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初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇一

-----題記

最愛是那錚錚鐵骨,，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開,，開出了冰清玉潔的美麗,，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風霜的姿容,，便,，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,，美了何處的歸人,。

寒江月冷，銀河耿耿,，凝眸高憑,，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情,，破滄溟有客寄閑名,，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈,。那蒼蒼蒹葭,，在南宋的瀟湘隨風招搖,，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨,，那是世濁我清的唏噓,，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀,。

更有王勃的《滕王閣序》,，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱,；雁陣驚寒,，聲斷衡陽之浦。夕陽西下,，漁翁蕩漿歸舟,，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾,。是份安逸,，是份勤勞，是份樸實,，是份閑適,，是份自在。遠離喧囂,，避開世俗,，楫一葉小舟，擺渡水云間,，云霧飄渺,，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然,，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,，滌蕩心頭。

荀子在《樂論》中指到,，“君子以鐘鼓道志,，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士,，多有扶琴自娛者,。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張,，弦徽不具,，每朋酒之會，則扶而和之,，曰：但是琴中趣,，何勞弦上聲,。”還有嵇康等人,，他們無法公開表露,，寄于詩文，又恐落人口實,，只得隱沒在琴曲中,，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思,。

所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去,，鏗然一生,，寥落悠長，其余魂魄,，止于明月清風,。此刻的琴，才是一份誠懇,。只可惜,，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了,。

文章內(nèi)容新穎,，結構合理，流暢連貫,，自然通達,，細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,；線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞琴進行,；結尾呼應文題,，點明中心。

美中不足的是,，文章通篇用詞,、語義都有些婉轉，不容易很好的理解,；標題在文中的解讀似乎有失恰當,，與文章最后一句對比下感覺更明顯。

琴到無人聽時工形容的是一種平和的心境,，文中"嘆惋""凋零"等用詞與之相悖

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇二

夏悄然而至,，不覺中已步入四季的第二個站點,。熟悉的味道縈繞在身邊，觸動心弦,。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前,，仿佛回到了幾年前，一個充斥著收獲的夏天,。

一個偶然的機會,，讓我與一位朋友相識。當被問及世界上是否存在天堂時,，我不知道如何回答,。

曾經(jīng)聽過，善良的人死后會進入天堂,，而惡人只能下地獄,，作為對他的懲罰。不知是誰編造了這個半信半疑的謊言,，或許只是想要希望人們能夠多做善事,，讓世界更加美好罷了。

她說,，天堂并非虛幻的,，是人們的主觀意識。的確,，人們常說“上有天堂,，下有蘇杭”，雖說蘇杭并非美的驚心動魄,，但它的氣息足以使人陶醉,，若不是它有讓人癡迷之處，又何來“天堂”這般稱號呢,？

她又繼續(xù)道,，天堂就好比美好的事物，是人們一生想要追求的,。追求,？我有點茫然，回首過去,，每一個階段都有過自己的追求,，只是因為年齡過小，被歲月所掩蓋,。正當我沉思時,，她的一番話驚醒了我，“，每個人都有屬于自己的天堂,。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財富,，取得的成功……因為這些背后，是勇氣,，智慧,，信念，信心和許多因素相結合在一起……”在猛然間,，我感到無比慚愧,，信心，我擁有多少呢,？信念,，失敗后的堅持，又是多久,？我無言以對,。感覺全身飄散的力量正在朝一個方向匯聚，一個堅定的聲音在告訴我,，如果沒有追求，哪里來堅持的勇氣,，更何況信念呢,。仿佛就在那時，我收獲了勇氣,，是對未來的無限憧憬,，我收獲了能夠繼續(xù)前進的方向，人應該朝著一個目標,，邁進,。

20xx年，依舊夏季,。當與動員朝著終點義無反顧,，當鮮花，掌聲不斷,，當我們淚流滿面,，當歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放,，我夢想著,，有一天，能像他們一樣,，所取得的成功是用汗水與心血換來的,。

這些夏季，我所收獲的，或是感動,，或是堅定,，或是其他的，在我成長道路上留下了不平凡的烙印,，陪伴走過一個又一個風雨日,，“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化，銘刻在心中的一角,。

感謝身邊的每一個人,，讓我在收獲中不斷走向成熟。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇三

若說西湖的底蘊是杭州的精魂,，天壇的回音是北京的吶喊,。而對于萬州，這個長江邊上的小城來講,，“小面”則是一抹明麗的色彩,，悄然的溫暖了整個城市。

隨著工業(yè)化發(fā)展與時俱進,，各種各樣的面食,，沒有了以前的質樸和滋味，可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息,。捧起一碗小面,，翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起，讓人胃口大增,。醬油,，芝麻醬，蒜泥,，姜汁,，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂,。

端起,、嗅味、起筷,，麻辣混合著溫暖,，鮮香混合著綿軟，讓一個個清晨變得明媚,，讓一個個午后變得愉悅,。

遠觀后廚不時的出現(xiàn)白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起,，車水馬龍的街道,，喧鬧的人聲,，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚,，再喝上一口店家自備的面湯,，奶白的骨頭湯，翠綠的蔥花,，成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時刻,。

“萬川之匯平湖之州”，小面不僅是萬州的名片,，更成為了離開故鄉(xiāng)人對故鄉(xiāng)的一份掛牽,。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng),，回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館,，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口,，舒口氣,，這才感覺心里的石頭落了地。而對于外地人來講,，來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店,，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺這才是到了萬州,。這正好印證了“不吃萬州面,，不到萬州來的說法”。如今,，萬州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地,?；蛟S在外省的某個拐角，你會看到異常熟悉的招牌,，聞到異常熟悉的味道,。那便是家鄉(xiāng)的味道，是萬州人共同的美好牽掛,。

若有人問我,，家鄉(xiāng)在哪里？

我會告訴他,，就在長江之畔煙火小城,，名叫萬州。

若有人問我,，思念家鄉(xiāng)時會想起什么,？

我會告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉(xiāng)情最是牽掛,。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇四

史鐵生曾經(jīng)說過,，殘疾的軀體雖然已經(jīng)被固定在輪椅上，但心可以在夜里出行,，去看經(jīng)歷了一天喧囂落寞了的人間,，去窺探夢的消息，不知多少次,，無眠的我,，注視著這個靜靜的夜，蒼茫的夜色,，摻雜著清涼的氣息,，縈繞在我身邊，讓我清醒,，讓我反思,。

輕輕推開窗，芬芳的青草氣息撲面而來,，這種朝氣蓬勃的味道讓人心曠神怡,，月圓當空，霸占著那一片漆黑的寂寞領地,，卻多了幾簇繁星,，猶如五線譜上的音符，閃爍,，跳動,。夜曲傾瀉而下，是那么飄渺美麗,，你說,，星星會不會聽到我訴說的心事呢？

夜色中的風景變得朦朧,，只看見挺拔婆娑的樹影在擺動,，樹葉沙沙作響，越是沉寂的夜,，更突顯出這聲音的動聽,，遠處的人家，都安然入睡,，即便是有幾盞燈,，在我眼中也都模糊成光暈，將黑夜渲染的更加黑暗,，詩人筆下的明月都寄托著思念,，用以問候遠方的故人,，或許是受其感染，往事又浮現(xiàn)在眼前,，遠方的人,，你們還好嗎？

白日越狂歡,，夜晚越空虛,，我們總是這樣，在寂寞時才看清自己,。當四周靜得能聽見自己的呼吸時,，那時的我們不必再偽裝，可以摘下面具,，做回真實的自己,。夜是出奇的靜，像毫無波瀾的湖面一樣寧靜安詳,。夜說,；我是太寂寞了，每次來人間造訪,，人們都在睡夢中,，我多么希望，在某個角落里還有一個清醒的靈魂,，和我一同欣喜著微涼的夜色,。此時此刻，那個靈魂,，便是我了,。

此刻不知有多少人在夢中囈語，或許僅僅是幻想,，但最起碼是真實,。到了早上，當他們睜開雙眼,，又重新戴上了面具，披上了戲服,，將自己的愿望,，自己的追求拋之腦后，涌入各種人際關系中,，做一些他們并不愿做的事,。我愿結交一切純真的人，在夜里,，在夢中,。

晨霧開始彌漫,，世界開始喧囂。天際泛起了微光,，黎明終將會把這夜色的幻想與白日的現(xiàn)實割裂,，夜已該退場，揮手說再見吧,，人不能永遠生活在夜里,。也許明天的夜色微涼依舊，但我只期盼,，我,，還能是今天真實的我。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇五

爸爸準備把我和小弟帶到魚塘釣魚,，讓我體驗一番釣魚的滋味,。

帶上釣魚的工具來到了魚塘邊，我將一條沾滿泥土的蚯蚓捏在手上,，想用它來穿鉤,，可是這只蚯蚓竟變成了我的“攔路虎”。它在我的手心中不停的亂爬,，弄得我滿手黏糊糊的,，全是它的黏液。最后,，爸爸告訴我在地上擦幾次,，我試了幾次后好多了?？沈球静煌５財[,，自己的手都被鉤扎了一次，我?guī)状蜗虬职痔岢霭羊球九涝俅?，可爸爸沒同意,，死蚯蚓在水中不能動，不能引起魚的注意,。

一切準備就緒,，我用力將魚鉤甩到魚塘中心，就坐在椅子上靜靜地等待了起來,。沒過多久,，爸爸釣了一條魚，足足有一斤多重,。又過了一會,，弟弟釣了一條魚?？粗职趾偷艿艿聂~一條接著一條,，而我一點兒動靜也沒有,，有些不耐煩了，提起魚竿看看是不是蚯蚓跑了,，接著又和爸爸換了個位置,，心想：一定是他那兒的魚多一些，我這兒沒有魚,。雖然換了位置,，可爸爸釣的魚一條接著一條，我任然沒動靜,。嘴里不停地抱怨著,，很是不耐煩。爸爸對我說：“你這么急躁怎么行呢,？釣魚講究的是心如止水,。”

我靜下心來,，好好調整心態(tài),，重新穿鉤，重新拋線,，眼睛盯著浮標眨也不敢眨,，對自己說：“是的，你可以,，一定能釣到魚,。”沒過多久,，浮標在動,，我揉了揉眼，仔細一看,，果真在動,，簡直太意外了！趕緊提起魚竿,，咦,？怎么這么輕，魚跑了,，蚯蚓還被咬了一半,，這魚真夠狡猾，爸爸看到了,，安慰我說：“初次釣魚，失敗是難免的,，凡事都要百般嘗試才能孰能生巧嘛,！”

太陽西下,，魚依舊沒有上我的鉤。突然,，我看見浮標在動,，用力向上一提，弟弟用魚網(wǎng)一網(wǎng),，我終于釣了一條魚,，看看魚鱗在晚霞下閃閃發(fā)光，心中有說不完的激動,。

從那以后,，每當看到別人在釣魚，我心中就有無限感慨,，生活就像釣魚,，凡事都要講究心平氣和，認真對待,，耐心去做,，才能取得成功。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇六

傍晚的陽光躲進了云層,，踩著一路的疲憊,，老人回來了。坐在椅子上，老人悶哼了一聲，喘著氣，一天忙碌的生活卻還沒有結束，她站起身，或許是太累，她在那兒停頓了一下,，才去忙活院子里的雞鴨。

夜,，靜靜地來臨,。老人收拾好一切,，終于可以休息了。她嘆了口氣,，躺下來。窗外的月光清冷地灑了下來,，寂靜無聲，亦給這間屋子添了許悲傷的氣氛,。過了許久,，老人仍沒睡著，伸手在枕頭邊摸出一張照片，拿著照片，老人坐在床上,。老人沒有開燈，其實也不用,，她知道照片上的他是什么樣子,，那個樣子深深地印刻在她心里。不知是因為激動,，還是年紀大了,，老人的手不住地顫抖著，她用手撫摸著照片,，呢喃自語,，那聲音那樣輕，那樣慈祥,。濕潤的雙眼盯著照片,，仿佛一眨眼它就會消失了,。

“哎喲！”她忽然呻吟了一聲,，用手捶腰,，又捶了捶肩，卻無奈渾身都痛,。這幾天的事特別多,，老人許是累著了。唉,，幾年前老人的身體還是那么硬朗,，如今呢？皺紋已爬滿了臉,，眼睛深深地凹了進去，因為營養(yǎng)不良,，老人臉色蠟黃,，蒼白的頭發(fā)漸漸脫落，參差不齊的牙豁缺了放多,，那曾經(jīng)筆直的身板在生活的重擔下慢慢的,，慢慢的彎了。那雙手呢,？那雙撐起這個家的手呢,？如今已是干枯如柴，仿佛一不小心便會傷了它,。

短短幾年,，老人便成了這般模樣，是因為歲月的無情,，還是因為心里的痛,？或許你的心已經(jīng)不在，在那一天,，你的心隨他走了,。那一場雨，那一場車禍,，帶走了他,，也帶走了她的心。一次又一次地哭昏了過去,，你的人生已無希望,，因為你的希望碎了。既然心已不在,，那你為什么夜夜面對著這張照片,，為什么不肯去動那間屋里的一切，為什么總在過年過節(jié)時做幾盤他最愛吃的菜呢,？

窗外傳來了幾聲貓叫,，這只貓是老人養(yǎng)的，不管怎么說也總算有點東西陪著自己,。領導勸她養(yǎng)狗,，在夜里叫喚叫喚，可她不干,，因為她知道,，他不喜歡狗。

夜,，依然寂靜著,，月光灑在了老人的頭發(fā)上，分不清是月光還是她的頭發(fā),。老人已經(jīng)睡著了,，照片也已經(jīng)重新放在枕頭上，老人翻了個身,，嘴里的那兩個字在這寂靜中那樣清晰：“兒啊”,。

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇七

每年春天，柳綠花開的季節(jié),，我就會想起她,，澠池，我真正的老家,，提起這地兒好像有點陌生是吧?但一說起廉頗,、藺相如的將相和，好多人便都有印象了,，課本中的澠池之會就上演在那兒,，只不過我的家是住在城西而已。

年幼的時候,，每回爸爸天南海北的出差,，都不辭辛苦地把我?guī)г谏磉叄俗畲蟮暮锰幨敲赓M旅行外,，他更愿意讓他這小小的寶貝女兒去見世面,。也許除了媽媽，所有人都不理解,，直到多少年后,，最親的姑姑還嗔怪他說，那么小的孩子能記得什么,，非要帶著,。

可爸爸就是疼我,，帶著我到處跑。我也真的記得很多,，現(xiàn)在一閉眼想起來,，就像是在放電影:天安門前的磚，瘦西湖里的水,，尤其是在夜輪上看武漢長江橋上亮如白晝的燈火,，那絕對是不可磨滅的印象。我趴在爸爸的肩頭,，困得眼睛睜都睜不開,，可是爸爸在耳邊一次又一次別睡別睡地提醒，我終于堅持到了橋下,，看到了那時候多少人都盼望見到的最燦爛的一幕,，然后便一頭倒在爸爸的肩頭，睡個一踏糊涂,。事后,，爸爸一個勁地感嘆，噢喲,，真不得了，足在你耳朵邊提了兩個小時的醒!從此,，我對提醒這詞理解地尤其深刻,。

除了免費觀光外，便是吃和玩了,。在北京,，爺爺躲著孫子在門后給我糖吃，就是包裝紙上印有斑馬,，大象的那種義利巧克力,。到八十年代初的時候，我還吃過,。動物園里的大猩猩就更忘不了了,，沒臉沒皮地在半空中就撒尿，讓我羞了它半天,。去吉林,，家里的羊欺生，趁大人們說笑不注意,，把我頂了個大跟斗,，到現(xiàn)在我還能想起那羊的影子，差不多有我的肩那么高,，朝著我就頂過來了,，可是我一聲都沒哭,，著實讓大人們夸獎驚訝了半天。

那時候菜地里黃瓜架在我頭上高高的,，太陽在綠葉子的縫隙里直晃眼,，那菜園子里面的清香味，我到城里后再也沒聞到過……,。這種天南海北的日子,，不到六歲就結束了,因為我要上學。在那樣的年紀,在七十年代末的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，著實稀罕,，但或許也就是因為是在那樣的地方，也才讓我有了機會罷,。

這許多年來,，無論我走到哪里都有我的家，可哪里又都不像是我真正的家,，只有在這寂靜深夜,，再從這件件回憶中深味人生本應有的那一點真情流露，不由得想念澠池,，想念我的童年,。

現(xiàn)在的生活固然富足，卻再不會有那種生活了……

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇八

黑板上日益減少的數(shù)字,，心頭的壓力,，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：中考的腳步逼近了,！

三年的積累,，三年的拼搏，三年的挑戰(zhàn),，在30天后的考試中就要有所收獲了,，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來,，你有收獲嗎,？

初一剛進來的時候，我是一個自負的,、知識面狹窄的,、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少,，從不諳世事到如今的處世周到,，我的收獲還真不少！

在文學的海洋中,，我結識了張愛玲,，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味,，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人。我結交了李易安,，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情,，“生當做人杰，死亦為鬼雄,！”我遇到了徐志摩,，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行云流水,，濃艷旖旎,。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中,，感慨于世態(tài)的炎涼,，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切,！

這三年中,，我收獲了心靈的成長！

在每個周末的夜晚,，我獨坐古箏旁,，手指掠過琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》,，從流水般的琴聲中,，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā),。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時而高亢,，時而低沉的琴聲飄飛,，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧,，高山流水,。情緒高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》,，哀惋的琴聲中,，我的眼前浮現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣，在大漠,，向著故鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭,。

這三年中，我收獲了精神上的陶冶,！

經(jīng)歷過這多事的三年,，或許,，我更穩(wěn)重了。至親的離去,，讓我對身邊的親人更重視,，更珍惜！昨天是母親節(jié),，我特地為媽媽買了一束康乃馨,，花雖少，情卻濃?，F(xiàn)在的我更懂得了感恩,，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用中考的優(yōu)異成績回報她,！

這三年中,，我收獲了靈魂的升華！

書籍,、音樂,、親情，伴著我一路成長,，見證著我的蛻變,。

輾轉于知識的長河中，纏綿于音樂的情韻中,，繾綣于親情的沐浴中,，我豐收了！

初中作文怎么提高 初中作文寫作方法與技巧篇九

在下雨的時候——雨不求大,，細雨霏霏的時候,，坐在窗邊，手持書卷,。聽窗外雨聲沙沙,，品屋內(nèi)書香滿卷，這大概是再好不過的事情了,。我于是沉醉于這種感覺,，這個奇妙而又充滿想象的書香的世界。

讀唐宋詩詞,，讀的是心境,。翻開書卷，便夢回唐宋,，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻,，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場……景不同，心也不同,，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流,，一種相思，兩處閑愁,?！蔽液孟肟吹揭幻营毩⑾叄蛄V說她的愁思;當心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場上拼搏廝殺,，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月,，心中對親人的思念化作對天下離人的祝福：“但愿人長久,，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達,，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩詞,，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅,，命運的艱辛……我仿佛也融入其中,，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味,。

讀散文,，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里,，我可以在《匆匆》中感嘆時光飛逝,，在《藤野先生》中找到作者對恩師的贊美，抑或是在,，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進林清玄,，感悟人生哲理;走進朱自清，贊美春的美麗與生機;或是和魯迅回憶往昔,，聽汪曾祺講述自然野趣,。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個世界,，欣賞山川之美,，民族之美,。雖不能眼見,，可信卻見了。

不僅是詩詞與散文,，其他的書,，也讓我沉醉：讀三國，我讀出了諸葛亮的機智，與他舌戰(zhàn)群儒的風采;讀魯迅,，我讀出了他對人民的體恤與對敵人的憎恨,，他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡那閼?讀貝多芬,，我讀出了她對命運的不屈與對音樂的熱愛……每一本書，都是一個世界,，在充滿著書香的世界里,，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無法自拔,。

雨停了,，我放下手中書卷。只見云霧散開,，艷陽高照,，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來,，看到彩虹,，又不由想到：

“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”

書,，這個充滿想象的世界,，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識,，又陶冶了我的情操,。這個充滿書香的世界，它,，總是令我沉醉,。