總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇一

時間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了,，在這一年中我和分園共成長,，在工作中我學(xué)會了更深層次的思考，感覺收獲了很多,，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。

1,、學(xué)會溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2,、拒絕猜測,、增進(jìn)透明度

3、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試,，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話,，只能用表情和眼神,。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆,、生氣、思考,、想罵人等,。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá),。要把對方想象成被測試者,，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白,，最好的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感，對同事的關(guān)心和問候說出來,，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5,、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此、對待個人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能更好的走接下來的路,。

1,、落實了各項制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度,，細(xì)化制度,，是我們在這學(xué)期中的重點。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,，公共場地包干制度,，安全制度，節(jié)約制度,，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做,。

2、加強宣傳,，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的'文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

1,、主題墻的研討活動貫穿整個學(xué)期。

2,、教師開課,、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評課，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫),、教室等。

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作。咨詢接待,、報名,、安全和維修檢查、運送物品,、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心,，沒有后顧之憂,。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作,，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心,、放心。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇二

20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持,、關(guān)心以及對我們工作的理解,。再次，我要感謝我的團(tuán)隊,，感謝我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一直在我身邊陪著我，走過風(fēng)雨,，才換來今日的彩虹,。最后，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂,。

我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路,，創(chuàng)辦于2019年，占地面積1200平方米,，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢，與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連,。園舍遠(yuǎn)離交通要道,，無噪音、無污染,，交通便利,，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,，樓體南北朝向,，空氣流通,，日照充足,，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地,。

近年來，通過不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機,、vcd、電子琴,、音箱,、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間,、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。

為了使幼兒擁有一個更安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進(jìn)行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調(diào),，活動室里鋪上了pvc地板,，室外操場鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動場地全部軟化,，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全,。

在幼兒園里,，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作,，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進(jìn)行安全教育,。當(dāng)然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌,，游戲,，常識對我們的孩子們進(jìn)行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全,，在家也是一樣的,。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反復(fù)的強調(diào),。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒,，做到安全無后患,。

我園非常注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),，才能提高教書育人的能力和水平,。因此，我園對教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的,。開學(xué)之前,，我們會組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí),，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀(jì)時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,、關(guān)懷幼兒,、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展,。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒,、為家長做表率，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語,，在與家長的交往中,，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中,，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長,。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀,、全面和公正的評價,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 每周一,，我們會組織全體教師開一次小會,，對上周工作的總結(jié)及對本周工作的計劃，并將每周教學(xué)計劃公布上墻,，讓家長能對我們的工作一目了然,。

我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個老師都在進(jìn)步,，不能一年過了,，你還是這個水平，2年過了,，你還不如人家新來的,，這也就說明了，你沒進(jìn)步,，并不是你能力不行,，但一定是你態(tài)度不行，這樣的老師是被我們淘汰的,。

因此,，平時，老師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外,，自己也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí),，唱歌、舞蹈,、游戲,、手指操等,。成效還是很顯著地。

當(dāng)前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園,。總的來說,，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農(nóng)村幼兒園，留守兒童太多了,，很多的家長沒有這種意識,，學(xué)校有什么活動，有些家長會因為農(nóng)活忙或者其他的原因缺席,，對孩子的心理也造成一定的失落感,。當(dāng)然我們會耐心的給家長解釋及做工作。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好,，家長陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達(dá)到的效果。以后我們也會多開展這樣的活動,。

當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對我們也是相當(dāng)關(guān)心的,，也給了多次老師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會，9月中旬,，我接到中心學(xué)校的通知,，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓(xùn)。10月中旬,，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個月的幼兒教師國培計劃，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動,，這些培訓(xùn)對我們幼兒教師的成長是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下，我們走過激動,，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇三

一、端正思想,，找準(zhǔn)定位,，協(xié)助園長做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義*思想,、*理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),，實施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實施分層管理,。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課,、評課,，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的,。科學(xué),、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學(xué)工作有序,、高效。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手,，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時積極開展教育科學(xué)研究活動,，要求教師結(jié)對子、找課題,、定計劃,、共同開展研究，形成了老帶新,、強帶弱,、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面,。xx年秋期立項課題結(jié)題9個,，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個,、三等獎1個;20xx年春期立項課題7個,。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課,、觀摩課、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑,、探討,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點,，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一,、二等獎各2個,。20xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四,、加大教學(xué)管理力度,，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學(xué)管理工作中,，本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動,，及時和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”,、“愛勞動主題教育活動”、冬運會,、畫展等,，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗，從而習(xí)得方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著,。這是我今年的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長,。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇四

一、安全工作的總結(jié)

安全工作是我們的首位工作,，我們的老師深知安全的重要性,，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識，對存在有安全隱患的地方也馬上處理,，并和教師,、家長簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生,。

二,、衛(wèi)生工作的總結(jié)

在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外,，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺,，使幼兒寢室更加整潔、舒適,。通過衛(wèi)生評比記錄,，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好。

三,、教育教學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期,，我們重視教師隊伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會制定班務(wù)工作計劃和各科教學(xué)計劃,，而且還通過交流觀摩,、優(yōu)質(zhì)課，等活動,，提高了我們教師的專業(yè)水平,，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高,。

四,、家長工作方面

總的來說，家長對我們教師的工作還是較滿意的,，但是要得到家長的認(rèn)可,，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易,。所以，我希望我們教師和我一起成長,，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力,，不斷進(jìn)取、推動我園各項工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

一,、安全方面

1,、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排,。2,、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練,。3,、班主任每周對本班每個角落進(jìn)行安全排查，并做記錄,。4,、加強接送的安全制度。

二,、衛(wèi)生方面

1,、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排,。

2,、對季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,。

三,、家長工作方面

1、召開家長會,。2,、家長開放日。3,、家訪或電訪,。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇五

隨著x月x日的藝術(shù)幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設(shè)的簽約，我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動也開始啟動,，本月,，結(jié)合我園的集體教學(xué)教研活動，浮橋幼教中心的下屬幼兒園的老師向后2次來園參與共同活動,，(小班備課一組二教展示,、大班備課一組的四教展示)。小班組開放了語言活動"肥皂泡泡"。備課1組全體教師參與活動,，圍繞"集體活動中有效師幼互動的策略"展開了研討,，大家各有收獲,。x月x日,，備課2組的全體教師圍繞"創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境，促進(jìn)幼兒愉快游戲"展開了研討活動,。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),，聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹，學(xué)習(xí)了徐則民老師關(guān)于幼兒游戲的講座精神,。4月28日,，圍繞"區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略"再次研討。

在為期三周的"安全每一天"安全月活動中,，全園上下能圍繞主題月目標(biāo),，堅持從現(xiàn)在做起、從身邊做起,、從自己做起,。扎實、有序地開展豐富多樣的安全排查,、安全教育等活動,，取得了較好的成效。

(一)心系安全,、全員排查,。全體教職員工根據(jù)"安全工作，預(yù)防第一"精神進(jìn)行了幼兒園安全隱患大排查活動,。由年級組老師,、保育員、保安人員,、保健老師以及食堂負(fù)責(zé)人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查,，排查內(nèi)容涉及幼兒日常安全隱患、周邊環(huán)境安全隱患,、大型玩具和戶外活動玩具安全隱患,、消防及用電安全隱患、藥品安全管理,、食堂食品采購,、環(huán)境衛(wèi)生等，各個條線通過會議討論,、實地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患,。園部將對表格形式上報的各類安全隱患進(jìn)行匯總，及時溝通、調(diào)整,，不斷完善幼兒園的安全管理工作,。

(二)安全教育、各有實招,。1.各班的.安全教育注實在,。根據(jù)主題月計劃，各班根據(jù)幼兒年齡特點,，開展了豐富的安全的教育,。有集體安全教學(xué)活動、開心一刻的安全小常識,、一日活動個環(huán)節(jié)的安全隨機教育,。2.年級組安全主題教育活動有個性。為了積極配合園部"安全每一天"主題月活動,，各個年級組針對孩子的年齡特點,，各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動。大班年級組的"安全就在我身邊",、中班年級組的"安全在心中",、小班年級組的"交通安全我知道"等。在動畫視頻,、說說標(biāo)記,、念念兒歌、情境游戲等形式多樣,、生動有趣的安全教育中,，孩子們不僅增強了各種安全知識，學(xué)會了一些自我保護(hù)的方法,，更提高了孩子們的自我保護(hù)意識與能力,。

(三)關(guān)愛教師健康教師保健知識講。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，關(guān)注健康,，關(guān)愛身體，擁有一個健康的身體,。4月27日,，由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長)為教師們進(jìn)行了一場保健知識講座。毛醫(yī)生詳細(xì)介紹了上呼吸道感染,、腸胃道炎癥的防治知識以及合理營養(yǎng),、均衡食物的具體方法，并與教師們進(jìn)行了疾病治療的咨詢互動,。(此次活動由于時間緊沒來得及對講座內(nèi)容把關(guān),，下次類似活動園部要先對講座內(nèi)容把關(guān),，以保證講座更有實效)

四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練。x月x日14：35分,，一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的校園,。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動,。在以往安全演練的基礎(chǔ)上,，本次活動采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離，整個疏散撤離過程用時僅為2分鐘,。通過活動,，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法,、程序,、路線，提高了孩子與教職員工的自救防范能力,。(調(diào)整：演練時注意中1,、2班到操場后位置稍往東移動)

(五)安全宣傳、精致及時,。1.由中班組制作的安全教育展板,、青年黨團(tuán)員合作制作的安全知識展板，精致,、豐富,。發(fā)揮了宣傳、教育的雙重價值,。(希望老師們關(guān)注相關(guān)信息)2.充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用,。安全月活動方案及時上傳、安全教育經(jīng)驗等在校園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站發(fā)布,、結(jié)合五一節(jié)安全教育的"致家長一封信"發(fā)布網(wǎng)站，通過網(wǎng)站,、展板等的媒介來提高師生,、家長的安全教育意識和能力。

x月x日,、x日,、x日晚上，南園幼兒園大班,、中班,、小班年級組分別進(jìn)行了"家園協(xié)力，為孩子共筑幼小銜接之路",、"讓孩子在快樂交往中成長",、"今天怎樣愛孩子"家長學(xué)?；顒印１敬渭议L活動由于園部對各個年級組,、班級的具體方案進(jìn)行把關(guān),、反饋，老師及時調(diào)整,、充實,，準(zhǔn)備充分，各個年級組都很扎實,、有效沒,，從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和贊賞,。同時,，各位老師把家長意見反饋統(tǒng)計匯總，為教師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作,。

本月,，中心基本功競賽活動有三位教師參加(表揚小班組)，高獲得中心一等獎,，將參加市的比賽,。希望以后類似的活動，各位老師能積極參加,。特別是年輕的老師,。另外，本月外出學(xué)習(xí)較多,，蘇州市教育學(xué)會優(yōu)質(zhì)課評比,、"新理念"幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動、太倉市游戲觀摩學(xué)習(xí)活動,。

添置,、安裝好大型玩具、毛巾架,、熱水器等,。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站，充實了內(nèi)容,，參加蘇州市的評比活動,。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇六

一、落實制度,，明確分工

1,、落實制度：

在往年的基礎(chǔ)上，把各項制度落實,、實施,。該獎則獎,，該罰則罰。提高教師的責(zé)任心,，以及做事的積極性,。

2、明確分工：

將責(zé)任分時間段,、分角色規(guī)化到個人,，對工出現(xiàn)失誤的教師，嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究,。

通過健全制度和細(xì)化分工,，才使得幼兒園各項工作都有條不紊，從保教到保育,、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,，隨時都保持著良好的狀態(tài)。

二,、加強對幼兒的管理力度,，提升幼兒園整體素質(zhì)

對每位教師進(jìn)行細(xì)致、明確的責(zé)任劃分,，由一個幼兒到一班幼兒，到一整個幼兒園,。逐次加強對幼兒的管理力度,，力求做到有幼兒的地方必有老師。

三,、多次舉辦大型活動,，增強家長對幼兒園的了解度

1、11月28幼兒園成功舉行家長開放日,，大半幼兒的家長都應(yīng)邀參加,。在幼兒園，積極參加老師組織的各項親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項問題以及改進(jìn)的方法,。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午,。

2、10月1日幼兒園舉辦國慶文藝匯演,，通過教師努力排練,、合理的分工，給家長呈現(xiàn)了一場熱情,、活潑,、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大贊賞,。

四,、存在問題

1,、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個正規(guī)幼師，缺少一個教師,、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,，教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺。

2,、藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對應(yīng)是一個高質(zhì)量的班,，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個班。

3,、班級人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人,，但小班只有32人，學(xué)前班有80余人,。人數(shù)相差大,，應(yīng)加大對小班的招生力度，對開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來,。

4,、設(shè)備不足：我園整個只有兩個洗手間，兩個休息室,。學(xué)前班幼兒中午不午休,，安全隱患較大。樓下的洗手間也太小,，小朋友容易出安全事故,。

五、下期設(shè)想

1,、定好明確的學(xué)期目標(biāo),，加大管理力度。

2,、優(yōu)化教師隊伍,，加強教師隊伍建設(shè)，加強課堂教學(xué)管理,。

3,、加大對小、中班的宣傳力度,，做到幼兒進(jìn),、退園平衡。

幼兒園園長年度工作總結(jié)篇七

一,、端正思想,，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)馬列主義*思想,、*理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項工作,；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),，實施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理,。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃,；保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課,、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記,；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學(xué)工作有序,、高效。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手,，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時積極開展教育科學(xué)研究活動,，要求教師結(jié)對子、找課題,、定計劃,、共同開展研究，形成了老帶新,、強帶弱,、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面,。xx年秋期立項課題結(jié)題9個,，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個,、三等獎1個,；20xx年春期立項課題7個。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課,、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一,、二等獎各2個。20xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎,。

四,、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué),，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學(xué)管理工作中,，本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動,，及時和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”,、冬運會,、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗,，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著。這是我今年的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步,，更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長。