人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
讓我什么的一個(gè)人 讓我什么的一個(gè)人為題寫作文篇一
我的表哥名叫陳統(tǒng),他鼻子挺挺,,上面架了一副眼鏡,眼睛大大的,,看起來炯炯有神,。
他從小學(xué)到中學(xué),語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)他樣樣出色,可唯獨(dú)英語是他的一塊“心病”,。為了學(xué)好英語,,他天天6點(diǎn)不到就起床背英語單詞,有時(shí)周末和同學(xué)打乒乓球,,嘴里還念念有詞,,邊運(yùn)動(dòng)邊和同學(xué)比賽誰背的單詞多。
每年暑假,,表哥都會在我們家住上一段時(shí)間,,有一次,我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當(dāng)小老師,,玩得起勁,,作業(yè)本上的字寫得上上下下的,好像一個(gè)個(gè)在跳舞,,一點(diǎn)也不端正,,表哥進(jìn)來拿下我的粉筆,把我摁在椅子上,,認(rèn)真地對我說:“學(xué)習(xí),、做作業(yè)一定要百分百投入,做一分鐘的作業(yè)就要有一分鐘的收獲,,在這一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間里,,一定要靜下心來才能安心學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才是最有效率的,?!闭f完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下,在跳舞的字,。讓我按照他的方法重新做,,果然作業(yè)本上的那些字漂漂亮亮的非常端正,,那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說學(xué)習(xí)要認(rèn)真,,但不能死記硬背,,要字字琢磨,注意方法,,好的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍?,F(xiàn)在他讀初三了,可是很少挑燈夜戰(zhàn),,每天早早就休息了,,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我真佩服他,,他是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。
我敬佩的一個(gè)人,她秀外慧中,,美麗綽約,;她勤奮刻苦,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,;她明明可以憑外貌贏天下,,卻默默用實(shí)力與行動(dòng)為自己的人生加分:她就是我最崇拜的一個(gè)人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的,,她的肌膚白如凝雪,,她的雙眸漆如點(diǎn)墨,亮如寒星,,然而她的美更打動(dòng)人心的是:從16歲就獨(dú)自一人漂洋過海,,遠(yuǎn)赴美國攻讀學(xué)業(yè)。
在美國讀書期間,,她面臨的困難是非我們國內(nèi)人所能想象,。就那簡簡單單的生活方面來說,在最初的寄宿家庭,,姐姐孤身一人,,在言語溝通不太熟練的情況下,房主態(tài)度冷漠,,言語刻薄,,可是堅(jiān)強(qiáng)的姐姐一不抱怨,二不退縮,,用自己的真誠,、善良、勤奮,、慷慨打動(dòng)了房主一家,,稱贊姐姐是一位可愛的小淑女,,姐姐也在與他們相處過程當(dāng)中英語口語有了很大的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)方面,,姐姐每學(xué)期都得a,,全優(yōu),有時(shí)還為自己掙得全額獎(jiǎng)學(xué)金,。媽媽說,,姐姐在美國學(xué)習(xí)期間,幾乎將所有時(shí)間全泡在圖書館里,,活動(dòng)課里,,假期時(shí),還利用淘寶勤工儉學(xué),,學(xué)以致用,幫媽媽的公司有效地打開了海外市場,。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國的學(xué)業(yè),,又考取了法國的一所大學(xué),今天7月份姐姐就要去法國讀大學(xué)了,。它開闊的國際事業(yè),,敢于闖蕩進(jìn)取精神,是我學(xué)習(xí)的榜樣,,也是我最敬佩的一個(gè)人,!
讓我什么的一個(gè)人 讓我什么的一個(gè)人為題寫作文篇二
我最敬佩的人有許許多多,有工人叔叔,,有護(hù)士阿姨……其中我印象特別深的,,是一位生活很困難但持之以恒的人,她是一位清潔工阿姨,,我很敬佩她,。
那是一個(gè)炙熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地,,人們都快中暑了,!小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣,好像在說真熱??!知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀!我走在回家的路上,,左手拿著迷你電風(fēng)扇,,右手拿著雪糕,一邊吃一邊吹風(fēng)扇,,但還是熱得受不了,。這時(shí),,我前面的路上有一位清潔工阿姨,她正在掃馬路,,天這么熱,,這位阿姨還在掃馬路,要是我早就回家吹空調(diào)去了,!我走過去問阿姨:“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢,,怎么不回家呢?”“這是我的工作呀,,我應(yīng)該勤勤懇懇地做好我應(yīng)該做的工作,。這里這么臟,能不掃嗎,?”阿姨說,。我又問:“阿姨,那你可以像其它的清潔工阿姨一樣??!到陰涼的地方去掃啊,!”阿姨告訴我:“只要是自己的工作,,無論多么艱難,多么辛苦,,也一定要全力做好,!”后來我邊走邊想,這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的,,為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的,!
清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠(yuǎn)也遮蓋不了她在我心中的偉大形象,。尊敬的清潔工阿姨,,我要向你學(xué)習(xí)!我最敬佩的人
每個(gè)人都有自己最敬佩的人,,老師,、朋友、爺爺,、奶奶……我最敬佩的則是我的爸爸,。
我的爸爸在我心中是長得最帥的人,他有一頭黑漆漆的頭發(fā),,兩只伶俐的眼睛,,一張能說會道的嘴巴,和強(qiáng)壯的身軀……而我最敬佩的是爸爸的聰明,、認(rèn)真,、耐心……
一天,,我高高興興地從學(xué)校回到家,,看見爸爸正在炒菜呢,!所以就乖乖地寫作業(yè)了……“開飯咯!”爸爸喊道,,我便興沖沖地跑了過去,,拿起筷子就吃?!霸趺礃?,好吃吧?”爸爸問道,?!岸鳎“职肿龅哪哪懿缓贸阅?!”“你是拍馬屁吧,!呵呵!”“沒有,!真的好吃!別說了,!吃飯吧,!”我打斷了爸爸的話。
吃完了飯,,我開始正式寫作業(yè)了,,寫了10分鐘,遇到了一道難題,,于是絞盡腦汁地想“應(yīng)該是用方程還是綜合運(yùn)算呢,?”就在我快崩潰的時(shí)候,爸爸走了過來,,問我:“怎么了,?遇到難題了?我來看看,?!庇谑前职帜闷鹞业淖鳂I(yè)本看了看,說道:“確實(shí)有點(diǎn)難啊,,不過沒事,,你要記住“世上無難事,只怕有心人”這句話,,就沒有解決不了的事,,你一定能行的,!相信自己!”我聽了非常感動(dòng):“恩,!我知道了,!我一定會的!”說完我又想了想解答方法,,果然“功夫不負(fù)有心人”,,我想了出來。
我最敬佩的人就是我的爸爸,,因?yàn)樗屏?、勇敢、聰明,、?qiáng)壯……而我最敬佩的是他的堅(jiān)持不懈與耐心教導(dǎo),。
爸爸!我敬佩您,!
讓我什么的一個(gè)人 讓我什么的一個(gè)人為題寫作文篇四
感謝老師我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人,。
寫下這四個(gè)字時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),,一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖,,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……感謝老師,!在學(xué)?!@片金色陽光下的茵茵的草地上,一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,,就熱烈奔放,;是黃色,就明亮可愛,;是藍(lán)色,,就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候,、最肥沃的土壤,、最清新的空氣,這就是老師們的愛,!孩子美好的人生是被愛所喚起的,,沒有愛,就沒有教育,。
學(xué)校的每一位老師,,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。
她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇,。
我欣喜地看到,在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長的樂園里,,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,、學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,,生命與生命的對話,,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦,。
如果我們都能意識,,教育是一項(xiàng)為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,,有了這種溝通,、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,,我們的民族復(fù)興也就指日可待了,!感謝老師!當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告,,當(dāng)我用心感受老師們的思想,,當(dāng)我面對面和老師們交流,我的心靈,,一次次被老師們的真情撞擊著,。
一個(gè)個(gè)感人的故事,一條條中肯的建議,,始于“愛”,又止于“愛”,。
“學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”,,每一位老師,走進(jìn)中學(xué),,就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,,分析她的今天,,策劃她的明天。
家人與家人之間,,有一點(diǎn)摩擦,,轉(zhuǎn)眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達(dá)成共識,;有一些困難,,會攜起手來共同解決。
我再一次深刻地體會到:學(xué)校,,首先是老師們的學(xué)校,。
沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與,沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作,,就沒有真正意義上的學(xué)校,!感謝老師!日出日落,,花開草枯,,不過一年的時(shí)間,每一位老師,,用自己的青春和才華,,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才,。
每每瑣碎事物纏身,,每每工作中遇到不如意時(shí),看到老師們最純粹的笑臉,,聽到孩子們最快樂的笑聲,,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,,便純凈如水,。
沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,我的心,,也年輕了很多,。
我們學(xué)校,今天,,乃至于將來,,會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩!感謝老師,!