人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇一
——題記
三分輕視,，三分冷漠，四分譏笑,，這就是傳說(shuō)中的“大佬”吧！在我剛見(jiàn)到他時(shí),，就被他的歪嘴一笑震驚了,。
他是我的“斜前桌,?！币蛩耐嶙煲恍?、謾罵和獨(dú)特的發(fā)音“享譽(yù)全班?！币灰孤劽?，我們給他起了無(wú)數(shù)外號(hào)，例如“歪嘴戰(zhàn)神”“大佬”“吉吉國(guó)王”等等,。但這似乎也還不能勾勒出他的全貌,，他自己因整天“不務(wù)正業(yè)”被各種委員“大義滅親”。被他的組員稱為“扣分中心”,。但是他每次考試幾乎不會(huì)掉出前十,，我們又佩服又驚訝,，但我不怎么欣賞他,。
但有一件事，改不了我對(duì)“大佬”的看法,。
備戰(zhàn)期中，我們班猶如炸開(kāi)了的鍋一樣,，氤氳著不安和激動(dòng)，每個(gè)人爭(zhēng)分奪秒,，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。突然,，語(yǔ)文課代表不經(jīng)意間在黑板上寫(xiě)下了作業(yè),，幾家歡喜幾家愁,，有的人做完了作業(yè),，拼命的背書(shū)；有的人覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單,，行云流水,，一下子就寫(xiě)完了作業(yè),；但這竟是我最不擅長(zhǎng)的古詩(shī)文題！我舉步維艱,，眼看著別人狂熱地背書(shū)，我也不好去打擾別人,，這時(shí),，“大佬”默默地走過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“嗨！你是不是不會(huì)做,，好“北”哇,！”他又展示出了他的經(jīng)典譏笑。我接受了他的“嘲諷”,，絕望之時(shí),，他走過(guò)來(lái),，坐在我旁邊，一題一題地輔導(dǎo)我“這一道題主要考察的是我們對(duì)詩(shī)歌背景的理解”,，他的眼中閃著一絲光芒，“我們觀察前面四個(gè)選項(xiàng),，同樣也能得到一些信息”我的眼中也閃著一絲光芒,，他接著說(shuō),，“這樣,，我們就能得出答案”,。我們的眼里都閃著光芒，我的眼中閃著對(duì)他的感謝,，他閃著什么呢,？
過(guò)了一段時(shí)間，我才明白,，他眼中閃著的是能夠幫助別人的喜悅,。在我眼中，幫助別人是小事,；可在他的眼中,，幫助別人是大事,，因?yàn)閯e人的問(wèn)題,，是他的問(wèn)題，別人的事,，是他的事,！他嘗試多一點(diǎn)幫助,！
從那以后，我明白了,，在他的三分輕視,，四分譏笑,，三分冷漠之下,，有對(duì)我們同學(xué)十分的愛(ài),！十分的幫助,！多一分幫助，多一分愛(ài),！
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇二
今天中午上自然課，也是最后一節(jié)課,。
下課鈴響了,，老師讓我和李含青收實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，李含青走的時(shí)候忘記帶眼睛盒和眼鏡了,，我就想：我平時(shí)和她相處的不怎么樣,，還是不給帶過(guò)去了吧,。想到這里,，我轉(zhuǎn)身就走,。突然我停下來(lái)了,，我又想：可是，她再著急怎么辦,？再者說(shuō)了,，助人為樂(lè)是一個(gè)人的基本品德嘛,！
我猶豫了一會(huì)兒，到了最后還是幫李含青帶著了,。
我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室,，去找李含青,，可是,，聽(tīng)時(shí)藝銘說(shuō),，樓上已經(jīng)關(guān)門(mén)了，她也沒(méi)有遇到李含青,，我這下可著急了。
我騎著自行車(chē)找到了我班的路隊(duì),，問(wèn)了幾個(gè)人，都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),，這時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,，我仔細(xì)一看，原來(lái)是李含青,！我興奮地騎著車(chē)子飛奔過(guò)去，把她的眼鏡盒還給了她,，她高興地說(shuō)：“太謝謝你了！,！”瞬時(shí)間,，我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)??！
請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記?。褐挥懈冻霾庞惺斋@,，只有幫助才有快樂(lè),！
我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里,。我們班只要有一個(gè)人需要幫助,，大家都會(huì)去熱情地幫助他。
記得有一次,，一位同學(xué)在去專(zhuān)用室的時(shí)候吐了，張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了,。有的同學(xué)送來(lái)了熱開(kāi)水、有的同學(xué)把他送回了教室,、還有的同學(xué)去報(bào)告了老師。
還有一次需要買(mǎi)教科書(shū),，有的同學(xué)的爸爸,、媽媽沒(méi)空去買(mǎi),，吳天昊和劉嘉樂(lè)的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買(mǎi)書(shū),。王語(yǔ)笑,、劉嘉樂(lè)和吳天昊同學(xué)還把這些書(shū)分發(fā)到買(mǎi)書(shū)的同學(xué)手中。
我也在日常生活中樂(lè)于助人,，同桌或周?chē)娜送泿鹌?、鉛筆我總是主動(dòng)借給他們,。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料,，我都會(huì)多打印幾份去給那些沒(méi)有打印的同學(xué),。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人,，我的心里很高興,。
正是我們班的同學(xué)們都互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，所以我們班曾被評(píng)為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇三
對(duì)于“關(guān)愛(ài)”，大家并不陌生,，能說(shuō)出的人不計(jì)其數(shù),，而真正能做到的人寥寥無(wú)幾,。真正關(guān)愛(ài)他人的又是誰(shuí)？
記得那天晚上,，我在電視中看到了一個(gè)小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因?yàn)榧依锔F,，也不是因?yàn)殄X(qián)少，而是為了幫助平困山區(qū)的孩子,。在這四年里，他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨,，捐出了辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián),，捐出800多本書(shū),。
看完后,，我對(duì)這個(gè)男孩產(chǎn)生了敬佩之情,。他這么小,，竟能做到如此之舉。在這4年中,，他受到了許多人的歧視，也受到了許多人的表?yè)P(yáng),，他并沒(méi)在歧視與表?yè)P(yáng)之間徘徊而是意志堅(jiān)定的做出了決定。他不怕臟,，不怕累，為人民做出了貢獻(xiàn),，這是與他同齡孩子做不到的事。
對(duì)于他這種行為,，許多人認(rèn)為他是一個(gè)傻子,，是白癡，把這么多錢(qián)捐給別人,，可對(duì)他來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的,，他認(rèn)為幫助別人就是快樂(lè)自己,。
他的行為值得我們學(xué)習(xí),，他的人格值得我們尊重,，他的精神值得我們敬佩,！
我記得《讀者》雜志上有一篇作文寫(xiě)到：“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜里的兩塊糖,，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜,。其實(shí),，快樂(lè)與幸福,，像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在,。一個(gè)人,，無(wú)論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖,，一塊慷慨的贈(zèng)人，另一塊留下來(lái)自己慢慢的品嘗,，就有真實(shí)的快來(lái)如泉水涌出,，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中,?！?/p>
中國(guó),，一個(gè)文明古國(guó),。幫助別人是傳統(tǒng)美德,，正如歌中唱的：“最美的是一顆愿意幫助別人的心,，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇四
在腦海中，拾起記憶的貝殼,，我忘不了那位同學(xué)對(duì)我的幫助……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我奔跑著下樓時(shí),，不小心一腳踩空,?！鞍?！”我不由自主地發(fā)出一聲慘叫，低頭一看,，我的腳踝扭到了,，瞬間腫起了個(gè)大包,。我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，渾身抽搐著，實(shí)在是站不起來(lái),，只好無(wú)助地坐在樓梯口那兒,。
正在我發(fā)愣時(shí),，一雙有力的手從我背后伸出來(lái),，把我拉了起來(lái),。我回頭一看，是我的好朋友老張,。他見(jiàn)我起來(lái)后還是站不穩(wěn),，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了,？”他不等我回答，就先看見(jiàn)了我腳踝腫起的大包,，悠然地笑了笑：“來(lái),，我背你吧,！”他的笑只是嘴角微微上揚(yáng)，臉部肌肉自然的松弛,。這笑是那么樸實(shí),，可又是那么優(yōu)雅,。他的笑給我?guī)?lái)溫暖,，不像大笑那么瘋狂，也不像帶著諷刺的冷笑,。這笑仿佛一束金色的陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾,，又如同一絲和煦的春風(fēng)，拂去了我腳踝的疼痛,。這笑使他的眼神也變得溫暖，這無(wú)聲的眼神，讓我得到依靠,，身心放松,。我簡(jiǎn)直看呆了,，直到他讓我抓住他的肩,，說(shuō)他要把我背去醫(yī)護(hù)處,，我才回過(guò)神來(lái),。
到了醫(yī)護(hù)處，他不厭其煩地為我冰敷,，幫我涂藥，寸步不離地陪在我身邊,。他在幫我涂藥和冰敷時(shí)，還時(shí)不時(shí)地安慰我：“沒(méi)事,，很快就會(huì)好的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中的痛楚不知何時(shí)早已灰飛煙滅,。
我的腳處理好啦，他還熱心地要求把我背到教室,。我一看他瘦瘦小小的身子,，像一只小猴,，力氣一定不算大,。教室在四樓,，他背著我走一段休息一下,，再走一段,。走到教室,，他輕輕地把我放在座位上,，叮囑我好好上課,，不要為此事分心,。等到中午放學(xué),，他又主動(dòng)要求把我背去食堂,。他仿佛成了我的專(zhuān)職護(hù)駕，就這樣背著我,，累得他氣喘吁吁,，滿頭大汗,?？伤麤](méi)有怨言,，也沒(méi)有向我要求什么,，就這樣心甘情愿地一直幫助我,。
之后,，我的傷沒(méi)養(yǎng)好的那幾天,，他每天都叮囑我要多喝水,，小心做事之類(lèi)的話,。他每天也定時(shí)來(lái)幫我涂藥,。雖然他有點(diǎn)嘮叨，可我不覺(jué)得厭煩,，因?yàn)檫@些都是對(duì)我好,。
感謝他，在我最需要幫助的時(shí)候,，用那溫暖的笑容,、善意的提醒和不厭其煩的幫助,，讓我度過(guò)難關(guān),。我永遠(yuǎn)記得他，并感謝他,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇五
一次偶然,，小小的幫助,，卻深深地留在我的腦海里,?！}記
記得那天，天氣很好,，陽(yáng)光明媚,。我騎著自行車(chē)出了家門(mén),，沿著那條寬闊自行車(chē)道騎行著,，旁邊公園里灌木叢生，花壇里花開(kāi)得正艷，沁人心脾,，耳邊，傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲,。
我繼續(xù)悠閑地騎著,，突然踏板變得沉重,，車(chē)速變慢,，好像什么東西卡住了,，然后車(chē)身向左傾斜,，我從車(chē)上摔了下來(lái),，車(chē)倒在車(chē)道上,，原來(lái)是自行車(chē)的車(chē)鏈掉了,。我只好把車(chē)費(fèi)勁地移到花壇邊，然后蹲下,，嘗試修理,。我笨拙地旋轉(zhuǎn)齒輪,，又把車(chē)鏈重新安到齒輪上,，可終究沒(méi)有成功,，反而鏈子脫落了更多,。我看著我那雙滿是黑色油垢的手，抱怨著：“這不爭(zhēng)氣的車(chē),，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,！”我再望望四周，沒(méi)有一個(gè)行人,。頓時(shí),，心涼了半截。
我繼續(xù)笨拙地修理著,，耳邊傳來(lái)一陣腳步聲,，我扭頭一看,，一個(gè)年輕的大哥哥，他生得濃眉大眼,，身材高大,，十分健壯，步伐矯健,。他輕輕地拍拍我的肩膀：“小同學(xué)，你怎么了,？”“車(chē)……車(chē)鏈掉……掉了,?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),?！皝?lái),，我來(lái)幫你,?！闭f(shuō)著,，就把車(chē)倒了過(guò)來(lái),，立在地上開(kāi)始修理,。
他麻利地轉(zhuǎn)著齒輪,，又用手把鏈子重新安到齒輪上，再轉(zhuǎn)幾下車(chē)輪,，又搖幾下踏板,。就這樣重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作,，也不知過(guò)了多久,，看看他,，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠,。他時(shí)不時(shí)皺皺眉，或用手擦擦汗,。他的手上已經(jīng)滿是黑色的油垢，指甲縫也變黑了,。終于，他把鏈子重新安到了齒輪上,，然后再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪子,，輪子像風(fēng)扇一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，鏈子沒(méi)有再掉下來(lái),。他把自行車(chē)扳正,，拍拍手,，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,，笑著說(shuō)：“好了,，修好了,！”我感激地看著他：“太謝謝了,！”“不用,，不用?！彼麛[擺手,，大步流星地離開(kāi)了,。
望著他的背影,，我的心里一陣暖意,。
我又重新騎上了自行車(chē)，此時(shí)的陽(yáng)光,，愈加燦爛了,，從樹(shù)枝之間照射下來(lái),，落下斑斑駁駁的倩影,。風(fēng),，輕輕吹過(guò)我的臉頰,?；▋涸阢逶≡跍嘏年?yáng)光下,，顯得分外美麗。
這只是一個(gè)偶然,，他給我的幫助卻讓我難忘。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇六
在這溫暖的三月里,，我的腳在一次意外中不慎燙傷了,，休養(yǎng)了幾天邊又來(lái)學(xué)校堅(jiān)持上課。
那天是奶奶背著我來(lái)的,，因?yàn)槟_還沒(méi)有恢復(fù)利索,，不免會(huì)疼痛難忍，這是一節(jié)語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師正在專(zhuān)心致志的帶領(lǐng)著我們上這一篇重要閱讀。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廣播響了起來(lái),，原來(lái)正在通知我們六年級(jí)的同學(xué)去看小制作。我心想：哎,，看來(lái)這次人家精美的小制作,，我是看不成了,。
同桌汪弘陽(yáng)看出了我的心思,，友好地對(duì)我說(shuō)：”怎么了,，腳還沒(méi)好利索吧？我背你去看小制作,?！蔽壹?dòng)了,，但想想他背我時(shí)勞累的樣子,，我還是放棄了看小制作的機(jī)會(huì),。我溫和地說(shuō)：”謝謝你,，不用了,，不用了。大不了我不去得了,。我本來(lái)就不喜歡小制作的?！蓖艉腙?yáng)還是不依不饒繼續(xù)發(fā)話可：”那可不性,，小制作即開(kāi)拓了我們的想鄉(xiāng)力還激發(fā)了我們的動(dòng)手能力機(jī)會(huì)難得,，你非去不可?！薄蔽摇疫€是不去了吧，讓你背我多不好意思啊,，我都成了你的累贅了哩！”汪弘陽(yáng)不聽(tīng)我的詭辯,，便做出上馬的姿勢(shì)說(shuō)：”快上來(lái)吧！來(lái)不及了,。咱倆誰(shuí)也看不成了,；”雖然我心里有一千個(gè)不愿意,，一萬(wàn)個(gè)不愿意,。但還是拖拖拉拉的上去了,。汪弘陽(yáng)吃力地背著我緩慢地向前挪去。一步步沉重的步伐是那樣的疲勞不堪,。
別看我個(gè)頭矮,，但是體重卻有三四十公斤呢！壓在汪弘陽(yáng)那瘦小的身體上,，讓他吃不過(guò)氣來(lái)。他艱難的走過(guò)了平面路段,，接下來(lái)他將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，兩層樓的接替,，我看見(jiàn)汪弘陽(yáng)兩邊豆大的汗珠不住的往下流。我看見(jiàn)他那樣子,，心中非常傷心,。我柔和地對(duì)他說(shuō)：”告訴你吧，我很重的,，你就是不聽(tīng),，現(xiàn)在知道苦衷了吧！””不,，我不覺(jué)得累,?！蓖艉腙?yáng)一邊向上移動(dòng)一邊吃力地對(duì)我說(shuō),，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,，我們才勞累地從三層到了五曾,，當(dāng)他放下我的一瞬間,，我不住地握住了他的一只手,，不住地對(duì)他說(shuō)了一句真誠(chéng)而樸實(shí)，發(fā)自內(nèi)心的一句話：”謝謝,?！?/p>
他只是淡淡地對(duì)我笑,，說(shuō)了一聲：”我是班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的,。”
我得到了幫助,，這件事讓我收益匪淺,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇七
記憶中,，有許多幫助我的人……其中，普通的交警叔叔給我留下了深刻的印象,。
暑假時(shí),，姐姐騎著自行車(chē)帶我去三聯(lián)書(shū)店買(mǎi)書(shū),，來(lái)到了一個(gè)十字路口等紅燈。
只見(jiàn)一位交警叔叔站在指揮臺(tái)上嫻熟地指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,。他身材高高的，很瘦,，皮膚黝黑黝黑的，可能是長(zhǎng)年累月風(fēng)吹雨曬的結(jié)果,，但他有一雙很犀利的眼睛，叫人不敢直視,。在烈日炎炎下,，他戴著一頂白色的帽子,，顯得格外的帥氣和威武,。
這時(shí)信號(hào)燈顯示的是綠色,，我估算了一下，大概可以在下次紅燈亮之前沖過(guò)停車(chē)線,。于是，我大聲地沖姐姐喊：“姐姐,，快走呀,！"姐姐就這樣稀里糊涂地聽(tīng)了我的話，加快了速度,。不料，說(shuō)時(shí)遲,，那時(shí)快，信號(hào)燈上的綠燈不停地閃爍著,，姐姐急忙剎車(chē),?？善綍r(shí)剎車(chē)不挺靈的嗎？怎么現(xiàn)在不好使了,？糟糕,，紅燈亮了,，強(qiáng)大的慣性把我們的自行車(chē)推到了斑馬線一米多遠(yuǎn),。
可怕的事兒還在后頭呢,，那位交警叔叔迎面走過(guò)來(lái)了。頓時(shí),，我們繃緊了神經(jīng),，因?yàn)楫?dāng)他走過(guò)來(lái)的時(shí)候,，一邊指著崗?fù)?，一邊溫柔地說(shuō)：“小朋友們,，請(qǐng)跟我來(lái),?！?/p>
我們顫抖著從車(chē)上下來(lái),，紅著臉,，推著車(chē)子忐忑不安向崗?fù)ぷ呷?，心里像一只皮球上躥下跳的,。我知道在那兒不是罰款,，就是扣車(chē),，所以小聲嘀咕：“你們交警就知道欺負(fù)小孩兒,，是剎車(chē)不靈了,，所以超過(guò)了停車(chē)線,。"
沒(méi)想到他溫和地告訴我們：“我知道呀,，這不就給你們修嘛,！"我大吃一驚,，以為自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,，只見(jiàn)他一手拿著老虎鉗，一手扶著車(chē)子,，蹲下熟練地修起來(lái)了，午時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,，立刻，豆大的汗珠從他那黑黝黝的臉龐滑落下來(lái),。他不停地擦拭著汗珠,，不一會(huì)兒,，剎車(chē)修好了,。他放下工具,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“寧等十分，不搶一秒,，一定得注意安全啊，最好下次別帶弟弟騎車(chē)了,，你也是個(gè)孩子,?！?/p>
姐姐聽(tīng)后連忙點(diǎn)頭，向叔叔保證下次再也不帶我騎車(chē)了,。
當(dāng)我坐在自行車(chē)后座上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還看見(jiàn)叔叔正在望著我們呢,，似乎他還在為我們擔(dān)憂著……
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇八
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道,，只是常常忘了，于是這才有的點(diǎn)神秘,。
一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一個(gè)庭院向女主人乞討,，女主人叫他把門(mén)前一堆磚搬到屋后,。乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手,，你還忍心叫我搬磚,。不愿給就不給,，何必刁難我,？”女主人不生氣,，俯身搬起磚來(lái)，她故意用一只的手搬,，搬了一趟才說(shuō)：“你看,，一只手也能干活,。我能干,，你為什么不能？”乞丐怔住了,，他用異樣的眼光看著這個(gè)婦人，終于俯下身子,，用他唯一的一只手搬起磚來(lái),。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),，才把磚搬到屋后去,。女主人遞給乞丐20元錢(qián),。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝您,！”女主人說(shuō)：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢(qián),?！?/p>
幾年后一天,，有個(gè)身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門(mén),。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對(duì)女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有你,，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐,，因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚,，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)?！?/p>
女主人說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。我們不能接受你的照顧,，因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手！”
人生的真善美,，感化或在黑暗中的人去熱愛(ài)生活。既照亮別人精神家園的暗夜,，又給自己的人生驛站帶來(lái)成就和歡慶,，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和希望。
殘疾人,，一直以來(lái)都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢(shì)群體,。殘疾,，意味著不能像正常人一樣生活,，可能聽(tīng)不到,，看不見(jiàn),，沒(méi)法勞動(dòng),。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒(méi)尊嚴(yán),，沒(méi)有自尊,。人可以失去一只手,，一條腿,；也可以聽(tīng)不到,，看不見(jiàn),；但絕對(duì)不可以沒(méi)有尊嚴(yán),，不能沒(méi)有自尊,。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時(shí)候，他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口,！而這傷口卻最易惹來(lái)傷痛。
我們生活在同一片藍(lán)天下,，生活的現(xiàn)實(shí)注定了他們的殘缺,，但卻不能因此斷定他們的人格地位,。當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候,，更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù),。
一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大,，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚,。只要有一顆心,，去理解關(guān)懷別人,，體諒他人的苦楚,，呵護(hù)他人的心靈,，那幸福就離你不遠(yuǎn)了。
萬(wàn)千大道理,，其實(shí)一句話：送人玫瑰，手有余香,。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人吧。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇九
誠(chéng)摯的友誼有什么可代替呢,？多情的詩(shī)句,，漂亮的衣服，閑暇的歡樂(lè),，自由的空間……這一些能否代替呢,？我可以肯定地告訴你,，不能,。
我有一個(gè)朋友，她的名字叫桂麗,。我從幼兒園到現(xiàn)在都是和她在同一個(gè)班,，或許是我們有緣吧。是她讓我覺(jué)得誠(chéng)摯的友誼沒(méi)有什么可以代替。
那是差不多要期終考的時(shí)候,，因?yàn)樘鞖馓?，我著涼了,，得了重感冒,，在家休息著。剛休息一下午,，我心里就著急，想：“我在家休息一天,，這功課就落下一天，何況,，老師現(xiàn)在復(fù)習(xí)政治呢。不行,，我下午就得去上學(xué)?！蔽荫R上從床上爬起來(lái),，拖著沉重的身子來(lái)到媽媽的身邊：“媽?zhuān)蚁挛缇腿ド蠈W(xué),?！薄安恍校悻F(xiàn)在還40幾度,。”“可是……”
“嘟——嘟……”這個(gè)時(shí)候,，電話響聲打斷了我和媽媽的對(duì)話?！拔?，你好,！”“是我啦,，你還好嗎,？”“哦，原來(lái)是桂麗啊,。沒(méi)事啦。今天上什么?。俊薄拔揖椭滥阋欢ㄖ惫φn,。不用著急啦，我晚上去幫你補(bǔ)課,。”“唉,，她怎么知道啊,？”我正納罕地想著,，就隨口問(wèn)了一句：“你怎么知道？”“嗨,，都這么多年朋友了,，我還不知道你的心思,?！彼χf(shuō),。“那謝咯,！”我心頭不由一陣輕松。
晚上,，她來(lái)到我家就開(kāi)始幫我復(fù)習(xí),。“我們先開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧,，老師今天復(fù)習(xí)了第五單元，先從這一課開(kāi)始……”桂麗細(xì)心地幫我復(fù)習(xí)完后,，還拿了功課給我,，說(shuō)：“這是老師今天抄的題,，我?guī)湍愠艘环荩闳ヌ畎?。”我一看,，頓時(shí)呆住了。我數(shù)了數(shù),，總共8頁(yè)?！巴郏愠@么多,，手不酸嗎,？還抄了兩份,。”“沒(méi)事,，哇，都這么晚了,，我得回家了?！薄安蝗纾憬裢碓谶@睡吧,。”“不了,，你要好好休息，我明天再來(lái)幫你補(bǔ)習(xí),。再見(jiàn),！”“再見(jiàn),！”微弱的燈光下,，她的背影漸漸遠(yuǎn)去,，霎時(shí)間,，她變得高大起來(lái),，好似現(xiàn)代的女雷鋒,。她幫助我的每一個(gè)畫(huà)面我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),。
此刻，我衷心地感謝她,。雖然我們以前也吵過(guò)架,，但吵完架后不僅雨過(guò)天晴,，有時(shí)還會(huì)多一道彩虹,。我仿佛看到全世界的朋友們，生活在悅耳的和聲里,，生活在患難共濟(jì)中，生活在溫暖人心的生活里……
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十
“我和你,，心連心,，永遠(yuǎn)一家人……”這句歌詞我們都不陌生,，它來(lái)自?shī)W林匹克精神,，來(lái)自于世界每一個(gè)角落,。
如今籃球越來(lái)越受到人們的關(guān)注，而美國(guó)的nba聯(lián)賽更是世界籃壇的頂級(jí)賽事,。有火鳳凰之稱的控衛(wèi)納什從來(lái)就喜歡把球巧妙地傳給隊(duì)員,，使隊(duì)員輕松地將皮球送入籃框,。因此他也得到兩屆常規(guī)賽最有價(jià)值球員的美譽(yù),。球隊(duì)兩次進(jìn)入西區(qū)決賽,，納什的助攻功不可沒(méi),。反觀之，與納什同年進(jìn)入nba的獨(dú)狼馬布里從來(lái)就是一人負(fù)擔(dān)起全隊(duì)進(jìn)攻的大任,，從不幫助隊(duì)友得分，因此他被廣大球迷唾罵,，獨(dú)狼稱號(hào)也被改為“毒瘤”,，球隊(duì)也從沒(méi)進(jìn)過(guò)季后賽,。
由此可見(jiàn),，助攻對(duì)于球員和球隊(duì)有多么重要。其實(shí),，幫助他人就是幫助自己,，在平常的生活中,，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)脑S多人，彎下腰幫同學(xué)撿筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的筆也掉在了地上,；一句感謝的話語(yǔ)溫暖了別人也點(diǎn)亮了自己,，仔細(xì)聆聽(tīng)這世界上所有的聲音,，你將發(fā)現(xiàn)更多的美好,。
有一次，朋友問(wèn)我：“你騎車(chē)會(huì)看別人的車(chē)燈嗎,？”
我立刻答上：“當(dāng)然會(huì)?！?/p>
朋友又問(wèn)：“你騎車(chē)會(huì)開(kāi)車(chē)燈嗎？”
我卻默然了,。因?yàn)槲因T車(chē)從不開(kāi)車(chē)燈,。聽(tīng)著朋友未開(kāi)車(chē)燈出的一系列交通事故——是啊,，假如晚上路燈,、車(chē)燈都亮了,，人心中的燈也就亮了,，這人世界就不再有黑暗了。
我還想說(shuō)的是,，損人必定損已，利人必定利已,，這是一個(gè)平等互惠的過(guò)程,。時(shí)常感慨人情冷漠,、世態(tài)炎涼,，這樣的人不會(huì)享受生活,，也不懂人生的意義,。仔細(xì)想想,，這個(gè)世界是如此的美好,。一支蠟燭點(diǎn)亮了另一支蠟燭,，從而自己也將更亮,，千千萬(wàn)萬(wàn)支蠟燭聚在一起就是一個(gè)太陽(yáng)，它照耀著這個(gè)世界,，使每個(gè)人心靈都感到明亮而溫暖,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十一
對(duì)于待人真誠(chéng),、熱情的我來(lái)說(shuō),，也許你看到更多的是我在幫助別人。我從不要求別人的回報(bào),，但大家卻在我最痛苦的時(shí)候給予了我一雙雙溫暖真誠(chéng)的手,。
這學(xué)期,，我班評(píng)選了第一屆三好學(xué)生，雖然我對(duì)此并不抱有任何幻想,，但評(píng)選結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,，我卻還是很傷心,。在小學(xué),，我是何等的幸運(yùn)，憑著自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌,。但面對(duì)中學(xué)的第一個(gè)榮譽(yù)，我卻因幾票之差與它擦肩而過(guò),。
回家后，我一反常態(tài)的平靜,，告訴媽媽我落選了,。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,，只是輕聲安慰了我?guī)拙?。?dāng)?shù)诙煳掖蜷_(kāi)日記本的時(shí)候,，一篇真摯而熟悉的字語(yǔ)映入了我的眼簾,，孩子,，不是因?yàn)槟悴恍校且驗(yàn)槟愕膶?duì)手太強(qiáng)了,，這也是我們擔(dān)心你選擇這個(gè)學(xué)校的原因知女莫如母,，當(dāng)時(shí)我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了,。
媽媽因?yàn)榇耸?，給我的班主任打了一個(gè)電話,，主要就是想對(duì)班主任反映一下要給眾多好學(xué)生更多的機(jī)會(huì),。但此事讓我的兩個(gè)同學(xué)知道了，她們不但沒(méi)有安慰,，反而不講道理地諷刺與嘲笑了我：我知道你對(duì)榮譽(yù)看得比我們都重,。我又一次傷心了,，并第一次跟媽媽大吵一架，怪她不應(yīng)管我那么多閑事,。
第二天,，我把這件事告訴了我的一個(gè)最好的朋友,，她很仗義地要為我討回公道,，我當(dāng)然不能讓她為我和那兩個(gè)同學(xué)吵架，但一時(shí)間,，我感到心里熱乎乎的,，她看過(guò)媽媽為我寫(xiě)的那段話后,，帶來(lái)了我日記本上的第二段文章我當(dāng)然希望我的朋友屢戰(zhàn)屢勝,，但那是不可能的,。偶爾的失敗只會(huì)讓姹紫更加嫣紅,。彩虹雖然不常有，但她永遠(yuǎn)在我們的心中,。我又一次被感動(dòng)了,。
最后，我把整件事情告訴了我的忘年交李姨,，她是一所中學(xué)的校長(zhǎng),，她對(duì)我的態(tài)度做法很滿意,。讓我跳出自己這個(gè)小圈子,，努力向著新目標(biāo)邁進(jìn),。我真正體會(huì)到了聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)的感覺(jué),。我也從此和媽媽和好,。
我感動(dòng)于這幾份筆記,，更感動(dòng)于這份真情。媽媽?zhuān)悄o了我承受挫折的勇氣,。朋友,，是你給了我重新站起來(lái)的力量,。李姨,，是您給了我面對(duì)未來(lái)的信心。最后,，我再一次感謝大家對(duì)我真誠(chéng)的幫助,！請(qǐng)讓我來(lái)幫助你,，就像幫助我自己。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十二
來(lái)中學(xué)已經(jīng)快一年了,，在這將近一年的時(shí)間里,，我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué),，他們掙無(wú)私地幫助我。我對(duì)他們懷著真誠(chéng)的感激之情,，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。
我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤,。在剛來(lái)這里時(shí),，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范,。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候,，他總能挺身而出,，為人們維護(hù)公理正義,。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害,，他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎,。我也被他幫助過(guò)，我懂得他的友好,，他也是我在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚(yáng)帆,。
我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌,。上學(xué)期我們班的班長(zhǎng),，心胸寬廣,，樂(lè)于助人,，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高,，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心,。和何碧濤一樣,，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線,。一個(gè)充滿陽(yáng)光,、樂(lè)觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭(zhēng),，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏,，，唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,，還與我單獨(dú)對(duì)話,，這樣我的心也變得平靜了下來(lái)。對(duì)此,，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué),。
到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此,，他就是羅鈺婷,。從前我只覺(jué)得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué),，并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭(zhēng)個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手,，雖然我輸給了她許多次,。
在這個(gè)學(xué)期,，她不是我的敵人，卻成了我的朋友,。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰,。就如同上次一般,，我的情緒十分不好,，他總是一次又一次地、一親切和藹的語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助我解決憂愁,。她的話就仿佛是一泓清泉,，滋潤(rùn)了我的心。我前幾天問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“羅鈺婷,，你覺(jué)得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我,，我很感激她,，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手。
他是我真正值得感激的人,，當(dāng)然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué),。
感謝你們,，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,，是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我將感恩一生,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十三
一個(gè)人遇到困難時(shí)能得到他人的幫助,，會(huì)感到非常幸福,，而幫助他人的人同樣也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè),。在生活中，每個(gè)人都有得到他人幫助或幫助他人的經(jīng)歷和感受,，從中體會(huì)到人與人之間最美好的真情。
請(qǐng)以“幫助”為話題,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章精彩構(gòu)思?
1,、家務(wù)
從自身經(jīng)歷中入手,，記敘一與幫助有關(guān)的事情,。?
有一天家里要來(lái)許多客人，媽媽一個(gè)人張羅不過(guò)來(lái),，便讓我?guī)椭鴾?zhǔn)備飯菜,。我按照媽媽說(shuō)的切菜、剖魚(yú)等,，感到自己很有收獲,，同時(shí)也體會(huì)到媽媽整天忙于家務(wù)的辛苦。
2,、越幫越忙
從“越幫越忙”這一俗語(yǔ)出發(fā)編一則故事，說(shuō)明幫助有時(shí)會(huì)起到相反的作用,。?
小王和小張是鐵哥們，小王廠里最近要裁一批人,，他很擔(dān)心自己也在其中,。小張知道后,，就自己花錢(qián)買(mǎi)了禮品,，拉小王到小王廠的人事處長(zhǎng)家去送禮。小王覺(jué)得小張也去有點(diǎn)不合適,，小張認(rèn)為多一個(gè)人多一張嘴,。進(jìn)門(mén)后小張才意識(shí)到自己來(lái)錯(cuò)了，因?yàn)槟翘庨L(zhǎng)自己打過(guò)幾次照面,，半生不熟,。結(jié)果那處長(zhǎng)堅(jiān)持不收禮，說(shuō)是全廠討論自己做不了主,，不能收人東西不給人辦事,。三天后，下崗名單貼出來(lái)了,，小王赫然是第一個(gè)……?
3,、王牛娶親
虛構(gòu)一xxx間故事,，通過(guò)一個(gè)樂(lè)于助人的后生的故事說(shuō)明好人終有好報(bào)的道理。?
王牛是個(gè)孤兒,，是吃百家飯長(zhǎng)大的,，因而他長(zhǎng)大后特別勤快；幫這家的老人劈柴打水,，幫那家的伯伯耕田蓐草,，有人找他幫忙，從來(lái)都是隨叫隨到,。鄰居家張老漢看在眼里,，喜在心上，想把自己的獨(dú)生女兒小玲許配給他,。但王牛既無(wú)錢(qián)糧又無(wú)高房,，不敢生非分之想。后來(lái)村長(zhǎng)知道了,，讓大家?guī)兔ιw起了三間草房,，又送來(lái)柴米油鹽，于是終于辦成喜事,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十四
我的母親雖然不漂亮，中等個(gè),，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái),。她像所有的母親一樣，深?lèi)?ài)著自己的孩子,。她那種對(duì)我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描寫(xiě),、形容，都顯得蒼白無(wú)力,。
歲月的無(wú)情和工作的繁重,，使母親的白發(fā)漸多，臉上的皺紋也稠密起來(lái),，這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛,。
母親對(duì)我是極其慈愛(ài)的。五年級(jí)有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),，我考得不理想,。回到家,，一聲不響地聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥,。爬在寫(xiě)字臺(tái)前改錯(cuò)的我想著爸爸說(shuō)得那些責(zé)備我的話，一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花,，還是掉到了試卷上,。這時(shí),，母親突然推門(mén)而入，為我撫去眼角的淚珠,，順手拿起了試卷,，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖,。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好,，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點(diǎn),，這次考得的確不怎么樣,，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了,?！拔衣?tīng)了，有了動(dòng)力,，在下一單元考試中,，果真成績(jī)又上去了，媽媽看著這單元的卷子,，滿意地笑了,。
母親對(duì)我還很有責(zé)任心。
有一次,，我剛到教室,，窗外便下起了小雨。后來(lái)雨越下越大,，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具。隨著一陣鈴響,，放學(xué)了,，我背起書(shū)包，冒余奔到學(xué)校門(mén)口的房檐下,，等家長(zhǎng)來(lái)接,。差不多都走光了，我的心涼了半截,，鼻尖也開(kāi)始酸了,。但正當(dāng)我想哭時(shí)，接著昏黃的燈光,，看到離這不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影,，是母親！我高興得蹦著向她揮手,，母親過(guò)來(lái)了,。她的手凍得通紅,，褲腿上噴了許多的泥,。我上了車(chē),，打著雨傘,，爬在母親那高大的身軀后，回到了家,，她那對(duì)我的關(guān)愛(ài)久久感動(dòng)著我,。
母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大數(shù)為我遮風(fēng)擋雨,，她也像一盞燈給我指明方向?，F(xiàn)在，我只有努力學(xué)習(xí),，才能夠報(bào)答母親對(duì)我無(wú)限的愛(ài)?。?/p>
母親是這樣的純樸,。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上,。因?yàn)樗俏业哪赣H，我是她的希望,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十五
生活中,，肯定有很多人幫助過(guò)你，而我最記憶猶新的那個(gè)人－－岳陽(yáng),。他樂(lè)于助人,，幫過(guò)我好幾次呢！我很感激他,，就讓我說(shuō)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一次,，我剛上六年級(jí),，按照我以前的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我是一名書(shū)讀得不好的學(xué)生,，自從上了六年級(jí)后,，老師給我換了一位新同桌－－岳陽(yáng)，他是一名優(yōu)等生,，我感到很慶幸,，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑,?！痹狸?yáng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我要向他看齊,。我相信和他一起,，我一定也能讀好書(shū),。
上課了，今天這節(jié)課是數(shù)學(xué),，這節(jié)課的任務(wù)是做“筆記本”,，老師叫組長(zhǎng)把筆記本分下來(lái)，我看了本了,，令我大吃一驚,，我竟然考出了個(gè)b—！而我同桌是a+ok,！我看了看自己本子,，都是計(jì)算錯(cuò)誤，是粗心大意啊,，我開(kāi)始重做題目,，過(guò)了一會(huì)兒，我做到最后一題時(shí),，這題可把我難住了,，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái),，我看了看手表,，快放學(xué)了，還有5分鐘,，而我的同桌早就改完了,，在那悠閑地看書(shū)，我真想問(wèn)他問(wèn)題呀,，可是又不好意思,，我還是自己想想吧……
眼看還有五分鐘的時(shí)間就放學(xué)了，我不會(huì)改,，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，正當(dāng)我焦急時(shí)，正在收書(shū)包的同桌對(duì)我說(shuō)：“加油”,。我朝他笑了笑,，心想：啊,！這題怎么這么難,，到底怎么做？都怪我課堂上沒(méi)好好聽(tīng)老師講,，我可不想被留下來(lái)?。?/p>
我的同桌似乎看出我那題不會(huì)做,，湊近了我耳邊親切地問(wèn)我：“要不要我?guī)兔?？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，他就這樣耐心地教我，說(shuō)一遍又一遍,，可我還是一頭霧水,，聽(tīng)不明白，但他還是照樣不厭其煩地教我,。放學(xué)了,，他堅(jiān)定地說(shuō)：“這題沒(méi)把你教會(huì)，我就不回家,！”只見(jiàn)他的額頭上布滿了汗珠,，他講得口干舌燥，仍不肯擦一下汗水,，也不肯喝口水,，他還是對(duì)我盡心盡力地講解，我真感動(dòng)……
就這樣,，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng),，認(rèn)真答題，一旦遇上不會(huì)的我就會(huì)去問(wèn)問(wèn)他,，虛心請(qǐng)教,。就這樣，我收獲滿滿的,，經(jīng)常也能拿到a+ok,。
啊,！我永遠(yuǎn)也忘不了他的幫助,！
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十六
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗,；如果世界是一艘船,，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在,。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的,。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境,，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人,，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱,，帶幸?；虮瘋?，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗,，無(wú)論處于何種境地,，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的,。也許天天向你噓寒問(wèn)暖,；你生病了，主動(dòng)侍候,；你有困難,，主動(dòng)幫助你；丟三落四時(shí),，父母是保姆,；提筆忘字時(shí)，父母是老師,；盡情高興時(shí),，父母是小伙伴；心情煩燥時(shí),，父母是心理醫(yī)生,。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎,？
那你關(guān)心你的父母了嗎,？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時(shí)沏過(guò)一杯熱茶嗎,？你為他們洗過(guò)腳嗎,？你有靜靜傾聽(tīng)他們的心聲嗎？這些你的父母做到了,，你呢,？做到了嗎？
除了父母,，你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的老人嗎,？關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過(guò)一只受傷的小鳥(niǎo)嗎,？你關(guān)心過(guò)……
如果沒(méi)有,！學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母,；關(guān)心老人,；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物,。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心,，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心,。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人,。得到他人的關(guān)心是一種幸福,，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人,，并因此得到幸福,。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間,。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十七
首先和大家分享一個(gè)小故事：在英國(guó)的一個(gè)小山村里,，有一個(gè)叫弗萊明的農(nóng)夫在田里耕作時(shí)聽(tīng)到附近有人呼救,，于是急忙丟下工具向呼救聲跑去，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了沼澤里,，他救起了小男孩,。
兩天后一輛華麗的馬車(chē)停在了農(nóng)夫弗萊明的家門(mén)口，從車(chē)上走下來(lái)一位很有禮貌的紳士,。原來(lái)他就是被救的那個(gè)男孩的父親,，這次過(guò)來(lái)就是為了重金答謝弗萊明先生的。正在兩人說(shuō)話的時(shí)候,、一個(gè)男孩從外面走了進(jìn)來(lái),，紳士問(wèn)：“這是您的兒子嗎?”弗萊明說(shuō)：“是的”紳士又說(shuō)道：“那讓我們定下一個(gè)協(xié)議吧，我把你的兒子帶走,，讓他接受良好的教育,，我相信他將來(lái)一定會(huì)很有出息的?！?/p>
紳士把農(nóng)夫的孩子送到學(xué)校讀書(shū),，而且還供他到圣瑪莉醫(yī)院醫(yī)科大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)，這個(gè)農(nóng)夫的兒子后來(lái)成了赫赫有名的醫(yī)學(xué)家和細(xì)菌學(xué)家,，于1928年他首次發(fā)現(xiàn)了青霉素,。后來(lái)，二戰(zhàn)時(shí)期的雷達(dá)和導(dǎo)彈,，還有青霉素，被譽(yù)為最偉大的三大發(fā)明,。沒(méi)錯(cuò),，農(nóng)夫的兒子就是“xxx·弗萊明”,。
而上面所提到的那個(gè)紳士就是英國(guó)上議院的議員丘吉爾公爵，而被救的小男孩后來(lái)就是二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相—丘吉爾爵士!
幫助他人也是中華民族悠久的崇尚美德,，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒,、叢飛，還有普普通通的工人,，勤勞的農(nóng)民,，清純的少女，等等,。他們都在用自己的行動(dòng),，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈,。
社會(huì)的繁榮興旺,，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,，它需要大家的合作,，互相幫助，互相激勵(lì),，才能圓滿成功,。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅,，極度的愉快,。幫助別人是快樂(lè)的。
當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候,，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài),，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,，我們付出得越多,，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng),。所以,，助人不僅是付出，也是收獲,。
愛(ài)默生說(shuō)：“人生最美麗的補(bǔ)償之一,，就是人們真誠(chéng)的幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己,?！蔽覀?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候也是在幫助自己，在給予一份幫助的同時(shí)，我們收獲的是一份心靈的慰藉與愛(ài)心的成長(zhǎng),。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十八
奶奶是個(gè)慈祥的人,，但在我眼里，她只是一個(gè)愛(ài)嘮叨的長(zhǎng)者而已,。直到現(xiàn)在,，我才知道自己對(duì)奶奶的所作所為是那么年幼無(wú)知，那么殘忍,。
事情也就發(fā)生在幾個(gè)月前,，至今我還記憶猶新。
每天放學(xué),，放下沉重的書(shū)包,，最先聽(tīng)到的便是奶奶殷情的招呼和關(guān)切的詢問(wèn)。天天如此,，千篇一律,。那時(shí)任性的我，總以為自己是個(gè)很有自我意識(shí),、追求時(shí)尚的新新人類(lèi),。而奶奶那庸俗不堪的思想，是與我格格不入的,。他對(duì)我的愛(ài)是不在乎,，他說(shuō)的話我不管聽(tīng)不聽(tīng)得懂，總是以一句“好”收?qǐng)?。我們之間的關(guān)系也僅以我對(duì)她,，一位高齡長(zhǎng)者僅存的一絲尊敬維持著。我總忘不了那次——
“啊——已經(jīng)7點(diǎn)了!”從床上驚醒,，“可惡,，奶奶也不叫醒我，快遲到了!”這時(shí),，剛起床穿好衣服的奶奶走來(lái),，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天太晚睡了,，所以……”我大聲嚷道：“少?gòu)U話!都是你害的!上次還說(shuō)什么一定會(huì)早早地叫醒我,，要是遲到了饒不了你……”我牢騷了一大堆，可奶奶則耐心地聽(tīng)我說(shuō)完后,，才說(shuō)：“好了,，快去刷牙洗臉，我去準(zhǔn)備早飯,?！安挥昧?”奶奶對(duì)我的忍氣吞聲,，我反倒得理不饒人了。就這樣,，我沒(méi)吃早飯就走了,。果然，我遲到了,。不僅被老師“訓(xùn)”了一頓，罰打掃一天的教室,。再加上,，剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考卷，也考砸了,。于是,，我更抑制不住自己內(nèi)心的氣憤，把所有的憤怒都撒在奶奶身上了,。
放學(xué)時(shí),，正巧下著雨。我故意將自己淋濕,，一方面是心情不好,，另一方面則是我認(rèn)為奶奶一定會(huì)為我擔(dān)心，看到因自己淋濕犯錯(cuò)而使孫子淋雨感冒而自責(zé),。此時(shí),，我還不知道，我已利用了奶奶對(duì)我的愛(ài),，那份無(wú)私偉大的愛(ài),。忽然，奶奶提著傘在叫我的名字,，我又故意跑快,，不接受奶奶的好意。
后來(lái),，我才知道奶奶是因?yàn)闉槲疫B夜織毛衣才晚起,，而且在追我拿傘時(shí)不慎跌倒……奶奶對(duì)我還是始終如一，而我每天看見(jiàn)奶奶時(shí),，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,，視線卻已模糊了。這淚,，是愧疚?是感動(dòng)?已不重要了,。反正，我已在試著接受奶奶對(duì)我的愛(ài),，試著流淚,，試著感動(dòng),。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇十九
星期天，我和爸爸媽媽在我奶奶家,，忙完了家務(wù)事,，沒(méi)事可干，只能看電視,。
媽媽似乎憋不住了站了起來(lái),，眼神很是堅(jiān)定，似乎有著非做不可的事情,，“我們?nèi)グ桌撕油姘?”我和爸爸都知道這是不可違背的“命令”,，所以都一致響應(yīng)“行，走吧,！”
我和爸爸還沒(méi)準(zhǔn)備好,，媽媽就已經(jīng)在門(mén)口等我們了，我們立刻沖出門(mén)外,，剛走出門(mén),，奶奶種的南瓜就映入我的眼簾，南瓜開(kāi)的花是黃色的,，顯得很艷麗,，那花開(kāi)得像喇叭，里面包著一些小小的,、黃黃的,、嫩嫩的花蕊。南瓜葉很像一把小扇子,，有大的也有小的,，南瓜藤?gòu)潖澢模@樣可愛(ài)的南瓜可不是奶奶栽的,，而是不小心掉下去的幾粒南瓜籽自己長(zhǎng)出來(lái)的,。
剛跑出院子的大門(mén)，腦子里就開(kāi)始閃現(xiàn)出關(guān)于南瓜的資料,，突然我想起我的語(yǔ)文主題叢書(shū),，里面有一篇文章是關(guān)于南瓜蔓的，如果南瓜蔓梢下垂,，就是天氣轉(zhuǎn)陰的征兆,，我急忙停住腳步往回跑，來(lái)到南瓜蔓前,，正如我所想,，南瓜蔓一順向下，我趕快把爸爸媽媽“拉”了回來(lái),，媽媽以為我是在惡作劇,，又要走,，我看他們都不信，就急忙跟他們解釋起來(lái),，并把我的語(yǔ)文主題叢書(shū)給他們看,，爸媽也認(rèn)為有點(diǎn)道理，就信服了我,，回到了屋里,。
我一邊看電視，一邊不時(shí)地看一下窗外-----看看究竟下沒(méi)下雨,，直到下午,，雨都沒(méi)下一滴，正在我覺(jué)得沒(méi)戲了的時(shí)候,，天空陰得越來(lái)越黑了，不一會(huì)就下起了傾盆大雨,，幸好我們沒(méi)出去,，要不然，現(xiàn)在早成“落湯雞”了,！爸媽直夸我活學(xué)活用,。
這件事讓我明白了，知識(shí)是多么的重要,，書(shū)是多么有價(jià)值,。許多人認(rèn)為書(shū)是“無(wú)價(jià)之寶”，我也這么認(rèn)為,，我覺(jué)得書(shū)就是知識(shí)的階梯,，沒(méi)有書(shū)，我哪知道這么多的知識(shí)呢,？生活中其實(shí)還有許多這樣的事,，有些人就什么都不會(huì)，而有些人就知識(shí)淵博,，我希望我能懂得更多的知識(shí),，成為一個(gè)“博學(xué)多才”的人。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇二十
再過(guò)五天,，學(xué)校就要組織盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,。我可真是有些緊張。因?yàn)槟撤N原因,，我報(bào)了一項(xiàng)不擅長(zhǎng)的比賽項(xiàng)目三級(jí)跳,，實(shí)在是讓我無(wú)奈。
但是就在這個(gè)時(shí)候,，同學(xué)幫助了我,，記得哪天放學(xué),，我很早就出了校門(mén)，就在這個(gè)時(shí)候有人拉住了我的書(shū)包,。我奇怪地回了頭,，原來(lái)是我們班的同學(xué)，她親切地對(duì)我說(shuō)：“干嗎走的那么急,，我們都在等你練習(xí)項(xiàng)目呢,，我知道你不會(huì)，但是多練練就不難了,?！甭?tīng)了這話，我有些糊涂,，不知到他們是怎么看出了我的心思,，沒(méi)有多想，我很高興便隨她去了,。
到了那里,，我看見(jiàn)了許多同學(xué)，令我驚奇的是他們竟然請(qǐng)來(lái)了體育老師,，讓他教我三級(jí)跳,。我有些害怕，也有些緊張,。但老師卻對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)三級(jí)跳是很好學(xué)的,，你要相信自己?！甭?tīng)了這話,，我似乎輕松了許多，就這樣老師從頭到尾的都教了我一遍,。終于我要獨(dú)自練習(xí)了,，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)為我吶喊助威：“加油！加油,！”聲不絕耳,。我試著跳了一下，可是由于第一次試跳,，技巧不掌握,，我沒(méi)有跳多遠(yuǎn)就坐下了，心里可真不是滋味,。同學(xué)們看見(jiàn)我臉上的失落表情,，便安慰我說(shuō)：“不要灰心，這才是一次??！我們相信只要你努力了,，就一定會(huì)成功，我們大家都支持你,?！甭?tīng)了這話，我一下子被感動(dòng)了,，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛,。
為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的一片期望，我便又開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái),。一步起跳,，兩步起跳，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)的鼓舞下,，我試了各種技巧,。終于我找到了適合我的方法。就這樣,。我充滿著自信反復(fù)練習(xí),。在我跳到最后幾次的時(shí)候，終于成功了,。同學(xué)們高興地贊揚(yáng)我說(shuō)：“這幾次跳得真棒，完全出乎我們的意料,，你既沒(méi)有犯規(guī),，還做得很標(biāo)準(zhǔn)，跳的又挺遠(yuǎn),，實(shí)在是讓我們佩服,。”聽(tīng)了這話,，我開(kāi)心極了,，心里有說(shuō)不出的喜悅。
天色漸漸已晚,，但是我想趁熱打鐵,，再鞏固鞏固，依然練習(xí)著,。那些歡呼聲,、助威聲也依然在我身邊響著，而且越喊越大,。在這種氣氛里,，我怎能不被感動(dòng)呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行,，我并沒(méi)有緊張,，而是充滿了自信參加比賽,，由于準(zhǔn)備充分；我取得了較好的名次,。
拿著獎(jiǎng)品我好開(kāi)心,，又好感動(dòng)，是老師和同學(xué)們給了我力量,，給了我自信,，他們的支持使我品嘗到了成功的喜悅。
我得到的幫助,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇二十一
已是放學(xué)時(shí)分，可太陽(yáng)卻散發(fā)著劇烈的光芒,，豆大的汗珠從我的頭上滾落下來(lái),，掉在水泥地上頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不得不用手掌擋著太陽(yáng)光急急忙忙的向家跑去,。這時(shí),，我的目光被一個(gè)瘦小的身影吸引了，于是我放慢腳步并停了下來(lái),，這是一位白發(fā)蒼蒼的老人,，他渾身曬得黝黑，拖著一個(gè)xxx袋,，手里握著一根竹竿,，頭上全是汗水，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)精神,。他一路小跑到垃圾桶旁,，放下了竹竿和麻袋，用手在垃圾桶里翻翻找找,。突然,，眼前一亮，原來(lái)是掏到了一個(gè)易拉罐,。
他拿起橢圓形的易拉罐,，仔細(xì)的瞅了瞅，輕輕地放在地上,，抬起右家踩了下去,，易拉罐扁了一點(diǎn)，老人又繼續(xù)踩了幾腳,，易拉罐卻沒(méi)了變化,，仿佛在和他作對(duì)似的，老人好像生氣了，他抬起右腳猛地一踩,，咔,，易拉罐成了一個(gè)薄片，老人心滿意足的把它放進(jìn)麻袋里,。
汗水浸透了老人的襯衣,，可他卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。他又用那雙黑乎乎的手繼續(xù)在垃圾桶里翻找著,。此時(shí),，他額頭上的汗珠越來(lái)越多了，皺紋仿佛越來(lái)越深了,。誰(shuí)料,，就在這不經(jīng)意的瞬間，他倒下了,。
我內(nèi)心開(kāi)始糾結(jié)起來(lái),，到底要不要扶他。這時(shí)候,，一個(gè)穿著校服的大哥哥匆匆忙忙的跑過(guò)去,，把老人扶到了樹(shù)底下，看到這番景象,，我連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“大哥哥,，老爺爺他怎么了？”他應(yīng)該是中暑了,?！贝蟾绺缫贿呌眉埥磔p輕地給老人擦汗一邊說(shuō)：“小妹妹，你先回去吧,，免得你家人擔(dān)心,，這里有我看著,?！蔽艺f(shuō)：“那我走了，大哥哥,！”“嗯”,。
大哥哥慢慢的把老人放到自己的背上，叫著出租車(chē),，一步一步挪移著沉重的步子,，把老人背上車(chē)，這時(shí),，我看見(jiàn)大哥哥胸前漂浮著的的紅領(lǐng)巾更加顯眼了,！
助人為樂(lè)，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，代表了高尚的品質(zhì),，如果每個(gè)人都能夠向大哥哥那樣助人為樂(lè),，我相信我們這個(gè)世界一定會(huì)變得越來(lái)越美好！
幫助作文題目新穎 幫助題目自擬篇二十二
我從一年級(jí)到六年級(jí)與這條熟悉的小路已結(jié)下了深情厚誼,，這里的一切事情就如衣服記憶迷離的圖畫(huà),，但卻只有一件令我念念不忘。
那是五年級(jí)在放學(xué)路上發(fā)生的一件事,。
我剛剛與云因某事而吵架,，生氣的我便獨(dú)自回家，在路上,，我還在嘮嘮叨叨地埋怨時(shí),，卻看見(jiàn)了一位孤立無(wú)助的小女孩被一群不懂事的小男孩當(dāng)玩偶來(lái)玩弄，天哪,！她還是一位殘疾人,，右腳走路又不方便，她把傘桿當(dāng)拐杖,，更可恨的是,，周?chē)娜硕紵o(wú)動(dòng)于衷，有的在嘲笑,，有的只是多看了幾眼便姍姍而去她眼淚淚汪汪地流著,，似乎在找人幫助，聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)：‘’她從小沒(méi)父母,，只有一個(gè)哥哥,。”連小女孩的同學(xué)都置之不理,，愛(ài)莫能助,，那小女孩的心里是多么地自悲啊，竟然還有一個(gè)頑皮的小男孩將她推倒在地,，還將傘桿拿去玩,，小女孩吃力地爬著，我實(shí)在忍無(wú)可忍便怒氣沖沖地上前去打那些小男孩,，卻被云阻止了,。
你認(rèn)為沖動(dòng)解決得了這事嗎？云說(shuō),。
那難道要像一樣坐視不管嗎,？你就只會(huì)更我搶功勞。我生氣地說(shuō),。
云毫不在乎我的話,，馬上扶起小女孩。又對(duì)那幾個(gè)小男孩說(shuō)：“男子漢大丈夫干這種連畜牲都不如的事不羞辱嗎？難道你們沒(méi)有半點(diǎn)同情心嗎,？每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,，你怎可侮辱別人的尊嚴(yán)呢？如果你是她的話,，你會(huì)愿意別人這樣子捉弄你嗎,？你現(xiàn)在在這里留下了永遠(yuǎn)也抹不去的遺憾，你能保證你以后不后悔嗎,？如果你現(xiàn)在肯彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò),，回頭是岸，跟她說(shuō)聲‘對(duì)不起’,?！睅讉€(gè)小男孩低頭不語(yǔ)，沉默了許久兒,，周?chē)娜俗h論紛紛,，幾個(gè)小男孩只好誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)小女孩說(shuō)了‘對(duì)不起’。小女孩看到了解囊相助的我們,，不禁淚如雨下,。
這下，我才明白：原來(lái),，云并不是跟我搶功勞,，而是真心實(shí)意地想幫助小女孩。于是,，我又和云走在了回家的路上,。
云，我以你為傲,。云,，我以你為傲。
