方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。
元旦美食節(jié)活動策劃方案篇一
為弘揚社會主義核心價值觀,,增添校園化氣息,豐富校園生活,,為學(xué)生搭建施展個性的舞臺,,培養(yǎng)學(xué)生動手、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的能力,,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,,讓全體學(xué)生在活動中體驗生活,、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,,過一個充實而又有意義的節(jié)日,。
品食尚美食享快樂童年
12月0日下午(周五)13:0~16:00
一,、廚藝大比拼(13:30~15:00)
由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌,以中隊為單位,,每中隊分為個小隊,,每小隊10人左右進(jìn)行活動,各年級具體活動內(nèi)容如下:
低年級——“水果大比拼”
中年級——“餃子餛飩匯”
高年級——“春卷炸翻天”
二,、美食樂分享(15:10~15:45)
在制作成功的基礎(chǔ)上,,以小隊為單位,由小隊長牽頭,,負(fù)責(zé)與“手拉手”中隊進(jìn)行美食分享交流,。
1、活動前各中隊組織做好學(xué)生的思想教育,,強調(diào)紀(jì)律,,進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育,,提倡“光盤”行動,,踐行“餐飲之禮”。
2,、輔導(dǎo)員提前與家長溝通,,邀請家長志愿者參與,活動前對隊員進(jìn)行分工,,每位隊員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動原材料,。
3、活動時要求隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行,,提前分小隊,,確定小隊長,起好符合活動主題,、積極向上的小隊名,,充分發(fā)揮小干部的作用。
4,、“美食樂分享”環(huán)節(jié),,由小隊長帶隊,報輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后,,帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進(jìn)行美食分享,。
5,、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。
元旦美食節(jié)活動策劃方案篇二
為弘揚社會主義核心價值觀,增添校園文化氣息,,豐富校園生活,,為學(xué)生搭建施展個性的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生動手、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的能力,,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行慶元旦暨首屆美食節(jié)活動,,讓全體學(xué)生在活動中體驗生活,、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,,過一個充實而又有意義的節(jié)日,。
食韻 活力 快樂
12月31日下午
1、11:30——12:30做好準(zhǔn)備,,負(fù)責(zé)老師及家委會家長到位,。
2、12:40活動正式開始,,14:40活動結(jié)束,,場地打掃。
3,、放學(xué)時間:15:20,。
四(3)教室
(一)前期準(zhǔn)備
1、12月25至30號,,各班班主任在班中宣傳發(fā)動,,鼓勵學(xué)生在家獨立或與父母合作完成一道美食。
2,、班級文藝節(jié)目準(zhǔn)備,。
3、學(xué)生制作“回眸20xx”紀(jì)念卡:全體學(xué)生和自己的家長一同回顧自己的2015年,,全家動手制作一張回眸紀(jì)念卡(貼上照片,,寫上爸爸、媽媽,、自己的'話),。
4、布置“暢想20xx”作業(yè):班主任設(shè)計一個主題,,全體學(xué)生想一想2016年自己的一個心愿和一定要完成的一件事(一定要可以實施的一件事),。
5、各自教室進(jìn)行簡單布置,,營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動的環(huán)境,。
(二)活動過程
1、回眸20xx
選擇部分學(xué)生的“回眸20xx”紀(jì)念卡在活動上進(jìn)行交流分享,,選優(yōu)秀作品拍照存檔,。
2,、暢想20xx
請每位學(xué)生和老師說出20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事,最后,,由班主任為學(xué)生送上新年的寄語,。
3、我行我秀
班級組織有特長的學(xué)生在活動中進(jìn)行才藝展示,。
4,、快樂美食
主食:炒飯、煎餃子,、麥鍋貼,、茶葉蛋
主菜:牛肉炒蠶豆、開心腰果,、老鴨,、鴨舌、可樂雞翅,、羊排,、炸雞腿、炸蝦,、糖醋排骨,、薯條、手撕雞,、水果拼盤、
湯類:羊肉蘿卜湯
甜品:龜苓膏,、雙皮奶,、紅棗湯、西米露
飲料:豆?jié){,、養(yǎng)樂多
帶回家:冰糖葫蘆,、餅干、番薯干
5,、活動總結(jié)
a,、班主任老師根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)情況評選“優(yōu)秀學(xué)生”5—10名進(jìn)行表彰。
b,、將學(xué)生優(yōu)秀作品,、活動照片交到學(xué)校大隊部