在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

散文 散文化小說的特點(diǎn)篇一

咸陽紅,，天問一劍六國忡。

明月瑤,，白雪斷燕琴風(fēng)縹,。

青袍空湘，瀟玉琉子蓿,。孤石惟見萸,，殘春浮云。筑瑟清靈暮吹琴,。早知煙闕浮,，輕劍凝咸都。

斗卷淞笠,，落俠氣,。墨眉無鋒，劍氣已然瀟瀟,。正道殤,，何妨世間過滄桑！

斷弦驚夢去,，竹香入月空,。白袍散，金樽對茳笑逍遙,。一聲百姓淚,，劍卻何能藏，霽聲葬,！

流火蒼理,，只聽兵戈影。江山如畫隨君題幾筆,。城淪陷,，王旗又換欄風(fēng)曳，亂世謝,！

獨(dú)倚千閣摘星月,，天痕一筆。如魂息塵萍,，秋散淚離,。黃公盡赤虛。

點(diǎn)評：這首詩歌“諸子百家”，構(gòu)思大膽新穎,、有獨(dú)創(chuàng)性,，結(jié)構(gòu)安排合理，整首詩統(tǒng)一在同一主題之下,。語言方面富于音樂美,，有藝術(shù)感染力，如“青袍空湘,，瀟玉琉子?！薄?/p>

散文 散文化小說的特點(diǎn)篇二

有一班冷酷的列車,，卻偶爾也會在溫暖的陽光下停個站,。西北的雨遠(yuǎn)不如南方來的溫婉俏麗，于是所謂“煙雨杭州,，烏巷朦朧”的意境大抵是每個西北人心中一場被風(fēng)吹過的夢?？晌覐膩矶疾粎拹何鞅钡挠?，那時似乎整個世界都在淋漓盡致的拋灑著這些途徑黃沙戈壁的情緒，總能給我一種紅衣女俠一揮長袖,，劍指天涯的豪情,，這是南方的雨所沒有的坦率與豪爽。所以我總是喜歡在某場大雨下,，漫步于這座城某條充滿市井氣息的小路上,，悠閑自在的看著過往的行人匆匆的步伐，忽開的雨傘也會將自己的美麗奉獻(xiàn)于這雨天,，這時我卻總有一種不知何來的“眾人皆醉我獨(dú)醒”的竊喜感,，我依舊慢悠悠走著，像是要看盡這世間景,，人間花,。

成長二字，對我們來說都顯得格外神圣與偉大,。不是你家中無人時偷穿爸爸媽媽的衣服,，裝作嚴(yán)肅的樣子，也不是你去承擔(dān)不在你能力范圍的責(zé)任,。我想成長大概是：我沉默于這個世界,，我熱愛我所經(jīng)歷過的一切，我銘記未來的風(fēng)景,。這樣的成長,，干凈卻令人羨慕。

每個孩子的通病大概都是去向父親問：“爸爸，我長大了嗎,，什么是成長呀,？”

直到現(xiàn)在父親的答案我仍舊記得清楚“成長啊，就是你從什么時候不再問我這個問題,，那個時候你就長大了”我背著父親做個鬼臉,，父親明白我并不懂他的意思“那這樣說咯，成長就是等你有一天意識到自己是足夠重要的一部分,，然后拼命奔跑,，去承擔(dān)自己所該盡的責(zé)任?！?/p>

直到很久以后,，我才恍然意識到父親語句中的深意。那時我回頭望望自己,。我說過的夢想早都被我忘記,，我寫了一半的故事也不知道怎么去結(jié)局，我那本珍藏很久的童話書早都落了塵,。我開始恐慌,，怎么連我都變成了這個言不由衷的模樣，于是我想要逃避成長,，我會在筆記本上畫下很久以前最愛的小涂鴉,，在陽光下讓泡泡水蕩起美麗的花，為在大風(fēng)中受了傷的水瓶“包扎”,，那大概是我情緒很低落的一段時間,，我無比難過我被時光帶到遠(yuǎn)方，丟了我經(jīng)歷過的所有風(fēng)景,。

然后呢,，可能沒有像所有故事那樣。沒有老師,，沒有父母的開導(dǎo),，我只是在某天坐在樓下的秋千上，旁邊睡著不知從哪里來的黑色老貓,，墻上不知名的小花努力爬啊爬啊,，你看到那朵側(cè)身的小花兒嗎？可能就在那一段時間忽然明白,，我完全沒有必要去逃避,，成長大概就是我可能走著一條與我曾經(jīng)愿望不符的道路，我可能喜歡上了曾經(jīng)極度討厭的調(diào)子,，這不是忘記初衷,，而是我在用另一種方法貫徹成長的概念,，我沉默于這個世界，我熱愛我所經(jīng)歷過的一切,。最后我認(rèn)真的在紙上寫下了我如今的夢想,，并不是怕忘記，而是,，我希望無論在何時何地,，我都能保持初心，依然有著年少時的勇氣,，寫了一半的故事我最后給了它一個溫暖的結(jié)局,，那本童話書現(xiàn)在還在我枕邊，偶爾翻翻總能讓我欣喜,。

我想,，這大概是成長吧，我經(jīng)歷著世界給我的一切,，無論痛與喜,。

我想，這大概是我的成長吧,，我銘記著過去,，也更期待著未來。我想,，每一次成長都是一場雨，有著滿腔的熱情,，沒有盡頭的征途,。

就像當(dāng)時西北那場雨，我悠悠走著,，像是要看盡這一路景,，依舊一腔豪情。

散文 散文化小說的特點(diǎn)篇三

大多數(shù)人都以為,，“意境”這么個令人神往的詞,，只是為深邃的詩歌所擁有，其實不然,，散文也需要有意境,。有了意境的滲透與描畫，散文才會富有生意,，才會擁有活潑的生命,，才會騰飛，也才會放射出散文特有的光芒與力量,！

那么,，什么是“意境”,，意境又是如何產(chǎn)生的呢？意境,，就是作者通過將思想,、立意、情感與文章中所描繪的具體景象,，達(dá)到了融合,、頑昧融合的境地。也可以說是作者將通過視覺得到的物像,，運(yùn)用理性的思維方式,，不斷地對物像進(jìn)行提煉與升華，最終達(dá)到精神層面的享受,?！耙饩场币辉~，由來已久,，一般認(rèn)為是從古時對文章賞析的“境界”一詞的演變和進(jìn)化而來,。

有許多散文創(chuàng)作者認(rèn)為，意境縱然是由對具體物像的剎那觸動而取得,，但那是很粗糙的,，還需要不斷的提煉和雕琢，才能展示其真正的美,。就像一塊璞玉,，必須經(jīng)過石匠的精心雕磨，才會成為真正的寶玉,。所以散文意境的創(chuàng)設(shè)一般要經(jīng)歷感應(yīng),、孕育和激變?nèi)齻€階段。感應(yīng)即是作者對外界事物在一剎那間的靈感閃光,。我們每個人都有對事物感應(yīng)的本能,，只是文學(xué)工作者比我們更能掌握，更能運(yùn)用,。他們能在那一剎那間的悸動迅速抓住自己心靈深處的感覺,，并把一感覺沉淀在思維之中。感應(yīng)的主動權(quán)在于人的頭腦,，這就是為什么有的人能迅速地抓住自己的感應(yīng),，而有的人則糊里糊涂地錯過一個發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會。每一個感情豐富,、視覺敏銳,、善于觀察的人都有機(jī)會守候感應(yīng)，都有機(jī)會體驗感應(yīng)帶來的快感與美的享受,！孕育就是作者將對事物的感應(yīng)客觀地反映在腦海中,，在腦海力用自己的思維以及情感體驗對感應(yīng)進(jìn)行提煉,、雕琢以便讓自己和別人得到更美的精神享受的合成過程。這一過程不是人人都可能做到,，必須要有系統(tǒng)的審美思維,、豐厚的知識積淀，還要有開闊的文學(xué)審美視野才可以做到,。

激變是感應(yīng)通過了作者在腦海思維的孕育,，進(jìn)一步進(jìn)行最后的精神審美層次上的升華。從最初的雛形感應(yīng)到系統(tǒng)的思維孕育,，再經(jīng)過審美層次的升華,，使事物本身所具有的粗糙的美，進(jìn)化為豐富的,、開闊的美,，并隨之放射出耀眼的智慧之光！

意境是思維對存在,，作者的主觀世界對客觀現(xiàn)實生活反映的產(chǎn)物,。美好的意境能在物態(tài)景象之中注入脈脈的情愫，在尺幅寸圖之內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的思想內(nèi)容,，更體現(xiàn)出了意境的無限的魅力與醉人的美感,。曾經(jīng)讀過劉湘晨先生的《牧人大道》，寫的是在博樂見到羊群穿過掛著紅綠燈的接口的情景,。那是一種怎樣的情形呀：汽車都停了下來,，行人也都駐足不前，大家都在目視著牧民領(lǐng)著無數(shù)只羊穿越街頭,，向著遠(yuǎn)方的草場徐徐而去……

劉湘晨先生懷著樸素的情懷,，神情而無奈地描畫著這一個特殊的意境。這個意境向我們展示了一個錯位的極不和諧的美,。汽車、羊群,、商人,、牧民組成了一幅恬靜的圖畫，在寬大的柏油路上,，走的不是川流不息的汽車,，而是屬于大草原的羊群。這是對現(xiàn)代社會生活的諷刺嗎,？我認(rèn)為不是,，相反，這是作者在展現(xiàn)一種富有藝術(shù)性的不和諧的美好畫卷,。但同時表露了作者無奈的嘆息：科技進(jìn)步了,，社會發(fā)展了,，但純樸的牧羊生活卻遭到了無情的破壞。不知道什么時候這種不和諧的美也將會消失,，剩下的只是成隊的汽車,，還有令人煩躁的汽笛聲……

不管怎么樣，這篇文章給了人一種安靜的心態(tài),，一種追求古典的返樸的向往,。我跟著劉湘晨先生的思維，一起融進(jìn)了那個先進(jìn)與落后同在,、城市與鄉(xiāng)村交叉的圖畫中去了,，我久久地沉醉其中，細(xì)細(xì)地品味那一份特殊的美意,。至今回想起來,，我還能咀嚼出一絲絲悠久的淡淡的香味與甘美。

意境給人的美是無窮無盡的,，也是繽紛多彩的,。張艷姝在《雨》中寫到：“雨絲無聲地落在水面上，它開始綻放形成朵朵雨花,，花瓣清亮透明,，花兒素色的，質(zhì)樸而小巧,。像一個個跳芭蕾舞的小仙女,，柔情多姿”，這個意境又與《牧人大道》的意境不一樣,，那無數(shù)密集的雨絲編織成的背景,，落在地上濺起的小水花……一定是令人欣喜，令人若狂,，在那樣一個活潑的雨景中,，我是決不會有什么哀愁怨緒的，有的只是對小雨仙女的最真心的贊美和無限的羨慕,?？吹侥敲纯蓯鄣男∮辏氲饺绱嗣篮玫木辰?，你也一定會為之動情,，你也一定會“情不自禁想去伸手撫摸”的。人在雨絲編織成的舞臺上與雨一起翩翩起舞,，那是一種多么令人心曠神怡的美呀,。

意境就是散文的生命。沒有意境的散文,，就是沒有生命的文字堆砌品,；有了意境,，散文才會充滿活力與生氣，才能給人美的享受,。散文因為擁有了意境交融,，得到了升華，也自然而然地放射出騰飛的亮光,。

在文學(xué)殿堂之中,，我們該慶幸，能沐浴著散文的滋養(yǎng),，更能享受到散文所滲發(fā)出的意境之美,！

散文 散文化小說的特點(diǎn)篇四

總是認(rèn)為萬物生長靠太陽，可我還想說萬物健康靠時間,，人更要靠時間來消除悲傷與痛苦,，找回平安與幸福。所以,，我們都要依偎在時間的身旁,，緊緊的，一刻也不曾放松,。

冬天的故事有很多與美麗相關(guān),，潔白的田野，無暇的天地,，孕育著冰清玉潔的美麗童話,。可誰曾料想,，冬天的悲劇來得更加猛烈,、更加突然，一如夏天的暴雨,，頃刻既至,，又威力無窮，瘦弱的人們?nèi)绾纬惺苓@樣的打擊,？

昨天下午,，有幾個孩童在河邊玩耍，冬天的河水是致命的冰冷,，一旦淹沒其間,，必不能自救,，因為他們畢竟只是孩子,。其中一人不慎滑落冰冷的水中，透骨的寒冷瞬間侵蝕了身體的全部,，女孩無力掙扎,，又被不斷奔涌而來的水浪掀翻,，沒等其他孩子反應(yīng)過來，她已經(jīng)被掀翻在幾米之外,。就在此緊急關(guān)頭,，一個七歲男童想要下水營救，被其姐姐阻止,。男童不從,，硬是掙脫，奔赴河水中,，瞬間也被浪頭打翻,，其他孩子見此已經(jīng)被嚇得四散逃離。有的倉皇跑到家中向大人說明情況,；有的滿面淚水,，痛苦得不像人形；還有的已經(jīng)被嚇得不知所措,，呆呆地站立著,，木然的表情解釋著這場突如其來的災(zāi)難所造成的嚴(yán)重后果。

等到大人報警,，警察趕到現(xiàn)場時,，兩個落水的孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了幼小的生命。中午在家,，無意中聽見門外幾個孩子在議論此事,，其中一個說道：“唉，xx(失去生命的小男孩的名字）還小,，沒有活夠呀,！”聽到此處，我不禁淚水掩面,，心里像被什么猛烈一擊,，整個人也像要塌落下來?？梢韵胂?，孩子的親人將是怎樣的肝腸寸斷呢？將如何熬得過此番災(zāi)難呢,？在春節(jié)將至的時候,，還怎么樣安享祥和與快樂呢？早上補(bǔ)課后回家,，途徑醫(yī)院殯儀館,，一陣陣撕心裂肺的哭聲從其間傳出，許多人都來送孩子最后一程的，每一位大人的臉上都布滿悲傷,，整個冬天也像是凝固了起來,，也都在為失去的小生命悲痛不已。我沒有敢做太久的停留,，我知道我已經(jīng)無法抑制眼淚奪眶而出,，一顆顆滴落在冰冷的冬風(fēng)里，敲打在我脆弱的神經(jīng)上,。

我知道這個冬天對于這兩個家庭是不幸的,，孩子的逝去所帶來的悲傷定不會在短暫的.冬天消融，也終將不會在生命里被遺忘,?？墒悄兀议L的悲傷如何消除,？誰能幫助他們走出徹頭徹尾的悲劇困境呢,？此時，我想到了時間,，時間會愈合所有的傷口,，會淡淡消除每一滴因為悲傷而掉落的眼淚。畢竟生活還得繼續(xù),，即使背負(fù)傷痛,，生活還是一條漫長艱辛的路。如何在漫長艱辛的人生道路上行進(jìn),，其實我們都要倚靠時間,，緊緊依偎在時間的身旁。也許只有時間才可以慢慢忘記一切,，才會給每一個遭遇過痛苦的人新生的機(jī)會,，也只有時間才可以讓我們看到明天的初升太陽所展現(xiàn)的明媚的畫卷，聽到溫婉的音樂給予人溫暖和幸福的感覺,，感受到悲傷過后,，來自親人和朋友的關(guān)懷和勸慰。這些都需要時間,，都需要在時間的慢慢熬制下靜靜地完成,，可我們都不曾感謝時間，不曾懂得也正是時間給了我們重生的希望和勇氣,。

人生不如意者十之八九,。每一個人都有悲歡離合的故事和體悟，都會或多或少地際遇各種艱難困苦,。如果不是在時間的精心治療下,，我們又如何正真走出困境,，走向更加美好的明天呢？也正因為此,，時間在用偉大的愛解除了我們的苦難，在用寬闊的胸懷接納著一切的悲傷和痛苦,，在用無私地付出換取著我們希望的未來,。

感謝時間，真心感謝你,。你裝點(diǎn)著人們精致的生活,，改變著人們痛苦的現(xiàn)狀，激勵著苦難中的人們努力前行,，時刻用自己的身體為人們遮風(fēng)擋雨,，人們也會緊緊依偎在你的身旁，緊緊相隨,。

散文 散文化小說的特點(diǎn)篇五

時間的聲音是什么?是否婉轉(zhuǎn)與動聽?是否凄清與悲涼?是否無聲與無息?

未曾來到這個世界的時候,，我們只是聽著母親的心跳，感覺跳了很多下,，我們就被拽到了人世,。在家里的平凡日子，或許是這輩子的最好時光,，無絲竹之亂耳,，無案牘之勞形，只知道想睡就睡,，衣來伸手飯來張口,。時間流逝，我們卻不能自知,。上了幼兒園,，一切都變得與眾不同，我們認(rèn)識了鬧鐘,，知道短的針指到哪里,，就該做什么樣的事。第一次知道了時間是滴答滴答的,，不管無聊與否,，總是心系于此，一切都是新鮮,，一切都沒有怠倦,。不久后，我們上了小學(xué),，嘗到了第一次的生離,，時間的聲音不再滴答，年幼的我們，不知道那是什么,。初中的我們,，直至現(xiàn)在的我們?nèi)栽趯ふ掖鸢福瑫r間的聲音,，困惑了我們第一個十年,。

古人說：“逝者如斯夫，不舍晝夜,?！睍r間的聲音，應(yīng)該就是波濤聲吧!滾滾而去,，不揮手,，不道別。一個勁的跑,，直至天荒,，直至地老，直至江水為竭,。我們駕著一葉扁舟,，漂泊于旖旎從風(fēng)的江上，驚濤駭浪,，隨波逐流,，沿途的風(fēng)景視而不見，遠(yuǎn)方的未知,，灌滿我們的憧憬,。時間的聲音如影隨行，割不斷,，也斬不亂,，聽著聽著，我們就忽視了,，聽著聽著,，就不見了。

有人說：“時間是一片葉,?！睍r間的聲音，應(yīng)該就是擲地的有聲吧!一個瞬間就成了永恒,。一花一世界,，一葉一菩提。我們生長在枝繁葉茂處,，沐浴陽光,，享受雨露,，不知道什么是落紅,，不知道什么是輪回。起初的嫩綠,，后來的翠綠,，到最后的碧綠,。我們認(rèn)為一生會如此安逸,，竟不曉時間早已侵蝕我們的容顏,。只待哀鴻滿地，只待大雁南飛,，只待萬類霜天競自由。草木無情,，有時飄零,，時間通過風(fēng)告訴我們，沙沙作響后的翩翩起舞,，就是你一生最好的演繹,。風(fēng)短聲亦短，寂靜顯無聲,。聽著聽著,，一切都消失了，只剩下光禿的枝頭,，在寒冬臘月里啜泣,，感嘆時間的聲音，悄無聲息,。

時間的聲音,，如迅雷，不及掩耳;如流水,，奔騰不息;如落葉擲地,，悄無聲息。我們的心真是奇怪!為什么好端端的存在卻顯得無關(guān)緊要,，失去就失去,，世間萬物皆無盡也?其實掩耳盜鈴的我們都不知道，時間的聲音并不是真的消失,，只是在你的心里用另一種別樣的方式存在,，在一個你忽略的罅隙，改變著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

生活在快社會,，一切快事物，都被全權(quán)接受,，唯獨(dú)只有時間被遺忘在繁華社會的犄角旮旯,，走在路上的行人被鳴笛聲震聾了雙耳,，被步伐揚(yáng)起的塵埃遮住了雙眼。不停地前行,，無助地嘆息,。

時間仁慈，還好我們擁有過往的曾經(jīng),。躞蹀溝頭,，看細(xì)水長流;開懷大笑，執(zhí)靈魂之手,。我們在時間的聲音里跌跌撞撞地成長,，一點(diǎn)點(diǎn)偏離了最初的模樣。

時間的聲音,，該是怎樣?是悅耳動聽還是悄無聲息,。我們還在尋找，憑借走過的每一個腳印,，踏遍萬水千山,，帶著我們最初的模樣與時間產(chǎn)生共鳴。