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校園活動(dòng)有哪些 校園活動(dòng)作文字模板(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 17:02:15
校園活動(dòng)有哪些 校園活動(dòng)作文字模板(3篇)
時(shí)間:2023-05-29 17:02:15     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

校園活動(dòng)有哪些 校園活動(dòng)作文字篇一

老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng),,告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲,。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒,。兩手側(cè)平舉,,手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,,一個(gè)人當(dāng)“老鼠”,,在兩圈內(nèi),捉住“老鼠”為贏,,否則算輸,,輸了要答題,。(點(diǎn)明游戲名稱(chēng)、規(guī)則及玩法,。)

游戲開(kāi)始了,。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”,。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著腰,,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,,像在摸索什么似的,。機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠,。而李曉紅在后面一陣小跑,,緊追不舍。(角色的動(dòng)作描寫(xiě)有聲有色,,突出了趣味性,。)我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,,真討厭,,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn),?!薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,,越追越緊張,。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮,。(場(chǎng)面描寫(xiě),,烘托氣氛。)

追呀,,追呀“老鼠”貪玩,,精力不集中,“貓”一撲而上,,捉住了“老鼠”,,“貓”贏了!

圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單,。“貓”拿起一張由“老鼠”來(lái)完成。第一個(gè)題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》,。平常,,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗,??烧鏇](méi)想到,他今天卻讀得非常流利,,還很有感情,。(照應(yīng)前文,印證游戲規(guī)則,。)尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個(gè)鬼臉兒,,逗得大家哈哈大笑。(激發(fā)情趣,,渲染氣氛,。)

游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂(lè)之中,,“小老鼠,,真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。(余興未盡,,抒發(fā)感情,。)

總評(píng):習(xí)作通過(guò)人物角色動(dòng)作及場(chǎng)面描寫(xiě),把游戲過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng),。做到了點(diǎn)面結(jié)合,,既烘托了氣氛,又顯示了童趣,,使人有身臨其境的感覺(jué),。

校園活動(dòng)有哪些 校園活動(dòng)作文字篇二

要上科學(xué)課了,我有點(diǎn)興奮,。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了,,一定很好玩,嘻,!

課堂上,,老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起,聽(tīng)小組長(zhǎng)的命令……

我們12小組出馬了,,真幸運(yùn),, 一開(kāi)始就捉到一只蝸牛,有的小組看了還挺羨慕呢,!蝸??烧媸悄懶?,同學(xué)們來(lái)看的時(shí)候,它就把頭縮進(jìn)殼里了,,怕什么呢,?

接著,我們又挖地三尺找蚯蚓,,辛苦總算有了收獲,,我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲(chóng),,可以松土,,它的糞還是很好的肥料哩!

知道嗎,?我們還去抓了蜈蚣的`呢,!蜈蚣有毒,可老師教了我們一“招”,,我們一人拿兩支鉛筆,,好像筷子一樣,發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來(lái),,一捉一個(gè)準(zhǔn),!平常見(jiàn)它張牙舞爪的樣子,有點(diǎn)害怕,,這下可好了,,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 ,。

還有一些小樹(shù)上的樹(shù)葉,,全都是紅色的,同學(xué)們覺(jué)得有點(diǎn)特別,,因?yàn)闃?shù)葉一般都是綠色的,。撿了一片帶回家,媽媽告訴我,,這種植物叫“紅葉李”,,四季常“紅”,。大自然真是豐富多彩,,無(wú)奇不有!

叮叮當(dāng)當(dāng),,下課了,。回到教室,,發(fā)現(xiàn)收獲真不小,,經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的合作,,“寶物”足有一匣子呢!

校園活動(dòng)有哪些 校園活動(dòng)作文字篇三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚,,風(fēng)和日麗的星期四,,我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng),你們猜是什么,?那當(dāng)然就是換書(shū)。

一開(kāi)始我還在猶豫到:我家都是非常好看的書(shū),,要是跟別人換一本書(shū)看,,是不是有一點(diǎn)便宜她了,所以我就帶了一本書(shū),。

到了那一天,,我拿著從家?guī)?lái)的那一本書(shū),站在我們班級(jí)的位置上,,開(kāi)始換書(shū),,可是我叫的嗓子都啞了,也沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,,頓時(shí),!我的目光黑暗了,心想:這本書(shū)可是我家最好看的書(shū)了,,都沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,,真是太可惜了。

突然,,一位大姐姐溫柔的問(wèn):“我可以跟你換書(shū)嗎,?”我興高采烈的說(shuō):“可以?!蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅?shū),,看了一眼,問(wèn)我要她的哪一本書(shū),,當(dāng)大姐姐把她的書(shū)都展開(kāi)的時(shí)候,,我挑得眼花繚亂,就隨便拿了一本,。雖然我換來(lái)的那本書(shū)很破舊,,但是內(nèi)容卻非常精彩,我坐在草地上一絲不茍的看起來(lái),。當(dāng)老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候,,我才合上了書(shū)本,站在了隊(duì)伍里,。

以后,,要是還有這樣精彩的活動(dòng),,我就會(huì)多帶幾本書(shū),這樣大家就不用到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了,,就可以互相交換著看,。

今天是我最快樂(lè),開(kāi)心的一天啊,。

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