在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我們的新班級作文左右篇一

我們班一共有30朵向日葵寶寶,，1朵向日葵媽媽,，1朵向日葵爸爸。

向日葵媽媽是我們的語文老師——趙老師,，她聰明伶俐,，當(dāng)我們遇到困難時，她總能想出很多很多的辦法,。有同學(xué)受傷了,，趙老師會第一個走過去安慰他，親自送他到醫(yī)務(wù)室去處理傷口,。?。≮w老師真像我們的媽媽,！

向日葵爸爸是我們的數(shù)學(xué)老師——彭老師,，她博學(xué)多才，當(dāng)我們碰到難題,，她會很多種巧妙的方法幫我們解題,。只要我們上課跟著她一起思考問題和積極回答問題，還有家庭作業(yè)做得好,，她會送給一個小小的禮物給我們,。啊,！彭老師就像我們的爸爸,！

我們班有不少同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，比如羅雅靜,、黃晶,、劉雨欣、彭豪志,、楊瑞等等,。羅雅靜上課的時候跟著老師一起思考問題，每節(jié)課上她都是那么的專心致志,，從來都不做小動作,。豐富多彩的黑板報，黃晶和戴振軒總是自告奮勇、輕輕松松地完成了,?！帮w毛腿”張錦融不僅身手敏捷，還很會講笑話,?！拔枇指呤帧弊髠ヒ祝粌H屁股扭得好,，還是折飛機比賽的冠軍,，他折的戰(zhàn)車也無人可敵?！皭坌奶焓埂眲⒂晷啦粌H熱愛勞動,，還樂于助人……

我們1402班的趣事數(shù)不勝數(shù)，每個人都有自己的特點,，就像我們班口號里說的那樣“一四零二,，獨一無二，奮勇拼搏,，我最閃耀,！”，我為我是我們班的一員感到自豪,！

我們的新班級作文左右篇二

我們這個班級的毛病多的數(shù)不清,，大病，小病……不相信啊,，那就來看看我們這兒的病歷吧,！

數(shù)學(xué)課睡覺癥

“萱萱，這節(jié)什么課??？”“數(shù)學(xué)?！卑　质菙?shù)學(xué)課,，世界末日啊,！班上一片感嘆聲,。不一會兒，徐老大（即數(shù)學(xué)老師）便拿著書走進了教室,?！鞍褧?8頁，今天我們上新課,?！蓖瑢W(xué)們立刻像干癟的小樹,，個個無精打采。

一分鐘過去了,，兩分鐘，三分鐘……這不,，還沒過一會兒,，就有些同學(xué)打起了呵欠，眼皮也打起了架,?？磥恚炖蠋煹臄?shù)學(xué)課如果開設(shè)在夜晚,，那一定可以拯救無數(shù)失眠兒童,。

體育課熱鬧癥

一打體育課的上課鈴，教室前的走廊上便擠滿了咱們班的同學(xué),。我們朝老師辦公室張望,，準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是張望體育老師,。

辦公室的門慢慢開了,，大家的心也隨之緊張起來。如果老師拿著一大摞書出來（聲明一下,，我們的體育老師就是數(shù)學(xué)老師）,，那我們立刻就成了快斷氣的`小貓，慢慢地向教室走去,，因為又要上數(shù)學(xué)課了,；但如果老師拿著個哨子向我們用力一吹時，我們立即充足了氣,，沸騰了,，向樓下操場上涌去，嘴里還不住的大叫：“徐老師萬歲,！徐老師萬歲,！”哈哈，我們是不是很瘋??！

我們的新班級作文左右篇三

班級是一個團隊，班級是一個溫暖人心的家,。班級讓我們感受到了溫暖,，我讓你們也體會一下吧。

同學(xué)之間的溫暖

有一次,，我正在上課時,，肚子痛得非常難受,。同桌看到我這樣子便問道：“你怎么了？肚子疼嗎,？要不要給老師說一說呢,？”我勉強的說了一聲：“”沒有事兒，我趴一會兒就好了,?！毕抡n了，同桌一瞬間跑了出去又馬上回來,，端著一杯開水說：“這杯熱水喝下肚子就不會痛啦,。”我艱難的從桌子上起來喝下熱水,，肚子果然不疼了,。這時候我感受杯子里是暖暖的春風(fēng)滋潤著我的心田。

老師給予的溫暖

這一次期中考試,，我四科考試都不太滿意,。特別是數(shù)學(xué)試卷上的一個個鮮紅的紅叉，像一把把寶劍一樣刺穿到我的心臟,?！斑@可怎么辦呢？這樣的成績回家肯定會被爸爸媽媽批評的,?！蔽亦哉Z道。抬頭看到老師慈祥的眼睛,，仿佛老師讀懂了我內(nèi)心,，他鼓勵你不要灰心喪氣，下次努力就好啦,！我頓時感覺好像沒有那么大的壓力,。

溫暖讓班級充滿歡快。溫暖讓班級每個人心里暖暖的,。溫暖的班級讓我十分喜愛,。

我們的新班級作文左右篇四

我們小小的班級在這金橋?qū)W校里，和眾多的班級一樣普通,，正如一顆蔥郁的大樹在森林中,。

普通的我們在這顆大樹上盡著自己的責(zé)任，穿著統(tǒng)一的校服,，顯得一片迷茫,。看似相同的我們,，實則全然不同,，各盡各的才能,，來為我們共同的大叔增添光彩。

我們一起在這大樹上,，經(jīng)歷風(fēng)的吹打,、雷的恐嚇、雨的滋潤,，也接受這眼光的洗禮,。她是那么明媚、光彩照人,，她指引著我們奮發(fā)向上，溫暖著我們綠色的大衣,；她又是那么炎熱,，照耀的張不開雙眼，高傲的掛在天邊,。

樹上的老葉,，他用著太陽給他的指導(dǎo)來教育我們，改正我們的錯誤,，引領(lǐng)著大家跟隨太陽的腳步,，把好的位置讓給了我們，自己卻在最下層埋頭苦干,。

在被,；老葉教導(dǎo)的同時，我們也幫助著新葉,。害怕他們被風(fēng)雷折傷,，上層的罩著，下層的托著,，以自己的方式來裝扮這顆大樹,。

每片葉子都把自己鮮艷亮麗的優(yōu)點展現(xiàn)出來，同時在他人的幫助下,，彌補自身的缺陷,，互幫互助，共同享受著我們的勞動成果,，為自己的成功感到自豪,，為大樹的光榮感到驕傲。

我們一同進步,，再艱難的道路也堅持著,，不害怕那閃電，不畏懼那臺風(fēng),。在那明媚的陽光的指導(dǎo)下,，我們走上正確的道路,；在那老葉的幫助下，我們改正錯誤,；在哪共同幫助的環(huán)境下,，我們不斷成長，不斷成功,，不斷自豪,。

愿我們的大樹足以遮住一片天。

我們的新班級作文左右篇五

音樂藝術(shù)活動是一門及語言,、音樂,、器樂、表演為一體的綜合藝術(shù),，同時也是在創(chuàng)造藝術(shù),。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機結(jié)合的產(chǎn)物，易學(xué),、易記,，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會,，并貼近生活表達情感十分直接,。奧爾夫音樂表現(xiàn)形式多樣，風(fēng)格各異,，品種繁多,。它具有以下特點：

1.美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操,，豐富兒童情感,。

2.通過學(xué)習(xí)簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的.學(xué)習(xí)興趣,，增強了他們對音樂的感知和音樂的審美能力,。

3.通過樂器的演奏活動，鍛煉兒童的肢體的表達能力,、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)造能力。

4.奧爾夫音樂藝術(shù)活動是一種愉悅心情的方式,，能是感情暢通,，有益于平衡生活情趣，促進身心健康,。

總之在新的學(xué)期里,，我們會給孩子更多的機會接觸大自然，走出班級,、走出校園去看看外面的世界,，如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問題請及時和我們溝通,，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們,，我們會虛心的采納,，我們的成長離不開您的關(guān)注與包容。

果果班

我們的新班級作文左右篇六

我所在的祁縣三小四年1班是由61名同學(xué)組成的集體,。 我們的班集體是一個團結(jié)向上,、積極進取的班集體。

就說上次接力賽吧,，哨聲一響,，同學(xué)們像彈簧一樣飛奔出去，手里緊握接力棒,，生怕因為自己的疏忽影響班級的成績,，接棒同學(xué)絲毫不敢大意，怕棒子掉在地上功虧一簣,。我雖然沒參加，可是非常緊張,，為我們班的參賽同學(xué)吶喊助威,，期望他們?yōu)榘酄幑狻Ｗ罱K我們的女生獲得了年級第一,。

再說說踢毽子比賽吧,。一聲哨響，同學(xué)們腳上的毽子上下翻飛,，一下,、兩下、……三十,、五十,，忽然一個同學(xué)毽子掉了，我們“唉呀”一聲,，緊接著“加油,！加油！”聲起,，那位同學(xué)受到鼓舞,，毫不氣餒繼續(xù)比賽。我們終于以優(yōu)異的成績得了第一名,。

期中考試后幾天,，是語文老師的生日。同學(xué)們商量考個好成績送給老師做禮物,。于是我們更加努力學(xué)習(xí),，一幫一,、好幫差，終于取得了好成績,，老師高興地笑了,。生日那天，老師送我們每人兩塊巧克力,，同學(xué)們高興得手舞足蹈,。

曹俊彪上火流鼻血了。這個送上紙巾,，那個遞過一杯水……其樂融融,，像親兄弟姐妹。

我們班有能工巧匠,，桌子,、門子壞了會有同學(xué)主動去修；有環(huán)保衛(wèi)士,，他們收集費紙,、塑料瓶賣給回收站，既環(huán)保又可以增加班費,；有體育健將,、學(xué)習(xí)狀元為班爭光……

當(dāng)有人生病時，同學(xué)會主動的給他補課,；當(dāng)有人犯錯時,，同學(xué)會站出來批評；當(dāng)有人取得榮譽時,，我們會給他鼓掌......這就是我們的班集體,。我非常熱愛我的班級，它讓我感到自豪,！

我們的新班級作文左右篇七

人類從大自然中得到了許多啟示,。

例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼,。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,，人們還仿制了盲人用的“探路儀”,。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波*，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿,、臺階,、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……

人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿,?？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,，研究開發(fā)出了微型熱傳感器,。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯（hāng）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”,。

仿生與高科技現(xiàn)代的雷達,，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴,、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng),。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波,。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮,；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等,。

前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車,。這種汽車的寬闊的底部,，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進,，行駛速度可達50公里／小時……

這就是大自然給我們的啟示,。

我們的新班級作文左右篇八

我們的學(xué)校可美麗了,，還是個“優(yōu)秀示范學(xué)?！薄?/p>

下面就讓我介紹我們的學(xué)校吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在馬路上,，你就能看見幾幢紅色的大樓,，那就是我們的學(xué)校。你走到大門前就看看見“育才教育集團”幾個大字。只要你走進大門,，就會看見許許多多的獎牌,，比如“文明學(xué)校”,、“實踐基地”,、“最滿意學(xué)校”,、“實驗學(xué)?！薄ⅰ皩嶒瀸W(xué)?！薄?/p>

接著讓我們走進大廳,。一進大廳你就會發(fā)現(xiàn)金燦燦的獎杯正朝著你眨眼。那些運動員好像在笑盈盈的為自己的成就而鼓掌,。接著你就會看見花壇,，里面的花仿佛是小孩的臉蛋兒。在陽光的照射下顯得嬌嫩,、紅潤,。那里面凝結(jié)著同學(xué)們的心血。仔細(xì)的人還會發(fā)現(xiàn)柱子上掛著一些詩,。那是中華行中的詩,，我已經(jīng)會背了幾首。還能幫助我們增大課外知識,。我們走到一樓走廊會看見一些教育家的介紹,，比如徐特立、陶行知,、段力佩等等人,。

接著我們來看二樓。二樓走廊上是關(guān)于古代教育家和他們留給我們的精神財富的,。有我們熟悉的孔子,、老子、孟子等,。從中我還認(rèn)識了一些我不熟悉的,，比如茅盾、荀子,，真是讓我耳目一新,。

現(xiàn)在讓我們來看三樓吧。這里面全是我們學(xué)校各種精彩活動的展示,。有的是同學(xué)們的美術(shù)作品,，有的是科技小組的`活動展示,，有的是快樂的體育活動剪影……我最喜歡的是科普宣傳欄里的汽車小隊。

下面讓我們來一覽同學(xué)們親自打造的櫥窗吧!比如說我們班吧,。老師選出幾名繪畫精英,，每個月都精心設(shè)計，認(rèn)真布置,，畫出的畫都栩栩如生,。從一樓到五樓，一眼望去特別整齊美觀,。這么好的學(xué)校,，怎能不評上“先進集體”呢?

還有操場墻壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景,。那你知道新十一景是那嗎?那就是我們學(xué)校,。

我們的新班級作文左右篇九

許多人抱怨生活中看不到?jīng)]，其實,，美就在我們的身邊,。

清潔工，他們每天都早早的起來,，在危險的大馬路上辛勤的掃地,。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨,，我總能看到他們的身影,，他們就想到路上掃地的天使。他們不怕艱難不怕吃苦,，就算烈日和風(fēng)雪,，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經(jīng)破損的掃帚掃著那些“魔鬼”,。他們默默奉獻,、不計名利，難道不是美嗎,？

交通警察，他們也想清潔工那樣,，盯著烈日,，冒著風(fēng)雪，在道理的中心指揮交通,。他們不怕辛勞,，邊揮交通，有時還會抓住那些違反交通規(guī)則的司機,，把他們懲治依法,。她們的美，是精神的美。精神指導(dǎo)一個人的行動,，他們的隊伍大,，任務(wù)重，環(huán)境復(fù)雜,，條件艱苦,，沒有統(tǒng)一的高尚精神來引領(lǐng)每個人，后果可想而知,。他們不怕艱苦,，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎,？

老師,，他們是辛勤的`園丁，幫助著那些幼苗茁壯成長,。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè),，給我們上課。一步一步一點一點地給我們知識,。雖然他們有時也會批評一些人,，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們,。那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),，老師會逐一地耐心教導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)突飛猛進,。使他們的耐心教導(dǎo)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才,。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著我們這些幼苗,，難道不是美嗎,？

雖然他們不是有錢人，也不是有名人,，但是他們的美感動著一代代人,。

是他們使道路更干凈；是他們使交通更通順,；是他們使我們進步,；是他們是我們的生活更美好！

我們的新班級作文左右篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一年的時光飛逝而去,，20xx年是每一個*人值得留念的一年來到新的一年，回首過去的一年是多災(zāi)多難的一年,，也是多喜多福的一年,。在春節(jié)期間,我長了不少見識,懂得了不少春節(jié)的習(xí)俗,原來春節(jié)如此奧妙,如此有趣,。

“臘月二十四，撣塵掃房子”民間的說法：因“塵”與“陳”諧音,，其中用意是要把一切窮運,、霉氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。每逢春節(jié)來臨,，家家戶戶都要打掃環(huán)境,，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾,。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生,、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。 而在過年期間,大部分人都會把垃圾掃到一起,而不倒處去,因為古代人認(rèn)為過年間倒垃圾時把財氣,、運氣掃出去,，把垃圾掃在一起則有聚財?shù)脑⒁?/p>

春聯(lián)也叫春貼、對聯(lián),、對子,、桃符等。每逢春節(jié),，無論城市還是農(nóng)村,，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛,。這一習(xí)俗是宋代祖先發(fā)明,，在明代廣為流傳，到了清代,，便開始盛行,。

在貼春聯(lián)的同時，人家還要在屋門上,、墻壁上貼大大小小的“?！弊帧?“?！弊种父?、福運，寄托了人們對幸福生活的向往,，對美好未來的祝愿,。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人明智的將“?！弊值惯^來貼，表示 “福氣已到”,。民間還有將“?！弊志杓?xì)做成各種圖案的,，有壽桃、鯉魚跳龍門,、五谷豐登等,。

春節(jié)貼年畫在城鄉(xiāng)都很普遍，年畫給千家萬戶*添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛,。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù),，寄托著人們對未來的希望。年畫和春聯(lián)一樣,，起源于“門神”,。木板印刷術(shù)興起，年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類單調(diào)的主題,，變得豐富多彩,，在年畫中有了《五谷豐登》、《迎春接?！返染涞牟噬戤?，滿足人們喜慶祈年的美好愿望。

“一夜連雙歲,，五更分二天”,，除夕之夜，全家團聚在一起,，吃過年夜飯,，就點起蠟燭或油燈，等辭舊迎新的時刻,，通宵守夜,，象征著把一切病魔驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意,。直到今天,，人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲迎新。

*民間有“開門爆竹”一說,。家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,，以噼里啪啦的爆竹聲除舊迎新。炮竹起源很早,，至今已有兩千多年的歷史,。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動,，可以給人們帶來歡愉和吉利,。

新年的初一，人們都早早起來,，穿上漂亮的衣服,，打扮得整整齊齊,，出門去走親，相互拜年,，恭祝來年大吉大利,。拜年的方式也不同，有的是同族長帶領(lǐng)人挨家挨戶地拜年,；有的是同事相邀幾個朋友去拜年,；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為“團拜”,。在古代的農(nóng)業(yè)社會里,，臘月初八以后，家庭主婦們就要忙著張羅過年的食品了,。

蒸年糕,，年糕因為諧音“年高”，加上變化多端的口味,，幾乎成了家家必備的食品,。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,，象征著黃金,、白銀，表示新年發(fā)財?shù)囊馑?。年糕口味因地而異,。北京人喜食江米或黃米制成的紅棗年糕、百果年糕和白年糕,。河北人則喜歡在年糕中加入大棗,、小紅豆及綠豆等一起蒸食。山東人則用黃米,、紅棗蒸年糕,。

春節(jié)到處都洋溢著喜悅的氣氛，人們忘記了憂傷,，共同與新年一起慶祝,，也希望新的一年有新的喜運。