人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

語文六年級第一單元作文篇一

大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡,，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣,，有形態(tài)各異的花草樹木,，還有霞光等奇妙的景觀,。

我這一輩子，目前仍是沒有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡,，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻,，不知怎地看著那景象,，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,，追名逐利,。在那里，我全身放松,，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,，說變就變，剛才還是晴空

萬里,，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆,，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨,，我總是走出房屋，在雨中漫步,，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽,。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚(yáng),，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn),，傾聽著他們，感受大自然的脈搏,，與她同喜同悲,，怡然自得。

雨后,，站在樹下,，側(cè)耳傾聽,，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”真可謂寫得生動(dòng)形象,，淋漓盡致,。

我愛秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié),，還有一個(gè)更為重要的原因,，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉,，遠(yuǎn)去的大雁,，稻谷的金黃,，引人入勝,。最愛此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈,，含在嘴里，閉上眼睛,，傾聽各種大自然的聲音，流水聲,，風(fēng)聲,，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽,。

語文六年級第一單元作文篇二

自行車的輪胎掠過野草，發(fā)出“沙沙”的聲音,，車輪的痕跡一直向前,。終于，在一處湖邊停下,。

這湖便是梅湖,。

我走到湖邊，坐在湖邊的卵石上,，望著湖水發(fā)呆,。湖水清澈而透明，溫柔的浪花輕輕拍擊著卵石,，像是母親在為孩子拍著背，潮起潮落,，細(xì)小的泡沫浮在水上，軟軟的流水聲蕩進(jìn)你的心胸,。

遠(yuǎn)處的山是青的，與黯淡無云的青天打成一片,，屹立在湖畔,，水上漂著山或淡青，或墨黑的影子,。隨著浮動(dòng)的波濤,，蕩開一圈圈柔軟的線條。

幾只白鷺在空中飛過,，停歇在山角下的蘆葦叢中,，優(yōu)雅地踱著步，水面拉長它們的影子,，映在一片青山綠水中,。

順著湖邊的小徑走去，瞬間,，便換了天地,。金黃與濃綠夾在一起，地面上鋪了各種顏色的葉子，層層疊疊,，比織錦華貴,，比地毯高雅。風(fēng)吹過樹林,，“沙,，沙”的落葉聲便響起來了。凋零的落葉漫天飛舞,，像是一場五彩繽紛的大雨,。

參天的古樹上依舊爬滿常青藤，它們靜靜纏住巨大的樹干,，悄悄往上爬?！班?，啾”寂靜的林中偶爾傳來幾聲鳥鳴，時(shí)而有黑影掠過,，但你卻找不到它們,。

清波蕩漾的水面與青山融為一體，靜靜飄落的樹葉掩蓋游人的足跡,。一片青山,，一湖綠水，悄悄走進(jìn)你的心里,。

語文六年級第一單元作文篇三

人類通過動(dòng)物,、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光,、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船,、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來了很大的方便,。

就說人工冷光吧,，人們有了電燈后，生活也變得方便多了,。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光,，其余的都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱線對眼睛有害,。所以,，人們只好又把目光投向了大自然。

如甲殼昆蟲,、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱,，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光,，螢火蟲有1500多種,，它們發(fā)出的光都是冷光,，但發(fā)出的`冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同,。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率,，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼,，這種光正是人類所理想的光。

螢火蟲的發(fā)光,，實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過程。

早在40年代初,，人們根據(jù)對螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈,，近年來科學(xué)家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素,、熒光酶,，接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素，由熒光素,、熒光酶、atp和水混合生成了生物光源,，由于這種燈沒有光源不會(huì)磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

現(xiàn)在,，人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。