總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年篇一

認(rèn)真揣摩教學(xué)目標(biāo),，提前備好課,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，本學(xué)科主要內(nèi)容都需要上機(jī)完成，所以每節(jié)課都要提前做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器狀態(tài),、有無“不可用機(jī)器”,，及時調(diào)位置。上課認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教授使他們既學(xué)了又玩了,，使他們每一節(jié)課都有收獲,，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺電腦前巡回檢查學(xué)生的掌握程度,，完成情況,，并注意輔導(dǎo)，及時找出不足,。

教課同時注重于因材施教,，讓不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。在上課期間,，不同學(xué)生表現(xiàn)出不同的興趣,，那么對于課堂任務(wù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,，這樣子,，不僅一節(jié)課下來在計算機(jī)方面收獲不小，而且從中體會到了成功的喜悅,，

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我們的社會在發(fā)展,，時代在更新，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不同個體之間表現(xiàn)出差異性,，作為具有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生教育和管理工作中的各種問題，掌其規(guī)律,，發(fā)其特點(diǎn),，盡職盡責(zé)地做好自己的本質(zhì)工作和使命。一年的教學(xué)實(shí)踐工作也使我明白了許多道理,，教師肩負(fù)的不止是教課,，還承擔(dān)著育人的責(zé)任;課堂管理也是至關(guān)重要的,，如果說在課堂上講課是一種藝術(shù)，那么課堂管理就是藝術(shù)性展示的客觀條件,、展示的舞臺,，當(dāng)你沒有很好的去利用它時，你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美妙性根本就發(fā)揮不出來,，所以課堂教課過程,、管理過程是很值得自己去學(xué)習(xí)、去反思的地方,。

另外,，對于信息技術(shù)教師，單純的課本講授、課本任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而有些內(nèi)容也是枯燥的,，四年級下學(xué)期的課本內(nèi)容整學(xué)期都是圍繞著“畫圖”這個主題，如果沒有很好的抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)起他們的興趣,，很可能的結(jié)果是學(xué)生無主題的亂畫，根本不知道自己到底收獲的`是什么,，雖然他們用到了畫圖里面的工具,，卻沒有很好的去理解去掌握這里面所包含的知識。學(xué)生一年的教學(xué)也使我深深認(rèn)識到這一點(diǎn),，也有發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很多是操作靈活自如,，可是脫離了實(shí)踐回到理論上卻無從下手，這也是自己需要注意的地方,，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí),，不斷在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平，不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高，也是以后要堅持的目標(biāo),。

本學(xué)期,還負(fù)責(zé)備課室的工作,，要保證各種活動的順利開展，讓教師在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責(zé),，盡量保持備課室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證機(jī)器的正常使用,，同時,，積極完成文印工作,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年篇二

本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),。幫組梳理下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高。

本學(xué)期我還是擔(dān)任四,、五年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,，有了過去一學(xué)期的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗,，但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué),，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,。通過教學(xué)工作使我深刻認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)的心得體會,。

一,、深入學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平作為信息技術(shù)教師,，只有不斷更新自己和知識,，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

二,、重視因材施教每一個學(xué)生在個性發(fā)展及特長愛好上的發(fā)展都是不同的,，不同的學(xué)生有不同的愛好和知識需求，在課堂上我們會發(fā)現(xiàn)總是有少部分學(xué)生對一些學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣不大,，如果再施加給他們高要求的學(xué)習(xí)任務(wù),，也只是徒勞的。我們應(yīng)對這少部分的學(xué)生安排不同的教學(xué)內(nèi)容,，降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，使這些學(xué)生能更輕松的完成任務(wù)，從而品嘗到成功的喜悅,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。

三,、努力探索，加強(qiáng)教學(xué)方法的改革利用網(wǎng)絡(luò),，開展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮計算機(jī)在教學(xué)中的作用，通過網(wǎng)絡(luò),，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué),。比如：在微機(jī)室里,，我可以操作電腦，展示教學(xué)課件;變抽象為形象,，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn);巧設(shè)練習(xí),，讓學(xué)生在樂中學(xué)，樂中練,，使課堂變得更加生動有趣,，提高課堂教學(xué)效率。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，我覺得還有許多知識需要學(xué),。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，爭取更大的進(jìn)步.

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年篇四

作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材,，在備課上下功夫,，查閱大量的書籍。特別是三年級沒有教材,，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理征,，自編了，集知識性,、趣味性,、創(chuàng)新性、實(shí)用性的教材,，使學(xué)生變得樂學(xué),、好學(xué)。

利用網(wǎng)絡(luò),，開展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮計算機(jī)在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過網(wǎng)絡(luò),，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué),。比如：在微機(jī)室里,，我可以用操作電腦，展示教學(xué)課件,；播放vcd,、dvd、錄像等格式的教學(xué)片,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；變抽象為形象,，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),；變靜為動，突破教學(xué)重難點(diǎn),；巧設(shè)練習(xí),，讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中練,。并適當(dāng)采用學(xué)生競賽的方法,，采用邊學(xué)邊用的方法，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性,，使課堂變得更加生動有趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,，提高了課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，與學(xué)生共同安裝“綠壩護(hù)航”軟件,，安裝時要跳過還原卡的保護(hù),，才能一步步的的安裝，讓學(xué)生體會到維護(hù)維護(hù)維修計算機(jī)的堅辛苦,，激發(fā)學(xué)生愛機(jī)護(hù)機(jī)的意識,，并強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識，使學(xué)生在機(jī)房上課時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。在上機(jī)練習(xí)中,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，及優(yōu)生幫差生。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,，便于學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn),。走進(jìn)差生的心靈,，給他們鼓勵，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性,，對他們的學(xué)習(xí)不時的進(jìn)行激勵性的評價,。

這學(xué)期是一個緊張而忙碌的一學(xué)期，全校的師生都因忙碌而快樂著,，開學(xué)伊始,，學(xué)校組組織了的各教研組“名師送課”活動和“人人上一堂優(yōu)質(zhì)課的”活動，接著進(jìn)行了全校的教學(xué)能手參評活動,，在這些講課活動中,，老師們的課件，有80%的課件都是我?guī)椭笇?dǎo)制作的,，做課件可是費(fèi)腦費(fèi)時的事情,，雖然忙碌辛苦，但我卻以為而高興,，在幫助別人的同時,，我制作課件的水平和知識面也不斷的提高,。有人說“信息技術(shù)老師是學(xué)校里的一塊磚，那里需要那里搬”,。其實(shí),，每個教師都是學(xué)校的一塊磚，都為學(xué)校的建設(shè)“添磚加瓦”,。在舉行學(xué)生才藝大賽和慶六一的活動中,，所有的人都忙碌著,，我主要負(fù)責(zé)計算機(jī)的才藝大賽,，不但要負(fù)責(zé)出參賽的試題，還要負(fù)責(zé)組織召集學(xué)生比賽,，最后還合計成績,，這項工作繁瑣而復(fù)雜，可看到學(xué)生取得成績后的喜悅,，自己的疲憊也隨之消失了,。在上好課的同時，我也積極投入到慶六一的準(zhǔn)備工作中,，特別是在演出那天,，我們化妝組的是最早來到學(xué)校幫助學(xué)生化妝的，我們的認(rèn)真仔細(xì)確保演出質(zhì)量,。

開學(xué)初,，我積極組織學(xué)生參加一年一度的中小學(xué)生電腦作品大賽，我總結(jié)以往參賽的經(jīng)驗,，積極幫助指導(dǎo)設(shè)計修改作品,，在時間緊迫的情況，從100多名參賽的學(xué)生作品中,，優(yōu)中選優(yōu),，選出15件作品參賽，這些學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績,，特別是三年級的劉洋洋同學(xué)奪得了濟(jì)寧市比賽繪畫組的第一名,，其作品又被推薦到省里參賽。今年參賽的作品,，在構(gòu)思創(chuàng)意,，制作技術(shù)上，超乎評委老師的想像,，我這些優(yōu)秀的作品都收集學(xué)校機(jī)房的服務(wù)器上,，并上傳到校園上，讓全校師生和家長,、社會各界共享,，受到了他們的一致好評。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年篇五

1、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，并寫成教案上課,。收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會制作小動畫，有的學(xué)生學(xué)會了程序設(shè)計,，用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

4、輔導(dǎo)學(xué)生參加了全國青少年信息學(xué)程序設(shè)計聯(lián)賽,，取得了較好的成績,。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

本學(xué)期,，我校網(wǎng)站搭建時間不長，安全工作不完善,，時而遭到惡意攻擊,。在做好教學(xué)工作的同時，我利用閑暇時間學(xué)習(xí)一些服務(wù)器腳本知識,，以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性。同時,，請示校領(lǐng)導(dǎo),，購買了正版瑞星殺毒軟件，安裝在服務(wù)器上,，啟用了防火墻和監(jiān)控系統(tǒng),，大大加強(qiáng)了安全工作。

學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查,、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。另外,，學(xué)校機(jī)房,、各室和教師住宿的計算機(jī)的維護(hù)和維修基本上都由我來完成。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步,。