿共鳴,。

講評(píng)作文，面對(duì)自己慘不忍睹的分?jǐn)?shù),，我做好了聽老師大談“積累素材,、感悟生活”的準(zhǔn)備，沒想到老師只說了一句：“讓心靈醒著,?！蔽毅裸露胤磸?fù)品味，心頭感到一種沖擊,，捫心自問,，自己的那顆心靈好像已經(jīng)睡得太久。

老爸來學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),，回家后跟我說得最多的不是老師的建議評(píng)價(jià),，而是一個(gè)吹長(zhǎng)笛的男生。那個(gè)男生我當(dāng)然也看到了,，我當(dāng)時(shí)從他身邊匆匆走過,，奔向自習(xí)室。他一人靜靜地坐在長(zhǎng)廊上,，對(duì)著柳絮飄過的老校長(zhǎng)室,，或許是什么別的景致，又或許是什么都未在意,，就只是吹著自己的長(zhǎng)笛,，陶醉在自己的旋律中，長(zhǎng)廊上人來人往未曾打擾他,。老爸說他站在那里看了那個(gè)男生好久，欣賞他的情趣,，感動(dòng)于他的陶醉,。男生沉浸在悠揚(yáng)的旋律中，老爸沉浸在那個(gè)畫面中,。我突然有些明白了,，他們都沉浸在自己的心靈中，那顆敏感的心靈,。

只有心中擁有欣賞美的情懷,，才能看到世間的美麗。腦中浮現(xiàn)出《海上鋼琴師》中的畫面,，影片的高潮主人公在即將報(bào)廢的輪船中,，坐在鋼琴凳上,，面前空無所有，但他雙眼緊閉,，十指在空中快速跳動(dòng),，在胸中奏起了一曲不朽的樂章。又想起盲人歌手楊光,，他歌唱陽光,，歌唱春天，歌唱整個(gè)世界,，但他卻未曾看過這個(gè)世界,，哪怕只是一瞥。他曾溫柔地?fù)崦赣H的面龐,，描述他心中的母親,，字句間流露著無盡的愛。我想他已經(jīng)看到母親了,，而且肯定比許多人都看得真切,，因?yàn)樗怯眯撵`去感悟的。

叫醒心靈,，欣賞世界,。讓我們有一種情趣去欣賞美麗，其實(shí)倒不如說是,，讓我們打開心扉,，去感悟內(nèi)心，去探尋,，去發(fā)現(xiàn),，去欣賞心靈之美。人們常歌頌孩提時(shí)的童真,，慨嘆隨著時(shí)間的推移,，這個(gè)被孩子的好奇眼光照耀得色彩絢麗的世界，在成人洞察一切的眼睛注視下蒼白失色,。但我想說,，孩

提時(shí)的童真是因?yàn)閾碛幸活w好奇的心，一顆柔軟敏感的心,，而我們每一個(gè)人都是從那時(shí)成長(zhǎng)起來的,，這個(gè)世界沒有變，我們的心也不應(yīng)失去原有的光芒,。