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成功的一件事作文字篇一

幼兒時,，我讀的是小人書。我迷上了書,。由于不識字,，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事,，沒完沒了的,。那時，也不知我的記憶怎么那么好,，爸爸,、媽媽講一遍，我就全記住了,。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書,、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意,、自豪了,。

再大一點，我便可以自己看書,，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索,。書，在我人生的旅程中,，起了不可替代的作用,。六歲那年，我邁進了小學(xué)校門,，開始接觸更多的知識,。我在學(xué)習(xí)以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書,。每每讀到令人激動人心的場面,，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面,，我總是淚流滿面,；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔(dān)心,。童年時代,，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了,，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的,。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮,，我走進了中學(xué),。初中要學(xué)的`知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙,。但剛剛進入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難,，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運算中正、負號的變化,，語文,、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架,。一次次單元考試成績的不理想,，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異,。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我,，爸爸,、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書,，不浪費一分一秒,。這時，一次偶然的發(fā)現(xiàn),，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理,。那天，我在圖書館借書時,，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書,，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎,？”這篇文章,。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢,？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了,，我對讀書的渴望又回來了,。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心,，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè),，決不輕言放棄。

書,，不僅能揭示社會的丑陋,，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量,。朋友,，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣，就快快行動起來吧,！

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見面了,！

合：在這個美好的早晨，我們齊聚在這里,，一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問題,。

合：法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，但凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對我們小學(xué)生來講,，尤為重要。

成功的一件事作文字篇二

我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，學(xué)會與自己為中心,，而不是以他人為中心。

很多人看到了別人干什么她也就干什么,，別人往東他也盲目跟從,，從不會自己判斷，而是以他人為自己生活的根本,。

就像有些同學(xué),，他們在學(xué)校聽到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多,，就沒有想過自己身處的實際情況,，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊,，而你只是照著別人盲目隨從,。

還有的有些同學(xué)看到一些成績較好的同學(xué),，看到她們復(fù)習(xí)哪，他也復(fù)習(xí)哪,，看到別人做什么練習(xí),，他也跟著做，沒有結(jié)合自己的情況,，從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的。

就像有個小男孩一樣,，她問她的父親爸爸,，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的,，而他的父母很民主的說道：“做家務(wù)是每一個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù),，自己的事情要自己學(xué)會做，不要依賴父母”,，孩子又問爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方,，像別人那樣大聲說話呢”，他的爸爸對他說：“孩子 一個人心里總不能總是裝著自己,，要考慮到身邊還有其它人,，要學(xué)會約束自己的言行”，孩子又問：“爸爸,，我學(xué)習(xí)不好,，你說我長大會有出息嗎？”他爸爸說：“評價一個人有很多方面,，成績的好壞,，說明不了什么，你要相信自己”,。

如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人,，跟著別人的步伐去做事情，那他就不會有出息了,，但他有個民主的父母時,，使他學(xué)會做自己，每個人都有自己的靈魂和意識,，我們應(yīng)該遵從自己的意愿,，而不是別人的，我們應(yīng)該跟著自己的腳步走,，而不是盲目的跟從別人,，我們應(yīng)該做自己。

我們要有主見,，做真正的自己,。

成功的一件事作文字篇三

學(xué)校的大廳有一句這樣的標(biāo)語：培養(yǎng)良好習(xí)慣,，奠基幸福人生?！贝_實如此,，良好的習(xí)慣是伴隨我們一生的益友，就猶如培育花草所必需的水和土壤,。

成功的人士,，都有一些良好的行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。

魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時間,，還在桌子上刻了一個“早”字,，經(jīng)過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,，后來成為了中國有名的作家,。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到,，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要,。

平是在大街上,，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾,，卻一點兒也不覺得羞恥,。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語牌呢,？這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。這就更應(yīng)該促使我們從點滴小事做起，從自身做起,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！敝慕逃胰~圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”葉圣陶認為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣,。習(xí)慣越自然越好,，能力越増強越好,。

好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正,，好習(xí)慣用加法,，壞習(xí)慣用減法。其實養(yǎng)成習(xí)慣并不難,，重要的是堅持到底,，良好的習(xí)慣，便是成功的金鑰匙,。