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挫折教育 挫折作文字篇一
——題記
十九世紀(jì)初,,英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰,將軍落荒而逃至一個農(nóng)民的牛棚里,,當(dāng)他身心交困時,,看見一只蜘蛛在狂風(fēng)中織
網(wǎng)。
網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破,,蜘蛛一次次重新編織,,將軍被這只小精靈震撼了,回去重振旗鼓,,在滑鐵盧擊潰了拿破侖大軍,,蜘蛛當(dāng)然也沒有放棄,因為它想要活下去,,再猛的風(fēng)也阻擋不了笑對挫折的心,。它仿佛在向人們宣告它的勝利,又好像在嘲笑我的懦弱,。
比賽結(jié)束了,,我才意識到比賽是如此殘酷,淘汰者是多么可憐,。盡管我深知這次表演不盡人意,,但我好勝的心依舊受不了打擊,看著別人享受鮮花和掌聲,,我邊附和著邊走出聽講室,,坐在墻角感受無人問津的孤獨,“我為什么會失敗?’我突然感覺看到了那只勝利的蜘蛛!它對我說”即使跌倒一百次,,也要一百零一次站起來,,如果失敗與挫折令你墮落,那我真是瞧不起你?!北M管這些話像針一樣直扎我的內(nèi)心,,卻也說得如此有道理。
我安靜地走回觀禮臺座位上,,給他們掌聲,。我一定是做得不夠好,才沒獲得成功,,我也應(yīng)該面對挫折,,給別人獻(xiàn)上祝賀。第一名上臺領(lǐng)獎了,,臺下響起了雷鳴般的掌聲,,我真心為他們道賀。
遭受挫折是必然的,。面對挫折永不灰心,,學(xué)會把痛苦當(dāng)成享受,把災(zāi)難當(dāng)成機(jī)遇,,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),,
總結(jié)經(jīng)驗。
面對挫折,,笑對挫折,。挫折教育 挫折作文字篇二
挫折對于弱者而言,是一座永遠(yuǎn)也翻不過去的大山,;但對于強者,,它只會讓自己站得更高;看得更遠(yuǎn),。
挫折是我的清道夫,,清掃著我人生中的障礙;挫折是位成功的老師,,為我解答心中的謎團(tuán),。這么想想,它倒對我蠻有利的,。
挫折在人生中無處不在,,時而它在學(xué)習(xí)中困擾你;時而在生活中欺負(fù)你,;時而在社會上嘲諷你,;時而……
挫折是我學(xué)習(xí)中的攔路虎,當(dāng)我一次次面臨難題,,一次次身負(fù)“重傷”時,,能退縮嗎,?在絞盡腦汁,,冥思苦想之后,,挫折是我們克服難關(guān)的動力。
挫折是我生活中的絆腳石,,當(dāng)我一次又一次在生活中受到了打擊,,總是無法攻克時,放棄嗎,?不,!在一次次嘗試、一次次拼搏中,,將困難踩在腳下時,,挫折再次化身,成為了我們生活中永不言敗,,努力拼搏的加油站,。
挫折在社會上嘲諷我,當(dāng)我站上“貝因美奶粉大比拼”賽場失敗時,,我無臉相見親朋好友,,低頭臉紅時,哭泣嗎,?不,!當(dāng)從容地走下臺時,耳邊響起了不休的掌聲,,挫折此時是成功力量的源泉,。
挫折對我而言,是一種激勵,,是一種鞭策,,是一種鼓舞,是一種動力,,是一種享受,。
挫折教育 挫折作文字篇三
人生猶如一條長河,你我不停地向前奔去,,盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開我們,,因此我們的平凡之中蘊含著偉大,只要我們肯認(rèn)真對待屬于我們的每一天,,我們就會勇敢地面對困難,,走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,,壁是堅硬的,,而我們要敢于碰壁,,不要因為疼痛而怯于碰壁,疼痛是在夢醒的時候,,也就是你進(jìn)步的時候,,你腳下的路會越走越寬,步子也會越來越矯??!
想放棄,想逃脫,,可能嗎,?生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫,不要因高山獨吞了希望的太陽而哭泣,,我們有雙手,,就結(jié)合我們的智慧,用我們的雙手趕走烏云,,搬走高山,。
讓我們展開雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空,別管我們是瀟灑還是輕狂,,別管我們是失落還是痛楚,,也許會乘風(fēng)破浪,也許還會碰壁,,但我們甘愿直面成長的沉重與滄桑,,慢慢地咀嚼生活,讀懂人生,,慢慢地體悟世界,,擁抱明天??商嗟淖8R褖簼M了我們的船舶,,太多的愛已使我們的營養(yǎng)失調(diào),太多的約束會使我們的翅膀退化,,太多的呵護(hù)會割斷我們對藍(lán)天的向往,。
所以,為了成長,,為了未來,,我們需要挫折,需要這樣的朋友,。
請不要埋怨成長太不容易,,也不要怨恨傷痕太難忘記,因為命運在我們自己的手中,,成功還要靠自己的努力,,如果你還沉湎于回憶,,那已毫無意義,今天的你只有學(xué)會堅強,,才能夠擁有明天的美麗,。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手,定下對未來一生的承諾吧,!
挫折教育 挫折作文字篇四
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功....."
是的,,人生怎能不經(jīng)歷挫折,。
若沒有坎坷,,沒有挫折,只有一條平坦的大道,,你不覺得枯燥無味嗎?
四年級的期末考試,,我的成績不如人意。本已為我拿手的科目——語文,,能取得一個好成績的,。沒想到......“唉!”我不甘心,不服氣,。面對挫折,,有人選擇剛強,有人選擇退縮,,而我選擇剛強,,我相信我能克服,同學(xué)們的鼓勵,,家人的鼓勵,,以及老師期待的目光,讓我更有勇氣,?!肮Ψ虿回?fù)有心人”在五年級期末考試中,我取得了五年級語文第一名的優(yōu)異成績,??粗堑谝幻莫劆睿壹訕O了,。挫折,,我成長的伙伴,伴我克服,、戰(zhàn)勝挫折,。
小時候,學(xué)騎自行車,。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的,,我曾幾度下決心不學(xué)了,,但每次又被媽媽的話勸回來。媽媽常說:“要知道吃得苦中苦,,方為人上人,。跌到了爬起來,重新來過,,一個人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折,,那一定會成功!”媽媽每次說時都把“一定”這個詞大大強調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水,,就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折,。終于,我練就了一手熟練的騎車技巧,。
挫折,,我成長的伙伴,伴我永遠(yuǎn)向前,。
經(jīng)歷了挫折,,使我更加勇敢;經(jīng)歷了挫折,使我更加堅強;經(jīng)歷了挫折,,使我更加能向前邁好每一步!慶幸成長的旅途中——有挫折相伴,。
挫折教育 挫折作文字篇五
因為漸漸溫暖的天氣,廚房里的土豆受潮發(fā)了芽,。母親將不能吃的它們埋在了后院里,。
幾天之后,土豆抽出了綠芽,,不住地向上生長,,我與母親都對它充滿了希望。
但是,,天有不測風(fēng)云,。一天,物業(yè)堆來的一堆黑土與石頭硬是將土豆埋了個嚴(yán)嚴(yán)實實,,密不透風(fēng),。不甘心的我手持小鐵鏟在土堆中左翻右翻,卻什么也沒翻出來,。最終我得出了結(jié)論:土豆估計長不出來了,,它被悶死了。
過了約半個月,,土堆突然被搬走了,。那片地上一片荒涼,只剩下了幾棵麥冬草在蕭瑟的夕陽中搖動,。土豆似乎已沒有任何生命跡象,。
我不再去那片荒涼之地,。但,又過了半月,,突然聽見后院里母親驚訝的叫聲,。我走到窗口一看,在那一小片麥冬之中,,赫然挺立著兩株翠綠的,,近一尺長的土豆苗。它們在微風(fēng)中輕輕晃動著毛刺,。它的身軀莫約有一指粗細(xì),,葉子已有手掌般大小。在那抹蒼翠的綠色之下,,正靜靜孕育著樸實的土黃色果實,。
我震驚了。這需要多大的毅力,,才能在厚厚的泥土之下保存著微弱的呼吸,直到機(jī)會來臨的那一天,,默默綻放出生命的花朵,。
也許沒有這堆泥土,它一樣能生得綠意蔥蘢,。但是,,在經(jīng)歷了這次挫折之后,它便擁有了屬于自己的磨煉,,屬于自己的傳奇,。
我突然想起了自己的生活。在生活中,,怎能不遇到挫折,?既然遇到了挫折,就要在困境中默默的努力,,在機(jī)會到來之日,,怒放出生命的花朵。
挫折教育 挫折作文字篇六
“陽光總在風(fēng)雨后,,烏云上有晴空……”人的一生,,不可能一帆風(fēng)順.失敗和挫折在所難免.挫敗雖然會令我們一時痛苦,但它也會成為人生一筆寶貴的財富.
所以,,我總是喜歡哼唱著這首歌,,信步走在大街上.
挫折失敗的確會讓人痛苦,比如一次考試的失利.它也許會讓你在短暫的時間怏怏不樂,,但后來取而代之的將會是長期的堅持不懈,,奮發(fā)圖強.
在往后的歲月,,你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀,所記起的卻很有可能是落敗時的傷心和落敗后的一系列的努力.
過程多快樂,,挫敗也是過程.沒有挫敗的過程是無趣的,,所取得的勝利也將是一盆淡水.有挫敗的成功轟轟烈烈,想起來都永遠(yuǎn)為之振奮,;有挫敗的成功豐富完美,,何時記起何時都?xì)g欣鼓舞;有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財富,,會讓你受益終身.
經(jīng)受挫敗會讓人成長,,讓人逐漸走向成熟.在挫敗中,你將看遍世間百態(tài).不是只有歡樂幸福,,灰受挫敗會讓人堅強,,讓人逐漸學(xué)會做人.在挫敗中,你將知道面對自己.不是只有優(yōu)點長處,,缺點短處也將幫助人成長.
經(jīng)受挫敗會讓人豐富,,讓人逐漸學(xué)會讀人.在挫敗中,你將明白人之本性.不是只有天真無邪,,居心叵測也將能成為人性.
總而言之,,統(tǒng)而言之,挫折失敗也是一種幸福,,在人生的旅途中,,挫敗也會散發(fā)出一股獨特的光輝,讓我們在挫敗中成長……