每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇二

校園,，你好,。你還記得我們一起度過的春、夏,、秋,、冬嗎？想必你雖記得卻也記不清了吧,。那么就讓我用一件重大的節(jié)日使你清楚地記起來吧：

每一年的科技節(jié)可是學(xué)校的重頭戲,，各種校園大比拼紛至踏來,，同學(xué)們紛紛踴躍參加，原本寂靜的校園也變得活躍起來,。白色的飛機(jī)在淡藍(lán)色的天空上飛翔,，一群學(xué)弟在剛剛冒出一點(diǎn)綠意的操場(chǎng)上仰視著藍(lán)色天空上的飛機(jī)，一臉的興奮與得意是陽(yáng)光怎么也抹不掉的,，不過也好,，這才是他們這個(gè)年紀(jì)因該有的神色。

教室里,，同學(xué)們正在做著紙藝,，靈巧的雙手快速的上下翻折，一份份精美別致的紙藝品便誕生了,。同學(xué)們用雙手輕輕地捧著紙藝品交給老師,，老師靜靜的端視著同學(xué)們的作品，心里默默地打著分,。拿到高分的同學(xué)趾高氣揚(yáng)的宣揚(yáng)著所謂的經(jīng)驗(yàn)之談，拿到低分的同學(xué)心灰意冷的低頭看著地板一言不發(fā),。

多功能教室里同學(xué)們聽著講臺(tái)上某位知名教授的長(zhǎng)篇大論,，但原本枯燥的演講被這位教授有聲有色，我們可以從臺(tái)下笑聲一片的場(chǎng)景中看出同學(xué)們的互動(dòng)效果極好,。但美好的時(shí)間總是過得很快,，那位教授的演講雖長(zhǎng)但終歸還是結(jié)束了。頓時(shí)場(chǎng)里噓聲一片,，同學(xué)們紛紛依依不舍卻又無可奈何地離開了,。

電腦房中，“噠噠噠”打字的聲音從未停止,，同學(xué)們開始了打字大比拼,，同學(xué)們雙手急速律動(dòng)，雙手敲擊電腦鍵盤的聲音不絕耳,。要知道這次比賽是從老師所發(fā)的十篇作文中選一篇用學(xué)校的電腦打出來,，在同一篇作文中是看打字的速度以及正確率。每一篇作文都有一位冠軍,，同學(xué)們使足了勁兒,，都希望拿第一。

還有其他的比賽我就不說了,，你慢慢的想吧,！

我和你渡過的二十四個(gè)月中的酸、甜,、苦,、辣至今都讓我記憶猶新,。可是只還剩下二十四個(gè)月我們就要分離了,。

所以來吧,！讓我再對(duì)你說一次：你好，校園,！

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇三

我們的校園可美了,，現(xiàn)在已是一片迷人的春色。

一進(jìn)大門首先映入眼簾的是一塊巨大無比的電子顯示屏,，它會(huì)不定期播放活動(dòng)安排,，比如校年度愛心義賣宣傳，家長(zhǎng)開放日須知等,，兩旁花圃里的各種花草,，一陣陣香氣撲鼻而來。里面的三色堇特別引人注目,，白的像雪,、紫得艷麗，朵朵惹人喜愛,。有的盛開,、有的含苞欲放爭(zhēng)艷斗麗，它們都盡情地吸著春天的甘露,。

走過花圃再往前走,，來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種植著四季常青的松樹和高大挺拔的銀杏,，一到秋天,，被秋風(fēng)吹黃的銀杏葉慢慢飄落，有的像降落傘,，有的像跳芭蕾的小姑娘隨風(fēng)飛舞,，金黃色的落葉鋪滿地面就像一條金黃色的地毯，走在上面真是賞心悅目??！操場(chǎng)里鋪上了紅色的塑膠跑道、綠色的足球場(chǎng),。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,。操場(chǎng)對(duì)面最有特點(diǎn)的景物，莫過于那塊大石頭了,。你也許會(huì)說：“一塊石頭有什么好稀奇的,？”是的，一塊石頭確實(shí)不足為奇,，但是石頭上還刻了四個(gè)紅紅的大字：蒙以養(yǎng)正,。這塊石頭告訴我們要修身自好,，勵(lì)志學(xué)習(xí)。因此每天上下學(xué),，總會(huì)望望那塊大石頭激勵(lì)自己,。

進(jìn)門顯示屏兩側(cè)就是我們的教學(xué)大樓所在，一棟高樓是我學(xué)習(xí)所在樓層-養(yǎng)和樓,，另一幢是低年級(jí)同學(xué)讀書寫字的地方,，兩幢樓高低分布錯(cuò)落有致，每個(gè)教室都非常整潔,，鐙綠發(fā)亮的黑板,，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶陽(yáng)光透過玻璃照射進(jìn)來,，照亮我們的教室,，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

下課休息時(shí)看著操場(chǎng)上那些穿著校服的同學(xué),，不都是園丁培育的花朵嗎,？花壇里的花和我們這些祖國(guó)的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫,。

我愛我們的校園,！

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇四

我有一座非常美麗的校園，時(shí)時(shí)美,，刻刻美，但最美的,，還要數(shù)校園的秋天,。

進(jìn)入校園大門，你就會(huì)看見一座小房子,，那是我們學(xué)校保安住的保安室,。保安叔叔們天天起早貪黑地管理校園，可辛苦了,。保安室的旁邊,，站著六位身披綬帶的哥哥姐姐，他們是紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，天天提醒大家要佩戴好紅領(lǐng)巾和校牌,，熱情歡迎著每一個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園。

大門后面的兩旁,，長(zhǎng)著一排排高大的銀杏樹,，如同一個(gè)個(gè)衛(wèi)士般守護(hù)著校園。秋姑娘悄悄地來臨,，銀杏樹上的葉子慢慢地落下來,，像一只只黃蝴蝶,，在空中翩翩起舞，又像一位位可愛的小姑娘,，跳著優(yōu)美的舞蹈飄然而來,，美麗極了！一些低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,，常常跑到到銀杏樹下,，撿一些比較漂亮的銀杏樹葉制作書簽?zāi)兀?/p>

大圓廳的后面，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了,。操場(chǎng)上,，一個(gè)個(gè)體育健兒們正在鍛煉，他們就像一匹匹黑馬,，在草原上快速地奔馳,，一刻也不停留。操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)個(gè)籃球框,，那是專門給籃球健兒們使用的,。而操場(chǎng)上的足球場(chǎng)地也十分熱鬧，一個(gè)個(gè)足球健兒們正在刻苦訓(xùn)練著,。

走進(jìn)高大雄偉的教學(xué)樓,，你會(huì)聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。上課時(shí),，映入眼簾的是每一個(gè)同學(xué)都在專心致志聽講的身影,，而老師也在三尺講臺(tái)上辛苦耕耘，換來的是同學(xué)們一張張優(yōu)異的成績(jī)單,。

教室的走廊上,，有著同學(xué)們親手制作的手抄報(bào)和字母想像畫，一張張報(bào)紙,、一張張畫面,，都十分精致。教室的后面,，有著同學(xué)們親手栽培的一株株小植物,，正在茁壯成長(zhǎng)，讓同學(xué)們體會(huì)大自然的風(fēng)景與奇妙之處,，格外富有趣味,！

我愛這美麗的實(shí)小校園！

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇五

愛是什么,，愛如秋天,，讓人充滿豐收的喜悅；愛如和風(fēng),，吹暖了人心,。愛無處不在,，在家里，在路上,，在校園……

幾天前,，彭老師疾步走進(jìn)教室大聲喊道：“都安靜！趕快打開數(shù)學(xué)書,，咳,！咳！咳,！”彭老師嚴(yán)厲的話語,，被她的咳嗽聲打斷，有幾個(gè)同學(xué)在座位上交換著不安的神色,，看見老師身體不適,，大家都很擔(dān)心。這時(shí),，一個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,，細(xì)聲細(xì)氣地詢問道：“彭老師，您沒事吧,？”“我沒事,，咳咳！咳,！不用擔(dān)心我,。”就這樣,，彭老師拖著疲憊的身子為我們上完了課,。

下課，我便陷入了沉思,。

記得四年前的一天，彭老師病了,，但怕我們落下學(xué)習(xí),，一直堅(jiān)持為我們上課，她越來越力不從心,，越來越憔悴了,，終于，彭老師倒下了,?？傻诙欤砝蠋熞廊煌现v不堪的身子來為我們上課,。想到這,，一股暖流涌上了我的心頭……

就這樣,，在彭老師的呵護(hù)下，我們即將度過六年的小學(xué)生活,，雖然歲月已經(jīng)染白了她的頭發(fā),，但改變不了她的性格，彭老師還是一如既往的雷厲風(fēng)行,。她的每個(gè)舉動(dòng)都透著對(duì)我們無私的關(guān)懷和深深的愛,。

在這個(gè)充滿愛的校園里，我們一天天長(zhǎng)大,。師情,，友情，同學(xué)情,，每天都在發(fā)生著充滿愛的小事,，溫暖著筑滿愛的校園。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇六

時(shí)光過得飛快,，如流水,，又如清風(fēng)，也許,，你今天嘴里還是幼稚的童聲,，明天，你可能已經(jīng)張嘴就是深刻的哲學(xué),。時(shí)間,，也許就是這樣，改變了一切,，但在這一切都改變了,，我要感謝校園，感謝它給予我知識(shí)以及快樂,，因此,，我深深的熱愛著它！

我熱愛校園,，如同鳥兒熱愛藍(lán)天,，魚兒熱愛海洋，花兒熱愛雨露,。在校園里,，有鳥兒為我歌唱著，同學(xué)為我開心著,，老師為我自豪著,，在這溫馨的藍(lán)天之下，我怎能不喜愛呢？

八月的炎夏總算熬了過去,，我們迎來了九月初秋的開學(xué)季,，對(duì)于這個(gè)新的校園，我既感到好奇,，又感到驚奇疑惑,，于是，我便懷著這種心情,，踏入了校園,。走入校門，我深吸了一口氣,，?。∵@初秋的氣息就是爽,，空氣中略略帶有花兒的清香,，這花香很香卻淡淡的，我陶醉于花香之中,，似乎不想著離去了,，因?yàn)檫@香實(shí)在使人神清氣爽。

初來乍到,，我還不知道我到底分到一個(gè)怎么樣的班級(jí),，我心里不由著猜想著。最后,，老師說我分到3班,，奧，3班,，到底是個(gè)怎么樣的班級(jí)呢,？我隨著老師尾后慢慢地走進(jìn)教室，“咦,？”班里的人都很驚奇得嘆起了聲,，我想，因?yàn)槲沂呛髞淼?，所以大家才這樣的吧,？班里的的人都眼睜睜得看著我，我不經(jīng)打了個(gè)冷顫,，我緊張極了，臉上頓時(shí)露出驚慌失色的表情,，心想,，都看著干嘛啊？于是,，老師安排下了個(gè)位置給我坐下了,，坐在我旁邊的是個(gè)矮矮的男生，看起來很老實(shí)憨厚,，“你叫什么名字,？”他開口疑惑著說，“我我…我叫”我吞吞吐吐地說出了我的名字,，“那,，我們交個(gè)朋友吧？”他笑著說,，“嗯,！”我開心的答應(yīng)了他。

“叮鈴鈴…”忽然耳邊傳來一聲下課鈴聲,，同學(xué)們都走出了自己的位置,，有的在那兒說笑，有的在自己的桌位上看著書,，還有一些熱情的同學(xué)向我打招呼,，給我感覺，這就是一個(gè)熱情,、和諧的班級(jí)體,，剛來的我，不懂的東西有太多了,，但是我并沒有懊惱,，有很多熱情的同學(xué)們都樂意的幫助了我，當(dāng)然,，老師也一樣,，我每當(dāng)有不懂的題目，老師都會(huì)一一解答,，呵呵,，由于我的理解思維差了點(diǎn)，我跟老師說我聽不懂,，但是老師依然能夠細(xì)心的為我講題,，直到我弄明白，這令我十分的感到,。才剛到不久,，于是，我就深深的喜歡上了這個(gè)班級(jí),，可能,，這就是第一印象啦！

“我知道，我的未來不是夢(mèng)……”一曲曲動(dòng)聽的歌曲回蕩在耳邊,，這歌包含著我們的快樂,，我們的汗水，我相信,，如果我們努力學(xué)習(xí),，同學(xué)們互相幫助，我們的未來,，就一定不會(huì)是夢(mèng)……

踏入校園,，空氣中總是彌漫著歡樂的氣息以及那一陣陣書香，啊,，我深深的熱愛著這個(gè)地方,，這里飽含著我的淚水和歡笑，說著說著,，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的讀書聲又彌漫在了我的耳畔,。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇八

我們都愛自己的校園，不管它是大還是小,，是丑還是美,。在這可愛的校園里我度過了許許多多快樂的日子。

走進(jìn)校門,，一抬頭就可以看見一行大字：沐浴晨風(fēng)想一想,，今天該怎么努力？踏著夕陽(yáng)問一問,，今天有沒有進(jìn)步,。向左走，就可以看見一座小書,。這座書屋是專門給一些放學(xué)后等候家長(zhǎng)來接學(xué)生的區(qū)域,。下午，可以看見有的同學(xué)在看書,，有的同學(xué)在寫作業(yè),，剩至有的同學(xué)在草坪上和別的同學(xué)一起做游戲。還記得有一次,，我下課要等舅舅來接我回家,，我又不想看書，作業(yè)也沒有帶來,。所以我就和一位也在等家長(zhǎng)的男同學(xué)做游戲,，我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩“抓人”,。真不知道有多開心,。

走上草坪,，一股濃濃的花香味朝我撲來。隨著圖書館旁的“小木橋”向前走,，幾米后便能看見一個(gè)“立”在空中的“紅色閣樓”。

向前走,，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木門,。推開它，里面就是圖書館,，它的奇特模樣定會(huì)讓你大吃一驚,。大多數(shù)的小孩都應(yīng)該看過《愛麗絲夢(mèng)游仙境》吧？而我們的圖書館的主題就是《愛麗絲夢(mèng)游仙境》,！

走進(jìn)去便可以清晰的看見一個(gè)綠色的大懷表,，這可是在《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中“兔子先生”的懷表！找到左邊小說類的書架前就能看見好幾面白矮墻,。好像感覺自己身在一個(gè)迷宮里,，怎么走也走不出去。走到右邊的繪本類的書架,，可以十分清楚地看見一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯通往“小紅閣樓”,。在樓梯邊上有許多奇形怪狀的玻璃。我們走上樓梯,，便可以看見一個(gè)既簡(jiǎn)單又溫馨的小木屋呈現(xiàn)在眼前,。里面有幾個(gè)十分大的泰迪熊娃娃。有時(shí)在閣樓里看書,，看累時(shí)可以透過玻璃看校園里的綠樹紅花讓眼睛休息一會(huì)兒,。走出圖書館后，我順著小木橋,，經(jīng)過小書屋,，我走出了校門。

校園里綠草茵茵,，鳥語花香,，典雅別致。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇九

生活像一個(gè)萬花筒,，不斷演繹著絢麗的色彩,；生活像一個(gè)五味瓶，蘊(yùn)藏著酸甜苦辣咸,。愛在生活的每一個(gè)角落,，它像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水分,。只要有愛的地方必定會(huì)精彩萬分,。

愛在家庭里,，愛在風(fēng)雨里，愛在大自然里,，愛在校園里……

那是一個(gè)冬天,，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽,。我6點(diǎn)就起來了,，天還不是太亮，我穿上棉衣,，吃過早飯后,，趕緊朝著學(xué)校奔去。

來到學(xué)校,，看到操場(chǎng)早已結(jié)了一層厚厚的冰,，到教室我得經(jīng)過操場(chǎng)，我小心翼翼地一步步向教室走去,，費(fèi)了好大力氣才走了一小段路,，我不停下腳步抬起頭望去，只見天地白茫茫一片,，操場(chǎng)像無限延伸似的,，我不能再停留了，因?yàn)榭煲险n了,。這時(shí),，又有幾個(gè)同學(xué)從我身邊走過，消失在前方的雪霧中,。突然,，朦朧的教學(xué)樓映入我的眼簾，我有點(diǎn)得意忘形,，于是加快了步伐,，可是，我的腳一邁,，把一塊冰踩碎了,，刺骨的涼意和疼痛猛地竄上來。原來,，下來有些積水灌入了靴子里,，再加上旁邊的厚冰一劃，我的腳腕又被劃傷了,。這時(shí),，我的朋友鄧康燁發(fā)現(xiàn)了這一幕，馬上掏出衛(wèi)生紙把水吸干,，又用干凈的手帕堵住了我的傷口,，隨后,，他又扶起我，慢慢向衛(wèi)生室走去,。

事后,，我又向他道謝，他卻不經(jīng)意的揮了揮手：“好朋友之間沒有‘謝謝’和‘對(duì)不起’,，這是我該做的,。”鄧康燁的這番話又使我熱淚盈眶,。

啊，友愛伴我同行,，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，我們的世界將多么美好。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十

我的校園十分的大,，又十分的美麗的地方,。

走進(jìn)大門，我們就看見了一座大大的花壇,，我看見了十分的石頭,，上面還寫著兩個(gè)又大又紅的字，是“抱璞”,，在這塊大石頭后面有很多的三葉草,，因?yàn)檫@種草有三片葉子，所以這種草叫“三葉草”,，里面的土黑黑的好像里面染了,，黑色的顏料一樣，花壇里面有六顆長(zhǎng)象奇怪的小樹樹的根,，樹根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的,，好像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇一樣，上面的葉子一團(tuán)一團(tuán)的,，半圓半圓的,，不像是外面的大樹上面的葉子，一點(diǎn)不整齊,。

我們看完了,，花壇在花壇的左邊有一座小小的亭子，是用來遮風(fēng)擋雨的,，在亭子的兩旁有兩個(gè)小小的池塘,，其中有一個(gè)池塘的中心有一座小小的假山，里面刻著許許多多的人,，有的在釣魚,，有的在山上向遠(yuǎn)方看著,，有的和自己的朋友聊聊天……池塘里有很多火紅火紅的小金魚，它們有游得非常的快,，在你不注意的時(shí)候才會(huì)一下子躍出了水面,，當(dāng)你反應(yīng)過來，那只金魚早就已經(jīng)藏了起來,。

看完了亭子走了一小段路后,，我們就來到了學(xué)校的大操場(chǎng)，這個(gè)大操場(chǎng)就是我們學(xué)校的一半了,，在操場(chǎng)上,，上面播著一粒粒小小的石頭，每一顆小石頭都十分的黑,，好像是一顆顆小小的黑寶石一樣,，上面不僅有小石頭，還有一些綠綠的假草,，它們綠得十分鮮艷,，好像是那綠寶石做成的一樣，看起來也十分的舒服,。操場(chǎng)那兒不僅有假吵和小石頭,，還有一塊大大的沙地，那是用來跳遠(yuǎn)用的,。

在這個(gè)大操場(chǎng)的旁邊有一座高大的教學(xué)樓,，教學(xué)樓里有很多寬敞的教室，在教室的過道上有許許多多蔥郁的花草樹木,，也有許許多多的書架里面放著各種各樣的書,，有關(guān)于生物的書、有關(guān)于機(jī)械的書,、有關(guān)于植物讀書……在每個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)彎處都有許多同學(xué)們創(chuàng)作的藝術(shù)作品,，里面畫的話也惟妙惟肖，看起來就像是用照相機(jī)照下來的照片一樣,。就這樣,，我們就戀戀不舍地回到了教室里。

我們校園里美麗的地方說也說不完,，我們希望您也可以來我們的學(xué)校來細(xì)細(xì)地參觀一下,。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十一

我的校園是健康街小學(xué)，它美麗極了,，下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧,。

春天，剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,。走進(jìn)我的校園,，仿佛就像走進(jìn)了千變?nèi)f化的世界,。小鳥們?cè)跇渖辖校路鹪谡f：“媽媽,，我們餓了,。”鳥媽媽回來了,，小鳥們見了,，便爭(zhēng)選恐后地去爭(zhēng)食?；▓@里的松樹似乎睡著了,，不停地打呼嚕。柳樹可不困,，正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿,。梧桐樹正在不停地?fù)]動(dòng)自己的身體，好像在驅(qū)寒取暖,。五星紅旗似乎不怕冷，仍然在為校園站崗,。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣,，從天上落了下來。

夏天,，我的校園雖像一個(gè)嚴(yán)熱的烤爐,，但卻熱鬧非凡。聽,！蟬在樹上直叫“熱死了,，熱死了?！鼻?！銀杏樹也是熱得要命，不停地?fù)u動(dòng)著自己的小扇子,。此時(shí),，荷花開了，正在湖里自由自在地游泳,，它的舞姿真美,，像一個(gè)游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴(yán)嚴(yán)的太陽(yáng),，一邊用可憐的眼睛望著荷花,，仿佛在說：“荷花兄弟，你真幸運(yùn)??！”梧桐樹便用自己龐大的手掌,，保護(hù)著孩子，似乎不讓自己的孩子受到傷害,。

秋天,，我的校園似乎成了一個(gè)橙色的世界。楓葉落了,，梧桐葉落了,，銀杏葉也落了。風(fēng)一吹,，所有的樹葉都隨風(fēng)飄動(dòng),，把我的校園都籠罩在了葉子的世界里，美麗極了,。操場(chǎng)上的綠油油的小草也枯了,，似乎在告訴我們：冬天快來了，大家快準(zhǔn)備過冬的糧食吧,。螞蟻看了,，連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個(gè)季節(jié)??！

冬天來了，天上下了一場(chǎng)大雪,。送給了教學(xué)樓一件銀白色的新裝,。魚池里的水都沒了，因?yàn)轸~池里來了一個(gè)新成員：雪,。梧桐樹的背后堆了一大堆雪,，似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣,。突然狂風(fēng)大作,，操場(chǎng)上的雪都飄了起來，似乎是冬姑娘送給的禮物,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，我的校園變成了一個(gè)白色的世界。

怎么樣,，我的校園的一年四季是不是很美麗呢,？

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十二

我的校園一年四季都很美麗！

春天,，春姑娘輕聲呼喊：“小花,、小草你們?cè)撈鸫擦耍　毙〔萘⒖蹄@出泥土，探出小腦袋,，小花也不甘落后,，伸出粉紅色的花瓣，好像在和小草比美呢,！一朵朵可愛的小桃花也開放了,，遠(yuǎn)看，桃花就像粉紅色的海洋,；近看,，桃花就像穿著粉紅色的衣裳的舞者，隨著風(fēng)翩翩起舞,。這時(shí),，調(diào)皮的東風(fēng)偷偷地穿過校門，進(jìn)了校園,，把花草的芳香,，吹了來。我仰起頭向天空望去,，發(fā)現(xiàn)那些小燕子,，那么伶俐可愛的小燕子，從南方飛來了,，有的在天空中自由自在地飛翔,，有的飛到了教學(xué)樓的樓頂上眺望，還有的在電線桿上休憩,。

夏天到了，柳樹就偷偷地長(zhǎng)大了,，把長(zhǎng)長(zhǎng)的,、綠綠的頭發(fā)垂在了地上，它還邀請(qǐng)知了弟弟在它的肩膀上唱歌呢,！知了弟弟就爽快地答應(yīng)了,。再看看池塘里，荷花挨挨擠擠的,，好像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤,。荷花也開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒,，有的全展開了,，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒,，看起來馬上要破裂似的,。如果把一池的荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

秋天,，秋姐姐躍過教學(xué)樓,，來到了藍(lán)球場(chǎng)，幫藍(lán)球場(chǎng)旁邊的銀杏樹穿上了黃色的衣裳,。突然,，一陣“沙沙”聲從藍(lán)球場(chǎng)的小道上傳來，同學(xué)們趕忙跑到小道上觀看,，原來銀杏樹的葉子緩緩地,，像蝴蝶一樣灑落了一地，真美麗??！很快，小道就穿上了一件黃色的衣裳,。再看看草地上,，花有淡黃的、雪白的,、紫紅的……這時(shí)候,，一根根小豆芽聚攏來開大會(huì)，忽然就變成了一朵朵艷麗的菊花,。

秋去冬來,，每當(dāng)冬爺爺帶著北風(fēng)走進(jìn)了我們的校園，大雁們趕忙向南飛,，抬頭一看,，便能瞧見一群群列隊(duì)整齊的大雁。有的排成“人”字,，有的排成“一”字,。北風(fēng)一張開嘴巴，就把樹上的葉子吹沒了,，還吹到了我們的臉上,，我們冷得連牙齒都打哆嗦。這時(shí),，教學(xué)樓角落的臘梅開了,，遠(yuǎn)看，梅花就像一顆顆小星星向我們眨著眼睛,，近看,，梅花就像穿著黃色衣裳的小姑娘在風(fēng)中跳舞。

瞧,！這就是我學(xué)校的一年四季,，是不是很美呀,？

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十三

我的校園十分的美麗，是我學(xué)習(xí)的樂園,。

每天一踏進(jìn)校門,，我便看見一棵棵柳樹向我招手，那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā),?！岸麓猴L(fēng)是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息,，嫩嫩的,、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它,，而只能靜靜地看著,，心中充滿無限的遐想?！耙荒曛?jì)在于春”,，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)”,。我也會(huì)和它們到招呼,，“我會(huì)努力地，朋友!”,。高大挺拔的楊樹,，像一排排列隊(duì)的哨兵，列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂的小朋友,。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭,，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”,。楊樹上還會(huì)傳來陣陣的蟬鳴,，我真想捕一只蟬來玩，可是我不知如何捉到它,。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛,，歌聲振林樾,。意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立?！睆浹a(bǔ)了我心中的遺憾,。

200米的跑道，環(huán)繞操場(chǎng)一周,，每當(dāng)我一看見跑道,，想飛奔的火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法,，媽媽講有點(diǎn)夸張,，也有些空想。不過,，我不這么認(rèn)為,。操場(chǎng)上綠油油的草地，踩上去軟軟的,，像鋪里一層厚厚的綠色的地毯,。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶,、捉蛐蛐......

教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花,，紅的如火，粉的似霞,，白的像雪,。特別是秋天里盛開的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗,，這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的一首《詠巖桂》里的詩(shī)句“葉密千層綠,，花開萬點(diǎn)黃”?；▔那懊嬗幸幻嫖逍羌t旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),。

校園有兩棟教學(xué)樓，第一棟是一位華人捐錢建造的,，是孩子們的第二課堂,，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓,，里面藏著許多小朋友愛看的書,，我們可以借到自己喜歡的書，如《西游記》,、《童話故事選》等,。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓，有二十四間教室,，是我們學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的地方,，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方,。朗朗的讀書聲,，就是我們這些孩子汲取知識(shí)的時(shí)候。

啊!我們的校園即美麗,，又是我們學(xué)習(xí)的樂土!

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十四

不知不覺在學(xué)校讀了五年,，生活了五年,，這五年里，我的校園星光耀眼,。

聽到“小星星”你也許會(huì)問,，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不,，不是的,，它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星,，它使我們的行為更加文明,；有學(xué)習(xí)之星，它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,；有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星,，它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，擠身前十名,。有背誦之星,，它讓我們積累了更多古詩(shī)。當(dāng)然,，還有許許多多,，數(shù)也數(shù)不完。

每當(dāng)一下課,，同學(xué)們便拿著自己的毽子來到操場(chǎng)上,。瞧，大家玩得多開心,，這時(shí)候,，學(xué)校充滿了歡聲笑語。

“鈴……”上課了,，同學(xué)們走進(jìn)教室,，拿起書本，認(rèn)真地朗讀,，書聲瑯瑯,，那是最動(dòng)聽的音樂。

課間操,，體育課,，活動(dòng)課……同學(xué)們生龍活虎，活躍的身子隨處可見,。整個(gè)校園充滿了活力,。

這就是我的校園,，雖然它不大,，但是它在我心中卻有著神圣之位,。我敬愛您，我的校園,。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十五

告別小學(xué),，升入初中，上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校仍是我的校園,。

五彩繽紛的花兒,，纏繞著紫藤架，充滿力量與希望的攀巖墻,，高大的,，書聲朗朗的教學(xué)樓，還有一陣陣讀書聲,，一串串笑聲,，構(gòu)成了這美麗可親的校園。

踏入初中,，我又認(rèn)識(shí)了新的老師,，新的同學(xué)，與許多同學(xué)成為了好朋友,。進(jìn)入初中,，增加了不少新的，有趣的課程,，例如蝶藝課,，信息課，健美操和花樣跳繩課,，都是我的最愛,。

令我印象最深的，是我新認(rèn)識(shí)的好朋友們,。她們有的愛看書,，有的愛畫畫，有時(shí)候,，還會(huì)來點(diǎn)小幽默,。我最好的朋友是宋怡寧。雖然她是從外?？歼M(jìn)東校的,，但是她開朗，隨和的性格,，是我們成了朋友,。她最大的特點(diǎn)就是愛畫漫畫,。她無論下課還是午休,，都會(huì)深深沉浸在畫畫的世界里,。甚至上課的筆記,，一塊塊也被用畫畫的方式圈了出來，每次都有不同的花樣,，形式,。她還會(huì)畫各種可愛的小動(dòng)物，眼睛大大的,，都長(zhǎng)得跟她本人一樣萌,。有一回，她帶了一本漫畫書到學(xué)校,，我隨便翻了一頁(yè),，說：“你就畫這只小兔吧！”宋怡寧“沙沙沙”畫了起來,，5分鐘就畫完了,，我把畫放在書邊一對(duì)比，”哇,，簡(jiǎn)直一模一樣,！”她杵著腦袋說：“么什么了不起的呀?！?/p>

中午,，我們一起去雙杠玩。宋怡寧不敢玩,，也不會(huì)翻跟斗,，我鼓勵(lì)她試試看，她把腿放上了杠子,，我就教她翻：手一定要抓緊,，兩只腳放到杠上，再往后翻,，重心向下……“起初,，她一直學(xué)不會(huì)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的教她,，可她就是翻不過去,。宋怡寧說：”真對(duì)不起你，一個(gè)中午都被我浪費(fèi)了,?！啊皼]關(guān)系的，我們都是朋友,，干嘛要斤斤計(jì)較呢,！”第二天，我繼續(xù)耐心地教她，她認(rèn)真的學(xué),，很快學(xué)會(huì)了,！我們開心極了，擊掌歡呼,。馬上，她又學(xué)會(huì)了后翻,，終于能連起來,，順暢快速，犢子翻跟斗了,！后來,，我們有一起倒吊，還發(fā)明了許多奇奇怪怪的新動(dòng)作,，玩的可高興了,！

這，就是我的校園,。老師孜孜不倦的教我們知識(shí),，朋友們使我懂得了友誼。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十六

校園,，其實(shí)是我們學(xué)生的另一個(gè)家園,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、茁壯成長(zhǎng),，那我們的這個(gè)家園是怎樣的呢？

春回大地,，校園的樹上結(jié)著黃綠的嫩芽,，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人,。一陣陣甜美的春風(fēng)把玉蘭花那不經(jīng)醉的女孩給灌醉了,，玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰，隨風(fēng)舞蹈十分的引人注目,。一只只燕子飛到我們學(xué)校的屋檐上,，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天的校園真美呀,！”我們這些孩子,，邊走邊哼歌，與春風(fēng)一起奔跑,。這時(shí)候的校園真可謂是春意盎然,，欣欣向榮。

夏日炎炎,，校園的天空上有一個(gè)火紅的太陽(yáng),，大家全都被曬得汗流浹背,。不過，幸好校園中的大樹隨時(shí)帶著一把太陽(yáng)傘,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來避暑,，大叔十分溫和地說：“慢點(diǎn)兒，我這夠你們避暑,?！薄巴郏催@花開得真好,?！痹诨▔杂幸粋€(gè)同學(xué)叫道，我們定睛一看,，真的耶,！那火紅火紅毛茸茸的花見我們把視線移到她身上，立馬對(duì)我們?nèi)銎饗蓙恚骸鞍パ?，看得人家都害羞啦,。”不過,，她確實(shí)很美,。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬朵壓枝低,。

秋風(fēng)送爽,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞,。別看枯葉堆滿了整個(gè)校園但是依然有“西施”喲,！教學(xué)樓前的楓葉走近“自然染發(fā)店”把自己的頭發(fā)染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放,，讓大家更喜歡她了,，同學(xué)們紛紛撿起樹底的落葉藏進(jìn)書中做成書簽?？萍紭撬闹艿你y杏姑娘也不落后,，她不但把頭發(fā)染成了金黃色，還弄了一個(gè)獨(dú)特的美人發(fā)髻,，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了,，同學(xué)們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園,。

白雪皚皚,，初雪這個(gè)貼心的孩子，一來就給大地送見面禮——棉被，還給樹夫人送了一身白色的婚紗,，給樓房送了一頂白毛毛的帽子,，整個(gè)學(xué)校成了白色的樂園。同學(xué)們跑到操場(chǎng)用舌頭接雪吃,，冰冰這場(chǎng)雪的盛宴——一個(gè)個(gè)雪精靈在空中跳舞,。我們被這景象迷住了。

我的校園真美,！這就是我們的另一個(gè)家,。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十七

愛，無處不在,。

愛是你傷心時(shí),，一個(gè)有力的臂膀,；愛是你灰心時(shí),，一陣溫暖的鼓勵(lì)；愛是你寂寞時(shí),，一個(gè)幽默的笑話……

一天下午,，一如往常，我背著書包,，準(zhǔn)備回家,。就在我踏出教室的那一瞬間，一個(gè)念頭閃過我的腦海：今天不是該我掃地嘛,！我尖叫著沖回教室,。“幸虧我想起來了,，要不有的罰我了,。”我在心里暗暗叫喜,?？伞柏\(yùn)”終究還是降臨在我的頭上，我被任命為“提水能手”,。帶著萬般無賴,，我提著水桶到接水處去接水。

我提著滿滿一桶水在那“崎嶇”的樓道上行走,。一不小心,，重重地摔了一跤。這時(shí),，跟我們班勢(shì)不兩立的六一班的一位同學(xué)看見了,，她好不猶豫地提起水桶另給我接了一桶水，我很茫然的看著她的一舉一動(dòng)，待我接過水后,，她還用口袋里的紙巾為我包扎傷口,。可對(duì)于這些,，我沒有一點(diǎn)感動(dòng)的表情,。她也并沒有說什么，只是把剩下的紙巾遞給了我就走開了,。

直到現(xiàn)在,，剩下的紙巾都還躺在我的書縫中，不時(shí)的還有一股香味飄出,。那位不知名的同學(xué),，在這里，我想對(duì)你說聲謝謝,。

愛,，無處不在。有時(shí),，愛就是在“恨”的基礎(chǔ)上建立的,。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十八

來到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色,，熟悉的人,，真讓人舒心，讓人感到溫暖,。

我愛我的校園,，一一我愛校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點(diǎn)綴著美麗的花兒：紅的,，黃的,，白的，紫的,，藍(lán)的,，各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏過來。瞧,，那粉紅色的花瓣,，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香,。彩色的蝴蝶花,，在微風(fēng)的輕撫下盡情搖擺，真像一只又一只的蝴蝶停在枝頭,。這些五顏六色的花兒把整個(gè)校園裝扮的色彩斑瀾,。

我愛我的校園,，一一我愛校園那充滿書香的圖書角。一本本嶄新的書端端正正的放在柜子上,，一棵棵蒼翠挺拔的大樹圍繞在旁邊,。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到這里,，拿起自己喜歡的書,，津冿有味地閱讀起來，當(dāng)上課時(shí),，同學(xué)們小心翼翼地把書放在柜子里,，上課去了，這些圖書依然放在上面,，絲毫沒有破損,。這些圖書把我的校園裝扮的更加溫暖。

我愛我的校園一一我愛校園那活潑可愛的同學(xué)們,。課堂上,，隨時(shí)可見同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，認(rèn)真聽講的模樣,。課間時(shí),，到處可以聽到同學(xué)們歡樂的聲音,，看到他們靈巧的身影,。在獻(xiàn)愛心的活動(dòng)當(dāng)中，他們都高興地捐出自己的零花錢,。同學(xué)們有困難時(shí),，大家齊心協(xié)力，伸出熱情之手,。校園里到處洋溢著歡樂和睦的氣氛,。

我愛我的校園，一一我愛校園那和藹可親的老師,。上學(xué)時(shí),，我們走到教室前，老師早已在那里等著我們,，放學(xué)時(shí),，老師把我們送到校門口，并囑咐我們路上小心,，當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),，老師和藹地對(duì)我們說：＂祝賀你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，但不能驕傲,。＂當(dāng)我們考試失敗時(shí),，老師鼓勵(lì)我們說：＂不要灰心,，只要努力學(xué)習(xí)就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣,，是她們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，是她們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?/p>

我愛我的校園，一一我愛校園里的一切,。是校園讓我插上了理想的翅膀,，讓我快樂的成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)記住校園里的一切,。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇十九

如詩(shī)如畫的校園,，溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場(chǎng)對(duì)面,，就是無數(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子度過五彩童年的家——汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，她至今已有三十多年的歷史了。走近學(xué)校大門前,，就會(huì)看見“汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金色大字,，它們?cè)谔?yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

當(dāng)你邁步緩緩進(jìn)入校園,，第一眼便看見我們體育健兒的最愛——籃球場(chǎng),，標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地，高大的籃球欄,，無數(shù)節(jié)體育課,，數(shù)不盡的課外活動(dòng)，留下了我們揮灑的汗水,，歡樂的笑語,，金色的友誼。

離籃球場(chǎng)地不遠(yuǎn),，便是我夢(mèng)想的起源地——足球場(chǎng),，碧綠的草坪，舒適的場(chǎng)地,。課堂上,，老師帶領(lǐng)我們帶球、進(jìn)攻,、防守,，課外活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸾M隊(duì),、吶喊,、狂奔。小小的足球場(chǎng),，有無限的精彩,，無數(shù)次讓我們流連忘返,！

足球場(chǎng)兩旁是兩個(gè)五十米的跑道，體育課,、大課間,，我們?cè)谶@里走步、跑步,、游戲,，留下了無數(shù)的歡聲笑語。

跑道旁還有兩個(gè)半圓形的大花壇,，那里邊不知名的花正爭(zhēng)相開放著：紅的似火,、白的似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同：含苞待放的,，像是孫悟空從天宮里偷來的仙桃,；半開半放的，像是害羞的小姑娘藏在門后,，從門縫中偷看著美麗的人間,；盛開著的，像是天上的仙子飛落在此,?？罩酗w舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳,，忍不住落下來,，在花朵上面跳舞。

操場(chǎng)的后面,，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學(xué)樓了,。她像張開雙臂的老師,，呵護(hù)著我們,，教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng),。教學(xué)樓的第五,、六層是我們學(xué)校的少年宮，里面是各種各樣的社團(tuán)教室,，電腦,、手工、舞蹈,、彩泥,、國(guó)畫……在這里，我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，展示自己的才華,。

這就是我們的學(xué)校,，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，給我?guī)頍o窮快樂,、無盡知識(shí)的地方,。這是我們的家——一個(gè)溫馨舒適，讓我們快樂成長(zhǎng)的地方,。

我愛我們的學(xué)校,，我愛我們的家。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇二十

幾乎每一天都從踏過學(xué)校那扇略顯銹跡的銀白色大鐵門開始,。

每當(dāng)進(jìn)入大門,，科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的注意，花兒的芬芳,，我把那當(dāng)做是對(duì)我的忠告,，我很喜歡那幾棵樹，不單單因?yàn)槊利惖幕▋?，還有那總是綻青的葉子,。綠，蔓延到校園的每個(gè)角落,，一棵棵不同姿態(tài)的樹,，都在時(shí)刻保護(hù)著我們。一進(jìn)入校園,，就像進(jìn)入了一個(gè)清新的氧氣罩,，翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。

沿著小路往前走,，一幢大樓進(jìn)入了我的視線,，這是蘊(yùn)藏著無數(shù)知識(shí)的城堡，灰白相間的顏色帶來了一種莊重嚴(yán)肅的感覺,，這里是我們最熟悉的地方,，我們的一天都將在這里度過，我們的喜怒哀樂在這里,，和同學(xué)們的嬉耍打鬧在這里,，一次次揮灑的汗水在這里，老師的諄諄教誨在這里,，我們的青春在這里……這間并不大的房子里容納了太多太多屬于我們的歷史,，盡管這里有責(zé)備，有哭泣,，有憤怒,，有傷心，但這存在著收獲,、分享,、安慰和友誼,，這里是記載我們學(xué)習(xí)和生活的一篇篇日記。這里沒有亮麗的色彩,，沒有昂貴的裝飾,，但是我愛這里。

有一個(gè)地方,，是我們學(xué)校最神秘的一角,，那個(gè)地方，我們都想去,，可是每個(gè)人都只有一次去哪的機(jī)會(huì),。里面是普普通通的幾間房子，但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那里,，那就是科技館,，若大個(gè)學(xué)校里最有趣的地方，可是在那次我并沒有珍惜的參觀后,，從老師口中再也沒打探到關(guān)于去那里的消息,。

除了教學(xué)樓，最搶手的地方是那個(gè)路途艱難,，過道只能并肩過三個(gè)人的小超市,，在我看來，每次見到那個(gè)羊腸小道里有那么多人在拼命地?cái)D來擠去真是件可笑的事,。盡管那里的老板真是有極壞的態(tài)度,，但是那么多同學(xué)仍然鐘情于那里，不過這也算我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。

每個(gè)人都會(huì)在這走過人生中的一段路,，每天的太陽(yáng)在校園升起，每天的夕陽(yáng)在校園落幕,，每一次大雨在這里躲,，每一個(gè)腳印與這里的地磨合，每一次成長(zhǎng)都在這里領(lǐng)悟,。我愛這里,，我的校園。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇二十一

我已在這羽翼漸豐,，我已在這積蓄力量；我將在這飛向夢(mèng)的地方,。

——題記

看著今年新入校的學(xué)弟學(xué)妹,，我在想，我們真的已經(jīng)高三了,！不知不覺間,，我們已經(jīng)與這個(gè)校園朝夕相處了快三年了,，心里陡然增添了一抹不舍，因?yàn)?，您給了我太多的愛,。

回憶曾經(jīng)得懵懂與迷茫；回憶一路走來的淚水與微笑,；回憶無數(shù)次的跌倒與爬起,。是您，我的校園,，您始終像個(gè)長(zhǎng)者一樣默默關(guān)注,，為我祝福。謝謝您,，我的校園,。

高中三年，我已然度過大半,，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您已經(jīng)記在心底,，您見證我的青澀蛻變，見證我綻放光芒,，同樣的將見證我一年后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

或許我曾有過這樣或那樣的失誤，而您始終不曾離我而去,，您用您的睿智教會(huì)我如何避免失誤,，如何好好生活。在我每一次跌倒后,，您用您的慈愛讓我忘卻傷痛,，重整信心。謝謝您,，我的校園,。

您看著我一步步成長(zhǎng)，您也知我將飛向更高的天空,，您將我培養(yǎng)長(zhǎng)大,，教會(huì)我應(yīng)用怎樣的心態(tài)、理想,，信念去對(duì)待以后的生活,。您不奢望我飛黃騰達(dá)，只是要我成人后,，別忘了您,，別忘了這個(gè)家。

如果說剛?cè)胄r(shí)的心靈還沒被填滿，如果說那是的眼神還透著迷茫,，如果說現(xiàn)在的文采與思想,。那都是因?yàn)槟业男@,。

您像個(gè)博古論進(jìn)的智者,，將一塊未經(jīng)打磨的玉雕琢成器，你保留了最美的光芒,，你教會(huì)我如何對(duì)待成長(zhǎng),。謝謝您，我的校園,。

還記得您第一次教我得第一句話“昂揚(yáng)向上,，不甘人后”，您教給我,，只要肯努力,，只要有信心，我總能綻放出最美的光芒,。謝謝您,，我的校園。

您總是用最簡(jiǎn)短的話語告訴我最深刻的道理“誠(chéng)信立身,，自信成事”“刻苦多思,，踏實(shí)進(jìn)取”“和諧有序，昂揚(yáng)向上”,，這些簡(jiǎn)短卻包含著智慧的語句已被我裝入人生的背包,，他們將帶著您的希望，與祝福伴我一路走下去,，給我愛與力量,。謝謝您，我的校園,。

我不止一次的在想,，就將是為了什么，讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個(gè)剛剛成長(zhǎng)得新芽,，而今我明白了——是愛,！是您對(duì)我最無私的愛。謝謝您,！或許我不一定能留下最閃亮的印跡,，但我一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，做一個(gè)用心對(duì)待生活的人,。

回想著在這的兩年多的日子,，有過成功也有過失敗。有過正確的決定,，也有過錯(cuò)誤的做法,，而您始終像個(gè)朋友一樣，那淡淡的感情那么清澈,，也那么溫暖,。謝謝您，我的校園,。

您包容了我所有的壞脾氣,，理解了我所有的小心思，安慰了我所有的淚滴,。您像一個(gè)摯友,，批評(píng)了我的過錯(cuò)，讓我成長(zhǎng)的更加健康,。謝謝您,，我的校園。

我將一顆真心予您回報(bào),，珍惜與您之間最純澈的友誼,。親愛的校園，我最愛的朋友,。

在您55歲生日即將來臨之際,，我心中涌動(dòng)著感恩與熱愛。

謝謝您,，我的校園,。

謝謝您，我最溫暖的愛,。

我的校園,，我的愛。我將在這用心成長(zhǎng),，用心生活,，將您所教導(dǎo)的，將您所傳授的,，將您所擁有的,，銘記心底，謝謝您,，我的校園,。

我的校園，生日快樂,！

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇二十二

每每一走進(jìn)我們的校園,，就能看到“匯江縣第二小學(xué)”這幾個(gè)醒目的大字莊嚴(yán)地刻在墻上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃,。

校園里,，給我印象最深的是哪呢？綠色的草坪,，紅色的跑道,，不用說，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前端,，使我們最敬愛的旗臺(tái)，一陣風(fēng)拂過,，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng),，像忠誠(chéng)的守衛(wèi)，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們的學(xué)校,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左端和右端是足球場(chǎng)地,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的后端是體育器材和籃球場(chǎng)地，各個(gè)井然有序,。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊有著圍著柵欄花草,，散發(fā)著淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹,，它的柳條就像很多只手,，在撫摸著我們，溫柔而細(xì)膩,。

校園里,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們珍惜,。綠色的足球場(chǎng)是用的是人造草坪,，軟軟的，綠綠的,，給人視覺很舒服的享受,。每天早晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上格外的安靜,，與室內(nèi)朗朗的讀書聲形成鮮明的對(duì)比,。第三節(jié)課開始，太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂,，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽英姿也各有千秋,。跳繩、踢毽子,、打籃球打破了操場(chǎng)的寧?kù)o,。

時(shí)光匆匆而逝,，轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)一年級(jí)升到六年級(jí),。在這六年的歲月里,，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂禮貌，有知識(shí)的少先隊(duì)員,。從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問,、力求上進(jìn)的學(xué)生,。更主要的是,，美麗的學(xué)校不離不棄地陪伴了六年，繼而,，我對(duì)學(xué)校的感情更深了,，更濃了，也更加熱愛自己的校園了,。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里散滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

我愛我的校園,，永生難忘的校園,。

愛在校園里作文 愛在校園作文字篇二十三

那是一個(gè)令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠,，也比不上高樓大廈,，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香,，綠樹成蔭,，歡聲笑語蔓延了各個(gè)角落。

是的,，那就是我的校園,。

早早起了床懶懶伸了個(gè)腰，走在校園的小道上,，清新的空氣混合著泥土味迎面撲來,，沁人心脾，頓時(shí)感覺神清氣爽,，感嘆：又是新的一天,！

突然,，幾顆散發(fā)著純寶石般光芒、又仿佛眨著亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意,，俯身凝視修剪的灌木叢葉中,，懶懶地躺著一顆露珠，它們晶瑩剔透,，還時(shí)不時(shí)向你炫耀亮晶晶的大眼睛,，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了,。

抬頭仰望,，看不見一點(diǎn)藍(lán)天，只見那濃密的綠色把藍(lán)天遮得天衣無縫,，我不禁感嘆一聲,，驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了,。

我徘徊在這片翠綠的海洋中,，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風(fēng)吹雨打還是風(fēng)欺雪壓,，二話不說一站就是幾十年,，任勞任怨不圖一絲回報(bào)。

園丁工人們頂著天上火辣的太陽(yáng)在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草,，他們口干舌燥,，汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現(xiàn)出所謂：“鋤草日當(dāng)午,，汗滴木下土,，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩(shī),。是啊,，園丁工人們無論刮風(fēng)下雨，都守護(hù)著這一片樹叢,。

他們彎腰,，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹苗安撫在荒蕪的黃土里,，接著蓋上土,，再?gòu)膸桌锿馓羲畞恚亚宄旱南o樹寶們吸足,。烈日暴曬,，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔(dān)擔(dān)水，堅(jiān)持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘,，為人們留下一片綠蔭,，陽(yáng)光普照大地撒下一片光輝,，散發(fā)著勃勃的生機(jī)。

綠油油的嫩草爬滿了花壇,；花壇里爭(zhēng)奇斗艷的鮮花爭(zhēng)先恐后綻開笑臉,；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學(xué)們的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園,；園丁工人們工作的情景又浮現(xiàn)在眼前……