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三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇一

不過這些還不全面,，老師還有一對很靈的耳朵,，每當(dāng)有同學(xué)底下說話時，老師準(zhǔn)能聽見.接下來,，就批評他（她）.真是：“嘴耳并用‘‘呀!

老師還是一個大個子,，進門都要低頭，給人感覺到幾分大方.

老師的性格也很好.

有一回,，我感到肚子疼,，便告訴老師.老師很關(guān)心地問我：“用不用給家長打電話？‘‘我的心馬上就酸了.我在心里告訴自己：“就算為了老師,，我也要挺下去!‘‘結(jié)果,，我下課上了個廁所，就不疼了.

老師工作也很出色,，上過不少的公開課的過領(lǐng)導(dǎo)的贊賞呢!

同學(xué)們,，你們說說我們班的美女老師好不好？我認(rèn)為是很不錯的嘛!

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇二

我的老師,，平平常常,，普普通通。

她,，雖然沒有迷人的風(fēng)姿,，沒有豐富的表情，也沒有美麗的臉龐,，但她有一顆火熱,、慈祥的心,。她教會了我許多知識，并且告訴我怎么去做個完美的人,。我知道我不是她最好的學(xué)生,，但是她是我最好的老師。

如果說老師是一片大海,，我就是一條微不足道的小魚，她給我的是愛,，勝似父母,。

如果說老師是陽光，我就是一棵幼小的種子,，她給我的是溫暖的哺育,，激勵著我探出頭來，望望著美麗而神奇的世界,。

如果說老師是藍天,，我就是一朵白云，我依偎在母親的懷抱,。正是這個懷抱,，我才知道,，我是最幸福的人，有愛我的老師,，有愛我的父母,。

當(dāng)我跌倒時，老師會扶起我,，拍打著身上的灰,，告訴我：“繼續(xù)向前走，不要回頭,。有一雙手會在后面幫助你安慰你,?！?/p>

當(dāng)我跌倒時,，父母會告訴我“快自己爬起來！”也正是因為這兩種語言，告訴了我,，有困難就要面對,，不要退縮！

我的老師,，我愛你,！我偉大的老師，勝似父母的老師,！

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇三

林老師是我們的語文老師,。

老師長著烏黑的長頭發(fā)，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,。她有時候用一些笑話來告訴我們該如何做事,。

有一天，老師給我們上第八單元的作文課,。全班一半的同學(xué)都遇到不會寫的字,，就一起問：“林老師，這個……子怎么寫,？”林老師就在黑板上寫了幾個字,，停了下來，說：“你們是不是生字積累不多呀,？”后來她講了個笑話,。

從前有個人，他很懶,，不會寫的字就用一個圓圈表示,，有一天,，這個人要給他的舅舅寫信,，他是這樣寫的：“親愛的老舅”，“舅”字寫不來,，就畫個圓圈表示,，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓來表示,，“你要好好養(yǎng)病”,，“病”字上次就寫不來，又打圓圈,，“千萬不要隨便下床”,。“床字寫不來又打個圓圈表示,。

他舅舅收到信,，讀了之后，哭也不是，笑也不是,，信是這樣的：

“親愛的老蛋,，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋,，千萬不要隨便下蛋,。”大家哄堂大笑,，有的笑得前俯后仰,，有的笑得趴在桌子上了，我呢,？我笑得眼淚都流出來了呢,。

這就是我們的林老師，我們快樂時,，林老師跟著我們快樂,，我們不快樂時，林老師總會想辦法讓我們快樂呢,。

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇四

是誰,？教我們知識，是老師,！是誰,？教我們做人的道理，是老師,！在小學(xué)1至3年級的時候,，有許多老師教過我，但讓我記憶最深的是我們班主任——葉老師,。

葉老師今年四十多歲了,，她高高的個子。燙著一頭時尚的卷發(fā),，一張圓圓的臉,，柳葉似的眉毛下有一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們考試考的很好時,，葉老師的目光便充滿了鼓勵,；但我們做錯了事情，葉老師的目光會像利劍一樣看著我們,。葉老師挺直的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡,，看上去很有學(xué)問呢！葉老師有一張能說會道的嘴巴,，講起課來,，有聲有色，我們都很喜歡聽她上課。

葉老師的字寫得很漂亮,。我們從一年級開始,，葉老師就讓我們練字了。她還親自教過我寫字,，告訴我要橫平豎直?，F(xiàn)在，我的字寫得可好了,！

葉老師很關(guān)愛我們,。一個星期五的早上，我正在操場值日,，忽然我覺得很不舒服,，一位同學(xué)將我扶進了教室。葉老師看見了,，忙把我扶進了她的辦公室,，給我倒熱水喝，打電話讓媽媽來接我,。到現(xiàn)在,，我還忘不了這件事。

大課間到啦,，葉老師又變成了一位溫柔的大姐姐,，給我們甩繩子，跟我們一起玩老鷹捉小雞的游戲……

老師,，您的愛如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇五

老師如一片照射在冬日的陽光,，令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉,。

我的老師，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,，就仿佛兩顆璀璨的星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長著一頭烏黑的頭發(fā),。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴,。正是這張嘴巴，給我?guī)砹酥R,，帶來了快樂。

張老師給我們繪聲繪色講課,，時不時地還會講一些笑話，調(diào)節(jié)上課氣氛，使我們在愉悅的環(huán)境中掌握了許多的知識，也得到了很多快樂,。

記得有一次,，上課鈴聲響了，同學(xué)們很快跑進教室,，安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。

開始上課了,，老師給我們出了一道題,，因為是以前的事情,，我們沒聽說過，也就不會做。很長時間過去了，我們毫無頭緒,。老師沒有生氣,，她開始給我們一點一點的分析,，還講她小時候上學(xué)時的故事，來引導(dǎo)我們理解、思考。張老師的故事很精彩，也很凄楚，我們看著她的表情，聽著她的語調(diào)和語速，終于理解了那個年代的一些事情，最終大家都把那道題答出來了。

這就是我的語文老師——張老師，我喜歡我的老師。

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇六

我每個人都有自己的身世,，人與人的身世當(dāng)然各不相同,，這無可厚非，可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世,！

那天下課了,，我們的新語文老師居然說了這樣一句話：“你們這些地球的小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵,，連忙問：“老師，難道你不是地球人,？”老師笑笑說：‘我可沒這么說,，但我是來自一個很遙遠的地方,?！蔽也幌嘈诺貑枺骸澳抢蠋熌阌谐芰?？”老師卻搖搖頭：“那你還把說你的像外星人似的，”我撇了撇嘴，又好奇地問“那你到底從哪兒來的,？”

老師竟然指了指天空：“我是從那里來的,?！?/p>

“哈，我才不信呢,，有什么根據(jù),？”

老師伸出這幾天一直包扎的手指說：“瞧見沒,，這就是是穿越大氣層燒爛的?！蔽掖蠼校骸袄蠋熌憔筒灰诖蹬Ａ?，你這個手指在地球的火也可以燒爛的！”老師只是神秘的笑,。哼,，老師，我是不會相信你是外星人的,，所以我會一直觀察你的.行為的,。

我知道老師你的身份是地球人，但或許老師長著地球人的面孔,，留著外星人的血液,。

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇七

老師是我們一生的指導(dǎo)師，是他們用心良苦地把自己的知識都教給我們,。

而我有一個既有趣又嚴(yán)厲的老師,，她總是說：“地上總是有紙片，你們都沒看到嗎,？”

“叮鈴鈴”,，上課了，同學(xué)們一個個地回到教室,?！罢n堂作業(yè)本只有四十五本，還有誰沒交,？”一個又一個舉起了手,，又把作業(yè)本交上去?！斑€有一個,！全部站起來，報到名字的同學(xué)坐下來,?！?/p>

老師嚴(yán)厲地看著每一個人，好像要吃掉我們,，最后只剩下方同學(xué),。只見張老師大步邁過去，把書包拉出來,，把所有東西都塞進去,，說：“別讀了！”只見他的眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣,，直接把書包從四樓扔了下去,。“嘭,！”書包落到了草坪上,。

事情結(jié)束后，老師說：“這個單元的作文就可以寫一寫書包下的小草是有怎樣頑強的生命的,?！狈截懹逵挚蓺庥挚尚Φ乜拗６覀兯腥吮焕蠋燑c中了笑穴,，一直笑到了下課,。

下課后，每個同學(xué)都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包,，又看了看下面被壓著的草。

“我相信,，經(jīng)過這件事,，你們一單元的作文一定寫得很好?！睆埨蠋熯呎磉呅χf,。

這就是我的老師，她又有趣又嚴(yán)厲,，還讓無知的我們變成了現(xiàn)在的五年級學(xué)生,。

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇八

不過，只有這一點可以讓我記住劉老師,？錯,！知識為先，不明白嗎,？

記得一次上課,，老師正在講宇宙知識，我在下面聽的很出神,，結(jié)果最后出現(xiàn)兩個詞“中子星”和“黑洞”,。“黑洞”大家都知道,，可“中子星”是啥呀,？

下課后，我去問老師,，老師耐心的說：“中子星別名叫波霎,，是恒星演化到末期，由超新星爆炸后所產(chǎn)生的?！蔽衣犕旰簏c了點頭,。

“爆炸后產(chǎn)生的不是中子星，也會出現(xiàn)黑洞,！假設(shè)在北京上空出現(xiàn)一個直徑一厘米的黑洞,，我們會直接被吸過去，“哇,！”我被黑洞的吸引力所折服了,，不過今天還是有所收獲。

“對了,，中子星的大小你知道嗎,？”老師突然問道?！斑@個…………和地球一樣大,？”我問?！疤罅?，其實只有乒乓球大小，可是他們是貪吃大王哦,！”這下,，我又被中子星的大小折服了。

有知識的老師定能教出好學(xué)生,，所謂“沒有最好的老師,，只有最差的學(xué)生?！边@個就是這個道理,。所以我這次的科學(xué)及格了！還不是因為劉老是個很棒的老師,！

如果我可以像若貝爾一樣,，設(shè)立獎項，小學(xué)學(xué)過的課程一一寫上,。當(dāng)然,，科學(xué)榮譽最高。

三年級我的老師作文字 三年級我的老師作文字篇九

這個學(xué)期我們換了一個新老師,，他就是童老師,。

開學(xué)第一天，他一進教室,，我一看,，他一米七的個頭,，大鼻子、小眼睛,，鼻梁上架著一副近視眼鏡,。一笑嘴邊就出現(xiàn)兩個酒窩，給人一種和藹,、親切的感覺,。

他說話風(fēng)趣幽默，滿口“為師……為師……”似乎這成了他的口頭禪,。

有一次,，某位同學(xué)在上課時一副倦意，站在“千里之外”的童老師用他那雙“雷達眼”一下鎖定了目標(biāo),，沖了過去,。我們本以為有一場好戲可以看，不料,，老師卻微微一笑,，說：“這位同學(xué)，為師講的如此激動,，你卻能做千年不動,，穩(wěn)若泰山狀，實在難得呀,！”“噗嗤，”這話剛落音,，笑翻了全場,。

童老師也很神秘，每次上課音樂剛響“到那時能有你們在……,，”伴隨著音樂,，童老師那有節(jié)奏的腳步聲一定會落入每一個人的耳朵里?？墒悄?，當(dāng)下課鈴一響，他立馬拋出一句：“同學(xué)們,，下課,！”然后不管三七二十一，便迫不及待地沖出門外,。奇怪,，他是要去上廁所嗎？可是我在廁所也沒見過他??！跟蹤吧，下課要改堂考，等改完堂考,，老師早就沒影了,。這個童老師，還挺神秘的,！

這就是我的新老師,，怎么樣，你們喜歡他嗎,？