無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇一

有一次期末考試,，我獲得了四好少年的.榮譽,，我高興極了,。是您辛勤的教導(dǎo)才讓我取得了這樣的好成績，我心里由衷地感激您,?？勺詮娜〉昧怂暮蒙倌曛蟮暮荛L一段時間里，我便驕傲浮躁了起來,。上課注意力經(jīng)常集中不了,，是您一次又一次地用眼神暗示我上課不要開小差，您讓我回答問題,，讓我把注意力全神貫注地集中在課堂上,。慢慢地我開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不再分心,，學(xué)會了一步一個腳印踏踏實實地努力學(xué)習(xí),。

這些都是您對我關(guān)愛的一小部分，您對我的諄諄教導(dǎo)不是三言兩語就能說完的,。人們都說,，老師是人類靈魂的工程師；老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們,。

謝謝您,，我的老師，您是我們學(xué)生心目中的太陽,！再一次感謝您對我的悉心教導(dǎo),，我會更加努力學(xué)習(xí)，力爭上游,，決不辜負(fù)您對我的希望,。

老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們,。

謝謝您,，我的老師，您是我們學(xué)生心目中的太陽,！再一次感謝您對我的悉心教導(dǎo),，我會更加努力學(xué)習(xí)，力爭上游,，決不辜負(fù)您對我的希望,。

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇二

老師,，您還記得我嗎,？

那年，我還在這里,，您卻走了……

“老師,，您在干嘛呀？我們來玩吧,！”還記得,，這是我對我的老師說的第一句話，現(xiàn)在想起,，我想流淚了,。那是我的老師，四年呀,，她一直是我的老師,，我的恩師。

您呀,，抬起頭,，望著我，眨了眨眼,。我,，同樣望著老師，您的那雙小眼睛，在這時是多么靈動,。您看了看我,，臉上泛起了微笑：“好呀，孩子,，我們一起來玩吧,。”現(xiàn)在仍然還記得,，我當(dāng)時是如何地激動,，一雙小手上穿上了紅繩兒，慢慢地遞到您的面前,，笑了,。您用那雙靈巧的手，將繩子也拉,，手再一翻,，紅繩便到了您的手中。我拍拍手,，蹦一下：“老師真棒,。”便和老師一起,，玩著……

老師,，您還在嗎？叩叩您的門,，微弱地喊了聲：“報告,。”便邁著小步,，低著頭,，緩緩地走到老師的辦公桌邊。您停下手中的筆,，望著我,，溫柔地問我：“孩子，有事嗎,？”我鼓起勇氣,，揚起頭，說：“老師,，對不起,，我把教室里水桶打翻了?！闭f完又低下頭,，不敢再直面老師,。您用手輕輕撫摸著我的頭，像媽媽一樣,，那么柔和,，那么親切?！拔业暮⒆?，別怕，你能主動向老師認(rèn)錯,，你真不錯,，別怕，老師不怪你,?！?/p>

您的話，像春風(fēng),，拂散我心中的陰云,。當(dāng)我再次抬起頭，看著老師,，您在微笑,，這笑，像媽媽那深情的笑,。

您走了,，我好像沒有見到您。您還記得我嗎,？我最親愛的老師,？

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇三

都說書本是開啟智慧之門的鑰匙,，那么,，老師，就是幫助我們得到鑰匙的人,。

關(guān)漢卿說過：“一日為師,，終身為父?！崩蠋熅拖袷俏覀兊募胰艘粯?，陪我們笑，陪我們哭,，把他們所懂的知識告訴我們,，教誨我們。

花兒朵朵綻蕾有主,，難忘的時光幼苗出土,。老師就是花園的園丁,，灑下知識的種子，培育我們,，讓我們健康成長,。老師是一個平凡的職業(yè)，他是一支蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人。老師用自己辛勤的汗水哺育我們,，哺育我們成長,。

老師像火，沒有了火我們就不會堅強,；

老師像土,，沒有土我們不能有穩(wěn)定的根基；

老是像水,，沒有了水的滋潤我們就會干渴,；

老師像風(fēng)，沒有了風(fēng)的打磨,，我們怎能頑強；

老師拿起粉筆時,，頭上又多了一根白發(fā),，當(dāng)老師拿起書本時,，鬢間又多了一些疲憊。

有人說,，教師這個職業(yè)是個平凡的職業(yè)，有人說教師這個職業(yè)是一個辛苦的職業(yè),，在我而言,，教師這個職業(yè)是個神圣的職業(yè),，老師這個稱號是個偉大的稱謂。他們是在為祖國的未來打基礎(chǔ),，是在為祖國的花朵耕耘,，是在為祖國的明天添磚加瓦,。

讓我們不要辜負(fù)老師的期盼和辛苦,，好好學(xué)習(xí),，用自己最優(yōu)異的成績來報答他，來回報他,，這也是老師最想要的,，最希望的,，最欣慰的！

在九月十日這一天,，我想對說：老師，在學(xué)習(xí)這條道路上,，感謝有您的悉心教導(dǎo),，感謝有您的一路陪伴。老師您辛苦了,，老師我們愛您！

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇四

論及人與人之間的情意,，有與子同袍，結(jié)生死之交,；有破琴絕弦,，結(jié)知音之交……凡此種種,，無不令人嘆羨?！睹献印酚醒裕骸叭酥嘧R，貴在相知,。”君曉吾之暗意,，吾明君之未言。默契在心,，只消一瞥一笑,，便知彼此之意了。

初入銘傳高中,，與父母分離,，獨自一人棲在此處,，無聊之余,，心頭微生悵然。恰逢此時,，您前來,，喚我一同出門,，共賞良夜，撫我心頭郁意難平,。

又值如此良辰，理當(dāng)游于題海,，落筆丹青,，然我卻休了筆墨,，寂寂獨坐，所視之處冷然清寂,，身旁又無人共語，縱是腹中有萬千言語,，也難免心有倦怠,。您在這靜寂之時悄然出現(xiàn),，撫過我的額頭，與我攜手漫步于參差燈火之中,，聽我之心聲，慰我之孤寂,，告誡我努力學(xué)習(xí),，指導(dǎo)我融入新的環(huán)境,，抬手點住我眉心，欲意撫平皺起的“川”字,。

倘若那些功名顯赫的人，是指點江山,，激揚文字。那么親愛的您就是指點生活,，激揚斗志的引路人。振奮我本荒蕪的精神,，播撒精神的種子。以夜繼日,，培國家之棟梁，育社會之精英,。

新學(xué)期伊始,，分班后,，得知又在您的班里，自生歡靨,。明者,，一為志同道合之交,，二為風(fēng)雨同舟之友。師者,，一為傳道授業(yè)者，二為指點迷津者,。而您于我，亦師亦友,，無論一二,，皆屬難得,。

謹(jǐn)以此文以謝吾師——高一三班班主任田守慧。師者,，從來不是千年春秋中的滄海一粟，前有司馬遷為其揚名立傳,，后有多少人懷古憑吊,，詩同以頌,。感謝田老師的出現(xiàn)，為我的黑夜帶來了璀璨星光,。

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇五

我們常在宿舍里閑聊，聊著聊著便聊到了語文課,，聊到了語文老師,，我問：“田老師給你們最深的印象是什么?”她們異口同聲：“幽默!上次語文課,，他……”

的確，田老師很幽默,，這在我們班上已是共識。

有一次上蒲松齡的《狼》,，田老師優(yōu)美地朗讀著“……屠自后斷其股……”隨即笑著問：“‘股’是什么意思啊?”有人說是“屁股”，有人說是“大腿”……田老師確認(rèn)道：“‘股’是大腿,?！边呎f邊在大腿上拍了拍,。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊,。”一邊說又一邊在自己屁股上拍了拍，這一系列滑稽動作引得同學(xué)們哈哈大笑,。當(dāng)然，這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了,。

文言文翻譯環(huán)節(jié)，一般是讓同學(xué)們一句一句來翻譯,。田老師不會固定在某幾個人身上，翻譯提問模式開啟,，誰都有可能中招。翻譯進行時,，他掃視了全班一眼，最后將目標(biāo)鎖定在“vip”座位上,，田老師笑呵呵地走過去,，遞給他話筒：“小宣宣,，來一個?！毙⌒π叩卣酒饋恚骸袄蠋煟粫??！边@又引得全班大笑,，有人甚至學(xué)著田老師的口吻：“小宣宣，小宣宣”,。

《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》，“雕像”這個詞語需要聽寫過關(guān),，不少同學(xué)把“雕”寫錯。田老師有點生氣：“同學(xué)們!惱火呀!這個字居然有很多人不會寫,，左邊是個‘周’,，右邊是個‘隹’，本義是體型較大的一種鳥,。跟你們天天說的那個‘沙雕’一個樣啊!”一聽到“沙雕”這個詞,，我們興奮莫名：“哎喲!老師都知道這個哦!”田老師抿了抿嘴,，不失禮地笑了……

上語文課很有意思,，哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇六

在生活中，有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸?。如爸爸媽媽,，如老師,，又如同學(xué)們……在這里，我要感恩的是我的老師：黃老師,。

有的人說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵,?！币灿械娜苏f：“老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮他人,。”但是,，我卻覺得我們班的黃老師是一本書,，一本多姿多彩,，讓人越看越愛的書。

黃老師長著一頭黑色的短頭發(fā),，一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴(yán)格,，但是她平時也很關(guān)心我們,，是一個平易近人、和藹可親的老師,。

記得有一次，一位同學(xué)的作業(yè)沒有做完,，老師問：“你為什么沒有寫完作業(yè)？”同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地回答：“對……對不起,，老師,，我……我昨天忘了寫了,。”老師并沒有生氣,，反而很親切地說：“你不要對我說對不起，你應(yīng)該想一想為什么忘了寫了,?！蓖瑢W(xué)說：“老師,，我保證今后一定按時完成所有作業(yè)的?！秉S老師語重心長地對大家說：“知錯能改是好的，我們要向他學(xué)習(xí),?！?/p>

還有一次,，我肚子疼，老師著急地問我：“你有沒有吃壞肚子,？還是怎么了？”并且讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室,。校醫(yī)給我做了檢查后,，告訴老師,，我沒有什么事,。老師心中的石頭這才落下了地,。黃老師經(jīng)常對大家說：“同學(xué)們，我們要多喝熱水,，才能使自己的身體更健康?！笨墒?，黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷,。

黃老師，我是小船,，您是大海，沒有您,，我怎能遠(yuǎn)航？黃老師,，我是幼苗，您是雨水,，沒有您我怎能茁壯成長,？黃老師,，在不久以后，我不論成為挺拔的白楊,，還是不起眼的小草,，我都衷心向您道聲：“老師,，謝謝您！感謝您對我的支持,，老師您辛苦了！”

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇七

老師是辛勤的園丁,，默默地培育著祖國的花朵,。老師是明亮的紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人。教師——一個崇高的事業(yè),。

我們的陳老師就是這樣一位,，默默的奉獻,，和藹可親的老師。陳老師個子不高,，頭發(fā)卷卷的。眼睛不大,，戴著一副眼鏡,，但是炯炯有神,。

陳老師是我們的副校長，又是我的數(shù)學(xué)老師,。平時的工作很繁忙,，在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊,，每天總是快樂的工作。

陳老師對每個學(xué)生都像對自己的孩子一樣關(guān)心照顧,。班里有個別同學(xué)成績一直上不去。陳老師對他們更是關(guān)愛有加,，每天放學(xué)她都會毫不猶豫的來到教室,，把這些同學(xué)留下來，一個一個地進行輔導(dǎo),。雖然，陳老師教的很吃力,，但她還是耐心細(xì)致,，不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止,。

陳老師的教學(xué)方式也很特別,。第一種是“一幫一”,，就是說一個成績優(yōu)異的同學(xué)輔導(dǎo)另一個學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。第二種是我最喜歡的星星兌獎,，就是通過自己的努力,，攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎品,，總之，獎品很豐富,。想要獎品,，你要努力哦,。

陳老師還是個細(xì)心的老師，哪怕是同學(xué)的一點兒進步,，她都會記在心里,，并發(fā)短信給家長，給予表揚,。

這就是我心目中的陳老師，我覺得她是一個非常好的老師,。我只能用兩個詞來形容：和藹可親和敬業(yè)敬職。我很喜歡陳老師,。

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇八

在人生這段漫長的旅途中，每個人都有一個曾經(jīng)幫助過自己的人,，也許是一杯水,，一分錢,，或一塊面包,，我要感謝教導(dǎo)我的老師。

還記得在一個下午,，所有的人都坐在位置上考試，我坐在位置上焦躁不安,，因為，我太緊張了,，所以,，把早上剛剛復(fù)習(xí)過的知識都忘的一干二凈,，你見了，就輕輕地走下講臺,，對我說：“加油,，別緊張，信自己,，你總能行的！”我聽了你的一番話,，心里平靜了許多,。

不一會兒,，我就把整張試卷填的滿滿當(dāng)當(dāng)，考試結(jié)束了,，我把試卷講臺上后，就拿出語文書對了對答案,，我發(fā)現(xiàn)：那些容易錯的字和古詩，我都寫對了,。

第二天，是卷發(fā)了下來,，我考了91分，后來,，我又了算分?jǐn)?shù),，發(fā)現(xiàn)你給我多算了3分，于是我走向講臺,，告訴你，你說：“這3分是我借給你的,，這段時間，你表現(xiàn)的不錯,，不過，有借有還,，再借不難！”

于是,，這幾天上課，我都特別認(rèn)真,，下課了，也不愿意放下語文書,。

終于，又一次考試到了,，這一次，我一點也不緊張,，因為，這些題目我都會,。

果然，這一次我考了98分,，于是，我高高興興地蹦到講臺上,，跟你說：“還給你上次的3分，我還有95分,！”

我要謝謝你,，老師,，是你教會了我怎樣寫字，告訴了我們?nèi)松牡览?，賦予我們新知識,。

謝謝你，老師,！

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇九

是誰,，教我們學(xué)會感恩,？是誰，叫我們豐富的知識,？是誰,，為了給我們批改作業(yè),，從不顧惜自己的身體？她,，就是我敬愛的高老師。

老師,，您是金鑰匙,，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們在知識的海洋里航行,；老師，您是引領(lǐng)者,，帶著我們走進智慧的殿堂；老師,，您是蠟燭,，照亮別人犧牲自己；老師,，您是明燈，指引著我們前進的方向,；老師,，您是園丁,，培育了無數(shù)珠幼苗；老師,，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè),！

白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸,；十字感恩森林，因為森林讓它生存,；花兒感恩露水，因為露水滋潤它成長,；我感恩高老師,，因為她傳授了我豐富的知識,、教會了我做人的道理……

雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高,、似海深的恩情我終生難忘,！

無數(shù)個日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,，向我們講述著老師的辛勤,。每一處圈和勾，每一個細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對我們的愛,。

當(dāng)我們攻克了難題取得進步時，您滿臉綻放出喜悅的笑容,。老師啊,！您的鼓勵,、您的贊許,，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,，唯獨忘了您自己,。您的進取奉獻和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

?。±蠋?，千言萬語不能表達(dá)我對您的感激之情。我一定會刻苦學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您,，老師,！”

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇十

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”花兒要感謝雨水給它滋潤,，大樹要感謝樹葉為它添彩,，鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔,，而我們要感謝老師，是您把我們從懵懂無知的孩子,，教成了知識淵博的少年，平日里的師愛伴著我們成長,。

正因為您的教育，我們才能有今天的成就,，正因為您的呵護，才讓我們健康成長,，正因為您的點滴教誨,，才讓我們明白做人的道理,。您好比“大樹”，我們在您的樹蔭下茁壯成長,。老師,，我們的好成績離不開您的辛苦教育,，更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進一步,，都離不開您的辛勤汗水,。

老師,，我想對您說：您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的雙眼,，也正因為您那雙美麗的眼睛，讓我們改變了不專心的壞習(xí)慣,，你眼中鼓勵的目光注視過我,，體貼的眼神關(guān)注過我,，每次的無聲話語,、我們都銘記在心，激勵我們前進,。

老師,，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo),，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子,，在一天天成長，輸送到祖國需要的地方,。

您的教誨，給了我們無窮的力量,，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉滋潤著我們干涸的心田,。這時我才真正懂得了什么是用心良苦,。您的無私奉獻,，必將成為我們不竭學(xué)習(xí)的動力。

樹木的成長,，離不開陽光雨露,，只有他們無私的奉獻,，才有生機勃勃。而我們的生活,，離不開各位老師。有了您的熱情幫助,，有了您的諄諄教誨,，才會有我們的茁壯成長……

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇十一

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是他（她）們，寒來暑往,，春夏秋冬,，在講臺上,、書桌旁，撇下點點心血……

辛苦了,，老師，我衷心感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo),，祝愿您在今后的日子里幸福、健康,、快樂！

老師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人。的確如此,，對于我們的成長而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師，感謝您,，感謝您六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,，照亮我們,；如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識,；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：

老師,，感謝你們！

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇十二

老師是這個世界上除了爸媽之外最希望你學(xué)習(xí)好最希望你出人頭地的那個人,。年少的時候無法理解這句話的真正含義，可是等有一天你真正的走出學(xué)校的大門,，走進社會的時候，你才發(fā)現(xiàn)這句話是多么的真切,。

學(xué)生時代，無論自己的學(xué)習(xí)成績怎樣,，提起自己的恩師們,，心中依舊是深深的感動,。

小學(xué)時候的老師,，會在要求大家去地里的時候，讓我一個人坐在教室里寫作業(yè)?，F(xiàn)在想想那是怎么樣的一種寵愛，可是自己卻沒有好好珍惜,。

初中時候的老師,，每天總是苦口婆心的教育我們要好好學(xué)習(xí)，要有一天離開黃土地走向大城市,。那個時候我們感覺老師很啰嗦，可是現(xiàn)在想一下身邊再也沒有了那個啰嗦的讓你努力向上的人,，你的人生過得也不過如此,。

高中時候的老師,，更多的時候教會我們的是一些做人的道理。高中時候的班主任,，每天喋喋不休地告訴我們一定要好好學(xué)習(xí)。叮囑自己一定要好好學(xué)習(xí),，一定要補習(xí)一年,，爭取考上自己理想的大學(xué),?？勺詈筮€是讓他失望了。

大學(xué)時候的老師,，把班里唯一一個資助名額的名額給我的時候，我知道在我僅剩不多的學(xué)生生涯里,，也得到過恩師的厚愛,。

如今告別的校園走上了社會,，提起自己的每一位恩師，自己心中都充滿了感恩,。

因為有了他們的教誨，我的人生和早早輟學(xué)的那些人變得不一樣,。因為有了他們的教導(dǎo),，我懂得了那些做人的道理,。

感謝我的恩師們，希望他們在桃李滿天下的時候，也能夠闔家歡樂,，萬事順意,！

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇十三

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

您是園丁，為祖國山川添秀色,；您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。老師，是太陽底下最神圣的職業(yè),，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨,，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活,。是的,，我們應(yīng)該感激他們,。

老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧,，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了,，我敬愛的老師,，愿您永遠(yuǎn)陽光,，光芒萬丈。

我愛我的校園,，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您,，我們愛您,！”讓我們一起行動起來,，各恩圖報,，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長,，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊！

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

一個個日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過,，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師！

老師,，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒,，讓小草生長，這種無私的奉獻,，我們將永遠(yuǎn)感激于心,。

老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友，老師尊重,、理解和愛護我們，言傳身教,，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血和汗水,，我們應(yīng)該感恩老師。

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇十四

我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師,。她大概有五十多歲，看上去慈愛,，和藹可親,，平易近人的一位好老師,。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識,，什么知識都想教給我們,。她仿佛就是一個知識庫,，讓我們在知識的海洋里遨游。

由于我是語文組長,，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室,。

因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學(xué)生人來人往,，你追我趕。我小心翼翼地走,，長著眼睛走,，以免與其他人相撞,。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭,，正準(zhǔn)備喊xxx報告xxx時,，看見老師正在給我們批閱作業(yè),。xxx報告xxx，陳老師見是我,，xxx進來吧!xxx我大步地向陳老師辦公桌走去,。

老師溫柔地說：xxx有什么事?xxx

我遲疑了一會兒,，把手中的備課本遞給老師,。便說：xxx這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了,。xxx

陳老師給我說什么話,，我沒有認(rèn)真在聽，而是望著老師,，老師的皺紋布滿面容,，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說：xxx把名單上的人給我叫過來一下。xxx

我遲疑了一會兒,，將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙,，為了個別個同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著,。

陳老師，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著,，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧!我會以學(xué)習(xí)成績來報答您，感恩您,，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護,。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草,。

感謝老師字六年級 感謝老師六百字篇十五

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

感恩老師，給我前進的動力,；

感恩老師，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師,，給我指明人生的方向；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

老師就像是一支紅燭,，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛,，輕輕的,，柔柔的，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。它像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。

我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”,。

感恩老師,，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”

讓感恩走進我們每個人的心靈吧,！因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種歌唱方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,，學(xué)會了感恩,，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福,。