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以互相幫助為主題的手抄報 以互相幫助為話題的題目篇一

早上我在家做暑假作業(yè),。這時，孫靖頤來叫我去她家陪她一起做作業(yè),，我答應(yīng)了,，便拿起筆袋和暑假作業(yè)去她家。

我做到數(shù)學(xué)的時候,，遇到一道思考題不知道如何解題,，孫靖頤見我著急的樣子，就過來教我,，幫我理清思路,。“喏”再告訴你更簡單的方法,?！睂O靖頤神情專注地說?！芭?，如果7月5日是周六，7月6日就是周日……….哦!知道了,。8月31日是周日!對吧?”我得意洋洋得問?！班?，對是對?？赡悴挥X得這種方法太麻煩了嗎?我教你‘一個星期是7天,，那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(個)……1(天)’那么，那個“1”就是周日,，就這么簡單!”孫靖頤耐心地講解給我聽,。“哦,，原來如此,，我會了，謝了哈!”我高興地說,。

這時,，孫靖頤說:“不用謝啦，你幫我默英語單詞就好了嘛,?！薄班牛瑢ρ?。英語書拿來,，我?guī)湍隳?。”我說,。

不知不覺到了吃飯時間,，媽媽叫我回家吃飯，我才回家,。

吃完了飯,，我?guī)退延⒄Z全默完了，我們就開心地去玩了,。

哈哈!昨天真是太開心了!別人幫助了我,，我也幫助了別人。這比吃了蜜還甜,，以后我一定要多幫助別人,。

互相幫助作文300字3篇（擴(kuò)展3）

——互相幫助小學(xué)作文

互相幫助小學(xué)作文

以互相幫助為主題的手抄報 以互相幫助為話題的題目篇二

上午第二節(jié)是美術(shù)課，今天要用水粉顏料來畫畫,，所以我的桌上橫七豎八地攤滿了繪畫工具,，可是好多同學(xué)都忘帶了，我把多余的借給了同學(xué),。

上課了,，袁老師講得很仔細(xì)、我們聽得很認(rèn)真,、畫得也很認(rèn)真,，最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽，大家都滿意地笑了,。

畫完了要去洗工具了,，我手忙腳亂地拿著我的水桶、調(diào)色盤,、畫筆……一大堆東西,，準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭看見我這副狼狽的樣子,，便問：“需要我?guī)湍闳ハ磫?？”“謝謝，不用了,！”我回答道,。“反正我也要洗,，順便幫你一下,，而且你東西這么多，不好拿,?！备吡_蘭笑著說,。我高興地說：“好吧?！彼⒖棠弥业臇|西跑向了廁所,，洗干凈還給了我。

我感激地對高羅蘭說：“謝謝你,！”他又笑著說：“不客氣,，我們互相幫助嘛，沒什么大不了的,！”我們倆笑了,，笑得很甜、很美

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互相幫助作文300字3篇（擴(kuò)展1）

——互相幫助初中作文450字3篇

以互相幫助為主題的手抄報 以互相幫助為話題的題目篇三

當(dāng)我們幫助別人時,，別人的心里會感到溫暖,，而別人幫助我們的時候，我們的心中也是同樣會感到安慰,。

我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情,。

那是一個星期三的早晨，來到學(xué)校,，我打開書包,，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子就慌了起來：沒有筆,、沒有學(xué)習(xí)文具,，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字??！

這時,，第一節(jié)課的上課鈴響了,，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本,，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,，一個字也寫不了,。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫??？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧,！”說著,，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你,，快寫吧！”我道了謝,， 趕快的寫了起來,。可是,，這節(jié)課下了,，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁,。

當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時,，人人都伸出了友愛之手，打開自己的`文具盒,，這個借我一支鉛筆,，那個又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手,，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田,。

這雖然只是一件小事,，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

也許,，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂,。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高,?！比绻覀兠總€人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢,？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象?。?/p>

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

以互相幫助為主題的手抄報 以互相幫助為話題的題目篇四

在街上走一走,、看一看,，或許你就可以看到很多很多的人間真情，你可能會看到一位大哥哥扶起一位跌倒的老奶奶起來,，也可能看到一位大叔幫助一位殘疾青年上橋……而我看到的與這些并不一樣,，但那一定是人間真情,。

那天，天上下著小雨,，馬路上到處都有著積成一堆的雨水,。我和媽媽一起打著雨傘去買菜，這時,，一位衣著樸素的阿姨從一條小巷里沖了出來,，她追著一個賊頭賊腦的青年，邊追邊大叫：“捉賊??！做賊啊,！”我的目光被吸引過去,，只見那位阿姨一不小心被積在一堆的雨水滑倒了，一位大叔看見了,，就大叫道：“大家快來幫幫忙,。”

然后那位大叔將手上的雨傘給了那位阿姨,，接著他就去追小偷了,，一大堆人圍向了阿姨，并施以了幫助,，大叔跑得很快,，很快就要追上那個小偷了，小偷很狡猾,，他左沖右撞,，一下子往左跑，一下子又往右跑,，在擁擠的人群中不停的繞圈子,，大叔跑得很累，再加上人群擁擠,，很難跑得太快,，這時得意洋洋的小偷突然摔了一跤,。

大叔當(dāng)然不會放過這個好機(jī)會,，他一個箭步?jīng)_了上去，就把小偷捉住了,，大叔把小偷帶到了那位阿姨面前,，把阿姨丟失的錢包還給了她，大叔把小偷托付給了與他同行的好朋友,。

讓他們把小偷帶去警察局,，阿姨很感激這位見義勇為的大叔,，阿姨說：“謝謝你！謝謝你,！太感謝你了,！這個錢對我們家很重要，如果沒了它,，我們家就……”阿姨的眼淚從眼眶中流了出來,，大叔說：“不用謝，這是我該做的,，錢還在就好,，還在就好?！卑⒁滩亮瞬裂蹨I,，將雨傘遞給了大叔，說：“實(shí)在是謝謝了,，對了,，你叫什么名字？”大叔說：“我叫‘雷鋒’,！我先走了,，再見！”阿姨說：“真是個活雷鋒??！再見！”我的眼淚在眼眶中流了出來,，然后,，媽媽靜靜地拉著我走了……

真情無處不見，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)真情的眼睛,，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界的美好,，真情無論是大還是小，都是感人的,，都是美好的,。

以互相幫助為主題的手抄報 以互相幫助為話題的題目篇五

1、在講講,、議議,、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感,。

2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具,。

3,、喜歡幫助別人，與同伴友好相處,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

了解盲人在日常生活中有許多不便,，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感

已錄制好的片段,、畫紙、蠟筆等

（一）導(dǎo)入引起興趣

1,、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助,？為什么？

2,、幼兒講述,，老師出示已收集好的資料和圖片。

（二）觀看錄象,、交流討論

1,、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人,？（觀看錄象片段一）

2,、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難,？

3,、請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。（鼓勵幼兒把眼睛閉起來,，試著往前走一走,。）

4、觀看錄象片段二,，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎,？

5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的,？他們在生活中遇到了哪些困難,？（讀盲文、日常生活中的燒菜,、洗衣服都要靠不斷的練習(xí),、過馬路時沒有人提醒……）

6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難,，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全？（幼兒相互討論）

（三）操作延伸

1,、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具,。

2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,，可以怎樣來幫助他們,？

3、一封求援信,。

殘疾人朋友是現(xiàn)代社會的弱勢群體,，經(jīng)常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇,，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的同情心,、愛心是幼兒園社會活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。現(xiàn)代生活中,幼兒大多是獨(dú)生子女,他們從小得到家庭,、社會關(guān)愛多,、照顧多,而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡薄,有的孩子甚至嘲笑,、歧視,、討厭殘疾人,看見殘疾人甚至直呼他們瞎子、聾子,，因此引導(dǎo)幼兒正確對待殘疾人朋友,，讓幼兒學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)殘疾人朋友是勢在必行的,。

以互相幫助為主題的手抄報 以互相幫助為話題的題目篇六

山下的菜地里長著一棵漂亮的紅蘿卜,，它想找很多好朋友。

蚯蚓正好路過說：“讓我們做好朋友吧,！”紅蘿卜低頭一看,，皺起眉頭說：“你太臟了，一點(diǎn)都不可愛,，我不和你做好朋友,！”蚯蚓怒氣沖沖地走了。

大象伯伯走過來說：“讓我做你的好朋友吧,！我可以天天給你澆水,！”紅蘿卜說：“你的鼻子太長了，難看,！我不和你做好朋友,！”大象伯伯搖了搖頭，無可奈何地走了。

螳螂飛過來了說：“讓我做你的好朋友吧,！我天天給你捉蟲子,！”紅蘿卜說：“你胡須太長了，不好看,！我不和你做好朋友,！”螳螂生氣地飛走了。

幾天過去了,，紅蘿卜感覺自己的身體上癢癢的,，有很多蟲子不停地在吃它的葉子。這時,，它感到非常疼痛,，大聲地叫：“救命呀！救命呀,！疼死我啦,！”它的叫聲引來了蚯蚓、大象和螳螂,，螳螂沒有說什么,，就把紅蘿卜身上的蟲子捉完了。

這時,，紅蘿卜的臉更紅了,，它慚愧的說：“你們太好了，以前是我不好,，我不該那樣對你們,，請你們原諒！”大象,、蚯蚓和螳螂異口同聲地說：“我們都應(yīng)該互相幫助的,，我們都會成為好朋友的！”

紅蘿卜開心地笑了,，因?yàn)榇蠹叶荚徚怂?/p>