在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我的老師初二作文字 我的老師初二作文篇一

現(xiàn)在回想起來,，她那時有二十七八歲吧,。在我的記憶里，她是一個樂觀且溫柔的人,。

一直懷疑她是從不備課的,，只憑這深厚的功底，信口開河卻也娓娓道來,。我當(dāng)時就扶著腦袋想,，她若是演員，定時那種容易入戲的實力派演員,，只兩三分鐘的醞釀,，便與書中人物融為一體。

她是我們的良師,，更是我們的益友,。在課余時間，她會教我們怎樣觀察花草樹木,，以便寫出更好的文章,；會為我們講解各種各樣的故事,；會出許許多多的字謎給我們猜；會和我們一起看名著,，一起討論人物情節(jié),；會跟我們一起畫畫，一起玩?！路鹚覀円粯?，也是個小孩子，可以無憂無慮地玩耍的小孩子,。

她不常批評我們,，就算我們成績有多么糟糕，她也是耐心地教導(dǎo),，不激進(jìn),，也不緩慢，順其自然,。

她說過,，她不求我們能給她掙多大的榮譽，也不求我們能有多勤奮,，只希望我們能盡力,，盡力就可以。

是的,，盡力,，盡力就好。

她只教了我們一年的語文,，只當(dāng)了我們一年的班主任,。

一年后的某一天，當(dāng)我們背著小書包興奮地迎接著新學(xué)期的到來時,，當(dāng)我們?yōu)槟茉俅我姷剿械礁吲d時,，她卻突然消失了。沒有人通知我們,，我們也沒有人來得及跟她說一聲：

再見,，老師,，謝謝您這一年的陪伴,。

接替她的是以為中年男教師，說話鏗鏘有力,，字跡工整而優(yōu)美,，可我再也找不到那種人書合一、渾然天成的感覺,。

又是一年,，六月一日,。她在電腦上給我們發(fā)了消息：

同學(xué)們六一快樂，對不起,，遲來的再見

我只傳過去兩句話：老師,，六一節(jié)是我也是你的節(jié)日。我們同樂,。

我的老師初二作文字 我的老師初二作文篇二

她帶給我的,，不是無價的知識，而是一個更加堅強的身心,。

老師在學(xué)校的名聲可不小,，總是聽說在她的課上，運動量幾乎要趕上馬拉松,，要求十分嚴(yán)格,，簡直是個魔鬼。

老師說話的時候,，總是帶著幾絲笑容,，眼睛彎彎的像月牙，很好看,?？陕犝f在這好看的面容后，藏著一顆嚴(yán)厲的心,。

在一次八百米考試中,，當(dāng)我臨近終點時，我本以為老師會說“快點,，太慢了,！”不過傳入耳朵中的，卻是“加油,！沖刺,！”“不錯啊，還挺快的,！”也許這在平時看來,，是一句再平凡不過的話，可是,，對于當(dāng)時已經(jīng)累得仿佛一根根針扎進(jìn)身體也顧不及的我來說,，它充斥著溫暖與鼓勵。也許嚴(yán)厲,，只是老師對于一節(jié)課認(rèn)真的態(tài)度,，而不是一個個看似完不成的要求。我想,，老師的嚴(yán)格要求,，為的是讓我們在體育考試中,，擁有更好的身體素質(zhì)，與在生活中,，一顆懂得堅持與努力的心,。

在報成績時，有幾位同學(xué)沒有按照老師的要求報成績,，只見老師的眼睛瞬間從一輪彎月變成了圓月,，這可不是一般的月亮，是紅色的月亮,，充滿憤怒,。“零分兒,！”這洪亮的聲音霎時間使操場變得寂靜,。仿佛秒針拖住了腳步使時間放慢，順著聲音的方向,，只見老師的嘴張得十分夸張,，好像要把那些不聽話的同學(xué)吃了一樣。她用那不正宗的北京話喊著：“我都說了多少遍了,！怎么還有報錯的,！零分兒！??！”

在第二次測試中，同學(xué)們都遵守要求,。老師用她調(diào)侃的語氣和我們聊著天,，時不時地笑著。在她的眼睛里,，我仿佛能看到幾千里,，甚至幾萬里的花樹，盛放著,。

作為一名體育老師,，老師自然在體育方面有她的一技之長。一次學(xué)習(xí)跳馬的課上,，老師為我們做跳躍的示范,。只見她宛若一只輕盈的貓，一躍而起,，一秒不到的時間里,，老師的身體已經(jīng)到了半空中，頓時,，我們一個個不由自主吧地發(fā)出贊嘆聲,。

她仿佛是一朵在冰雪中也能夠燃燒的玫瑰，又仿佛是一滴足以滋潤萬物的細(xì)雨,。