無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的剪紙篇一
剪紙早在漢唐時代,，民間婦女即使用金銀和彩帛剪成方勝、花鳥貼在鬢角為飾的風(fēng)尚,。后來逐漸發(fā)展為用紙去剪各種各樣的動物和植物做為裝飾,。
看,，一只調(diào)皮的小老鼠肩上扛著一個飽滿麥穗，喜滋滋地朝家走去,，好像嘴里還唱著歌呢,！看看這幅剪紙，就有一種栩栩如生的感覺,。
不過,，我最喜歡的就要數(shù)連年有余這幅剪紙了。瞧,，一個大胖娃娃手里拿著一條又大又肥的鯉魚,，看上去魚比娃娃還要大。我相信,，如果你看到了這條魚,，也一定很想抱一抱它吧！
記得有一次,，我們一家到電影城游玩,，在那里，我們就見到了一位剪紙藝人,，媽媽還請這位藝人給我剪了一個人頭像,，剪好后，我們都紛紛稱贊,，藝人一看,，又來了興趣，隨手拿了一張紙對折起來,，三下五除二地就剪出了一對非常美麗的鴛鴦,，更讓我們瞠目結(jié)舌。
自從親眼見了這位民間藝人的表演之后,，我更加喜歡我國的剪紙文化了,。同時也為我國的傳統(tǒng)文化的博大淵深而無比的驕傲和自豪！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的剪紙篇二
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時,，我不進(jìn)贊嘆不已,。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù),，對于我來說,，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情,。
“今天,，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道,，我頓時一愣,，高難度的剪紙，要在短短的一節(jié)課里完成,，豈不是比登天還難,？
可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后,，我恍然大悟,，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的,，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
“光說不練假把式,?！蔽也荒芗埳险劚Ｎ壹辈豢赡偷亻_始“行動”了,。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶,，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”?？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的,，沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴,。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋,。不料，我在剪的時候,，一不小心邊緣剪破了,，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷”,。盡管如此,，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”,。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”,。看,！美麗精致的花邊,，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點,，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾,，在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試,，你認(rèn)為很難的事情,，在只要你嘗試，掌握技巧,，也許會變得很簡單,。
