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大學生辯論賽主持稿 大學生辯論賽主持稿結束語篇一

（1）首先,，請允許我作一下自我介紹,，我是來自于杏林學院的劉xx，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席,，來為大家主持這場辯論賽,！

（2）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自基礎醫(yī)學院的同學,，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,，在我左手邊的是反方：來自經濟管理學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先考研再工作合理”,。

（3）接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的xxx,。

（4）我宣布,，本場辯論賽開始！首先進行第一階段：陳詞階段

首先請正方一辯陳述己方觀點,，時間2分鐘,；

接下來請反方一辯陳述己方觀點,，時間2分鐘,。

（5）下面進行第二階段：攻辯階段

那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問，答方只能答,，回答應簡潔,，提問應明了，每次提問只限一個問題,。②對方提出問題時,，被問一方必須回答，不得回避,，也不得反駁,。攻辯時間每人1分30秒,，攻辯小結時間為1分鐘。

首先請正方二辯盤問反方二,、三辯（1分30秒）,；

接下來請反方二辯盤問正方二、三辯（1分30秒）,；

接下來請正方三辯盤問反方二,、三辯（1分30秒）；

接下來請反方三辯盤問正方二,、三辯（1分30秒）,；

請正方進行攻辯小結（1分）；

請反方進行攻辯小結（1分）,。

（6）下面進行自由辯論階段

首先由我說明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言,，雙方輪流,，直到時間用完為止；

②各隊耗時累計計算,，當一方發(fā)言結束,，即開始計算另一方用時；

③在總時間內,，各隊隊員的發(fā)言次序,、次數和用時不限；

④如果一隊的時間已經用完,，另一隊可以輪流發(fā)言,，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言,，放棄發(fā)言不影響打分,。

下面先請正方發(fā)言

（7）接下來進行最后一個階段：陳詞總結

首先請反方四辨總結，時間為3分鐘,；

請正方四辯總結,，時間為3分鐘

（8）現在，請我們的評委退場,，對比賽進行評分

那么在評委評分期間呢,，由現場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束,。首先要聲明的是,，觀眾提問不影響比賽結果

（9）下面請我們的評委_______進行點評

（10）下面由我宣布本場辯論賽的結果

最新大學生辯論賽主持稿二

主持人：各位老師、同學們,，大家晚上好,！歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學生會主辦的辯論賽

論賽的辯賽現場,。

比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經據典要恰當，在陳詞階段,，由雙方一,、二、三辯進行陳詞,。先由雙方一辯進行立論陳詞,，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,，對本方觀點進行補充陳詞,。順序是正方一辯、反方一辯,、正方二辯,、反方二辯、正方三辯,、反方三辯,。時間都是每人3分鐘。

二,、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，同時另一方開始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累計時間照常進行,。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分。

三,、結辯陳詞階段：時間是3分鐘,，由雙方四辯進行結辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞，對于脫離實際,、背誦事先準備的稿件者,，適當扣分。

四,、其它注意事項：

1,、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2,、不可進行人身攻擊,；

3、尊重主席及評委的評判,；

4,、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分,；

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評委,、大家好”,，其余皆可省去。

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

7,、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動。

8,、時間提示：最后30秒時,，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子,。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發(fā)展,。

正方：校園愛情有利于同學們的自身發(fā)展

反方：校園愛情不利于同學們的自身發(fā)展

下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx

反方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx

主持人：下面，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時間3分鐘。

主持人：好,，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,，現在我們來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘,。請,！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞,，時間是3分鐘,；

主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘,；

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間是3分鐘；

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間也是3分鐘,；

主持人：謝謝，經過剛才雙方一,、二,、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論,。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙,，累計時間照常進行。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分,。好,，現在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發(fā)言

主持人：好，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘,。請,。

主持人：謝謝！現在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述,，時間也是3分鐘,。請。

主持人：在比分揭曉之前,，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,，有請，大家歡迎

主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方代表隊的xx辯辯手,。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：xxx

主持人：好,，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝,，請現場評委給大家一個客觀公正的答案,，請評委退席評議。

大學生辯論賽主持稿 大學生辯論賽主持稿結束語篇二

請大家保持安靜,，各位同學,，我們的辯論賽即將開始，為了確保辯論賽的順利進行,，請大家將手機調為靜音或振動,。在比賽過程中，現場觀眾請安靜,，文明的觀看,，不要隨意走動。謝謝,！

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：大家中午好！歡迎大家來到建峰學院醫(yī)護系辯論賽現場,，我是本場主持人陳君健,，辯論賽是我們大學生展現青春活力和精神面貌的舞臺。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里,，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平,，劍指蒼穹,，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝,，讓我們性靈之花開得火紅,，讓我們大學生活更加精彩。

首先我要向大家介紹一下本次辯論賽的評委,。

感謝各位評委在百忙中抽空參加本次辯論賽,，相信我們的辯手們一定有精彩的表現。現在開始進入本場的辯題：網絡對于當代大學生的利弊,。

（從前,，人們是天涯海角各一方，而今人們卻是有網千里能相會,，從前即使是小國寡民,，人們也是老死不相往來。而今,，人們卻可以千里姻緣一網牽,。那網絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理，婆說婆有理,。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題,。）

根據賽前抽簽的結果，坐在我左（右）手方的是今天的正方：來自護理1班,，（他們分別是是駱莉丹黃婧瑩李晟馬玲王雨佳）,，他們所持的觀點是“網絡對大學生的影響是利大于弊”;坐在我右（左）手方的是今天的反方：來自醫(yī)檢1班，（他們是郁佳茹賀瑛陳燕彭家俊朱航）,，他們的觀點是“網絡對大學生的影響是弊大于利”,。為了讓大家更進一步地認識今天比賽的兩支隊伍，我們有請雙方隊員做一下自我介紹,，有請護理1班的辯手們,。

主持人：感謝正方的四位辯手。下面同樣有請反方為大家做自我介紹,，有請醫(yī)檢班的辯手們,。

主持人：感謝反方的四位辯手。認識了雙方辯手之后,，讓我們拭目以待他們的精彩表現,。希望今天的八位辯手，使出渾身解數,，讓大家享受一場激情與智慧的較量,。在此我們預祝雙方辯手取得優(yōu)異成績。

主持人：下面首先要進入的是第一環(huán)節(jié)陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點,，時間只剩30秒時,，我們的計時員會以黃牌提醒，用時滿時會以紅牌提醒,，辯手必須終止發(fā)言,。首先有請正方一辯發(fā)言。

主持人：感謝正方一辯同學富有激情的精彩陳詞,，反方一辯又將如何破題而論呢,？下面有請反方一辯同學來陳述觀點,，時間也是3分鐘,。

主持人：感謝反方一辯同學的精彩發(fā)言。第一環(huán)節(jié)結束,，下面進入第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由雙方的二辯和三辯進行發(fā)言，正反方交替進行,，每一輪攻辯階段為1分30秒,，每位辯手提問時間不得超過15秒，攻辯雙方各自不做時間設定,，時間剩余30秒時,，以黃牌提示，用時滿時,，出示紅牌終止發(fā)言,。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，有請——

主持人:感謝正方二辯的精彩提問,，接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進行一對一攻辯,，有請——

主持人:好的，感謝反方二辯的精彩提問,，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進行一對一攻辯,，有請——

主持人：感謝正方三辯的精彩提問，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進行一對一攻辯,，有請——

主持人：時間到,，感謝雙方辯手！攻辯環(huán)節(jié)已經結束,，剛才這段面對面的交鋒可謂是精彩紛呈,，高潮迭起。現在讓我們進入攻辯小結環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯進行發(fā)言,，時間是

1分鐘。用時還有30秒時會以黃牌提醒提醒，用時滿時會以紅牌終止發(fā)言,。首先有請正方一辯進行攻辯小結,。有請——

主持人：感謝正方一辯。正方一辯的攻辯小結可謂是邏輯嚴密,，條理清晰?，F在有請反方一辯進行攻辯小結。有請——

主持人：感謝反方一辯,。反方一辯的攻辯小結也是有理有據,，論證有力。

主持人;我們正反雙方經過了精彩的攻辯環(huán)節(jié)和攻辯小結環(huán)節(jié),，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫,。那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論環(huán)節(jié),。這一環(huán)節(jié)由正方任意一辯手開始,，雙方交替進行，本環(huán)節(jié)共8分鐘,，每方各四分鐘,，一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始,，用時還有30秒時會以黃牌提醒,，用時滿時會紅牌終止發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累積時照常進行,。若一方時間已用完,，另一方還剩余時間的可繼續(xù)發(fā)言，也可放棄發(fā)言,，請雙方辯手注意時間的把握,。有請正方辯手——

主持人：時間到，感謝雙方辯手,！剛才的辯論真是十分精彩,，你來我往，唇槍舌劍,。雙方辯手各執(zhí)己見,，互不相讓，可謂是一方防守兼?zhèn)?，一方滴水不漏,，讓我們見識到了雙方辯手的`辯論風采,。

主持人：那么接下來就是正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了,，因為我們即將進入的是總結陳詞階段,。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進行發(fā)言，每方各4分鐘,，用時還有30秒時會以黃牌提醒,，用時滿時會以紅牌終止發(fā)言。首先有請反方四辯為本方作總結陳詞,。

主持人：謝謝反方四辯的精彩總結,。下面有請正方四辯做總結陳詞。

主持人：謝謝正方四辯的精彩總結,。那么到現在,，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了。現在有請評委商議比賽結果,。

主持人：雙方辯手的正面交鋒已經接近尾聲了,，相信在場的觀眾看到這里，也有了自己的疑問和看法,，希望能和雙方辯手進行交流。那么現在,，就讓我們進入到觀眾提問環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由正反雙方的觀眾向對方辯手提出問題，四辯不參與作答,，每方兩位觀眾,，每位觀眾只能提問一個問題。一個問題的回答時間不超過1分30秒,，如一位辯手的回答用時未滿,，其他辯手可以補充。下面有請正方觀眾向反方辯手提問——有請反方辯手作答——

主持人：感謝這位觀眾的提問和辯手的精彩回答?，F在有請反方觀眾向正方辯手提問——有請正方辯手作答——

主持人：感謝這位觀眾的提問和辯手的精彩回答?，F在有請正方觀眾繼續(xù)向反方辯手提問——有請反方辯手作答——

主持人：感謝這位觀眾的提問和辯手的精彩回答。現在有請反方觀眾向正方辯手提問——有請正方辯手作答——

主持人：感謝這位觀眾的提問和辯手的精彩回答,。在勝負還未揭曉之前,，我們有請現場的評委對今天的辯論進行點評。

主持人：非常感謝評委的精彩點評?，F在本場比賽結果已經在我手上了,，激動人心的時刻到了，究竟哪個隊能脫穎而出,，哪個辯手能獲得最佳辯手的稱號呢,？

主持人：下面我宣布,，正方最后得分_分，反方最后得分_分,。獲得本場比賽勝利的隊伍是_____,本場比賽的最佳辯手是____,。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

主持人：下面有請——上臺為我們的最佳辯手頒獎,。請全體同學在此為雙方辯手獻上你們熱烈的掌聲,，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F了這一場精彩的比賽。同時,，也十分感謝今天到場的評委們,，讓我們用熱烈的掌聲歡送評委退場。

主持人：我宣布,，今天的辯論賽到此結束,，感謝參賽選手的精彩表現和同學們的大力支持。請同學們有序退場,。