當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

學(xué)校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會(huì)議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市,、縣關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中,，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí),，提高自我防范能力,。

為加強(qiáng)對(duì)預(yù)防溺水教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有序,、有效開展,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感,，學(xué)校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了工作方案，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及班主任的具體工作責(zé)任,，并與班主任老師簽訂安全責(zé)任狀,。給家長發(fā)放防溺水教育的一封信。

學(xué)校認(rèn)真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

1,、開動(dòng)員會(huì)

2,、分步進(jìn)行：

a、分三次分發(fā)防溺水安全教育資料

b,、并三次下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育

c,、發(fā)放防溺水安全教育的一封信

d、統(tǒng)計(jì)學(xué)生防溺水安全教育資料學(xué)習(xí)學(xué)生等

e,、組織防溺水安全教育競賽考試

f,、防溺水安全教育競賽評(píng)優(yōu)措施

3、具體實(shí)施：

a,、4月3日安全動(dòng)員大會(huì),，并公布計(jì)劃,。

b,、4月10日安排教師至趙南、水坑流,、崗西,、坡方……一線進(jìn)行防溺水安全資料（第一套）發(fā)放普及宣傳（20人）。

c,、4月13日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放防溺水安全資料（第一套）,。

d、4月16日安排教師（16人）至大營、洛店,、閆馬郜,、張拐等一線下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育。

e,、4月27日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放第二次安全測試題（判斷題）

f,、5月1日安排教師（18人）下鄉(xiāng)至丁營、柏寧崗,、店南一線宣傳防溺水安全教育,。

另一部分教師（15人）下鄉(xiāng)至汪集、趙南,、劉莊,、扁擔(dān)李一線宣傳防溺水安全教育。

g,、5月10日發(fā)放第三次安全測試題（問答題）,。

h、5月14日安排教師下鄉(xiāng)至姜莊,、段店,、侯集、河北王等一線進(jìn)行安全資料發(fā)放宣傳（三部車,、18人）,。

i、發(fā)動(dòng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)回執(zhí),，并制定考試時(shí)間,、卷子等。

j,、每次宣傳之時(shí),，我校老師均設(shè)置醒目標(biāo)語，并播放安全講座,，講解安全知識(shí),。

利用下鄉(xiāng)普及安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，為每一個(gè)適齡兒童設(shè)置習(xí)信帳號(hào),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

每組人員均有一名習(xí)信播員、安全講解員,、資料發(fā)放員,、統(tǒng)計(jì)員、帶隊(duì)老師組成,，分工明確,，工作具體細(xì)致,，切實(shí)落實(shí)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，普及安全教育,，特別是防溺水安全教育,，為工作重點(diǎn)。

k,、印制考試卷子,，確定參考人數(shù)，規(guī)劃考場……分配工作人員,，明確責(zé)任到人,。

l、 6月10日,，布置考場,。做好動(dòng)員，完備考前各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

m,、 6月11日，我校將舉行“重安全防溺水”安全知識(shí)競賽活動(dòng),。

另外我校與家長簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》,。發(fā)放到每位學(xué)生家長手中，要求家長切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,，多關(guān)注孩子的活動(dòng),，保持警惕性，保障孩子生命安全,。

隨著暑假來臨,，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好,，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘,，常抓不懈,，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)心走讀學(xué)生,，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn),，避免溺水事故發(fā)生,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

孩子好玩,，玩的開心時(shí),，就會(huì)忽略一些安全隱患,，在這方面，我采取讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，每次戶外活動(dòng)或游戲時(shí),。、我總會(huì)先和孩子約法三章,，不推擠,，不搶奪，注意安全,，久而久之,，孩子就知道，玩游戲時(shí)要注意什么,，我讓孩子們知道如果摔了碰了,，都會(huì)讓老師爸爸媽媽擔(dān)心，自己也會(huì)疼,，換位想想老師的感受,，爸爸媽媽的感受，,。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險(xiǎn)性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

1,、通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。

總之,，安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注重,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,。在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂。現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

在過去的一年中,，始終以“安全第一,，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。同時(shí),，在周一安全會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)一些事故案例分析,，與其他老師一起分析討論、查找原因,，在意識(shí)上為自己敲響警鐘,，免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無安全事故發(fā)生的好成績,。

在幼兒一日生活中,，堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己,，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力,。

1、每天上崗之前,，認(rèn)真查找安全隱患，制定防患措施,，做到心中 有數(shù),。

當(dāng)幼兒入園時(shí)，能認(rèn)真做好晨檢工作,，防止幼兒帶異物入園,，主動(dòng)向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒,，督促家長做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù),。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng),，提醒幼兒注意安全,，做到做操時(shí)不 追跑、不在教室里打鬧,、不蹺椅子,、不跑高、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),，不打人、不爭搶,，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等,。

3、幼兒入廁,、喝水,、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行,，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),，我與其他兩位老師相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。 教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,、不講話,，安靜進(jìn)餐,。進(jìn)餐結(jié)束后，為幼兒開展各種游戲,，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5,、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視,， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6,、在幼兒離園時(shí),，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子,，將

孩子安全的交到了家長手里,。

7、在平時(shí)的工作中,，還要積極主動(dòng)的與家長進(jìn)行交流,，讓家長配合，共同對(duì)孩子進(jìn) 行安全教育,，讓家園同步進(jìn)行,，真正做到了“家園配合”。

當(dāng)然,，在這一年中,，我們的安全工作也存在很多不足之處。如：當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí),，有時(shí)顯得過于急躁,，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識(shí)及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”,、“你不能做什么”,。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,，用一種幼兒容易接受的方式來加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

安全是生命之本，是工作之本,。離開了安全,，工作、生活都顯得毫無意義。對(duì)于幼兒園來說,，安全工作更為重要,，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障,，是幼兒園工作的頭等大事,。班級(jí)，作為幼兒園的一個(gè)組成部分,，我們始終貫徹,、落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)精神，按照幼兒園的要求,，重視安全工作,，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,，捏在手心里,，記在腦子里，落在行動(dòng)上”,。

我們根據(jù)本班的情況,，做了一些工作；現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)為先,，樹立安全意識(shí)在主題教育月中，我們根據(jù)幼兒園和班級(jí)的實(shí)際,，在幼兒中開展了大學(xué)習(xí),、大討論活動(dòng)。我們主要是學(xué)習(xí)《公眾防災(zāi)知識(shí)及措施》,。這是一本社會(huì)發(fā)放到公民家中的必讀本,。因?yàn)樵诟氵@個(gè)活動(dòng)，我們班有心的家長就為我們提供了這本書,。這本書圖文并茂,，有關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震,、海嘯,、洪水、水電等,，里面的知識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的解釋如什么是臺(tái)風(fēng),，臺(tái)風(fēng)來臨有那些情況，我們?cè)鯓觼矶惚芘_(tái)風(fēng)的災(zāi)難等等,。孩子從學(xué)習(xí)中了解了各種災(zāi)難的現(xiàn)象,，也知道了怎樣預(yù)防。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這些知識(shí)也很有興趣，總是讓我們老師給他們講,，講了以后孩子還會(huì)回家告訴給家長相關(guān)的知識(shí),，大家都受到了很好的教育。

二,、以實(shí)為本,，做安全文明人在教育月中，我們重點(diǎn)對(duì)于交通安全進(jìn)行了宣傳,。我們先是帶孩子去了十字路口,，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等,。然后回到幼兒園進(jìn)行討論活動(dòng),，說說馬路上的危害，要注意什么等,，讓幼兒知道行走時(shí)要走人行道,，紅燈停，綠燈行,，走路要走斑馬線,，不橫穿馬路，不跨護(hù)欄等等,，提高自我保護(hù)意識(shí),。同時(shí)，利用家長資源,，收集了一些事故的圖片,，在區(qū)角活動(dòng)中展示，讓幼兒說一說,。最后,，在幼兒園內(nèi)開展“安全小天使”的活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)設(shè)立安全小天使服務(wù)站,，每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌,，提醒老師進(jìn)門推車,，提醒家長把車輛停在門外,，保證幼兒園內(nèi)道路的安全暢通,。

三,、看聽結(jié)合,，震撼心靈安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會(huì)釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，幼兒園通過展板進(jìn)行安全教育,、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進(jìn)行安全教育,，提高防范意識(shí)。教育幼兒不玩火柴,、打火機(jī),，不靠近火爐,，不擺弄電器。我給幼兒帶來了安全教育的片子,。比如幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，不吃陌生人給的東西,，獨(dú)自在家怎么辦,、玩具上的安全，游戲時(shí)的安全,，廁所內(nèi)的安全等等,，從小朋友的實(shí)際生活的各個(gè)方面進(jìn)行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺,。視聽結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意,，使大家都感受到了“注意安全,，珍惜生命”的重要性。

四,、開展活動(dòng),，收獲知識(shí)我們開展了一系列的安全教育活動(dòng)，目的是使孩子真正了解安全知識(shí),，知道怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。開展了教育以后，在孩子內(nèi)心接受有多少,，我們也進(jìn)行一些活動(dòng),。首先是開展“安全知識(shí)我知道”的講述活動(dòng)，孩子根據(jù)自己知道的一些知識(shí),，說一說怎樣保護(hù)自己,，應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣,。我們將孩子記錄的語言布置成墻面,，和讓孩子自己說，互相說,，加深理解,。第二，在幼兒中開展“安全知識(shí)辯作職責(zé),，不能馬虎懈怠,，保證每個(gè)幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全,。作職責(zé),，不能馬虎懈怠，保證每個(gè)幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉(zhuǎn)眼間20xx年就要和我們說再見了,?？粗⒆觽兠刻旄吲d的來園，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí),。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里,，孩子們都非常的健康,、愉快,。

在開學(xué)的時(shí)候，我們老師就開了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議,，會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,，并且這次會(huì)議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何,，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。其次，我們還商量了教室物品的擺放,，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患,。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：桌子的角和電視柜子的角很尖,，我們就想辦法把它們的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方或者把角包起來等,。同時(shí)，在開學(xué)的前幾天,，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育,，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。如：地震和火災(zāi)中的自救等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí),。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時(shí)候,，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

我們利用了家長園地、電話和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來,，在20xx年的工作中,，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里,，我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

幼兒進(jìn)行教育如：“交通安全”、“用電安全”同時(shí)我們積極向家長宣傳安全教育正確知識(shí)和方法使家長成為園外安全教育教師負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中安全教育

二,、班級(jí)中存在安全隱患

1,、大班目前幼兒人數(shù)46人人多而活動(dòng)場地比較小幼兒在下課時(shí)候容易發(fā)生摔倒、推,、擠等情況

2,、幼兒上廁所時(shí)由于廁所路滑容量發(fā)生滑倒事故再加上大班幼兒人多上廁所時(shí)會(huì)有擠、推同伴現(xiàn)象

3,、雨季到了個(gè)別家住比較遠(yuǎn)幼兒經(jīng)常忘帶雨傘家長也沒有接送

4,、少數(shù)幼兒會(huì)在教室里爬高爬低、追趕打鬧

三,、加強(qiáng)班級(jí)安全管理方面情況

針對(duì)大班班級(jí)存在安全隱患我們會(huì)改善工作中存在問題發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全因素及時(shí)消除安全隱患：

1,、輔導(dǎo)幼兒安全地進(jìn)行游戲活動(dòng)如正確使用游戲設(shè)備（攀登架、滑梯,、三輪車等）,；遵守游戲規(guī)則；有需要時(shí)懂得向教師求助

2,、采用正面教法同時(shí)加強(qiáng)教育讓幼兒學(xué)會(huì)做某些事情知道正確使用物品方法

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行雨季安全教育提醒幼兒雨季時(shí)不到河、溝邊玩耍下大雨時(shí),、打雷時(shí)不到樹下,、墻邊躲雨同時(shí)提醒家長雨下得非常大時(shí)要來接送幼兒

四、今后初步打算

在今后安全教育中我們將把大班安全教育分為幾個(gè)水平目標(biāo)：

1,、能接受成人安全保健方面提示

2,、對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療

3、正確使用學(xué)習(xí),、生活用具和簡單勞動(dòng)工具遵守規(guī)則懂得保健和保護(hù)自己安全

4,、有初步安全保護(hù)意識(shí)能根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)力所能及地處理生活中出現(xiàn)緊急情況

我們將做到以下幾點(diǎn)：

1、定期檢查房舍,、設(shè)備,、大型玩具安全及時(shí)維修損壞設(shè)施并采取保護(hù)措施消除安全隱患

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電常識(shí)教育

3,、教育幼兒要遵守紀(jì)律培養(yǎng)

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,，我們小班小班年級(jí)組的全體工作人員將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,，年級(jí)組的全體人員對(duì)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教工作的`基礎(chǔ)。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、班級(jí)人員做好安全自查工作

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外，每個(gè)班級(jí)在孩子來園時(shí),，老師們都要認(rèn)真檢查幼兒情況：一看指甲,，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人,；二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長,；三看有無帶異物,，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀,、剪刀,、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收,。以免發(fā)生安

全事故,。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在,，馬上上報(bào)上級(jí),。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。

二,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生

在日常生活中，我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉。還利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了。同時(shí)帶幼兒參觀幼兒園的安全宣傳欄,，了解110,、120、119等安全電話的用途,，擴(kuò)展孩子的安全知識(shí),，提高孩子的安全意識(shí),。

三,、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育

用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎,？"等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩?duì)安全的看法,，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。

四,、做好家長的安全工作

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識(shí),。為此，在節(jié)假日中我們會(huì)給

家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。

五,、觀看關(guān)于安全教育書籍

利用家長資源，發(fā)動(dòng)家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍,，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語,，通過游戲和通過家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長的放心。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子 時(shí)光匆匆走過,，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級(jí)們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:

安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的,，我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全教育,，如何將它以一個(gè)主題的形式來開展,，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn),，即幼兒園安全、家庭安全,、社會(huì)安全,，這三個(gè)場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù),；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識(shí)；在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),，確保了目標(biāo)的順利完成。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn),；把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子,，不會(huì)再撞倒別的小朋友了,。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把匙羹咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變?/p>

不把匙羹咬在嘴里玩的同時(shí),，教會(huì)孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬,、不揮,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢,、進(jìn)餐,、喝水、入廁,、戶外活動(dòng),、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,，以兒歌,、繪畫、歌曲,、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。其次,，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感,。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們積極動(dòng)員家長一起參與幼兒安全教育活動(dòng),。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會(huì),、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)本班的工作做如下總結(jié):我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育.由于學(xué)生太小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育

一,、防溺水安全教育

（1）強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況,，通過報(bào)紙、廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的 警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情,、緊急避險(xiǎn),、遇險(xiǎn)逃生的能力；加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳教育,，及時(shí)配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間學(xué)生溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生去河里玩水、捉魚等,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二,、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識(shí),，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)。

三,、食品衛(wèi)生安全教育

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時(shí)多喝開水，不喝生水,，不吃

變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具,、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生,。

四、校園安全

教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲,，不在校園內(nèi)追逐打鬧,，不爬欄桿，不帶管制刀具,，不摸電線,，不在屋檐下讀書等等。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時(shí)時(shí)講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

為增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，保障幼兒生命安全,，避免溺水事件的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動(dòng),。

各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，利用ppt、故事,、案例等形式深化防溺水安全教育,，使幼兒掌握自防自救知識(shí)，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù),、自救及互救的能力,。

通過led燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語，提高家長對(duì)防溺水安全的警惕性,，增強(qiáng)家長對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安全保護(hù)意識(shí),。

通過此次活動(dòng)，幼兒充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全的重要性,，了解了自防自救知識(shí),，家長進(jìn)一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就過去了，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí),。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在,。

班里兩位老師經(jīng)常對(duì)一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,。如：午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等,。排除身不安全因素,。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,。來園口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí),。

,。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng),，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。本學(xué)期我們結(jié)合主題開展了一下安全教育，如：《遇到火災(zāi)怎么辦》,、《發(fā)生地震我不怕》,、《電梯里有只大熊貓》、《會(huì)說話的安全標(biāo)志》了等等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。除此之外,，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習(xí),，要躲在大的物體下面;火災(zāi)演習(xí)，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑,。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時(shí)候,，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。

午餐時(shí),，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地,、電話以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。 安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。這個(gè)學(xué)期,，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里,，我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好。

幼兒園大班安全工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

在這一學(xué)期里,，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn),；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)。

于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿?，教?huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳,、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。

在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí),。

本學(xué)期，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊(cè),、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長。