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生而逢盛世,青年當(dāng)有為作文篇一
新時(shí)代中國青年要永做走在時(shí)代前列的奮斗者,、開拓者,、奉獻(xiàn)者,,毫不畏懼面對一切艱難險(xiǎn)阻,。作為新時(shí)代的新青年,,我們就應(yīng)該勇于沖在最前線,?!?/p>
歷史只會(huì)眷顧奮進(jìn)者、堅(jiān)定者,,而不會(huì)等待猶豫者,、畏難者。早在1910年,,十二歲的周恩來就樹立了“為中華之崛起而讀書”的終生理想,,這便成就了他后來為祖國、為人民在世界民族之林謀得一席之地的輝煌一生,。百年前的五月四日,,數(shù)千名北京青年在街頭示威游行,喊出“外爭主權(quán),,內(nèi)除國賊”“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號(hào),,發(fā)起了一場聲勢浩大,影響極強(qiáng)的反帝愛國運(yùn)動(dòng),,造就的“五四精神”綿延不絕,。在八年抗戰(zhàn)中,無數(shù)青年們拋頭顱,、灑熱血,,獻(xiàn)出自己年輕而富有活力的生命,只為拯救被那些人稱為“東亞病夫”的中華民族,。那個(gè)時(shí)代的許多青年,,走的泥濘小道,卻是人間正道,。
現(xiàn)如今,,在這個(gè)沒有戰(zhàn)火紛飛,沒有硝煙四起的時(shí)代,我們新青年更要向英雄模范學(xué)習(xí),,向當(dāng)代楷??待R。
20__年,,年僅十六歲的惠若琪便已加入了中國女排國家隊(duì),。在國家隊(duì)陷入最低谷的時(shí)候,作為隊(duì)長,,她自覺投入了超高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,。但是,她再堅(jiān)強(qiáng),,不過是一位不到二十歲的女孩,。她還是倒下了。在她不得不退出的一年里,,昔日的冠軍隊(duì)竟進(jìn)不了前八強(qiáng),。傷愈復(fù)出后,她為了追逐兒時(shí)的夢想,,再次加入戰(zhàn)斗,,幫助女排接連拿下兩個(gè)冠軍,成為了“用生命打球的女孩”,。
27歲的杜富國是云南掃雷大隊(duì)的一名戰(zhàn)士,。在邊境掃雷行動(dòng)中,面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物,,他讓戰(zhàn)友退后,,自己卻在進(jìn)一步查明情況時(shí)突然遇到爆炸,英勇負(fù)傷,,失去雙手和雙眼,,為我國邊防增添了一抹靚麗的顏色。
20__年春節(jié)期間,,面對突如其來的“新冠”疫情,,許許多多的“90后”,甚至“00后”,,舍小家,,顧大家,在春節(jié)這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的時(shí)刻,,選擇了沖在抗疫的最前線,。“打鐵還需自身硬”,,只有不懈努力,,把自己磨煉成一棵真正的良木,,才能為祖國,為民族,,為人民遮風(fēng)擋雨,,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。這些新青年是祖國的未來和希望,是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人,,是我們永遠(yuǎn)的榜樣,。
新青年的“新”,不但要懂得奮斗,,還要懂得創(chuàng)新,。“問渠那得清如許,,為有源頭活水來”,。固步自封只會(huì)讓自己被他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腳后。個(gè)人如此,,國家亦然如此,。清朝政府就是一個(gè)活生生的例子。一個(gè)風(fēng)雨飄搖的國家自稱“天朝上國”,,沉浸在自欺欺人的美夢中,,這種行為我們新青年萬萬不可為。有人將改革開放稱之為“數(shù)千年未有之大變革”,。新時(shí)代新青年,,也要學(xué)習(xí)它的精神,要懂得創(chuàng)新,,懂得質(zhì)疑,,推陳出新。循規(guī)蹈矩,、安于現(xiàn)狀只能讓人一步步退化,。
馬克思曾說過:“一個(gè)時(shí)代的性格,是青年代表的性格,;一個(gè)時(shí)代的精神,,是青年代表的精神?!睆奈逅倪\(yùn)動(dòng)到建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義,,中華民族的新青年們無一不為夢想而拼搏,無一不為祖國而奮斗,。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。作為共產(chǎn)主義的接班人,,我們應(yīng)去學(xué)習(xí),去努力,,去奮斗,,去創(chuàng)新,去拼搏,。要做到心中有夢,,以夢為馬,志存高遠(yuǎn),,不負(fù)韶華,!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,。新時(shí)代新青年應(yīng)有此青云之志,。
生而逢盛世,青年當(dāng)有為作文篇二
緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,教育引導(dǎo)廣大干部為決勝全面建成小康社會(huì),、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,進(jìn)一步激勵(lì)著廣大干部在新時(shí)代,、新?lián)?dāng),、新作為。
一,、擔(dān)當(dāng)作為,、干事創(chuàng)業(yè)。增強(qiáng)干部信心,,增進(jìn)干部自覺,,鼓舞干部斗志。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合,、激勵(lì)和約束并重,,教育引導(dǎo)廣大干部不忘初心、牢記使命,,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,以對黨忠誠,、為黨分憂,、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng),,滿懷激情地投入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,。教育引導(dǎo)廣大干部深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代、新思想,、新矛盾,、新目標(biāo)提出的新要求,,以時(shí)不我待、只爭朝夕,、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng),,努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,,不斷銳意進(jìn)取,、擔(dān)當(dāng)作為。教育引導(dǎo)廣大干部不負(fù)黨和人民重托,,以守土有責(zé),、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),,在其位、謀其政,、干其事,、求其效,努力作出無愧于時(shí)代,、無愧于人民,、無愧于歷史的業(yè)績。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮示范表率作用,,帶頭履職盡責(zé),,帶頭擔(dān)當(dāng)作為,帶頭承擔(dān)責(zé)任,,一級帶著一級干,,一級做給一級看,以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng),,以作為促進(jìn)作為,。
二、重實(shí)干,、重實(shí)績,。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),突出信念過硬,、政治過硬,、責(zé)任過硬、能力過硬,、作風(fēng)過硬,,大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),、善于作為,、實(shí)績突出的干部,。堅(jiān)持從對黨忠誠的高度看待干部是否擔(dān)當(dāng)作為,注重從精神狀態(tài),、作風(fēng)狀況考察政治素質(zhì),,既看日常工作中的擔(dān)當(dāng),又看大事要事難事中的表現(xiàn),。堅(jiān)持有為才有位,,突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效,讓那些想干事,、能干事,、干成事的干部有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)。堅(jiān)持全面歷史辯證地看待干部,,公平公正對待干部,,對個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則,、敢抓敢管,、不怕得罪人的干部,符合條件的要大膽使用,。
三,、充分發(fā)揮干部考核評價(jià)的激勵(lì)鞭策作用。適應(yīng)新時(shí)代新任務(wù)新要求,,完善干部考核評價(jià)機(jī)制,,切實(shí)解決干與不干、干多干少,、干好干壞一個(gè)樣的問題,。突出對黨中央決策部署貫徹執(zhí)行情況的考核,制定出臺(tái)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例,,改進(jìn)年度考核,,推進(jìn)平時(shí)考核,構(gòu)建完整的干部考核工作制度體系,。體現(xiàn)差異化要求,,合理設(shè)置干部考核指標(biāo),改進(jìn)考核方式方法,,增強(qiáng)考核的科學(xué)性,、針對性、可操作性,,調(diào)動(dòng)和保護(hù)好各區(qū)域,、各戰(zhàn)線、各層級干部的積極性。完善政績考核,,引導(dǎo)干部牢固樹立正確政績觀,,防止不切實(shí)際定目標(biāo),切實(shí)解決表態(tài)多調(diào)門高,、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問題,,力戒形式主義、官僚主義,。
四,、切實(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭拧=⒔∪蒎e(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,,寬容干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯(cuò)誤,,把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤錯(cuò)誤,,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來;把尚無明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤錯(cuò)誤,,同明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來;把為推動(dòng)發(fā)展的無意過失,同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來,。
五,、著力增強(qiáng)干部適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍要求,,強(qiáng)化能力培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,提高專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng),,涵養(yǎng)干部擔(dān)當(dāng)作為的底氣和勇氣,。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力培訓(xùn),,促使廣大干部全面提高學(xué)習(xí)本領(lǐng),、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng),、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng),、狠抓落實(shí)本領(lǐng),、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。注重培養(yǎng)專業(yè)作風(fēng),、專業(yè)精神,,引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,干一行愛一行,、鉆一行精一行,、管一行像一行。突出精準(zhǔn)化和實(shí)效性,,圍繞貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等一系列重大戰(zhàn)略部署,,幫助干部彌補(bǔ)知識(shí)弱項(xiàng),、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū),,全面提高適應(yīng)新時(shí)代,、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力,。
六,、滿懷熱情關(guān)心關(guān)愛干部。堅(jiān)持嚴(yán)格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一,,政治上激勵(lì),、工作上支持、待遇上保障,、心理上關(guān)懷,,增強(qiáng)干部的榮譽(yù)感、歸屬感,、獲得感,。
七、凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力,。加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌,,制定和執(zhí)行政策堅(jiān)持具體問題具體分析,堅(jiān)持分類指導(dǎo),、精準(zhǔn)施策,,充分發(fā)揮政策的激勵(lì)引導(dǎo)和保障支持作用。大興調(diào)查研究之風(fēng),,尊重基層首創(chuàng)精神,,鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際探索創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性,。
大力宣傳改革創(chuàng)新,、干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型,激勵(lì)廣大干部見賢思齊,、奮發(fā)有為,,擼起袖子加油干,奮力譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章,。
生而逢盛世,青年當(dāng)有為作文篇三
曾子曰:“士不可以不弘毅,,任重而道遠(yuǎn)。”認(rèn)識(shí)到責(zé)任重大,,道路遙遠(yuǎn),,是每個(gè)有志之士必備的“特質(zhì)”。
水手出海時(shí),,如果船上沒有貨物,,就要放上一些石頭。因?yàn)榭沾p,,頂不住肆意的海風(fēng),,張狂的巨浪。老子云“其微易散”,,微小的東西也容易散失,。而燕雀之所以不知道鴻鵠的志向,是因?yàn)樗p而嬌小,,無法高飛,。空與滿,,小與大,,輕與重,這些選擇,,決定了人的能力有多強(qiáng),,路能行多遠(yuǎn)。
當(dāng)今社會(huì),,人心浮躁,,從簡從易,想要輕松,,想要快捷,乃人之常情,。特別在年輕人身上,,“輕”的生活方式猶為凸顯,隨著科技的快速發(fā)展,,生活越來越便利的同時(shí),,人們似乎也在變懶。年輕人常常盲目地跟風(fēng),,看到新事物的出現(xiàn),,就狂熱地?fù)渖先ィ取盁岫取边^了,,就把它扔到一邊,;看到某些人擁有自己不會(huì)的某項(xiàng)技能,又大喊著“我也想學(xué)”地沖上前去,但他們從未認(rèn)真考慮過,,擁有一項(xiàng)純熟的技能,,需要付出怎樣的艱辛。有些人只是了解得比常人多一點(diǎn),,就開始自大,;有些人感受到一點(diǎn)挑戰(zhàn),就立馬放棄,。說到底,,還是他們不夠“厚重”,有的只是“淺薄”,。
人應(yīng)當(dāng)有所負(fù)重,,不同的是,有的人扛起了它,,走過漫長的道路,,直抵遠(yuǎn)方;有些人卻卸下了它,,當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有溝壑需要用它來搭橋時(shí),,悔之已晚。失去重量的人,,是飄浮的,,是動(dòng)搖的,是脆弱的,。負(fù)重的腳步雖然緩慢,,但堅(jiān)實(shí);負(fù)重的身軀雖然笨重,,但沉穩(wěn),。千里之行,始于足下,。凡事都有一個(gè)過程,,只有付出辛勞的汗水,才能收獲甜美的果實(shí),。
每個(gè)人的背負(fù)各不相同,,學(xué)生背負(fù)著家人的期望,戰(zhàn)士背負(fù)著千萬個(gè)家庭的安全,,醫(yī)生背負(fù)著無數(shù)生命的囑托,,青年背負(fù)著祖國的未來……這背負(fù),是責(zé)任,,也是義務(wù),;是承諾,,也是激勵(lì);是理想,,也是信念,。它是通向成功的那座橋,是照亮前路的一道光,。何以抵達(dá)遠(yuǎn)方,?我們都應(yīng)該捫心自問:你的重量足夠支撐你嗎?你的學(xué)識(shí),、修養(yǎng),、能力,加上責(zé)任,、承諾,、理想,它們,,夠重了嗎,?
大格局才有大擔(dān)當(dāng),大胸懷才有大境界,。卸下重量所到達(dá)的不過是自我麻醉的夢境,,扛起重?fù)?dān)才能抵達(dá)歲月崢嶸的遠(yuǎn)方。奮進(jìn)初心如磐,,發(fā)展使命在肩,。
作為新時(shí)代的青年,我們要勇敢擔(dān)起重任,,砥礪前行,。我們?yōu)槿嗣癖M職,為國家擔(dān)當(dāng),。我們勇于負(fù)重,,祖國才有美好的未來。
生而逢盛世,青年當(dāng)有為作文篇四
青年,,如初生的太陽,,孕育希望;青年,,如早春的青草,朝氣蓬勃,;青年,,如健飛的雛鷹,雄姿英發(fā),。青年強(qiáng),,于個(gè)人則未來光明,,于社會(huì)則推動(dòng)發(fā)展,于國家則富強(qiáng)進(jìn)步,。
青年強(qiáng),,則人生有所建樹。
周恩來年少時(shí)就立下志向,,為中華之崛起而讀書,。他在南開學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè),。在一次作文中他這樣寫道:“人一生求學(xué),,惟青年為之最大值時(shí)期,基礎(chǔ)立于此日,,發(fā)達(dá)乎將來,。”王守仁十五歲時(shí)就屢次上書皇帝,,獻(xiàn)策平定農(nóng)民起義,。同年,他隨父出游,,縱觀塞外,,便立下經(jīng)略四方之志,經(jīng)過不斷努力終成為明代著名的思想家,、文學(xué)家,、哲學(xué)家和軍事家。青年時(shí)期有理想,,有本領(lǐng),,有擔(dān)當(dāng),會(huì)為人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,為未來的道路點(diǎn)亮明燈,。一個(gè)人若是在青年時(shí)期都不奮發(fā)努力,立下志向,,人到中年,、老年后就更難去努力實(shí)現(xiàn)夢想了。有詩言“莫等閑白了少年頭,,空悲切,!”
青年強(qiáng),則推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。
1919年5月4日,,北京市三所高校的3000名學(xué)生云集天安門,打出“誓死力爭,,還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭國權(quán),,內(nèi)懲國賊”等口號(hào),,拉開了五四運(yùn)動(dòng)的序幕。在廣大熱血青年以及社會(huì)各界人士的努力下,,最終中國代表沒有在巴黎和平條例上簽字,,簽訂條約的政府官員被全部罷免。五四運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利,,極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,,由此可見青年對于社會(huì)的推動(dòng)作用。再者普遍來講,,青年終究是會(huì)長大成人,,步入社會(huì)的,到那時(shí),,他們將成為社會(huì)的中流砥柱,,承擔(dān)起社會(huì)的義務(wù)。若青年人行為舉止文明有禮,,則帶動(dòng)社會(huì)群體更加文明,;青年人奮發(fā)進(jìn)取,則帶動(dòng)社會(huì)奮發(fā)進(jìn)??;青年人有正義,則社會(huì)也會(huì)更加正義,。青年人的風(fēng)氣,,將影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
青年強(qiáng),,則國家興旺富強(qiáng),。
在近代中國,正是有了詹天佑等一批有志的青年,,赴外努力學(xué)習(xí),,有成后歸國為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn),中國才能擺脫列強(qiáng)的侵略,,逐漸發(fā)展壯大,。《少年中國說》中“少年智則國智,,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,,少年自由則國自由,,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!笔橇簡⒊姆胃?。
所以,青年強(qiáng)則國強(qiáng),,青年當(dāng)強(qiáng),!
生而逢盛世,青年當(dāng)有為作文篇五
人生,不是一條直射向死亡端點(diǎn)的線段,,而是踩在喜怒哀樂的點(diǎn)上跌宕起伏,。
放飛青春的夢想,活出不一樣的人生,。
也許你會(huì)是臥薪嘗膽的第二個(gè)越王,,也許你會(huì)是精忠報(bào)國的第二個(gè)岳飛,又或者,,我們都做不了閃耀的星星,,哪怕只能是路邊的小花小草,也默默地為夢想付出一生,。
放飛青春的夢想,,用汗水澆灌成功的人生。走在歷史的隧道中,,多少人曾經(jīng)一路披荊斬棘而走到了最高的位置?他自己稱做一個(gè)盲人騎在一個(gè)瞎的老虎上面,,他辭職去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,他堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)會(huì)改變?nèi)祟?,于是,,馬云帶著夢想創(chuàng)業(yè)了,承諾把夢想干出成績來,,終于他成了中國首富,。因?yàn)閴粝耄辉偈悄瑹o聞的教師,,在蕓蕓眾生中活出最輝煌的人生,。
放飛青春的夢想,即便是一路撒滿鮮血,,人生也因此而偉大,。“人生自古誰無死,,留取丹心照汗青”,,文天祥堅(jiān)持抗元,誓死不屈,,一首《過零丁洋》高歌了民族英雄的夢想,,點(diǎn)點(diǎn)鮮血成了史書永不滅的靈魂?!叭γ麎m與土,,八千里路云和月”,,岳武穆一生報(bào)國的夢,終抵不過命運(yùn)的安排,,風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血訴說了永垂不朽的精神,。或許犧牲仍舊換不來夢想的戰(zhàn)利品,,但是,,他們的夢想已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的民族精神瑰寶。
放飛青春的夢想,,盡管成功沒有如約到來,,人生仍因酸甜苦辣而精彩。當(dāng)你為夢想執(zhí)著拼搏了一生,,當(dāng)你期待成功的每一天充滿了忐忑的幸福,,當(dāng)你拼盡全力而失敗依舊來臨,你的人生因此不再是通往死亡的直線,。你做過夢,,你發(fā)過瘋,你哭過笑過奮斗過,,你愛過恨過后悔過,,無論結(jié)果如何,你已經(jīng)活出最美麗的自己,,人生還有何遺憾可言?
人生那么短,。有些人選擇了坐地享受,自甘墮落;有些人選擇了追求夢想,,或成或敗,,或喜或憂,都堅(jiān)持奮斗下去,。于是,,有些人到最后還是一具空殼,有些人到最后笑談人生無悔,。
仰望天空,,并沒有一絲翅膀的痕跡,然而,,夢想在人生道路上留下非凡的足跡,。
生而逢盛世,青年當(dāng)有為作文篇六
改革春風(fēng)迎面而來,新時(shí)代青年勇立時(shí)代浪潮中,,乘著新時(shí)代春風(fēng),,以青年擔(dān)當(dāng),勇破浪遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮席卷而來,,吾輩等難以獨(dú)善其身,,只能被裹挾、被拋棄,,但個(gè)人的價(jià)值可以融合于新時(shí)代中找到個(gè)人與國家的交叉點(diǎn),,方能成就人生。庚子鼠年,,如約而至,荊楚大地卻添幾分寒意,,而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗,,以千燈共燃曜南北,醫(yī)者之光,,照耀于吾心間,。醫(yī)者,吾心之所向,。
行醫(yī)者,,是沉著,是立于當(dāng)潮,。春潮涌動(dòng)?xùn)|風(fēng)勁,,揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)。大學(xué)之門正向我緩緩而開,,熠熠之光透過縫隙照耀其身,。歐陽修有言:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本,?!闭\哉斯言,當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶,,煉盡三山鐵”,。
行醫(yī)者,是不懼,,是偏向虎山行的逆行,。疫情當(dāng)前,是怯?是退?都不是;于青年而言,,更不是,。蘇軾曾曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,,亦必有堅(jiān)韌不拔之志,。”誠哉斯言,若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光,,黎明就永遠(yuǎn)不會(huì)到來,,世間就永不會(huì)有曙光。正因?yàn)槿绱?,雖千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣,,印下紅章,許下崢崢誓言,。于我成其醫(yī)者,,亦是一盞燈光,照耀前行之路,。
行醫(yī)者,,是擔(dān)當(dāng),是助力國家遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。吾生于斯,,長于斯,君不見鐘南山院士雖耄耋之年,,仍臨危受命,。危難時(shí)刻,白衣載眼,,以醫(yī)者之心鑄就祖國大溫暖者不止鐘南山院士一人,,他們“舍小家顧大家,國安心才安”的精神如熊熊烈火,,驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼,。他們是“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,,為久旱的土地帶來希望的甘霖,。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟(jì)世的仁術(shù)仁心的激勵(lì),何其有幸,,作為新時(shí)代青年,,可獻(xiàn)與億兆生靈。
蘇格拉底有言:“我與世界相遇,,我自與世界相蝕,,我自不辱使命,使我與眾生相聚,?!庇谄渖硪玻铝r(shí)代潮頭的青年,,攜醫(yī)之心,,于“泰山崩于前而色不變”,于“亂云飛渡中仍從容”。面對波譎云詭的形勢,,應(yīng)立其身,,攻文朝矻矻,講學(xué)夜孜孜;應(yīng)不俱,,勇于偏向虎山逆行;應(yīng)勇?lián)?,助力國家遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮滾滾向前,,吾愿攜醫(yī)之心,,以青年擔(dān)當(dāng),勇破浪遠(yuǎn)航,。