范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

一次體驗(yàn)活動(dòng)作文字篇一

那天上午8時(shí)10分,，班主任老師就叫10位“收銀員”趕緊把義賣的物品拿到操場，我也是他們之中的一位,，便興高采烈地前去幫助,，箱子沉甸甸的,，搬起來很是費(fèi)力。

到了操場,，我們把東西整理好,，把布攤好,，有5元、10元,、20元,、30元,、40元的，都分別裝在5個(gè)箱子內(nèi),。

整理好已是8時(shí)30分了，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入操場,，前去買物品,。

我是“收銀員”之一，負(fù)責(zé)20元的物品,。我走到我們班的攤位跟前,，叫賣起來,。不一會(huì)兒，我們的“營業(yè)額”就直線上升,，我們班的攤位前擠滿了人：小朋友們有的問我《淘氣包馬小跳》的價(jià)錢；五年級(jí)的同學(xué)也來詢問我這本《伊索寓言》的價(jià)格,；連老師也來問我買“串珠海寶”需要多少元錢……我忙得不可開交,，嗓子也快喊啞了,。

我們班的攤位上的物品頗受熱捧，不出15分鐘,，物品幾乎都賣掉了。在最后,，我們的商品只有一件了,，為了吸引“顧客”,，于是就把價(jià)格降為15元錢，贈(zèng)送3把扇子（班主任老師發(fā)的）,，但還沒能賣出，又把價(jià)格降為10元錢,，贈(zèng)送5把扇子,，終于有一位來自我們班級(jí)的“忠實(shí)顧客”買了這最后的一本書,，加上5把扇子。

回到教室后,，我人累得像攤泥,，氣喘吁吁,，只顧喝水,，但我很快樂，第一是在推銷最后一件商品時(shí),，情緒特別激動(dòng)；第二是我們的“營業(yè)額”都會(huì)被捐給“紅十字會(huì)”,，想著那些貧困孩子的笑臉，我怎么會(huì)不快樂呢,？

一次體驗(yàn)活動(dòng)作文字篇二

哇,！太好了,，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)我去五金廠 打工 了,。

五金廠的工作并不簡單。一進(jìn)廠房,，那一陣陣 咔嚓,，咔嚓 的機(jī)器聲,，使我不禁捏了把汗。好在,，我穿過廠房,，來到一所簡陋,，安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干,，熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過去,。但是不知怎么了，再將要穿過去的那一瞬間,，手一抖,，那圈圈便掉了下來。

我從地上撿起那圈圈,，再一次穿過去。忽然,，我感覺手一涼,，一滴紅色的鮮血便涌了出來,。當(dāng)我鼻尖一酸將要哭的時(shí)候，我告訴自己不能哭,，你看看，為什么那么多人能穿進(jìn)去,，而我不能,？

難忘的一次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)作文5篇難忘的一次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)作文5篇

第三次,，我下定決心要穿過去，在我強(qiáng)烈的欲望下,，我成功了！我終于成功了,！

在接下來的幾次中,，我不僅能穿過圈圈還越練越快,，哈哈,，這就是所謂的熟能生巧嘛！

一直到了晚上,，我才停下手頭的工作，雖然工作中扎破了手,，磨破了皮,，但我依然很充實(shí)很快樂！