每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇一

在世界有許許多多的成功,，而我的每一次成功都離不開我心中的陽(yáng)光。

在很小的時(shí)候,，不會(huì)這個(gè),、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì),。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子,，急得直拍桌子,。小手雖小，可蠻有力的,，拍得桌子“咚咚”響,，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我,，讓我不要著急,，還手把手地教著我，絲毫沒有厭

倦感,。這時(shí),，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中,，為我鼓起勇氣。

剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,，也是如此,，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已,。在母親演示了一遍又一遍之后,，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說,，這個(gè)太簡(jiǎn)單了,，看我的吧！可是,，拿起鞋帶便犯了愁,，到底是該這樣呢,？還是該那樣呢,？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié),，我猶豫了一下,，想把他解開，可是卻犯了愁,，它們就像和我作對(duì)似的,，死死地抱在一起，把我打敗了,。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我,，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了,，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí),，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂,。

以至于后來,，千千萬萬縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣,、歡樂,、耐心、忍受,、堅(jiān)持等等,，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。

每每我遇到困難,，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利,，勝利的背后總是有汗水,。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇二

我們成長(zhǎng)的路上,，總是有一縷縷陽(yáng)光照耀。今天,，我將其中一縷采集,，細(xì)細(xì)地折射，讓它放出七彩的光芒,。這束陽(yáng)光就是我又愛又怕的語(yǔ)文老師,。

上課鈴已經(jīng)響起，語(yǔ)文老師卻遲遲未進(jìn)教室,。好幾分鐘后,，語(yǔ)文老師才陰沉著臉進(jìn)來，氣壓瞬間降低,。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn),，也不知道我們即將面對(duì)怎樣的疾風(fēng)暴雨。仿佛過了幾個(gè)世紀(jì),，語(yǔ)文老師才開口：“我們班的作文寫得一塌糊涂……”我們大氣都不敢出,，個(gè)個(gè)低著頭，生怕一舉一動(dòng),，都會(huì)引爆語(yǔ)文老師這個(gè)炸彈,。又仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，語(yǔ)文老師才消了氣,，我們也才敢抬起頭,。天啊，在我們這個(gè)班,，語(yǔ)文老師總會(huì)給你帶來驚嚇,，他嚴(yán)厲的態(tài)度，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)不敢有任何松懈,，也不知道下一次又會(huì)怎樣挨罵,。

但語(yǔ)文老師不一定是狂風(fēng)暴雨，她也會(huì)給我們以親切的教誨,，給我以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,。

第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師問了我們一個(gè)問題,。我們思考之后,，給出了一個(gè)一致的答案。“是這樣嗎,？”語(yǔ)文老師突然“詭異”地笑了起來,，如蒙娜麗莎神秘的微笑，令人捉摸不透,。我的心開始動(dòng)搖,，我的手開始冒汗。難道我們都回答錯(cuò)了,？我想起上一次回答問題,，我們都胸有成竹，可卻全軍覆沒,。難道我們都回答錯(cuò)了,？窗外，樹木突然停止了搖晃,，蟬鳴聲,、風(fēng)聲、低年級(jí)同學(xué)球場(chǎng)的歡鬧聲,，不知什么時(shí)候也消失了,，只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久后,，我們才猶猶豫豫地給出另一個(gè)答案,。語(yǔ)文老師又笑了起來,?！澳銈儎偛哦蓟卮饘?duì)了，只是你們沒有堅(jiān)持,?！闭Z(yǔ)文老師諄諄教導(dǎo)我們，要堅(jiān)持自己正確的看法,。我們醍醐灌頂,。

每當(dāng)我遇事堅(jiān)持自己正確的看法時(shí)，我總是想起語(yǔ)文老師這次神秘的笑,，想起她的教誨,，想起語(yǔ)文老師的“居心叵測(cè)”。她不僅帶給我們知識(shí),，還給我們以許多人生哲理,，令我一生受益。

多想有個(gè)機(jī)會(huì),，讓我對(duì)語(yǔ)文老師說,，謝謝你，您是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇三

陰天,，沒有太陽(yáng),，可是一切的一切都告訴了我，這是它的光芒,，不強(qiáng)烈的光線,，卻把這世界照亮了。

其實(shí)上午我不想去辦公室的,，整整一個(gè)小時(shí)了,，可是我的那道數(shù)學(xué)奧數(shù)題還沒做出來，唉,，我想起了剛才的一幕,。數(shù)學(xué)課上課堂時(shí)間大家都忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我叫了數(shù)學(xué)老師,，讓他幫我想一想這道難題,。他把1999的平方都算了出來最后卻對(duì)我說，“你回去把答案的提示拿來給我看一看,，我再幫你想一想,。”唉,，數(shù)學(xué)老師都沒希望了,，我還能指望誰呀？問老師問題,，基本上當(dāng)場(chǎng)沒給回答的事后都忘光了,。聽說新來的物理老師好像很厲害，好多人下課都圍著他問問題,，貌似就有問數(shù)學(xué)奧數(shù)的,。都已經(jīng)走到辦公室門口了，不進(jìn)去的話就太可惜,，還是進(jìn)去碰碰運(yùn)氣吧,。我走到了物理老師的辦公桌前問，“物理老師,，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),，你能不能教一下我？”我說著把本子放在了老師的桌上,。老師把物理書丟到一邊,，盯著草稿紙上的式子，用手在桌上亂摸草稿紙,。他一直沒說話,，只是握著我的筆,，不停的在試卷上演算著，我看到了一次又一次筆尖失敗的痕跡,。

上課鈴響了,，我的心也懸著了，生物課,，生物課,！缺了后果可是很嚴(yán)重的。我定定地看著老師,，可他沒有絲毫表示的意思,。如果不是那只在動(dòng)的手，我感覺時(shí)間是靜止了,。良久,，他抬起頭說“你是不是還要回去上課？這樣吧,，這道題我先抄下來,，想出來了我再告訴你?！甭牭降谝痪湓?，我就知道沒戲了，只能帶著一顆涼透了的心垂頭喪氣的走回去,。老師怎么可能回去給學(xué)生想題呀,？頂多不就一句敷衍?？磥戆?，此題無解啦，解不出來就別欺負(fù)學(xué)生啊,，我看等一個(gè)世紀(jì)都等不到答案,。

中午回家后，書上的答案我看了一遍又一遍,，抄下來對(duì)著題看，猛地一拍桌子,。這道題居然是把第一題的運(yùn)算代數(shù)算進(jìn)去的,，我的天吶，當(dāng)時(shí)怎么沒有想到有關(guān)聯(lián)啊,。我得趕緊告訴這些“虛偽”的老師,，讓他們別想了。

讀報(bào)課的時(shí)候,，我拿著紙條準(zhǔn)備去找老師,，突然瞥見一抹身影，我神經(jīng)質(zhì)的又把頭轉(zhuǎn)過去，居然是物理老師,。他看見了我,，手指微微曲了曲，示意我出去一下,。他的嘴角在不經(jīng)意間上揚(yáng)成了一個(gè)弧度,。看似輕描淡寫地問了我一句,，“那道題你做出來了嗎,？”他的語(yǔ)氣很是輕快，字里行間都飾不住他那喜悅的心情,。我那時(shí)真的不知被什么沖昏了頭腦,，興奮的大叫“做出來了，老師,，是有兩小題,，這一題是代入前一題里面的！”我正想告訴他,，不用想了,。可是我明顯的看見他的眼里掠過了一抹極大的失望,，他望著欣喜的我無奈地扯了扯嘴角,，笑著。眼里的光忽的暗淡了許多,，喉嚨仿佛被什么東西扼住了,，說不出話來。有些失神地想著些什么,。我突然覺得,，我說這番話的時(shí)候什么東西好像被帶走了。沉默的空氣,，一點(diǎn)一點(diǎn)被我們所呼吸,。我不知道該說什么，這種時(shí)候仿佛又什么都不該說,。他的嘴角極不自然的張開,，很努力的，想要表達(dá)些什么,，可是剛剛想說話的嘴角突然又止住了,，顫抖著，然后很矛盾地,，閉上了,。像是想起了什么卻又放棄了,。看起來他的嘴角不受控制的抽動(dòng)著一般,。我們就這樣站在原地,，一動(dòng)不動(dòng)。誰也不想打破這種氛圍,。終于,，仿佛抱著最后一絲希望似的，他有些沉悶的聲音低低的問道,，“那…你會(huì)做單個(gè)的題嗎,？”我不忍抬頭去看他，只是有些無力的聲音說,，“老師,，單個(gè)的我還是不會(huì)做?！薄白甙?！我教你?！蹦且豢?，他眼里的光，耀眼的晃到了我的眼睛,，我從來沒有看到過這么刺眼的光,。然后他笑了，很開心的笑了,。那個(gè)笑容真的很燦爛,。我看著他的背影，步子真的很愉快,，好像下一秒就要高興的飛起來,。不知道為什么，我的胸口卻像被人重重的打了一拳,，悶悶的,，堵著一團(tuán)棉花，好難受,。這句話,，雖然很輕，很輕,，卻很重很重的敲打在我的心上。為什么,，淚水模糊了眼眶,。他的背影,，不見了。

后來,，他教了我一遍,，然后把演算紙給我，讓我回去再想一想,。我走出辦公室,，看見那張潔白的稿紙上，輪廓分明的紅筆字跡,，密密麻麻的排列著,，讓人喘不過氣來。為什么,，他當(dāng)真了,？為什么，真的想這么久,？明明都不是數(shù)學(xué)老師,，就因?yàn)榇饝?yīng)過我嗎？我?guī)缀跻蕹鰜?，什么都看不到,，什么都聽不到?；亟淌业穆吠蝗蛔兊暮荛L(zhǎng),，很長(zhǎng)…

教室里，一道陽(yáng)光落在我的課桌上,，抬起頭,，看到太陽(yáng)出來了，走廊上滿是陽(yáng)光,，那里很暖,，很暖，因?yàn)橛心愕墓饷ⅰ?/p>

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇四

那年,，我有了第一本書,。不像別的孩子，我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見,。

然而,，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手,，瞪著大眼,，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦,，聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖,，在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去,。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧,，光線把我的成長(zhǎng)路照亮,，促使我前進(jìn)。

小學(xué),，我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人,。也不謙讓，它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置,。閑暇之余,，我便捧起一本，讓和風(fēng)把書頁(yè)拂響,，讓百 合的花影跳躍在紙間,。書中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中,，推開一片綠葉,，滿心激動(dòng)地咧著嘴，晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角,，擔(dān)心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗,，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓,，終為一輪,，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖,。

幾年前,，家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒,，開始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂趣,。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國(guó)度，吃下無數(shù)蘑菇,，吃出無盡歡愉,。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過了金色童年，如今竟被游戲中的虛幻形象所取代,。于是它們落寞地躲在書柜里,，無聲地落淚?？酀臏I水染黃了紙,，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠,，不再光顧我成長(zhǎng)的路,。

昨日,，我整理房間,，無意間撞到書架，一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落,?！芭椤钡兀鸬梦殷@心動(dòng)魄,。再看它,，險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度,，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來,，一陣一陣，刺痛著我的大腦,。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲,，逐漸織成一張回憶的網(wǎng)，把我對(duì)它的感情牢牢纏住,。心頭開始漾起波紋,，久久無法平息……

此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈,，畢竟它們是我的摯友,，永伴身邊;是我的財(cái)富，終身受益;是陣陣清風(fēng),，蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨,，拭去塵埃……

成長(zhǎng)路口,，我們?cè)俅蜗嘤?。撞倒了年華，漏過了離殤,。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿天的藍(lán),，折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信,，這片陽(yáng)光定會(huì)更加耀眼,，永恒在心間。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇五

一粒種子,，不經(jīng)過陽(yáng)光的洗禮怎能破土,；一株花草，不經(jīng)過陽(yáng)光的照射怎能盛開,；一棵大樹,，失去了陽(yáng)光,，又怎會(huì)茁壯成長(zhǎng)？成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都不可或缺的,，它或許是一個(gè)人,、一件事，又或許是一些困苦不堪的經(jīng)歷,。而我就有些與眾不同了,，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是我的偶像。

他是一個(gè)音樂人,，從高中就開始嘗試寫歌,，從以前的古典音樂到現(xiàn)在的流行樂，他對(duì)待音樂總是持以認(rèn)真的態(tài)度,。但由于他剛開始是網(wǎng)絡(luò)走紅的,，很多人至今都說他是“非主流”、“網(wǎng)絡(luò)歌手“,，甚至有人在他的新歌評(píng)論區(qū)說“如果這首歌不是汪蘇瀧唱的就可能會(huì)火,！我覺得換成是誰聽到它都會(huì)很傷心吧！

在娛樂圈中會(huì)遇到很多不順和否定,，但他從不輕言放棄,，我覺得這種精神是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。娛樂圈不好混,，希望“老大”可以被溫柔以待吧,！

也許你會(huì)說：“一個(gè)歌手至于嗎？”太至于了,。自從粉上了”老大”,，我有了自己的目標(biāo)，有了自己的夢(mèng)想,，知道了自己要去做什么,，以前那個(gè)無所事事的我已經(jīng)消失了。

以前的我不愛說話,。也不愿去表達(dá),，不知如何去表現(xiàn)自己，是別人眼中的一個(gè)“怪人”,。但我并不孤獨(dú),，因?yàn)槲疫€有我的“老大”，還有從來沒缺乏過的音樂——各種變幻莫測(cè)的音調(diào)使我沉迷,，那些震撼的高音使我驚嘆,，不可否認(rèn)的是，我被它們深深地吸引住了。

他可能算不上是最棒的人,，但他給我的生活帶來了快樂和希望,，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他是最讓我敬佩和尊重的人,。

“老大”,，感謝你做了我這么久的太陽(yáng)，讓我一步一步變得更優(yōu)秀,。為了去見你我一定會(huì)更加努力的,！

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇六

光陰似箭，日月如梭,，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大……成長(zhǎng)的路上必定會(huì)有許多的坎坷，必定會(huì)有引導(dǎo)我們前進(jìn)的動(dòng)力,，必定會(huì)有照亮我們前行的光芒,。

我們從媽媽的十月懷胎，到降臨生命,，到喃喃學(xué)語(yǔ),，到蹣跚學(xué)步，到小學(xué),、初中,，再到現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我們。我們一步一步地成長(zhǎng),，有父母的見證,，家人的陪伴，同學(xué)的關(guān)心,。父母給了我們太多的關(guān)心和愛護(hù),，父母的付出永遠(yuǎn)是默默無聞，不求任何回報(bào),。我們要感謝父母的東西太多太多,，用語(yǔ)言表達(dá)、用行動(dòng)證明,，但父母只希望我們好好學(xué)習(xí),、身體健健康康的。

在那個(gè)秋高氣爽的夜晚,，正在發(fā)燒的我不知所措,，本來以為只是小小的事情，沒什么大礙,，可卻并不是,。發(fā)燒的我越來越難受，這時(shí)已是夜晚，媽媽被我驚醒之后忙東忙西,，姐姐到處尋找退燒藥,。看到媽媽和姐姐那么的辛苦,，我的淚水也漸漸地落了下來,。漸漸地，天似乎亮了,。睜開眼看見她們倆在我旁邊已熟睡,，我卻不忍心吵醒她們，便坐起來靜靜地看著他們倆,。

一大早,，燒還是不見退，這時(shí)媽媽和姐姐慌了,，連忙收拾東西往醫(yī)院里跑,，連續(xù)幾天，卻怎么都不見好,，只好往大醫(yī)院跑,，這時(shí)的她們?yōu)榱宋宜奶幈疾ǎ谕獾陌职謸?dān)心極了……

大約一個(gè)多星期后,，病情似乎有了好轉(zhuǎn),，卻看到媽媽和姐姐似乎瘦了許多，憔悴的臉上看著我露出高興的笑容,，是我看到了成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光在照耀著我,。

經(jīng)過了這件事，我看到了她們對(duì)我的關(guān)心,、愛護(hù),，同時(shí)也十分感謝父母跟姐姐，如果不是她們?yōu)榱宋仪昂蟊疾?，我也不?huì)好得這么快,。父母已漸漸地年老，卻為我們操碎了心,。

“陽(yáng)光”對(duì)我來說就是我的家人,，她們一直是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一直在照耀著我,！

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇七

風(fēng)依然,，雨依然，他的的守候也依然,。他如同那成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光,，使我的成長(zhǎng)歷程暢行無阻再也不會(huì)多少阻攔,，使其便得風(fēng)雨兼程。

每一次放學(xué)后回家了,，他都會(huì)寫字臺(tái)一旁等著我,。我學(xué)會(huì)放下背包，伏案疾書地寫了起來,，他仍然坐著那里,，一些視而不見。就是這樣,，時(shí)間飛快地消逝著,。夜早已剛開始深了。

慢慢地,，難點(diǎn)出現(xiàn)了,，我的筆速慢慢地慢了出來，慢慢地早已找不到方向了,。不管怎樣地去解,，設(shè)全是不好的，慢慢地我茫然了出來,。手早已不知道向哪里晃動(dòng)了，頓時(shí)間,，把我難點(diǎn)給難倒了,。

而這時(shí)，他在一旁講到：“相信你自身,，一定是能夠的,。這一點(diǎn)難點(diǎn)算點(diǎn)什么?！毕肼犕?，霎時(shí)間感覺自身內(nèi)心里的嚴(yán)寒早已不會(huì)有了，我頓時(shí)間覺得那一陣陣溫暖,，在我的內(nèi)心里流動(dòng)性著那一陣陣的溫暖,。我因此又拾起回了自信心，一步又一步地測(cè)算著,。

遺憾,，最后算出去的回答，還是不正確了,。而他的臉部,，仍未有發(fā)火之意，我嘆了一口氣,，道：“就是我軟弱無能還是這題型很難”他仍未回應(yīng),，只是把我的書拿了以往,，自身算起來了。最終又說：“這題不會(huì)太難,，相信你是能夠的,。”果真,，過去了沒多久,，我算出來。那時(shí)候,，心里便十分的高興,，十分的開心。

當(dāng)我將工作的情況下,，夜已深了,。我整理了整理，他這才離開寫字臺(tái),，直接邁向了他的屋子,，睡起了覺來。

他就是我的爸爸,，一個(gè)平凡的人生,。是他幫我激勵(lì)，是他給了我溫暖,，是他給了我很多,。他就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。要是沒有他的存有,，我的成長(zhǎng)歷程可能會(huì)暗淡很多,，便已不會(huì)出現(xiàn)光輝。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇八

你的微笑,，淺淺的淺淺的,，在清風(fēng)中綻開，如一朵淡黃色的曖陽(yáng)……

最愛的,，就是你懷著教學(xué)設(shè)計(jì),，踩著小高跟鞋子，歡快走入課室的樣子,。你瑯瑯的響聲,，好似瀟瀟竹林，很超好聽,。

課堂教學(xué)上,，你用一根鉛筆，繪制絲縷詩(shī)香,，你將文本在手指尖變幻莫測(cè)出清脆悅耳,，品出文學(xué)類的風(fēng)韻,。講到動(dòng)情處，你將鉛筆一丟,，兩步走下演講臺(tái),，一頭長(zhǎng)頭發(fā)往耳背一挽，立在課室正中間,，抑揚(yáng)頓挫地講著,。這時(shí)候，你的,。眉彎彎曲曲,，你的眼彎彎曲曲，嘴巴上翹,，像個(gè)活力四射的小女孩,，漂亮無比。

你是人間的四月天,，溫暖純實(shí),，質(zhì)樸誠(chéng)摯。

體育課程上,，八百米的檢測(cè)令我精疲力竭,。我大口大口地喘著氣，兩腿疼而酸痛,，汗液浸濕了衣裳,。也有接近二百米的間距，舍棄吧,，舍棄吧……而我抬起頭，我看見你立在終點(diǎn)那邊,，一面向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們笑容,，一面伸直兩手，為學(xué)生們給油

風(fēng)輕輕吹起你栗子色的長(zhǎng)頭發(fā),，你的眼里帶著溫暖的笑靨,，面頰上著淡紅，嘴巴略微上升,，外露幾個(gè)海浪一般雪白的牙,。

你的微笑，好似春天的陽(yáng)光,，親近,，溫暖。我忽然覺得有一股能量引入自身的人體,，我咬著牙,，用最終一點(diǎn)氣力,，兩步?jīng)_過去了終點(diǎn)。一下子,，我好似一個(gè)斷掉提線的玩偶,，散在地面上，全身松掉了一般,。你卻連忙走回來,，拉著我的手臂，將我拽起來,，認(rèn)真地說：“運(yùn)動(dòng)過度可害怕坐著呀,！去，步行兩圈去,?！蔽铱粗悖四槻康暮挂?，沖你淡淡笑道……

你是親愛的老師,，但你也是我生命中一抹璀璨的陽(yáng)光。你一直在我要舍棄的情況下,，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈,；你也一直在為五十多個(gè)小孩，傾灑燦爛的陽(yáng)光……

你,，就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光……

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇九

那年我13歲,，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认?。滿地的枯黃,，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悅,。后來,，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變,。

那是幾個(gè)星期前,，我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車,，途中,，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放,，相互爭(zhēng)寵,，柳樹擺動(dòng)著鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車,，長(zhǎng)途跋涉的原因,，讓我感到暈眩,。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見,。鼓足了膽子往前沖,。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了,。他用膝蓋走路,，拄著拐杖，他走過的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡,，終于全都投來一陣異樣的目光,。可老人家似乎絲毫不在意,，仍然走著,，仔細(xì)看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕,。我怔住了,，對(duì)他樂觀的心態(tài)感到深深的佩服。

突然,，老爺爺走到我旁邊,，笑著對(duì)我說：“你可不可以扶我過馬路？”

生性靦腆,，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng),。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕,，我過馬路不太方便,，只想請(qǐng)你幫幫忙?！?/p>

我笑著答應(yīng)了,。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳玻淖咧?。老爺爺又和我說：“孩子啊，我看的出來你并不快樂,，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的,，就拿我來說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心,?！?/p>

老爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著他,，眼里充滿了深深的敬意,。后來老爺爺走了,，我也坐上了公交的`返程。

老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋?，這次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)該充滿陽(yáng)光,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇十

窗外黑云翻墨，雷聲大作,，這一切的一切,，都將預(yù)示著有一場(chǎng)噩夢(mèng)般的暴雨等著我，我望著窗外的那一大團(tuán)烏云,，心中的思緒飄向遠(yuǎn)方,。

陰雨天，我無精打采的趴在桌子上,，班主任的出現(xiàn)讓我不得不強(qiáng)打起了精神,，這是小升初前的第一次模擬，竟然這么快出了成績(jī),，我大腦一片空白老師言簡(jiǎn)意賅,，上來就念，過了好大一會(huì),，遲遲沒有我的名字,，就在我剛剛抬起頭的時(shí)候，老師鷹一般的眼神對(duì)上了我的眸子,，簡(jiǎn)直冰冷到了極點(diǎn),，充斥著失望。

最終,，我聽到了我的名字,，考的很不好。下了課,，就連吃的飯也索然無味,，感覺對(duì)自己的人生方向充滿了迷茫。我趴在桌子上,，把頭埋了起來,，眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的掉了下來，而且絲毫沒有停下來的沖動(dòng),。這時(shí),，呂同學(xué)走了過來，輕聲安慰我道：化悲憤為力量吧,，得之坦然,，失之淡然些。雖說他可能是出于同學(xué)之間的關(guān)心，但是卻真真切切的溫暖了我的心,。我漸漸的停住了哽咽的哭聲,，反復(fù)咀嚼著剛才那句話的含義。

想著想著,，我似乎明白了什么,。此時(shí)我抬頭向窗外望去，天晴了,，雨停了,，太陽(yáng)也出來了，或許這就是天意吧,！

他那句順嘴的話,，到了我心里，變成了助苗成長(zhǎng)的陽(yáng)光,，使我茁壯成長(zhǎng),，頑強(qiáng)向上。在我人生道路上書寫了極為重要的一撇一捺,，我想我會(huì)帶著這陽(yáng)光,，繼續(xù)拼搏，砥礪前行,！

那位同學(xué)可能已不再聯(lián)系,，但我仍然記得這句話得之坦然，失之淡然,。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折便向世界認(rèn)輸,。只要你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放,，只要你不放棄,，誰也無法判定你的人生結(jié)局。這短短的八個(gè)字,，成了我心里的陽(yáng)光,，在路上伴我成長(zhǎng)。

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落,；去留無意，漫隨天邊云卷云舒,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇十一

在我們的成長(zhǎng)過程中,，有許多撩撥心弦的記憶，如親人的呵護(hù),、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪,、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),，關(guān)愛的雨露,，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟,。

成長(zhǎng)來自母親的呵護(hù),。

記得在一次考試來臨前，我為了取得好成績(jī)連夜復(fù)習(xí)得很晚,。媽媽每次都會(huì)端杯熱牛奶慈祥的說道:“辛苦了”,。就這樣一天一天的考試來臨了，我放平心態(tài)盡自己所能考完了,。當(dāng)考試成績(jī)出來后,，當(dāng)我看見成績(jī)時(shí)，心就好似跌入了谷底,，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),，媽媽卻微笑道:“沒事的，努力了就行,，失敗乃成功之母,，只要你努力了，失敗并不代表什么”,！當(dāng)時(shí)好似一股陽(yáng)光照向我是我的心,，暖暖的，使人感到溫馨,。

成長(zhǎng)來自同伴的啟迪,。

記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了800米，心中只有緊張與興奮,，做完熱身運(yùn)動(dòng)便開始了,。我以均速向前跑去，緊跟第一名的身后,，一圈結(jié)束后我便有點(diǎn)吃不消了,，呼吸緊促，但我依然保持好規(guī)律,?！鞍肴α司褪０肴α恕蔽壹灏镜奶嵝阎约海谀且豢?，我快跑不動(dòng)了,。這時(shí)，便有一些同伴跑來激勵(lì)我,，為我打氣,，讓我加速超過第一名朝終點(diǎn)奔去，那一刻，沖刺的想法涌上心頭,，咻的一下便超過了第一,，卻有些乏力了。站在一旁與在終點(diǎn)迎接我的同伴們齊聲呼喊:“加油,！堅(jiān)持住,，就差一點(diǎn)了”！那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)涌上心頭,，我拼命向終點(diǎn)沖去,，沖過了紅色的終點(diǎn)繩便要趴下時(shí)，同伴們接住了我,。是他們給予了我毅力,，使我堅(jiān)持不懈地取得成功！

在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到坎坷與挫折,，但母親與同班伴鼓勵(lì)了我,，讓我知道了努力與堅(jiān)持的重要，他們就像陽(yáng)光一般照耀著我,，使我從一顆嫩芽長(zhǎng)成參天大樹,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇十二

在我的成長(zhǎng)之路上，有著許許多多撥動(dòng)心弦的記憶:親人的鼓勵(lì)與支持,、同伴的關(guān)心與熱情……這些記憶,，像一束束陽(yáng)光，射在我那成長(zhǎng)的路上,，讓我成長(zhǎng)的路更加光明,。

那個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光悄悄地透過窗戶,，爬上了那寫著密密麻麻的字的卷子,。我正專心致志地寫著這張數(shù)學(xué)卷子。筆飛快地動(dòng)著,每寫完一道題目,，便檢查也不檢查……

隨著一聲“收卷”,，我將卷子交了上去，心中卻充滿了不安：怎么辦,？我還沒檢查呢,！懷揣著忐忑的心，靜靜地等待著成績(jī)的公布,。

第二天,，卷子發(fā)下來了，我看了眼成績(jī),，果不其然,，這個(gè)成績(jī)于我來說——很差,，只見卷上一個(gè)紅艷顯眼的分?jǐn)?shù)——99，僅一分之差上100,。

看著這個(gè)成績(jī),，我心中滿滿的后悔與自責(zé)：為什么不慢慢地寫，不細(xì)心地檢查呢,？120的卷子都未上100，這可怎么回去交代呢,？

我回到家,，直奔房間，將門“嘭”的一聲關(guān)上,，將自己悶在房間,。

直至晚飯時(shí)間到，我才低著頭走出房間,。這時(shí)媽媽已從手機(jī)上得知我的分?jǐn)?shù),，看著我問到：“昨天的卷子考了99分？”聞言,，我心中一陣難受,，淚已不受控制地充滿眼眶，我支支吾吾地回了一聲便不再說話,，等著斥責(zé)的聲音,。

誰知，媽媽非但沒有指責(zé),，反而柔聲說道：“嗯……沒事,，不怪你，人總有失敗的時(shí)候,，你要吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取下一次考好就行了，常言道‘吃一塹,，長(zhǎng)一智’嘛……”

我默默地聽著,，聽著媽媽給我的鼓勵(lì)和支持，這些話很簡(jiǎn)單,，不像那些長(zhǎng)篇大論,，但它們卻像一束光，溫暖著我的心,，滋潤(rùn)著我的心,，讓我在失意中又看到希望與光明。

那一次,，那些話深深地印在我的心中,，它像一道陽(yáng)光,，照射在我成長(zhǎng)的路上，支持著我努力向前,，使我的心靈受到成長(zhǎng),，讓我的心智逐漸成熟……

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇十三

當(dāng)我轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備走的時(shí)侯，那旖旎婉轉(zhuǎn)的旋律再次響起,，仿佛在告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，一定要堅(jiān)持下去?！?/p>

那天,，驕陽(yáng)似火，路旁是一排排盤虬臥龍般的槐樹,。

聞著那清冽的槐花香,，我剛才跑步時(shí)生出的累意，立馬煙消云散了,。我在那槐樹底下佇立凝望,，直到聽見了體育委員喊：“集合了，”我才從花海之中走出,。

老師把女生叫走了,，讓她們?cè)谝慌跃毩?xí)跳遠(yuǎn)，而我們男生卻要練習(xí)蛙跳,！還好我不是第一排,，先看看他們是怎么跳的?！耙?、二、三,，開始”,，隨著話音落，第一排的人立馬跳了出去,?？粗麄兌继耍铱匆膊皇翘y,。

但是凡事都得自己體會(huì)方知其中之艱難,，說起來容易做起來難呀！我前幾個(gè)還能跳,，可是跳了一半的時(shí)候,，我差點(diǎn)站不起來了，只好咬牙把最后一段路程給跳完,。到了終點(diǎn)我就立馬坐到了地上,，頭上每一根頭發(fā)都撐起了一滴汗珠,。

望著第一排同學(xué)努力向前跳的背影，就仿佛不經(jīng)意間窺見了同學(xué)們的堅(jiān)持不懈,、勇于拼博的精神,，也許正是這種精神支撐著他們?nèi)讨韧炊蚯疤ァ?/p>

終于，又該輪到我們這一排了,，我望向了槐樹,，那盛開的花朵仿佛在鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不能輕言放棄,。我用盡全身力氣向前跳去,，一步、二步,、三步，一步一步向前跳,。

忽然,，一陣大風(fēng)吹來，吹落了一地槐花,。那一瞬間,，仿佛有一股香氣氤氳在我的周身。那短短一步的路程,，我用自己僅存的力氣完成了最后一躍……

這件事如同冬日里的一縷陽(yáng)光,，當(dāng)我驀然回首，它已經(jīng)成為了我克服挫折后的陽(yáng)光,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇十四

你好比清晨迷霧繚繞中的一束陽(yáng)光,，照亮我的前方，為我驅(qū)除煙霧,，指引方向,。

那年秋天，一夜秋風(fēng),，氣溫驟然下降了,，我并不知道這暗示著什么，但我還是以往常一般的時(shí)間表行走于這次旅行,。

人生的路上總會(huì)遇到一些坎坷,，可能在未來回望，是那么毫無存在感,。但可能在現(xiàn)在這就是如旅途若涂上最后一根稻草一樣,，一旦放下去駱駝將不堪重負(fù)。

這次將要壓下去的不是一根稻草,，而是一張?jiān)嚲怼?2分,，一個(gè)多么奇怪的數(shù)字,。天堂和地獄的交匯點(diǎn)。但對(duì)我來說,，不論是多一分還是少一分,，都同樣是地獄。

我拿著一張72分的試卷時(shí),，我并不敢直視媽媽,。與原來不同的是，媽并沒有罵我,，只是默默地看著我,。

一夜無話。

我晚上想了很多,，早上她會(huì)如何的教育我,？我慢慢地坐在了餐桌前，一切都是那么安靜,，只聽見勺子和碗叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆?。我不敢直視媽媽的眼睛，埋頭吃完飯后就想著快速逃離,。

但媽媽叫住我,，她的眼圈有一點(diǎn)紅，但還是用平淡的語(yǔ)氣對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了,，你有你自己的選擇,，你也有你自己的路，沒有人會(huì)為你承擔(dān)這一切,。我管你并非為了你報(bào)答,，我只是想你在未來的路上走都得不那么辛苦，回望過去時(shí)不再后悔,?！?/p>

我默默地站在那里，不知道說些什么好,，心里特別堵,。

＂還有，＂她沉默了一會(huì)兒說,，＂加油,。＂

我頓時(shí)語(yǔ)塞，沖出了家門,。最后我在窗前停了下來,。在心里說了一聲＂謝謝＂

撩撥心弦的可能并不是那些辭藻華麗的語(yǔ)句，而是你一言平淡的話語(yǔ),。感謝一路有你,，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光?

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇十五

如果說,，我是一棵小草，那陽(yáng)光畢竟則是滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的東西,。陽(yáng)光是母親那雙溫暖的手,，輕輕撫摸著我，陽(yáng)光是老師那嚴(yán)肅的話語(yǔ),，激昂鼓勵(lì)著我,，陽(yáng)光是同學(xué)呢，默默的幫助無聲地伴隨著我,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是她,，撫摸這著我。

小時(shí)候我感覺其他小朋友都在學(xué)自行車,，那洋洋得意的樣子,，使我也想去學(xué)自行車，我要求著母親給我買一輛自行車,。

就在那一天,，它來到了我的身邊,，我一上自行車就感覺到不舒服,，當(dāng)我登上那條腿就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的馬向前飛馳,，卻倒在一邊,，連人帶車都摔了個(gè)“”來來,，反反多次,，結(jié)果身上青一塊紫一塊,，最后我真想放棄母親,，鼓勵(lì)我說“你要相信你自己,，沒有什么是你干不成的，你想不想要?jiǎng)e人對(duì)你刮目相看,？加油吧,，堅(jiān)持就是勝利”

聽完了這些話，我心里充滿了信心,，加油,，沒有什么事我辦不到的，只要堅(jiān)持努力就一定可以成功,。我繼續(xù)去練習(xí)直到黃昏,，最后，我終于以自由自在的揮灑在陽(yáng)光下,，它就像母親的手,，溫柔的撫摸著我。

她就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光—我的母親,。漸漸步入初中,，我變貪玩了起來,，每天就是抱著個(gè)手機(jī)，也不管這學(xué)習(xí),，漸漸的我的成績(jī)?cè)酵碌?，直到那一天…?/p>

那天上午我被老師帶到辦公室，老師并開始問起了我,?！澳阕罱趺椿厥拢砍煽?jī)?cè)絹碓酵碌?，我看了你的試卷,，完全不在心上，是不想學(xué)習(xí)了嗎,？我告訴你,，這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)很激烈你不努力最后只會(huì)一無所有?！?/p>

回到位置上的我,，深深地思考著，老師說的話,。他就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,，用激昂的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。

成長(zhǎng)的道路上,，我們總會(huì)迷茫,，但你不要害怕，路途上總有一些溫暖的陽(yáng)光,，指引著你的方向,。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文字篇十六

在我成長(zhǎng)的路上，你為我灑滿陽(yáng)光,，驅(qū)散寒冷,。讓我即使面對(duì)挫折，也依舊快樂,。

一次又一次失利,，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上,。心中一遍又一遍的回蕩著“還說什么進(jìn)步,，還說什么會(huì)考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得臺(tái)面的分?jǐn)?shù)霸占,，久久不能散去,。定點(diǎn)播放的音樂，如今快要停止。而我卻還站在原地,，好不容易擠進(jìn)耳朵的音樂,，卻變成了名為悲傷的合奏曲。

不情愿地挪動(dòng)腳步,，磨磨蹭蹭走到樓下,，在邁上第一級(jí)臺(tái)階時(shí)，卻不由的想：媽媽會(huì)怎么說呢,？我該怎么給他說呢,？之前還夸下海口,，自己這次一定能進(jìn)步,，一定能考好，我該怎么面對(duì)她呢,？不知不覺,，已經(jīng)到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門,，一見我,，就笑著問：“在輔導(dǎo)班查成績(jī)了嗎？考的怎么樣,？”我過了好久,，才說出一直在腦海里回蕩的數(shù)字，并且等著她的憤怒,。但我只看到她怔了一下,，便又重新笑著說：“沒事兒，下次努力,。”

那張笑臉上充滿了陽(yáng)光,，使我愣在原地,，心中不停地想，在哪兒呢,？在哪兒也看到過這笑臉呢,？在哪兒也感受到過這陽(yáng)光呢？

是了,，那笑臉,，那陽(yáng)光在我整個(gè)成長(zhǎng)路上都有。六歲那年,，第一次拿獎(jiǎng)狀回家時(shí),，那陽(yáng)光便照在了我的眼睛中。七歲，當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車時(shí),，便照到了我身上,。十歲，當(dāng)我學(xué)輪滑摔倒時(shí),，那陽(yáng)光便鼓勵(lì)我站起來,。12歲，當(dāng)我在年級(jí)拿到名次后,，是她笑著告誡我不要驕傲,，眼中卻閃爍著陽(yáng)光。

是的,，在成長(zhǎng)路上,，你為我灑滿陽(yáng)光，讓我有勇氣面對(duì)挫折,，看著我一步步成長(zhǎng),。