在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

以幫忙為話題的作文題目 幫助為話題作文篇一

皮皮當(dāng)抓的，其它的小動(dòng)物當(dāng)藏的,。正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然,，一陣刺耳的哭聲如同獅子的怒吼一樣傳進(jìn)聰聰,、毛毛、皮皮的耳朵里,。

它們順著聲音找到了黃黃,，黃黃正愁眉苦臉的坐在一個(gè)大坑里。皮皮驚訝地問(wèn)："你怎么在這里面,？"黃黃痛哭流涕地回答："我剛才看到一個(gè)躲藏的地方，就跑了過(guò)來(lái),，誰(shuí)知跑的太快了,，一下子掉到坑里來(lái)了。你們快把我救上來(lái)吧,！"

皮皮才思敏捷,，最先想出辦法，它連忙把它的長(zhǎng)鼻子伸到坑里,，想把黃黃卷上來(lái),，可是坑太深了，它根本夠不到,。

毛毛一看,，不甘落后，連忙找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,，想把黃黃拉上來(lái),，可是坑實(shí)在太深了，竹竿也夠不到,。

大家都在上面急的滿頭大汗,，這時(shí)候，聰聰靈機(jī)一動(dòng),，想出來(lái)了一個(gè)好辦法,，它像一支離弦的箭一樣,，跑回家拿來(lái)水桶一桶一桶的往坑里灌水，只見(jiàn)黃黃慢慢的漂了起來(lái),，快到頂上的時(shí)候,，皮皮長(zhǎng)鼻子一甩，就把黃黃拉上來(lái)了,！

黃黃開(kāi)心地對(duì)大家說(shuō)："謝謝你們救了我,！"聰聰、毛毛,、皮皮異口同聲地說(shuō)："不用謝,，幫助別人，快樂(lè)自己,！"

以幫忙為話題的作文題目 幫助為話題作文篇二

我匆忙地奔出家門(mén),，沉重的書(shū)包壓在我肩上，身體被壓的缺氧著,。鼻子在周?chē)目諝饫飳ふ抑鯕?。我?lái)到教室，心中是如潭枯水般的沉寂,。

我望著窗外的風(fēng)景,，一直看到快要上課。而這天還是遙遙無(wú)期的,。我抬頭望向了教室上的鐘,，一個(gè)新同學(xué)的身影進(jìn)入了我的眼簾。

上課了,，他坐在了我的旁邊,。由于是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課，所以老師沒(méi)講課本的內(nèi)容,。差不多上到了一半的時(shí)候,，老師就讓我們寫(xiě)這個(gè)學(xué)期的心德。

大約過(guò)了十幾分鐘,，我寫(xiě)完了一半,，忽然，我聽(tīng)到了有人在小聲地交談,，我過(guò)去聽(tīng)了一下,，才發(fā)現(xiàn)。我旁邊的他沒(méi)筆,。我等了一下發(fā)現(xiàn),，誰(shuí)都沒(méi)有給他筆。我心想：算了吧,，我借他一支,。

既為了他,，又為能讓我們多出一位朋友，更為了那一幅尷尬的場(chǎng)面,。

我把筆給了他,。

他說(shuō)了一聲謝謝。

我看到了他臉上的笑容,，心中覺(jué)的好多了,。

我望著窗外，三,、二,、一，下課了,！我背著書(shū)包,，走出教室。想起了他幸福的笑容,，我不禁笑了起來(lái),。連我自己都嚇一跳。背上的書(shū)包,，好像也不大重了哦,！

可我做了什么呢？只是借個(gè)筆而己啊,。

以幫忙為話題的作文題目 幫助為話題作文篇三

今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng),，雖然你選了我，我也很想去你們那組,。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差，可以比你先選,。所以我去了別人那組,。

組長(zhǎng)，我承認(rèn)我的脾氣不好,，而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑,，而你總是和我開(kāi)玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣,。對(duì)不起,。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以,，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說(shuō),，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語(yǔ),，總是話到嘴邊就咽了回去,。其實(shí)很感謝你,。

組長(zhǎng)，你一直很好奇,，我為什么總是喊你組長(zhǎng),。那是因?yàn)槲揖磁迥悖跣〉哪闵砩峡傆兄还刹环數(shù)膭艃?。身為?shù)學(xué)課代表的你,，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的頭埋沒(méi),，好幾次我想去幫你,，都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。

組長(zhǎng),，感謝你在我傷心時(shí)安慰我,。組長(zhǎng)很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,，而且也不愿意去講,，但你沒(méi)有，而是細(xì)心的教我,。

組長(zhǎng),，有一段時(shí)間，你為了幫我,，總是很遲回家,。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè)小小的身體里,，藏著大大能量的女孩吧,、

組長(zhǎng)，命運(yùn)讓我遇見(jiàn)了你,，這就是緣分吧,。

時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期,。那就是緣分吧

以幫忙為話題的作文題目 幫助為話題作文篇四

當(dāng)我拿起我的笨筆,，寫(xiě)這篇文章時(shí)。我曾質(zhì)疑過(guò)：“我能寫(xiě)出當(dāng)時(shí)難以言志的心情嗎,？”可得到的答案往往是要相信自己,。

春風(fēng)吹過(guò)，海面被帶起一絲波瀾,。一陣花香飄過(guò),，好香！誘人的花兒在跳動(dòng),；春風(fēng)不斷撫摸著那蔚藍(lán)的大?！?。我沉靜于這美景之中無(wú)法自拔。

我不禁拿起我的笨筆寫(xiě)出內(nèi)心難以言志的感情,；寫(xiě)出我內(nèi)心的快樂(lè),；寫(xiě)出那抽象的藝術(shù)字體……。描繪出那美麗的景象,。

當(dāng)我拿起笨筆開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),，我有著前所未有的輕松與快樂(lè)！我能感覺(jué)到所有的字在跳動(dòng)在呼喊：“快點(diǎn),，快點(diǎn)……,。大腦促使你不斷的寫(xiě)，手不止的在白紙上流淌,。

心里有著前所未有的激動(dòng),，好像平靜的大海突然咆哮，在翻波涌浪,。那樣的心情是用我的笨筆所表達(dá)不出來(lái)的,。

可是有些人他們能做到“人字合一”嗎？他們能體驗(yàn)到那樣難以表達(dá)的情懷嗎,？那些只為了利益的人是體驗(yàn)不到的,。是不能把死了的字寫(xiě)活了的，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N東西,，那就是快樂(lè)當(dāng)你能在寫(xiě)作中得到快樂(lè)時(shí),！那么，那已死了的`字已變成了你的精魂,。

那么現(xiàn)在請(qǐng)讓我用我的笨筆,，

用那幼稚的語(yǔ)言，

描繪出那已死了的精魂,。

直入內(nèi)心深處,，

播寫(xiě)幸福種子。