在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
高中三年的規(guī)劃篇三
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度,。
1,、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學方法,，迅速吸收新知識,，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步,。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng),、穩(wěn)定。
2,、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法,、能力有了一個比較客觀的認識,，因此對各學科特點有了一定掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法,，做到循序漸進地,、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢學科,。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律,。
3,、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,，高中生活早已適應(yīng),，學習方法、習慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊,。
4,、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學習地位。
5,、高三上半學期是一個扎復(fù)習實期,。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習。此時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃,，做到步步為營。
6,、高三下半學期是一個加速沖刺期,。可以適當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,，查缺補漏，掃除殘敵,，不留后患,。還有此時素質(zhì)心理也很重要。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化,，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定,。就如愛迪生所說：自行是成功的第一秘訣,。
1。預(yù)習 預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們的學生自學能力,，減少對老師的依賴,，增強獨立性；預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來,。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習,，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,，又為聽課鋪平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力,。
2,、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理,；是老師長期學習和教學實踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a） 做好課前準備，即預(yù)習,。精神上的準備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,，是學好知識的前提條件,。
b） 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾,。
c） 認真觀察、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者,，作老師的合作者，學習的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
d） 在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法,，學習思路。
e） 抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,，開頭，往往寥寥數(shù)語,。但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分,。
f）做好課堂筆記。筆記記憶法,，是強化的最佳方法之一,。筆記，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語說，好記心不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化,，我必須記筆記,。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼,、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,，記錄經(jīng)典例題,。
g） 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流,，提問式交流,，都可以促進學習。
3,、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習掌握知識，提高解題速度的途徑,。通過審題,，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的,。完成作業(yè)時,，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣,。
4,、復(fù)習
及時復(fù)習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,，識記后的兩三天,，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來,。學過即習,，方為及時。俗話說溫故而知新,，就是說,，復(fù)習過去的知識能得到很多新的收獲。這個新主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,，達到了融會貫通的新水平,。我計劃的復(fù)習要求是一下幾點：
a）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍,。
b）精讀教材,。對教材理解的越透，掌握得越牢,，效率也就自然提高了,。
c）整理筆記,。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點,，尋求同學老師的幫助,。
d）看參考書。增加知識的'深度和廣度,。提高應(yīng)考能力,。
e）單元復(fù)習的要求：
a） 本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；
b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來）,；
c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,，以及你還存在的未解決的問題,，以便今后將其補上。
高中三年是人重要的三年,，是人生成長重要的三年,。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，將在學習和做人兩大方面做出努力,，鍛煉自身的意志品質(zhì),。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是,，在這份計劃書中可以學到許多,，對高中有了一些認識，產(chǎn)生了一份責任感,，這份責任不是對父母負責,，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于今后的學習,，我個人認為高中的學習正是需要自主,，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長,。
高中三年的規(guī)劃篇四
又是一個新學期了,沒辦法,，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字,。經(jīng)過了高一一年的學習,，我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先,，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,，像我——理解能力還可以，教師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心,。
其次,，我覺得，在學習中,，確定學習目標也是很重要的,，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進,。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力,，讓它也有所進步,。
最后，也是最關(guān)鍵的一點,，就是要科學安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習,、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。
計劃寫完了,，我想，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。
新的學期又到了，在這關(guān)鍵的時期里,，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中,。曾經(jīng)有一位教師對我說,，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習,。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個人認為,，人一生的時間的有限的,，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒。
