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學生養(yǎng)雞 養(yǎng)雞日常篇一

我家有一塊空地,，開滿了野花叢。五顏六色的小野花點綴著草叢,。于是,，姥姥趕集時買了八只雞，四只公的,，四只母的,。不久，父母買來了兩只鴨,，一公一母,。

母雞，公雞都屬于雞少年,，不算小,，兩只鴨則是小的，毛茸茸的,。母雞個個雞毛蓬松,。其中有一只很乖巧，你若摸它,，它便呆立不動,，絕不像別的雞一樣逃的飛快。于是,，就喚它“溫柔雞”,。

喂食很有趣，閑來無事時我便跟著弟弟一起去,。它們對弟弟及親熱,，弟弟一走進雞圈，它們全都圍了上來,。倒剩菜時,，我就負責把這些“餓死鬼”趕開，防止它們啄到我們。倒完食就可以退開觀看了,。它們一擁而上,，爭先恐后地伸著頭，狼吞虎咽地搶著食,。

這陣勢,，十分熱鬧。

有時,，父親心血來潮便會去逗雞,。他一躍而進雞圈，張開雙手,，追雞趕鴨,。它們個個驚慌失措，四下散開,，撲騰著翅膀飛起,。這時便很難抓到了，但即便如此,，父親還總能抓到一只倒霉的可憐雞,。我和弟弟見此，就從觀眾席離開,，參與進去,，幫著父親圍堵一只呆立的雞。但它們一飛我就害怕,，仿佛要被它們的翅膀打到,，然后立馬退開，給了它們一線生機,。

如此幾次,，父親就打發(fā)我到觀眾席去了。

養(yǎng)了四五個月,，到了八月十五中秋節(jié)時,，親朋好友來了，大家歡聚一堂,。姥姥卻做了一個讓人難過的決定,，她又要殺雞了。這已不是第一次,。“每逢佳節(jié)便殺雞”,，剝奪一個生命,，將人的快樂，建立在它們的死亡上，這樣太殘忍了,。

弟弟再一次哭了,，嚎啕大哭。前幾次他曾靠這種方式拯救過雞的性命,。他期盼這一次能湊效,，但仍無濟于事。

姥姥自行開啟了飛行模式,，對弟弟的嚎啕大哭,，我的苦苦哀求視若無睹。她一鼓作氣,，抓起一只公雞,，拿上一把菜刀，走進廁所,，用幾分鐘解決了一條生命,。然后用事先備好的熱水去雞毛，把不要的內臟掏出扔掉,。

我常想,，姥姥也是女的，怎么能忍心下手呢,？

對于我們的哭喪,，她氣的埋怨道：“壞人凈讓我做，吃的時候怎么不說了,？養(yǎng)它們就是要吃的,，不然養(yǎng)它們干嘛？養(yǎng)了四五個月,，好生伺候到現(xiàn)在,，已經(jīng)對得起它們了！”

我們便停止了哭鬧,，沉默不語,。

吃飯時，我們避開雞肉,，哪怕再好吃,，我們也絕不下手動筷。實在做不到,。我無法想象,，昨日還活蹦亂跳的生命，怎么就成了菜了,？生命的逝去讓我恐懼,，我陷入了死亡籠罩的陰影,。

人也是如此嗎？

打那以后,，我不再打雞,、追雞了，它們的生命不過幾個月,，這樣短暫,，讓它們好好過吧。

雞圈里,，它們相依為命,，幸福的生活著。

學生養(yǎng)雞 養(yǎng)雞日常篇二

記得我剛上幼兒園時,，媽媽送給我兩小黃雞,，我十分喜歡，于是認真地照顧它們,。

誰知一天下午,，回家后我聽不到小雞的“嘰嘰喳喳”聲了。問媽媽,，媽媽說：“小黃雞死了,，吃了芝麻拉肚子死了?！?/p>

我一愣,，感覺天“轟”的塌了，地“咔”地陷了,，世界碎成了小片片,，如柳絮般飄然飛去。我不敢相信,，也不能相信：小黃雞為什么死了?但現(xiàn)實是殘酷的,，是無情的。我必須接受這個無情的事實……

那天晚上,，媽媽來到我的床前,，對輾轉難以入睡的我說：“天下沒有不散的宴席?！蔽也⒉焕斫?，我隱隱覺得這句話里有很深的含義。不一會兒,，我就沉沉睡去,。

時間飛逝，一晃五六年就過去,。

時光的沙子掩沒了很多人,，許多事,。但這句話一直很清晰，像一條大江,，流著，流著,。

直到六年后,，四年級的我們得知了一個消息——郭老師不教我們了。消息一出,，大家都哭了,。只有我比較鎮(zhèn)靜，媽媽的話,，在這時浮現(xiàn)出來,。它告訴我：我們不能只抓住自己失去了什么，更要抓住自己擁有了什么,。人生能有多少載?多半是離別,。所以，讓我們珍視未來,，去擁抱未來,，在離別中成長!