范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

成長中明白作文字篇一

小時(shí)候,，我總喜歡和小伙伴們在河邊玩耍，軟軟的草地上,，高高的大樹下,，都是我們的歡樂,。就這樣我的成長之歌有了歡快的前奏。

這樣的日子過了兩年,，我漸漸不常在草地上跑了，我常在河邊的小道上,，看天上白云游走,，河里魚兒嬉戲，身旁的蝙蝠快樂地飛,。我們說著笑話,，嘎嘎地笑,。我跳動(dòng)輕松愉快的音符,。我繼續(xù)毫無覺察地長大，我既不在草地上奔跑,，也不在河道上行走,，而是我一個(gè)人安靜地坐著,，安靜地凝望璀璨的夜空，聽著柔和的風(fēng)聲,，安靜地劃過,，石凳上，我們輕輕地聊著。這個(gè)時(shí)候,，我寫下了細(xì)膩，欣慰,，舒緩卻帶有淡淡憂傷的歌。

終于有一天,，我開始感慨時(shí)間的流逝了,，終于有一天,，我開始用大量的時(shí)間去回憶往事了,，終于有一天,，我覺察到,，伙伴們都是在家中,，做著自己的事,，在書房里的,，還有一個(gè)我,。

我疑惑了,，這是那個(gè)無憂無慮,、天真愛笑的我嗎？

但時(shí)間沒有等我,，我依然毫無察覺地長大了,。偶爾，我會(huì)回到河邊去看看,，看那些曾經(jīng)的美麗的印跡,。我走在曾經(jīng)的草地上，曾經(jīng)的河道上,，試圖找回當(dāng)年的純真快樂,，卻無從措手,。我立在高地上，看見原本應(yīng)蔚藍(lán)的天空被烏云遮蓋,，河上的水暈越來越少，風(fēng)吹來,，模糊了視線,，當(dāng)年的樹苗早已長成大樹，沒有了昔日的歡快與婀娜,。一句清晰的“物猶如此,，人何以堪”,，隨風(fēng)飄出，繞上枝頭,，又散開去,。我環(huán)顧四周,，是沒有一個(gè)人的冷清,。我站在這七月的河邊,，冷得瑟瑟發(fā)抖……我知道,，一段憂傷的音樂已經(jīng)奏響,。此刻我深深明白,，我已長大,，失去了那擁有的一份快樂就等于整個(gè)世界的日子,。

然而在這些“小時(shí)候”一去不復(fù)返的時(shí)候,，我學(xué)會(huì)了更多,。生活成長教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),，教會(huì)我忍受,，最重要的是它教會(huì)我珍惜,。

成長告訴我，和自己珍惜的人一起珍惜共同擁有的美好是天底下最幸福的事,，童年也告訴我,，一些人會(huì)在你錯(cuò)愕中突然離開,，一些事會(huì)在你迷惑中消失不見,。所以我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜身邊的一切，就算不能擁有,。

得失是永遠(yuǎn)共存的,，我在為失去童年而痛心的同時(shí)，也為自己成長感到欣慰,。

成長中明白作文字篇二

在幽深的峽谷里,，有很小一片陽光,，一叢蘭花看見了，努力生長,，散發(fā)清香,。

在可怕的風(fēng)雨中,，金光淡淡地透過云層,，雛鷹看見了，跳下懸崖,，展翅翱翔,。

在茂密的竹林中，一株新筍好像看見了一束透過竹林的光,，汲取營養(yǎng)，日盈千丈,。

它們在成長,，獨(dú)自在逆境中成長,，卻不迷茫,，因?yàn)樗鼈冇袑儆谧约旱年柟狻?/p>

曾有一段時(shí)間，幾次考試失利,，一個(gè)人躲在黑暗里,，不愿訴說自己的苦悶,，還好一縷陽光照進(jìn)心扉,，讓我變得堅(jiān)強(qiáng),，懂得如何獨(dú)自向陽成長,。

那時(shí),，一個(gè)人走在街上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，拐進(jìn)一條小巷,，這也是好友曾讓我來的打卡圣地，已是深夜,，周圍一片寂靜,，又是誰家樹下的紡織娘在歌唱,，空氣中彌漫著清甜的香氣，入眼,，是一片金黃,。

是什么在動(dòng),？是風(fēng),！風(fēng)吹著桂花,，撲入心中，那可真香,，香得濃郁,，又香得空靈,。這棵桂花樹獨(dú)自生長在深深的巷子里，人們匆忙,，多少次路過都會(huì)忽略,，可它不在意,，就它一棵樹,，不急不緩地生長，張揚(yáng)地開著桂花,，它孤獨(dú)嗎,？誰也不知道，人們只能看見月光下伸出的枝枝蔓蔓,，只聞見無法控制的香,。

這桂花可真美，高于世俗,，不問俗世的美,，這涼涼的美有毒,，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息,。

它說：原來是你,。我答：緣來是我。

它真像我的一位老友啊,，獨(dú)自在這皎潔的月光下生長,，卻那樣燦爛,，我忍不住輕撫它斑駁的樹干，突然想起好友曾發(fā)給我的幾句詩,，很簡單，卻真真地?fù)糁辛诵氖?，這幾句詩，是一種沒有設(shè)計(jì)的驀然相逢,，前世今生的親切感覺,。

這是席慕容的話：“這世上，有些路,，有些事,，必須要一個(gè)人去走,，一個(gè)人去闖的，這才叫成長,?！毕氲竭@幾句詩時(shí),，心門驟然打開,，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長,，朝著心中的那一片陽光努力,，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),。終于,，我不再是黑暗中彷徨的女孩,，我脫下身上厚厚的盔甲,，以柔軟的一面待人,，擁抱整個(gè)世界，向陽而生,，手捧桂花香。

那桂花樹與好友所追求的：獨(dú)自向陽生長，正是我需要的,，從此,，少年已成長路上不迷茫,，因?yàn)?，心中有光,，向陽成長,。

成長中明白作文字篇三

立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本,。

我喜愛蝴蝶,，喜愛它的美麗,，更愛她華麗羽翼下的堅(jiān)持,。蝴蝶那從丑陋的青蟲蛻變?yōu)槊利惡倪^程與我們的成長之路又何其相似,！

我曾經(jīng)是一個(gè)不自信的女孩,，老師讓我做組長，我擔(dān)心我會(huì)犯錯(cuò)誤,；讓我代表班級參加比賽，我害怕發(fā)揮不好,；選優(yōu)秀學(xué)生時(shí),，不敢自己給自己投票……這一點(diǎn)一點(diǎn)的不自信積累起來,，筑成了一個(gè)堅(jiān)固的名叫自卑的蛹?xì)?。然而,，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

那天,，晴朗的天氣是那樣令人心情愉悅,。老師將我叫去她的辦公室,，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽,！我興奮極了,，這是我大展身手的好機(jī)會(huì)啊,。

在我處辦公室沒多久,，我的心就冷卻下來了——我的自卑甘又來了,，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時(shí)若是沒發(fā)揮好怎么辦,？萬一我臨場時(shí)忘詞了呢,？一個(gè)個(gè)可能發(fā)生的事讓我灰心喪氣,，連下午的課也有些走神,。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,，她耐心地與我談心,，了解我的擔(dān)憂后,，她對我笑了笑道：“老師都相信你的實(shí)力,，你怎么不相信自己呢,？你應(yīng)該多點(diǎn)自信心??！加油！”她比了一個(gè)v的手勢,，那一刻,，我的心里被陽光普照,，那一直困著我的蛹?xì)び辛送黄频目谧印?/p>

接下來的日子里,，我不斷的努力,，準(zhǔn)備著演講,，直到比賽的那一天。真正到比賽現(xiàn)場的時(shí)候,，我被觀眾的數(shù)目之多嚇得有些膽怯,，那演講臺(tái)似乎又成了一個(gè)遙不可及的夢,，我的心中又開始忐忑不安，七上八下的了,。上臺(tái)前,，我緊張地瞄了一眼觀眾席,，突然發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)和老師都在那兒，期待的看著我,。我的心在那一刻得到了升華,，我不再害怕,，邁著堅(jiān)定而又輕松的步伐踏上了“戰(zhàn)場”,。

演講的結(jié)果已經(jīng)不重要了,，重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)突破了自卑的蛹?xì)ぃ评O成蝶,，完成了我成長路上一次重要的蛻變,！從此，我開始變得自信,，不再害怕失敗,，我勇敢的向前路進(jìn)發(fā),！

蝴蝶的蛻變是為了自身美麗的芳華,，而我們?nèi)四?？是為了自身的成長吧,！只有褪去過去的外殼,，破繭成蝶，才能鑄就明天的輝煌,！

成長中明白作文字篇四

童年，有的人,，是在嘮叨聲中度過的;有的人，是在好奇心中度過的,，而我是在繪畫中度過的。

手持畫筆,，在平滑而薄軟的紙上放手繪畫,，一個(gè)個(gè)形象飽滿,、生動(dòng)的事物頓時(shí)于筆下顯現(xiàn),，實(shí)乃人生的一大樂趣。而作品完成后,，細(xì)細(xì)欣賞品味,，則更加其樂無窮,。

我很喜歡畫畫,。記的在小時(shí)候,，媽媽送我到了一個(gè)美術(shù)班,，我在那里學(xué)了一年多，什么都不會(huì),。最后又把我送到了唐老師家,，在這里我學(xué)到了很多,。我在這里什么都可以做：做手工,、畫簡筆畫,、畫水粉畫,、畫素描……我一開始在小班,，和同學(xué)們在一起學(xué)手工,、(畫)簡筆畫,，那時(shí)覺得自己很成功了,，隨后，我(因?yàn)?有能力(而)進(jìn)入大班了,，發(fā)現(xiàn)他們比我的能力高，(這樣我)很不服,。每次上課(我)仔細(xì)聽老師講課,，認(rèn)真的(地)畫(好)每一筆,，細(xì)致(地去)的刻畫細(xì)節(jié)……

不久后，我不(僅)在大班立住了腳,，(還)便又有了一個(gè)更大的夢想：去素描班學(xué)習(xí)。在一個(gè)假期,，我上了10天的素描班,。老師說素描很枯燥,，但在老師的講解下,，我們(沒有感到)不會(huì)枯燥,，在開心的(氛圍)范圍中學(xué)習(xí)(，感覺很輕松,。)(即使一時(shí)學(xué)不會(huì),，)老師(也)不會(huì)罵我們,。美好的時(shí)光總是很短暫,，但美好的回憶永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中,。

開學(xué)了!我又回到手(工)功大班了。有一次,，媽媽來接我,，老師(笑呵呵地對媽媽)說我很有天賦,，(還想)讓我上素描班。媽媽有一些猶豫,，覺得素描枯燥,，不同意我去,。最后在我的說服下，她終于同意了,，我便開心地上了素描班,。老師家可不是光講素描,，(學(xué)習(xí)內(nèi)容可廣泛,，)我們想做什么就做什么，很自在,，(很舒心),，不會(huì)每天(死板板地去)畫素描,。(素描班高手如林，)和高手在一起學(xué)習(xí),，(我)真是有壓力啊!

或許有人會(huì)問我畫畫有什么好處?我會(huì)說：它可以讓我靜下心來,，讓我安靜地去思考問題，讓我的大腦得到清醒,。聽了這些,，你會(huì)不會(huì)有些動(dòng)心呢?

如今，我已經(jīng)在繪畫技藝純熟的李老師家學(xué)習(xí)素描呢!我要繼續(xù)努力,，刻苦學(xué)習(xí)畫畫，讓繪畫點(diǎn)綴我的生活,，陪伴著我快樂成長,。

成長中明白作文字篇五

窗外寒風(fēng)呼嘯,，我躲在溫暖的小屋內(nèi),，無聊的翻閱著一張張照片，每張都隱藏著一篇篇小故事,，在相冊的末尾,，幾張照片映入眼簾,，我不禁陷入了沉思……

時(shí)光荏苒,，不知不覺中已過去了兩年,，但在看到照片后我又想起了出國時(shí)的那一瞬間…

那是在勞動(dòng)節(jié)的當(dāng)天,，那時(shí)的天氣我已經(jīng)記不清了，大家的面孔與名字也被時(shí)間的潮流沖的七零八碎,，但我永遠(yuǎn)也忘記不了,，他們站在校門口目送我的樣子，每每想到那一刻我的淚水就再次涌動(dòng)起來,。

昔日打鬧的朋友,，他們的名字一個(gè)，一個(gè)的被埋藏在了記憶的深處。

小白,，一年級的我交上了你,，雖然不知道為什么二年級時(shí)關(guān)系突然破裂了，但我也感謝你,，一年的朋友,，一年零零散散的記憶,，我已不再記得，只記得這帶著回憶的名字,。

小晴,，你宛如陽光下的葉子,，成為了我二年級的朋友,，也是同桌，原諒我年幼時(shí)一次次的任性,，你的性格非常的溫順,，是一個(gè)非常好的朋友。

小紅,，不得不說，我對你挺有好感的應(yīng)該是小時(shí)候經(jīng)常一起玩吧,？記得你喜歡吃辣條吧,？如果再次見面，我們可以再次一起吃著辣條,，歡聲笑語的談著我在意大利的生活,。

兩年了。你們是不是早已把我忘卻,？打開qq,，迎接我的只有我離開中國時(shí)最好的朋友—小潔的一條消息，“在嗎,？”，而如今這句—我僅有的期待,，但也變少了。

大家,，當(dāng)我回到中國,，聚在一起吃零食，薯片的味道是不是也變成苦澀了,？

回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我知道我永遠(yuǎn)也回不去了，而今在他們的生活里,，我一直是沉默的,，對他們來說,，我早已是匆匆過客，我不再像以前那樣和他們說得滔滔不絕,，而是迷茫，與旁觀,。

過去的事或許將永遠(yuǎn)埋藏在那名為“時(shí)間”的墓穴之中,，也埋藏著那五年，只屬于我的記憶,。我能做的只有回憶,，以及努力。我們都會(huì)再不斷失去和擁有中成長起來,，走向成熟,，開始一段新的生活,，迎接一個(gè)全新的世界,。愿我們在彼此看不見的歲月中,，熠熠生輝,。

成長中明白作文字篇六

漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水,。不久,，你就永遠(yuǎn)地離開了我。

你——就是我那七彩斑斕的童年,。

與你的分別我真的心如刀絞,，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂,，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長的煩惱,、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我,。是的，我不得不得承認(rèn),，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季,。我長大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩,；我長大了,，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長大了,，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長大了,，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭,，去書山題海中拼搏,，直到每次遍體鱗傷,。

難道這就是成長嗎？

在學(xué)校,，體育課的自由活動(dòng)不見了,，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了,，變成了滿黑板的習(xí)題,；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地,?！绻皇沁@樣，我真的不愿長大,，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里,！

然而你悄悄地走了,，正如你輕輕地來……

時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧,，走吧，人總要學(xué)著自己長大,！

是啊,，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長大了,，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠也一定會(huì)與花季成為無話不談的好朋友,。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的,，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧,！

經(jīng)過“花季”，就會(huì)變得成熟,，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員,。

花季是一朵濃艷的玫瑰花,，雖然它枝頭帶刺,，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳,，反而會(huì)增添幾分對它的憐愛,。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外,。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦,，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年,，我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

現(xiàn)在,，我長大了,，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長成了一個(gè)樂觀自信的花季少年,，感謝童年所帶給我的美好回憶,，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn),。如今,，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌,。

成長中明白作文字篇七

最近一段時(shí)間,，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理,。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己,，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母,，尊敬長輩方面；言行舉止方面,；與同學(xué)相處方面……

讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教,，須敬聽。父母責(zé),，須順承,?！边@句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽,；父母對我們的批評，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受,。想想自己以前的所做所為,，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧,，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡?，可是我總是做不到，我把媽媽的話?dāng)成了耳邊風(fēng),。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙?，我還不服氣地跟媽媽頂嘴,，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后,，我終于知道了什么才是真正的孝順,，怎樣做才能稱得上真正的好孩子,。

城東小學(xué)四年級:箬晰戀靜書可以告訴你課本上學(xué)不到的知識(shí),，書可以使你知識(shí)淵博，書也可以使你改變?nèi)松?/p>

書還能為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界,。讀書,，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂,，深處的震動(dòng)，彈奏在了鋼琴鍵上,，有勵(lì)志的清晰,，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng),，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂,，有五彩繽紛，相伴一生,。

讀書還可以建立自己的思想,，擺脫平庸。讀書讓我們拒絕平庸,，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界,，暢飲世界,！

書還是你最忠誠的朋友，書也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，你就會(huì)從讀書中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘,。擁有書,，就像擁有了整個(gè)世界；擁有書,，就像擁有了一個(gè)美好的明天,。

朱熹說過：“余嘗謂，讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。”三到之中,，心到最急,。心既到矣，眼口豈不到乎,？

同學(xué)們，用心讀書吧,！萬物蟄伏依待夏風(fēng)的季節(jié),，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,，等待碩果，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信,、充實(shí)地走向美好,，走向未來,！

成長中明白作文字篇八

成長中我明白了時(shí)光悠悠。

在人生漫長的旅途中,，我一天天在成長,，我也明白了許多,，時(shí)光悠悠,，波光明滅,，就如一只小魚的卵變成小魚后，不能再變成卵一樣,，是無法從頭再來的。

時(shí)光悠悠,，一去不復(fù)返,，每過一天,，就會(huì)想明天是如何的,，而不想當(dāng)前，許多人都是這樣,，天天在為明天做打算,，成天生活在空虛中,，到頭來,，什么也沒有做成,，想從頭來過，可時(shí)光悠悠，一旦過了,，就再也沒有了。

“光陰似箭,，日月如梭,。”想想也是,，再經(jīng)歷時(shí),，我們都覺得過得很漫長，而過后回想 ,，時(shí)光就像是離弦的箭一樣，匆匆而過,。

其實(shí),，人生如此，發(fā)生了的事就無法改變,，過去了的時(shí)光就無法挽留,，所以，我們只有顧及當(dāng)前的事情,，做得用心,，不浪費(fèi)時(shí)間,，像魯迅老人一樣,，抓緊分秒,，才能做更多的事情。

時(shí)光悠悠,，光陰似箭,。在人生的旅途中,，我們應(yīng)該謹(jǐn)遵魯迅老人的教導(dǎo)——“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的,?！彼裕覀円ゾo時(shí)間,，不浪費(fèi),，利用好時(shí)間，這才是人生真諦,。在成長中，還有很多值得我去品味,、理解的道理,，光陰似箭便是其中之一。

成長中明白作文字篇九

成長的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,，成長的青春是一道激情四射的詩篇,，而我,，在成長中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

當(dāng)然,，今天,，我說的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,，成長的喜悅卻總不垂青我，這不,，煩惱來了,，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集,，我的成績排名一落千丈,！

特別是在一次小考中,，語文考砸了！我鐘愛的語文成績,，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟,，我太過自信，自認(rèn)為門門功課都已掌握,，龍其是語文,，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到,，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了,！

我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成績不也是很好嗎,？這次，我是怎么了,？想想現(xiàn)在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂,；比落單的大雁還不知所措,；比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

面對眼前的煩心事,，頓時(shí)讓我喘不過氣來,，背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎,。唉，要怪還得怪成長,，要是還在小學(xué)那該多好呀,！

這個(gè)時(shí)候,，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距,，說明你長大了，你得好好感謝成長,，是它給予了你思考,，成長的挫折能磨練你的意志?！?/p>

我按照媽媽的思路,，自己想了想,，感到媽媽說的話非常有道理,，不覺得，心情豁然開朗起來,，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸,。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來,，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情,。對,！我長大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢,？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢,？

于是,，因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了,。不僅如此,，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣,。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措,，逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),，真的使我明白了成長的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,，還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹,！

成長中明白作文字篇十一

讀書破萬卷，下筆如有神,。這是杜甫的一首詩,，意思是：讀了天下所有的書,，提起筆便能寫出好的文章，正如讀萬卷書,，行萬里路,。可見書是多么的重要,。

我喜歡讀書,，書中的許多名人們用他們的故事，激勵(lì)著我們,。讓我 明白了有志者事竟成的道理,，也讓我明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理,。

書籍是全世界的營養(yǎng)品,。這是莎士比亞的一句名言。飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，而書卻不可以一日不讀。如果失去了書,，就像人失去了陽光一眼,，在外面什么也看不見。書也一樣,，失去了,，學(xué)不到知識(shí)，那人生還有什么價(jià)值,，什么意義呢?

書,，也分好壞，有些不適合我們讀的書,，我們不應(yīng)該讀,，我們要選擇名人寫的好書，如夏洛蒂的《簡.愛》,、霍金的《時(shí)間簡史》也可以讀些小說,，如沈石溪的《狼王夢》等。

我媽媽和眾多家長一樣,，望子成龍,，望女成鳳。

她給我買了中國十大名著,，正是這十大名著,，才讓我感受到了岳飛的精忠報(bào)國、劉備的三顧茅廬,、魯智深的舍己為人,、武松的技藝高超

讀書也是要有方法的,，不光是簡單的瀏覽一遍，更要深入,、仔細(xì)地閱讀,，閱讀的時(shí)候，可以在身邊放一支筆和一個(gè)筆記本,，把看到的好詞好句摘抄下來,，俗話說：好記性不如爛筆頭。碰到好詞好段,，用腦子記,，過補(bǔ)了多久就會(huì)忘，即使你記性再好,，也會(huì)忘記的,。我們可以合理地運(yùn)用摘抄好詞好句，作文一定得高分,。有的人看了一半書就不想看了,，還在買新書。這樣可不好,，每本書中都有知識(shí),，你看一半，不久丟了一半知識(shí)嗎?半途而廢,，這不值得我們學(xué)習(xí),，堅(jiān)持就會(huì)勝利，讀書也一樣,，堅(jiān)持讀書,，就會(huì)獲得更多的知識(shí)。

不讀書的人與讀書的人不一樣,。不讀書的人沒有知識(shí),，長大走到社會(huì)上會(huì)被社會(huì)淘汰，等待他的只有乞討和自殺,。而讀書的人,，會(huì)被社會(huì)接納，越走越遠(yuǎn),，說不定還會(huì)成為大人物呢!相信同學(xué)們不會(huì)想做那種低等人物的,，讀書會(huì)抬高自己，長大找個(gè)工作也簡單,。

書已然成為了我生活中的一部分,，也起到了非常大的作用。書在我生活中的位置,，誰也不能替代,。讀書,，伴我成長!

成長中明白作文字篇十二

你有過這樣的感覺嗎？仿佛是向陽的生長一樣,，在初中的某一個(gè)時(shí)刻,，感到骨節(jié)的酸痛，然后欣喜地發(fā)現(xiàn)自己在睡眠中似乎又長高了一點(diǎn),。

課間短暫的十分鐘,，黑板上的粉筆字還未擦去，白熾燈發(fā)出讓人昏睡的光,。抽屜里各種高鈣牛奶卻開始泛濫,，為的是在夏天生長高峰期再一次拔節(jié)。

早晨出門前,，發(fā)現(xiàn)假山后的紫竹“爆”出了不少新筍,，一指寬鮮嫩潔白的竹筍，充滿活力,。

與之相對的是辦公室外冗長的隊(duì)伍,，學(xué)生的眼里充滿睡意,，薄薄的講義用手指輕輕拈著,，老師用紅筆，在陌生的講義上留下一個(gè)個(gè)鉤或叉,。這是考試前成績的一次拔節(jié),。小升初、中考,、決定性的高考,、研究生，不及格,、及格,、良好、優(yōu)甚至難得的good,，擁擠地充滿了我們的青春歲月,，它們一節(jié)又一節(jié)，帶著我們步步攀升,，以至達(dá)到理想中飛翔的高度,。

“一模”后,，下了一場雨,，院子里的竹筍一下子長成了清瘦卻挺拔的竹子。

大休回到爸爸的老家,，窄窄的弄堂或是胡同,，鱗次櫛比地緊挨著密匝的房屋,，長的竹竿掛在墻頭，晾著濕衣服,。小孩子從外面飛一樣地跑回來,，躍過水洼，繞過晾曬的被單,，但還是誤了四點(diǎn)檔的動(dòng)畫片,。小孩子嘟了嘴問我：“姐姐，人為什么沒有翅膀??？”我便愣了，是啊,，人如果有了翅膀,，便可直接飛到理想的天堂，何必再辛辛苦苦地拔節(jié)成長呢,？我望著小孩的臉,，不忍開口。人如果有了翅膀,，該有多好,！世界如果能不被這尖銳的社會(huì)挫傷，該有多好,！可是我們還是要成長啊,。凍土中的竹筍總在渴望春天，向上生長的竹筍像在期望觸及另一個(gè)世界,；我們像竹筍一樣,，好想快點(diǎn)長高啊，可是拔節(jié)太痛了,，老師告訴我們：“孩子,，雨露和長高的方法我都可以給你，但吸收與長高你們要自己經(jīng)歷,?！?/p>

恍恍惚惚，我在睡夢間,、清醒時(shí),，耳畔總有拔節(jié)的聲音，那又像心中的翅膀獵獵作響的聲音,。這種聲音,，在聲之河流中格外突出，格外顯著。一棵小竹筍問老竹子：“為什么我們沒有翅膀,？”老竹子沉吟道：“沒有翅膀只能拔節(jié)成長,，每一棵拔節(jié)成長的竹都有一顆相映成趣飛向藍(lán)天的心?！毙褋砗?，我找到了回答小孩的答案——人沒有翅膀，是為了讓夢想飛得更高,，而我們就要在成長中讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),。

成長中明白作文字篇十三

時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們一天中有12個(gè)小時(shí)在不斷運(yùn)動(dòng),，我們在不斷的思考,，不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的壓力迫使我們在最短的時(shí)間內(nèi)做出最高效率的事情,。為了學(xué)習(xí),，我們放棄了很多很多的興趣愛好，我們放棄了許多原本真摯的友誼,。我們學(xué)會(huì)了適者生存,、學(xué)會(huì)了弱肉強(qiáng)食。然而,，我們本不應(yīng)該是這樣的,。在每一個(gè)夜晚,，我們或許會(huì)想起,，曾經(jīng)那個(gè)單純善良的自己；在每一個(gè)好不容易留出的空閑時(shí)間,，我們或許回想起,，曾經(jīng)那個(gè)無所顧忌嘻嘻哈哈的自己；在每一個(gè)寫習(xí)題的時(shí)間里,，我們或許會(huì)想起,，其實(shí)我們早已不是真正的自己。

在我們不斷成長的過程中,，我們終會(huì)意識(shí)到,，那個(gè)善良的孩子如今已不復(fù)當(dāng)初；那個(gè)曾經(jīng)迷戀著動(dòng)漫迷戀著芭比的小男生小女生早已把這些童年最好的玩伴遺忘在某個(gè)沉積著厚厚灰塵的角落里,；那個(gè)為一只小動(dòng)物死去而悄悄落淚或是同情的小人兒如今卻再也沒有了同情心,。是我們太過于成熟，還是童年太過于脆弱？

原本只有十幾歲的我們本應(yīng)該處于人生最為絢麗的年華,，我們本應(yīng)該無憂無慮,；我們本應(yīng)該燦爛得如同太陽的朝霞；我們本應(yīng)該靈秀得宛如出水芙蓉,?？晌覀儸F(xiàn)在卻只剩下了一池死水，我們生活組成便是：上課,、吃飯,、睡覺。如此安排,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年。待到一個(gè)鮮活的人徹底麻木,，待到他徹底放棄,，待到他的生命中不再有生機(jī)。這便算是好了,，這便算是培養(yǎng)出了一個(gè)好孩子,。

其實(shí)，我們在清晨的微風(fēng)里,，赤著腳,，坐在露天的陽臺(tái)下，讀一讀海子的詩,、深吸一口早晨的空氣,，吐出，感受“面朝大海,，春暖花開”中的的平淡幸福,；我們在家居館中，為家人挑選溫馨的生活用品,，告訴每一個(gè)你愛的人,、愛你的人，與他們一同分享平凡生活中的幸福,，并把你的幸福送給他們,，做一個(gè)幸福的人；我們嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧的玩耍,，看著朋友臉上歡快的笑顏。這才是真正的成長——做一個(gè)讓他人幸福,，自己幸福的人,。

記得《笑功震武林》中,，當(dāng)花天驕因?yàn)橹辛艘恍退蓝緯r(shí)，他任然堅(jiān)持笑著說：做人要開心點(diǎn),。剎那間我忽然明白了什么,，其實(shí)成長并不能以什么為憑借的，只要自己在心態(tài)上成熟了,，那便是成長了,。

成長中明白作文字篇十四

回眸自己成長的歲月，不知不覺已有將近14次秋葉拂過窗前,，不知多少次抿嘴輕輕一笑,，也不曾記得多少次偷偷抹過眼淚。

相比之下,，人生漫漫長路,，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見過海中的大風(fēng)大浪,，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見過不少,。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對風(fēng)雨呢,？當(dāng)問題擺在問題,，我的選擇成千上萬。也不知道做過幾次正確的決定,。清清楚楚記得那些錯(cuò)誤的決定,，我落下過后悔的眼淚，無數(shù)次責(zé)罵自己,。但現(xiàn)在回想起來,，我還想繼續(xù)咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因?yàn)榍啻壕拖窨谙闾?，需要用心體會(huì),，盡管后來，味道越來越淡,，到最后,，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是,，因?yàn)槟憬?jīng)歷了，你嘗試過“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光,。

成長的道路,，沒有對錯(cuò)之分，既然已經(jīng)決定了,，已經(jīng)做了,，跟重要的是，你學(xué)會(huì)了嘗試，就不要再去后悔,。

成長的旅途風(fēng)景很迷人,，很耀眼。暮然回首,。我眷戀的依然是夕陽,，喜歡在傍晚搬來小板凳，依偎著夕陽,，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過來的淡淡陽光,。成長的道路，因?yàn)橐槐緯呐惆?，因?yàn)殛柟獾呐惆?，顯得不再那么孤獨(dú)。曾為書中的文字而落淚,，一順微風(fēng)輕輕掠過書角,。不知那是意境還是傷感。我沒有抓住過陽光,，他總是在不知不覺中從我手中偷偷溜走,。

成長中，見到過時(shí)間的流逝,，就像朱自清寫得《匆匆》,，下一個(gè)瞬間就將成為過去，過去的,，不可能再回來,，而要面對的，而還有多少個(gè)明天呢,？

成長的道路,，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。

那個(gè)時(shí)候,，我會(huì)因?yàn)樾r(shí)和父母吵架,，我會(huì)自己發(fā)呆，我會(huì)發(fā)脾氣,。但是在那個(gè)時(shí)候,，我的身邊會(huì)出現(xiàn)許多向?qū)АＫ麄兘形以鯓尤ヱ{馭好屬于自己的一艘船,。直到現(xiàn)在,，我的成長之舟依然行駛的不穩(wěn)，但自己的潛意識(shí)里明白現(xiàn)在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開距離,。做一些事情也應(yīng)更加小心翼翼,。因此,，駕馭成長這舟，難免少不了大風(fēng)大浪,，所以需要我們更加小心翼翼,。

回眸成長是一次大蛻變。成長中,，因?yàn)閳?zhí)著的相信也便執(zhí)著的堅(jiān)持,！

在以后的日子，我決心用奮斗來為自己代言,，我也相信,，在成長的某一天，回眸一笑,，我已沖到了終點(diǎn),！

成長中明白作文字篇十五

小時(shí)候，我見到一些名人的書法作品,，覺得有的寫得非常工整,，亭亭如立；有的筆走龍蛇,，寫得非常豪邁,。于是我就想，要是我也能寫出一手好字該多好啊,。在我的請求下,，爸媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，于是我開始了書法練習(xí),。

最初的一段時(shí)間,，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認(rèn)真的練習(xí)著一筆一劃,，每個(gè)字都非常的用心,。老師不時(shí)地夸我寫的好，還把我的字貼在墻上,，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí),，這讓我非常開心。

后來一段時(shí)間,，我迷上了練字,，一有空就寫寫畫畫。因?yàn)闀ǔ蔀榱宋业暮门笥?，成為了我的特長,。

可是由于書法難度的增加，我的進(jìn)步非常緩慢,，我便以為自己練得差不多了,，便失去了興趣。再加上到了初中后,，學(xué)習(xí)比較緊張,、每天的作業(yè)增加了不少，我沒有花更多時(shí)間去練習(xí),，再也沒有像以前那樣熱愛書法,，甚至于開始厭倦書法。因?yàn)樗ㄙM(fèi)我大量時(shí)間,，使得我沒有充足的時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè),。我有時(shí)甚至睡不好覺，上學(xué)沒有精神,，還挨了老師不少的批評,。

終于，我再也受不了了,。我開始不上書法班的課,，不按時(shí)完成書法班的作業(yè)，只為多留一點(diǎn)時(shí)間完成學(xué)校的作業(yè),。書法老師管不了我,，說讓我先好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了再來學(xué)習(xí)書法,。我便沒有再學(xué),。后來的兩年我都沒想過再練書法。

過了一段時(shí)間,，有一次考試,，我因?yàn)樽謱懙锰睿蠋熆床磺宥绣e(cuò),，我才發(fā)現(xiàn)字寫得好的重要性,。后來，每當(dāng)我看著自己越寫越差的字和老師寫的評語“字寫得太差”,，又想想當(dāng)初羨慕大書法家和立下的志愿后,，我后悔了。沒辦法,，我只得重新練字,，不論學(xué)業(yè)多重，因?yàn)樽謱懙貌缓靡矔?huì)影響學(xué)業(yè),。

現(xiàn)在,，驀然回首，看看自己以前練字走過的路,，：從開始的羨慕和努力,，到中途的放棄,，到最后的重新追求，才猛然發(fā)現(xiàn)這就是成長,。因?yàn)槌砷L,，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)的重要而放棄書法；又因?yàn)槌砷L我發(fā)現(xiàn)書法的重要而想到學(xué)習(xí)和書法兼?zhèn)?，這一步一步難道不就是成長嗎,？

在成長的.過程中，我不僅身體長高了,，知識(shí)也得到了長進(jìn),，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學(xué)到最后,，不論發(fā)生任何意外,，不要放棄，要記住,，堅(jiān)持就是勝利,。這些就是我成長的感悟。

成長中明白作文字篇十六

流星飛逝,，留下了它燦爛的光芒,；曇花一現(xiàn)，留下了它淡淡的芳香,。而我,，這個(gè)剛起程的旅客，又在我的道路上留下了怎樣的足跡,？不管怎樣,，我知道，我就這樣慢慢長大,。

成長就是如此喜悅,，讓我找不著蹤跡。前幾日翻出了我出生一周年的照片：瞇著的小眼睛,，咧著的小嘴,，無憂無慮、盡情地咯咯笑著,。小時(shí)的我需要父母的照顧,，什么都不會(huì)做。但現(xiàn)在所有的生活瑣事都能自理,，大大地減輕了爸媽的負(fù)擔(dān),。這不值得開心嗎？

成長就是如此奇妙，讓我摸不著頭腦,。小時(shí)候的我調(diào)皮,、好奇、活潑,、好強(qiáng),、天真爛漫,，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎,，就是折了花草來玩,。漸漸長大了，我沒了小時(shí)的調(diào)皮與活潑,，也沒了小時(shí)的好奇與天真爛漫,，倒是漸漸地生出了些小霸道與小心思,。

成長就是如此痛苦,，讓我尋不著頭緒。剛上小學(xué)時(shí),，學(xué)習(xí)倒是不錯(cuò)，成績考出來也是令人滿意,，父母的夸獎(jiǎng),，老師的表揚(yáng),，讓我不禁飄飄然,，學(xué)會(huì)了驕傲。隨著年級的升高,，尖子生越來越多,，學(xué)習(xí)也讓我感到了壓力，我不再因?yàn)樽约旱男⌒〕删投詽M,。相反,，我開始努力奮斗,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。我的心中埋下了一顆小小的種子，并下定決心要給它充足的水分，讓種子破土而出,。這是成長的痛苦蛻變,更是被成長逼迫的大踏步前進(jìn),。

成長就是如此美麗！從前每一次生日來臨,，總是欣喜若狂,。因?yàn)槟苁盏脚笥训亩Y物，還能吃到香甜可口的蛋糕,，覺得這實(shí)在是世界上最幸福的事情,。但隨著年齡的增長，生日的概念也逐漸淡化了?，F(xiàn)在的我變得越來越實(shí)在,，只對寒假,、暑假以及帶著七天假期的節(jié)日給以熱情?，F(xiàn)在的我甚至認(rèn)為生日只是人們無聊的自娛自樂，樂過,，笑過,，什么也沒留下,。更認(rèn)識(shí)到我們的生日何嘗不是母親的受難日，12年前的那一天,，母親正在產(chǎn)房里痛苦掙扎,，在生死邊緣徘徊……我只覺得，生日這一天我們應(yīng)該回顧自己這一年的經(jīng)歷,，看看到底有沒有虛度光陰,，告誡自己要珍惜這來之不易的生命。生日,，應(yīng)該負(fù)責(zé)地計(jì)劃自己的未來,，明確自己要做什么，要為父母做什么……

我感謝成長,，雖然成長讓我痛苦地蛻變過,，但只有那樣，我們才能更成熟,，更懂事,，更有責(zé)任心。成長教會(huì)我太多太多,。也許只有這樣,，以后回憶起來時(shí)，才會(huì)感嘆一聲：“原來我是這樣長大的……”

成長中明白作文字篇十七

偉大的蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。書是打開知識(shí)寶庫的鑰匙,。書是在知識(shí)海洋里的一葉扁舟”。

而我，總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍(lán)天空中的星星時(shí),，或在拉下黑黑的夜幕時(shí),，獨(dú)自一人，靜靜地捧起一本書,，在知識(shí)的澳洲里探索著,，歡樂著。我愛讀書,，書本也教會(huì)了我很多,，閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長,。有一段時(shí)間我迷上了看書,，一本接一本?！痘实鄣男乱隆防锘实鄣挠薇孔屛遗醺勾笮Γ弧独菆D騰》讓我懂得了自然界的規(guī)律和動(dòng)物世界自有生存之道,，是不容許被破壞的,；《三國演義》中精彩的打斗、智商的比拼,，使我看得熱血沸騰,；還有《紅樓夢》里浪漫唯美的古詩詞造詣之深，讓我嘆為觀止……“書中自有黃金屋”,，沒錯(cuò),！雖然它給予不了真正意義上的房子，但是能給你的心靈遮風(fēng)擋雨,！

在眾多的書籍當(dāng)中,，漢語言文學(xué)有著重要的地位。特別上初中以來,，我又迷上了古文,。古詩中的一句話一個(gè)字，都能起到畫龍點(diǎn)晴的作用,，往往給人帶來奇妙無比的效果,。讓我印象最深的便是孔子的“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這一句,，意思是：對于學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人,，愛好學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為愛好的人,。你看！短短一句話就表達(dá)了讀書這個(gè)無窮的力量，真讓人佩服??！在我學(xué)習(xí)生涯中，書本也給了我強(qiáng)大的鼓勵(lì)和促進(jìn),。

曾經(jīng)拜讀了林海音的《竊書記》,，這篇文章深深的震撼了我，想不到這世上居然有這么嗜書的小女孩,，我不禁為自己而感到自責(zé)和慚愧,，同時(shí)也為一些學(xué)生感到悲哀，我們擁有這么好的條件,，為看一本書而站幾個(gè)小時(shí),，也不用為看一本書而跑好幾個(gè)書店，我們隨時(shí)都可以看書,，只要想看哪一本書,，父母總會(huì)給我錢讓我去買，我還不珍惜如此優(yōu)越的條件,，實(shí)在是太不應(yīng)該了,。所以，我要更愛讀書,，像國文老師說的那一句：記住你們是吃飯長大的,，也是讀書長大的！

當(dāng)然,，并不是所有書都是好的,，我們要選擇合適的書，對我們的學(xué)習(xí),、生活,、成長、見識(shí),、閱歷有幫助的書,，而剔除那些沒有營養(yǎng)的書。

閱讀一直伴隨著我的成長,，而在我將來的道路上將繼續(xù)伴我成長,！

成長中明白作文字篇十八

一縷陽光，悠閑地踏入我的心田,，只是一種冷漠的撫摸,，缺少一層深深的窗簾來反映我的內(nèi)心，充滿溫暖和光明,。

夢與現(xiàn)實(shí)的更替讓人懷念,，難忘,，迷茫，但我更喜歡沉迷其中,，無法掙脫,。也許這就是所謂的逃避吧，我愿意在夢里流連,，永不醒來…也許是我厭惡現(xiàn)實(shí)逃避,，也許是我陶醉于自己的幻想，也許兩者都是,。我寧愿選擇鮮花和歌聲的幻境,，也不愿選擇滿是污垢和污穢的殘酷。雖然心里滿是傷痕,，但還是想選擇一個(gè)心不再冰冷空虛的地方,。

這是花的世界，花的天堂,，花的幻境,，理想的殿堂。怡人的花香,，輕松的空氣,，輕快悠閑的音樂。這里的一切都讓人上癮,。也許美麗的花朵真的能讓人敞開心扉，放聲歌唱,。但對我這個(gè)心瀕臨消散的人來說,，美好的溫柔是如此沉重，讓我無法呼吸,。

我想我需要找個(gè)地方放松一下,。漫無目的地看著，閉上眼睛,，邁著輕松的步子,，清空大腦，難道不是眼前的一種享受嗎,？沒有任何煩惱,，沒有任何煩惱，走得那么輕松,，是我心中最渴望的平靜…

不知不覺,，在一片森林里。舒服的樹蔭,，迎面而來的風(fēng)吹過我的臉,，帶著草和露水的香味,。破碎的陽光折射出我的一切，只是一個(gè)人走在路上,，默默的唱著…

隨著路的流逝,，盛開的花朵隨著微風(fēng)漫過天空，花與花之間沒有縫隙,，甚至讓我忘記了自己是在夢里,。回頭一看,，有一片森林,，已經(jīng)消失了。取而代之的是一個(gè)池塘和倒下的櫻花,，在空中飛舞盤旋,，漂浮在水面上。櫻花的花語是生活,。也許這種枯萎不是為了回到地球,，而是為了放棄重生的意義。

望著深深的水池,，似乎充滿了無窮無盡的魔力,，讓人墜入其中，永遠(yuǎn)屬于無盡的黑暗,。

看完書,，我已經(jīng)醒了，只有一縷陽光迎接我,。一個(gè)房間里已經(jīng)流下了一行清淚,。

那縷陽光真的很溫柔，但如果現(xiàn)實(shí)很殘酷,，那么謊言一定很溫柔,，所以溫柔就是謊言，一次次期待,，一次次失敗,。不知道什么時(shí)候，我不再抱希望,，所以我討厭溫柔,。

成長中明白作文字篇十九

似乎是有那么一股天生的，狂野的,，不肯服輸?shù)膭艩縿?dòng)著我那遍布全身的神經(jīng),。每當(dāng)這時(shí)，思緒,，就像黃昏的畫板在不斷反刷中,，重新上了色,。

怕是在安逸中睡慣了，像是籠中的鳥,，在有充足的谷物和清水下,，倒也不再會(huì)太過計(jì)較那自由了。就是這樣,，父母才要我去工地鍛煉,。望著父親那嚴(yán)肅的面容，空氣中的雜質(zhì)似乎變大了,，千軍萬馬的向鼻孔和嘴中涌去,，在呼吸道中停了下來，被擠壓的透不過氣,。

“去啊,，當(dāng)然沒有問題啊,！”短暫的發(fā)愣后,，我身體不自覺的開始顫抖。自腳跟升起的熱能迸發(fā)到心臟,，一些話,，哽在喉嚨里，被雜質(zhì)掩蓋,。也是在不安中浸的時(shí)間長了,，輕狂的想著灰塵般的困難，大腦確乎是被放在一個(gè)透明的器皿,，停止了思考,，卻還在跳動(dòng)。

面著鏡子,，從頭到腳的一身迷彩服，并不嶄新,，也不骯臟,，似乎連它也開始厭倦，在恒溫下,，安靜的躺著了,。

我從樓房的影下走出來，光打在身上照亮了迷彩服,，金光之中,，我倒也看不出它的一點(diǎn)灰黃了。

到了工地上,，到處都在太陽的庇佑下閃耀著,，開闊的場地,，道路兩旁，每隔四五米就是一顆柳樹,，在天地間撕開一處空間,，佇立著。在我看來,，這一切,，卻是乏味的，以至于有些荒蕪,。

拿起鐵锨,，倍感光滑，顯然從它這里又要多誕生一對老繭了,。

容器中的物體,，不安的跳動(dòng)著，血液中好似缺失了一種電子產(chǎn)品帶來的快樂,，麻木的看著鐵锨一次次的給大地造成創(chuàng)傷,，突然，觸碰到了什么,，我不禁停下來看,，撥開泥土，一株不知名的植物,。我碰到了它在土中的根,，初于打發(fā)這泛濫的煎熬，我向下刨去,，根逐漸顯露出來,，這植物整體呈向上?！霸谕林胁缓脝?？”我自語。思考的空當(dāng),，余光瞥見了身體靠著的樹,，蒼勁，有力,。

這時(shí),，時(shí)間在樹上停止：我仿佛看到樹苗吸收一滴水，彩乃一縷光,，頑抗風(fēng)霜雨雪,，不斷的向上成長。是的斬落荊棘,，力爭上游,，那粗糙的樹皮,，筆直地一直向上，突破了數(shù)十年的塵埃,，一直向上,。

似乎一切都再一次開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我看著中指與無名指間的水泡,，也并不再那么痛,，任陽光打掉我身上的顆粒，太陽,，并沒有那樣毒,。

就像用膚色換來的一樣，黝黑,，卻厚重,。天上的云慢了下來，普天之下,，定有棵古柏,，必能參天。

人,，總在成長,。

成長中明白作文字篇二十

摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘,。似乎已不記得那種莫名的感覺,，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久,，才知道那種莫名的感覺,，它的名字叫快樂?？鞓放阄易哌^了依稀的童年,。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，月光下的比賽,、林蔭道上的追逐,、秋千上的歡聲笑語。哪怕是在學(xué)校,，我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾_心，會(huì)因?yàn)閾碛幸活w糖而微笑,，會(huì)因?yàn)榱囊淮涡⌒〉穆眯卸d奮……

現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石,。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué),、字母打交道,，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里,，已找不到快樂的源泉,；站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店,。是的,，我們的快樂不見了。

在成長的過程中,，快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船,，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸,；快樂就像一扇窗,，讓我打開我的心扉；快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋,，用甜蜜的砂糖,，滋潤我的心房。

如果我們是茁壯成長的樹苗,，快樂就是我們的甘泉,；如果我們是一個(gè)新生兒，快樂就是媽媽的乳汁,；如果我們是一座華麗輝煌的宮殿,，那快樂就必定是我們的城墻。

我知道,，人,，總的仰望點(diǎn)什么，而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡,，我們只仰望快樂,。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉,；快樂是感受友誼的和韻,。

在從前，快樂,，我認(rèn)識(shí)了你,，卻因你笑的更甜蜜；在從前,，快樂,，我認(rèn)識(shí)了你，你為我趕走憂郁和嘆息；在從前,，快樂,，我認(rèn)識(shí)你，我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽,。

我想拾回我幸福的童年,，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦,，我想追尋快樂的真理,。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人,、聽昆蟲的演奏,；我也想像沈霞一樣，神游在自己創(chuàng)造的意境中,；我更想像閏土一樣,，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。

請快樂,，回到我身邊,！即使面臨暴風(fēng)驟雨，只要有快樂這把寬大的傘,，千難萬險(xiǎn)那也只是生活中的一個(gè)小小的漣漪,。

請相信，快樂是一盞燈,，照亮我們這些仰望星空的孩子,，等一回燦爛的日出！

成長中明白作文字篇二十一

我們一直在長大,，帶著一種期盼的心情悄悄的長大,，長大是一種幸福。――題記

記得很久以前,，我問過媽媽一句話：“成長是什么,？”媽媽說，成長就是個(gè)子在慢慢變高,，頭腦變得聰明,，年紀(jì)變得更大。那時(shí)我便很期盼成長,，打量著鏡子里小小的自己,，悄悄想象著自己長大后的模樣，也許,，成長也是一種幸福,？

時(shí)間的腳步不會(huì)停留,，我也漸漸成長著。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯(cuò)了,，成長啊，并不止這些,。成長著,，長高著，責(zé)任也芝麻開花節(jié)節(jié)高,。我被成長這個(gè)奇怪的東西改變,。

我不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智,，學(xué)會(huì)了克制自己的情緒,，喜不笑悲不哭，不再會(huì)面對貓和老鼠的幼稚舉動(dòng)笑得人仰馬翻,，不會(huì)面對無足輕重的指責(zé)潸然淚下,，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要,。

我不再是那個(gè)口直心快的小頑童了,。我學(xué)會(huì)了見招拆招，學(xué)會(huì)了“油嘴滑舌”,。我不會(huì)再面對他人表示強(qiáng)烈的不滿,，給自己樹個(gè)敵，不會(huì)再用刀子般的話語傷害他人,。我學(xué)會(huì)了用語言“討好”別人,，學(xué)會(huì)了為自己找一個(gè)朋友。

我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了,。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)起自己的責(zé)任,，學(xué)會(huì)了保護(hù)他人。我不會(huì)再闖了禍就躲起來,，把其他人推出去做人肉盾牌,，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量,，承擔(dān)自己的責(zé)任,，收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長,，我肩上的責(zé)任,，也在不知不覺中加重。

成長使我脫去了稚氣,，加重了我心中的理想和現(xiàn)實(shí),，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)用了稍強(qiáng)硬的手段。如果要給成長做個(gè)比喻,，我愿意把它比作方程式,，在這部方程式中，我縱然失去了很多,，但我收獲的,，卻與失去的成正比例。生活嘛,，總要失去什么的,，不是嗎？

“咔,！”一個(gè)瞬間被定格在相機(jī)中,，那是我對成長感慨萬千的的時(shí)刻。我打字的速度已經(jīng)是小時(shí)候的十多倍,，較之兒時(shí)的稚氣語言,，現(xiàn)在的文章，算是上等了吧,？這就是我成長的印痕,，成長的結(jié)果。

昨天縱然使人留戀,，但對我來說,，今天不該回憶，要把目光放到明天,。在我的生活中,，昨天、今天,、明天是無法忘記的,，但在非常時(shí)間，要試著忘記昨天,，奔向明天,。

我懷揣過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式,，飛向未來式,。

成長中明白作文字篇二十二

暑假里，郜韻琪經(jīng)常到我家玩,，有一次我的鋼筆丟了,，怎么找也找不著，我便開始懷疑是郜韻琪拿了我的鋼筆,，我非常生氣,，一連兩天都沒和她說話,，郜韻琪也感覺到我有些不對勁，就找我說：xxx你怎么樣了?最近兩天是不是發(fā)生了什么事?xxx郜韻琪搖搖我的胳膊擔(dān)心地追問,。我沒有理會(huì)她,，心想xxx還問怎么了，我看你比誰都清楚!郜韻琪見我沒理她,，又上前拍了拍我的肩膀,，水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，說：xxx是不是我哪里做得不好,，惹你生氣了?xxx我氣憤地說：xxx我的鋼筆怎么不見了?是不是你拿的?xxx郜韻琪聽了，更委屈了：xxx沒有啊,，我絕對沒有拿你的鋼筆啊!前天我只是稍微看了看,，沒拿你的鋼筆!xxx

我把眉毛往上一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：xxx我不信!xxx轉(zhuǎn)身就走,。

我怎么交了這樣的朋友,，我還那么信任她，她居然把我的鋼筆偷走了,。

第二天,，郜韻琪把我叫了出來，塞給我一個(gè)盒子,，我感到莫名其妙,，打開一看是一支新鋼筆，我故作冷淡地說：xxx人我這個(gè)干嘛呀?xxx

郜韻琪說：xxx你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的,，我也沒法證明我是清白的,，所以我就給你新買一支鋼筆。xxx我聽了心里有點(diǎn)兒感動(dòng),，可是又顧及到面子,，就淡淡地說了一句：xxx這還差不多。xxx

一陣風(fēng)吹來,，葉子紛紛落下,，打在郜韻琪的身上。她松了一口氣,，淡淡地對我笑了笑,。

回家整理書桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來,，天哪,，是我誤會(huì)了郜韻琪，我給她帶來了多大的委屈呀,，我太魯莽了,，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友,，我感到無地自容，對郜韻琪充滿了十二分的歉意!

我馬上找到郜韻琪說明了情況xxx對不起!是我誤會(huì)了你,，希望你能夠原諒我,，我們還能做好朋友嗎?xxx郜韻琪莞而一笑：xxx沒關(guān)系，找到就好,，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,。xxx我拉起郜韻琪的手一起向歡樂走去。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,，每次我想到這件事，我都會(huì)后悔不已,。但這也使我成長了,，讓我學(xué)會(huì)了做事不要魯莽，不要輕易懷疑自己的好朋友,，讓我收獲最大的是學(xué)會(huì)寬容,。

成長中明白作文字篇二十三

有句話說得好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇谑呛?，現(xiàn)代所有人的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的一舉一動(dòng),、一言一行都備受家庭,、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注，但這引發(fā)了一個(gè)更為嚴(yán)峻的問題：這些平日備受呵護(hù)的青少年們在跌倒之后,，還能否憑借自己的力量重新站起來,？我們的成長是否已然失重？

或許沒有人能回答這個(gè)問題,，因?yàn)楦緵]有人曾想過要青少年們自己站起,。家庭、學(xué)校,、社會(huì)無不是在孩子剛一跌倒之時(shí)就立刻把孩子扶起,，唯恐他們受到絲毫傷害。久而久之,，這一代青少年已然失去了獨(dú)立站立的能力,，已然失去了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。當(dāng)青少年們在跌倒后不能自己站立起來時(shí),，這一代青少年的成長,，無疑是一種失重的成長。

不知你是否留意過上學(xué)和放學(xué)時(shí)的小學(xué)校門口,，那是頗具“中國特色”的一類景觀：孩子的家長把校門口圍得水泄不通,，家長們都頂著烈日或是迎著寒風(fēng),，“翹首期盼”著自己的孩子。那情景,，怎么看都讓人那么感動(dòng),，同時(shí)又那么無奈、那么辛酸,。家長們就這樣日復(fù)一日,、年復(fù)一年地牽著自己孩子的手過馬路，以至于許多小學(xué)生連一條馬路都不能獨(dú)立走過,。如此“呵護(hù)”導(dǎo)致如此失重的成長,，不知是當(dāng)代少年之幸事，還是當(dāng)代中國之悲哀,。

中國的青少年缺乏自理能力和自立精神,，已被世界所公認(rèn)。在中,、日、韓,、美四國合辦的夏令營中,，中國孩子的一些表現(xiàn)實(shí)在令外國學(xué)生們難以理解。比如把自己的臟衣服帶回家讓父母洗或干脆扔掉,，比如不會(huì)支帳篷,，不會(huì)用木柴生火……這不能不說是一件可悲的事。

但以上種種只歸咎于青少年顯然有失公正,。青少年缺乏自立精神與整體的社會(huì)環(huán)境密不可分,。

我們的社會(huì)高喊著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”,。于是乎,，全社會(huì)的關(guān)懷都傾注到了孩子身上，難以自立的青少年們就在這關(guān)懷下失重地成長,。由此觀之,，中國的青少年們各個(gè)成績優(yōu)秀，但中國大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的成才率卻是世界倒數(shù),，也就不足為奇了,。

當(dāng)代的青少年們需要一種跌倒后能自己站起來的能力和一種自立的精神。請家長和社會(huì)放開你們攙扶的雙手,，讓青少年們遠(yuǎn)離那樣一種失重的成長,，而是以自己堅(jiān)定的腳步，邁向明天,。

成長中明白作文字篇二十四

記憶是個(gè)透明的漏沙瓶,，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事,。

小時(shí)候，對外面的世界充滿了好奇,，總會(huì)搖著父親的手,讓他帶我去玩,。說是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走,，纏著父親的手臂:“爸爸,，背背我?！背砷L的味道是父親背著我的那感覺,，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。

我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候,，爸爸常外出打工,，我就常和母親在一起，當(dāng)然,，總少不了撒嬌和歡笑,。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡,，和我頭碰頭,，耐心的給我講解。成長的味道是母親和我頭碰頭給我講題后,，我豁然開朗的愉悅心情,。

上了初中，面對陌生的同學(xué),，陌生的老師,，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說話,，羞報(bào),，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室,，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量,，我很快和同學(xué)們打成一片。成長的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善,。

再后來,，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn),，溝通也漸漸變得少了,。總想著自已已經(jīng)夠大了,，不再需要父親的“羅嗦”,。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地,。我偏執(zhí)，我任性,，我叛逆,，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人,。我不在和朋友談心,，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個(gè)水晶盒,。朋友的疏遠(yuǎn),，老師的失望，父母的無奈,，這些都是我?！翱帷钡拇鷥r(jià)。

可是,，并沒有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我,。

夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺,?；鹄钡奶柡婵局蟮厣系囊磺小Ｎ一杌璩脸恋刈咴诖蠼稚?，頭重腳輕，終于,，我昏了過去,。當(dāng)我再醒來時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子,，你終于醒了,，把我嚇?biāo)懒耍　弊钭屛译y受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已,，父親緊緊的握著我的手,。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情,。那一刻,，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道,。

人,，總要成長，不論是身體上的還是精神上,。成長的過程中,，我們可能會(huì)退縮,，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢,，會(huì)拼搏,。我們的成長總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長的味道有多種,，但對我來說永遠(yuǎn)沒有缺乏的是愛的味道,。

成長中明白作文字篇二十五

夜色在世界彌漫，星星搖著銀鈴淺唱,，柔潔細(xì)碎的月光斜透過格子窗照在弟弟甜睡的臉上,。

墨藍(lán)的天空很蒼茫很浩渺，灰磚,、梧桐，還有墻角斑駁花影微風(fēng)中搖曳,，心中升起一絲惆悵,，嘴角卻習(xí)慣性地掛起傻傻的笑。

今夜我十叁,。

其實(shí)我不想長大,，不為什么，就一個(gè)塬因——成人的世界沒有百合花,。十四歲不算成人，還小,，非常小,，但每長大一歲就離成人的世界跨進(jìn)了一步。一瓣百合凋落,。

于是，我爬上了屋頂,，在離上帝最近的地方拼命尋找十叁歲的尾巴,，幻想第二天起來還是七月二十五日,，永遠(yuǎn)都是,。可我找不到，我找不到我吹散的蒲公英,，找不到那七彩的泡泡,，找不到我純真的夢想，也找不我所尋找的歲月尾巴,。

無奈,，徒勞地在屋瓦上頹然坐下，呆呆地徜徉著安靜的天空,。微涼的風(fēng)無聲無息地劃過我的鼻尖,，同樣，抓不住,。

記憶在夜空中揮著透明的翅膀,，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗),、海邊潔白的小貝殼,、白色雛菊天真的笑臉、午后暖暖的池塘,、透藍(lán)天空下自己親手做的四不像風(fēng)箏……好多好多事,，以后只能在記憶中珍藏。

月凝眸望我,，我凝眸望月,，銀河從頭頂上無聲無息悄然流過，不經(jīng)意間一瞥,，瞧見了幼時(shí)種下的梧桐,。

那棵梧桐現(xiàn)在已經(jīng)長得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛著油亮墨綠的光,。夏時(shí)的午后手執(zhí)竹扇在樹下輕搖,，聽著樹上慵懶的蟬鳴，嘴角一定會(huì)掛起掩不住的笑意,。

我怔怔地看著梧桐，想起它尚未長大的時(shí)候,，那么嫩,，那么綠，那么惹人愛憐,，可一遇到大風(fēng)大雨就不行了,，嫩嫩的葉子一下子被吹走了，在風(fēng)雨中無助地?fù)u擺,，仿佛瞬間就會(huì)被連根拔地,，幸好，還有個(gè)小棚子護(hù)著它。漸漸地,，梧桐長大了,，又一次風(fēng)雨中，棚子被吹走了,，沒有任何東西保護(hù)它,，但它已不再畏懼了，長大了的它,，那么地頑強(qiáng),，不管多大的風(fēng)，多大的雨都傲然接受,，狂風(fēng)暴雨中依稀看到它堅(jiān)毅的線條,。

屋瓦上被震撼了的我終于釋懷，看著那顆沉默的梧桐感激地笑了,，十指緊握默默祈禱長大后的我也能夠想梧桐那般自立剛強(qiáng),。

院子里，媽媽看到我在屋頂上,，大聲叫：“你在上面干什么呢,，還不快下來!”于是，我下來了,。伴隨著我的十叁歲,。

成長中明白作文字篇二十六

每個(gè)人的成長各有不同，有的在甜蜜的陪伴中成長,；有的在挫折的陪伴中成長,；有的在艱辛、羞澀的陪伴中成長,。而我卻是在月亮的陪伴下成長,。

床前明月光

在我還小的時(shí)候總是認(rèn)為自己很聰明，老喜歡耍一些小聰明,、小花樣,。還記得有一次我一個(gè)人在房間里面玩玩具、看書,，媽媽規(guī)定我十點(diǎn)鐘之前睡覺,，可玩得不亦樂乎的我那還記得什么規(guī)定。晚上,，媽媽回到家,，聽到關(guān)門聲的我，立馬把燈一關(guān)跑到床上假裝早已深深地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),，然而這些小把戲騙不過媽媽的火眼金睛,。媽媽悄悄地走到我身邊輕輕地?fù)崦业谋?，哼著搖籃曲，我睜開眼,，月光透過窗灑在我的床邊,，就如同媽媽的手一樣輕，漸漸地我沉沉地睡去,。

小時(shí)不識(shí)月

當(dāng)我到了四五歲時(shí)還是個(gè)懵懂的小屁孩,，并不認(rèn)識(shí)夜晚那一輪掛在夜空的明月，只知道一到晚上就有一個(gè)又白又大的東西掛在天上,。那時(shí)回到外婆家,，一到夜晚外婆就抱著我在院子里乘涼，我支支吾吾的說：‘外婆,，那個(gè),，那個(gè)又白又大的是什么啊,？’這時(shí)外婆會(huì)笑呵呵地說‘那是月亮,，月亮’，我就跟著說‘月,，月亮’然后外婆便拍拍我的背笑道‘對對對,，月亮，真是我的好孫子,?！?/p>

明月何時(shí)照我還

時(shí)光荏苒，我在不知不覺中長高長大了,?？墒瞧邭q的我還是很怕黑，晚上都不敢出門,。那年過年,，我回到了外婆家，晚上大人們打牌,，聊天,，沒有功夫管我們小孩，我便跟著鄰居家的小孩們跑了出去,，當(dāng)時(shí)路上黑黑的,，因?yàn)橛型榫蜎]在意這些，可是當(dāng)我要他們送我回家時(shí),，他們笑著嘲諷我膽小鬼,，然后便一哄而散了,，我一個(gè)人坐在小路旁啜泣著,。這時(shí)，一雙大手把我牽了起來，我認(rèn)出了他,，他是外公,，這時(shí)月亮從云層中跑了出來，絲絲月光照在我和外公回家的小路上,。

古人不見今時(shí)月,，今月曾經(jīng)照古人

歲月如梭，白駒過隙,，我已經(jīng)長大了,，來到了緊張的初三，然而小時(shí)候的往事卻歷歷在目,，宛如一張張放燈片清晰地出現(xiàn)在我的腦海里,。從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)道理,，這便是成長,，不僅僅是身體上的，也還有心理上的,。

那小床邊的歌謠,，庭院里的笑聲,，小路上的大手,，都有一輪鑲在遠(yuǎn)方夜空上的明月陪伴著我。就這樣月亮慢慢的陪著我成長,。

成長中明白作文字篇二十七

成長何如,，猶如萬丈迷津遙更千里,，逆著風(fēng)飄忽不定，其中并無舟子可渡,，除了自己,，他人愛莫能助。

我,，你,，我們都在逆風(fēng)成長。

這一路上走走停停,，走過了才明白,，如今的我，何嘗不是在逆風(fēng)成長,。我似乎走在逆境之中,，一個(gè)又一個(gè)素未謀面的事物等著我。那或許是失意,，那或許是孤獨(dú),，又或許是凄涼,。可風(fēng)兒定會(huì)將迷霧驅(qū)散,，盡管是逆著風(fēng),，但我依舊在逆風(fēng)中不斷成長。我單槍匹馬,，一意孤行,。畢竟一個(gè)能背得起月亮的身體，一定是經(jīng)歷了萬次日落,。

正如普希金說過：“一切都將會(huì)過去,。”我,，逆風(fēng)成長,。

嘀答，嘀答,，中國在等待你的回答,，你的夜晚更長，你的星星更多,，你將時(shí)間無限細(xì)化,，你把速度不斷壓縮，三年一跨越,，十年一騰飛,，當(dāng)你成長的那一刻，北斗照亮了中國人的夢,。你是北斗三號衛(wèi)星的主要負(fù)責(zé)人,，你面對史無前例的創(chuàng)新，面對國際輿論的監(jiān)督,，面對自身的挑戰(zhàn),，你毫不畏懼，只身挑起大梁,，在逆風(fēng)中,，步步成長。終于,，讓中國人的夢想上太空,，不僅是你的成長，更帶動(dòng)了泱泱大國的成長,。

正如詩中所言：“了卻君王天下事,，贏得生前身后名?！蹦?，逆風(fēng)成長,。

從一個(gè)任人欺壓的綿羊，到現(xiàn)在昂首東方的巨龍,。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月,，中國,，何嘗不是在逆風(fēng)成長？中國的發(fā)展并不容易,，是國外xxx勢力的阻撓,，是國內(nèi)不容樂觀的局勢，可他還不是憑借自己,，從逆風(fēng)中走來,。2020年，中國成為世界上唯一一個(gè)在疫情中世界正增長的經(jīng)濟(jì)體,，中國十三五規(guī)劃圓滿收關(guān),，并為2050年的遠(yuǎn)景規(guī)劃及十四五規(guī)劃做出詳細(xì)部署，2020年中國貧困區(qū)域消失,，消除了絕對貧困,，脫貧攻堅(jiān)取得重大成就。世人誰敢說中國的發(fā)展不是舉世矚目的,，不是在逆風(fēng)中聳立不動(dòng)的,。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂,?！扮娚饺f里起蒼黃，百萬雄師過大江”,，正是當(dāng)今中國的寫照,。

正如李清照所言：“九萬里風(fēng)鵬正舉?！敝袊?，我們逆風(fēng)成長。

我,，你,，我們都在逆風(fēng)成長。

在成長的迷津中,，我們馬不停蹄,，用單薄的身體抵御逆風(fēng)的席卷。終有一日會(huì)看到撥云見日后的光芒,，我們,，逆風(fēng)成長。

成長中明白作文字篇二十八

我長大了,。身后的腳印也隨之變多了,。深深淺淺，歪歪扭扭,，每一個(gè)腳印都像一只無聲的攝影機(jī)留住了我童年的往記憶,。但今天我又要踩下一個(gè)腳印，讓它代表我真的長大了,。

今天,，又是一個(gè)星期六，我一回到家,，看見門緊鎖著,，里面沒有一絲聲音，我高興的心情頓時(shí)煙消云散,。我撅著嘴打開門,，推門剛要進(jìn)去，忽聽到背后一陣沉重的腳步聲,。我回頭看去,，原來是媽媽，她挑著滿滿一擔(dān)青草,，正吃力地走回來,。我一楞。媽媽看見我已經(jīng)回來了,，帶著一絲歉意笑笑說：“你回來了?我飯還沒有做,。”我想到她這么說,，也許是因?yàn)椤?，都怪我以前，我怎么那樣不體諒別人,，我怎么可以責(zé)怪媽媽做飯晚呢……想到這里,，我說：“那更好，我今天可以嘗嘗親手做的飯菜的滋味了,?！闭f完，我推車進(jìn)屋,，準(zhǔn)備做飯,。我一直留心著媽媽的神情，我清楚地看到她笑了，笑得那樣會(huì)心,，那樣的燦爛,。

我忙活了很長時(shí)間才把飯做好。我把飯菜端上桌,，去外面叫媽媽來吃飯,。以前都是她幾次也叫不下我下樓吃飯，今天卻由我叫她來吃飯,。我想到這里,，覺得心口酸酸的，我的眼眶模糊了,。我和媽媽對面坐著吃飯，誰也沒有說話,。我想著以前我對待媽媽的態(tài)度,，怎么那么差，怎么那么不懂事?我今天體會(huì)到了媽媽是多么辛苦,，她任勞任怨,，從不叫過一聲苦。對我的埋怨,，她也從來就是以笑作答,，不管我是對是錯(cuò)，她都會(huì)盡力滿足……

我長大了,，我能體諒別人了!

享受成長的過程,。成長的道路是不平坦的，在這個(gè)道路上,，有歡笑,，有淚水，有快樂,，有憂傷,。成長是一支美妙的曲子，成長是一首夢幻的詩,，成長是一篇?jiǎng)尤说奈恼?。享受成長，才會(huì)明白許多道理,，才會(huì)感悟到人生的芬芳,，才會(huì)了解成長的世界。...

如果讓你用幾種味道來形容你的成長過程的話,，你覺的那是一種什么樣的味道呢,？是酸的味道？是甜的味道,？是苦的味道,？是辣的味道,？也許成長的味道是在某個(gè)瞬間散發(fā)出的？或者是在某個(gè)人身上散發(fā)出的,？那么成長到底是什么味道的呢,？我覺得如...

湘教版六年級上3單元作文：成長過程的煩惱我是一個(gè)沒心沒肺的人，每天都很快樂,，但我唯一的煩惱卻如同黑夜中的月光母親,。我拿著手中的試卷，落寞地伏在桌上,，拿一支鉛筆,，不時(shí)地在桌上涂涂畫畫。...

上完第一節(jié)課關(guān)于蠶的課,，當(dāng)時(shí)我就很喜歡,，它黑加白的皮膚。我一直琢磨問題蠶要吃什么,？除了桑葉還能吃什么?我回到家中,，爸爸看我一直在發(fā)呆，就一臉疑惑地問：你怎么了,？怎么一直在發(fā)呆呀,？我呆呆的看著爸爸說：我有一個(gè)問題還沒解決！...

這個(gè)暑假,，我讀了黃蓓佳寫的《艾晚的水仙球》,。書中三個(gè)孩子不同的成長經(jīng)歷讓我深有感觸。聯(lián)想到生活在蜜糖里的我們,，寧靜,，善良而又堅(jiān)韌的水仙花給了我許多啟發(fā)。...

享受成長的過程,。成長的道路是不平坦的,，在這個(gè)道路上，有歡笑,，有淚水,，有快樂，有憂傷,。成長是一支美妙的曲子,，成長是一首夢幻的詩，成長是一篇?jiǎng)尤说奈恼?。享受成長,，才會(huì)明白許多道理，才會(huì)感悟到人生的芬芳，才會(huì)了解成長的世界,。...

xx年07月08日 星期五天氣：晴那一年,，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，在一個(gè)小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲,，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,，于是我把其中一只蛹撿回家了。...

成長中明白作文字篇二十九

唯書有色,，艷比西子,；唯書有華，秀于百卉,?！}記

我有一間書房，雖然無萬千藏書,，但有一櫥一柜一桌,。浪漫滿屋，書香滿屋,，足矣,。

清晨,，推開窗子,，點(diǎn)點(diǎn)晨曦正跳躍于窗臺(tái)。清風(fēng)拂面,，帶來一陣別樣的芬芳,。翻開泛黃的書頁，細(xì)嗅文字的清香,，指尖漫步字里行間,，行走在詩情畫意之中，我隨王之渙共登“鸛雀樓”,，極目遠(yuǎn)眺,，欣賞黃河入海的雄偉景象；我隨李白去“白帝城”,，乘船蕩舟,，江水悠悠，享受暮至江陵的愜意,；我隨袁宏道出游滿井,，汲泉煮茶……美麗畫卷在我眼前徐徐拉開，騷人遷客如繁花點(diǎn)綴,，帶我領(lǐng)略大河山川,。

午后，世界一片寧靜。驕陽之下,，蟬也停止了鳴叫,。我會(huì)拜訪尼古拉·奧斯特洛夫斯基，走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》,，在書中與人物共沉浮，作家利用書信,、日記,、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫人物,，使人物形象豐滿感人,，我與保爾一起成長，一起接受血與火的洗禮,。一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝他人，也戰(zhàn)勝自己,；只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯(lián)系在一起時(shí),，才會(huì)創(chuàng)造奇跡,，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士,。

保爾的經(jīng)歷讓我明白,，不管遇到什么困難,，不能被困難壓倒，要勇于戰(zhàn)勝困難,，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)碰到大大小小的困難，我們不能放棄,，要勇敢面對,。

黃昏,，我合上書頁,，趴在桌上,，閉目回想，感受文字與畫面的激情碰撞,。我仿佛看到戰(zhàn)場上搏殺的景象,，保爾鋼鐵般的意志，浸潤我的心房,。夜晚,，月亮星星登上舞臺(tái)，這是夜晚的狂歡,。我聽著傅雷的話：“唯有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難；唯有看到克服困難的壯烈的悲劇,，才能夠幫助我們承擔(dān)殘酷的命運(yùn),；惟有抱著我不入地獄誰入地獄的精神，才能拯救一個(gè)萎靡而自私的民族,！”

這是一個(gè)父親通過書信的方式對兒子做人,、生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的書,。書中有深度的教育,，潛移默化地影響著我,，也激勵(lì)我成長,，這是《傅雷家書》所帶給我的,。

我的書房不用清香劑,，因?yàn)闀阕钅芮呷胄钠?。我常常枕書而眠，慢慢進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng),。馨香滿庭院,，我愿在書河的柔波中做一棵水草。

成長中明白作文字篇三十

草沖破堅(jiān)硬的外殼,，偷偷地鉆出地面,，它在成長;

小鳥扇動(dòng)稚嫩的翅膀，努力地沖向天空,，它在成長;

小小的我擺脫幼稚的想法,，充滿信心的跨入青春期的大門，我也在成長!

有的人說成長是快樂的,，是甜的,。有的人說成長是煩惱的，是苦的,。而在我認(rèn)為,，成長是五味俱全的，酸甜苦辣咸缺一不可,。但是,，當(dāng)成長的苦與樂交加在一起，那又是一種另人無法捉摸的怪味道了!

快樂多數(shù)

在成長的歲月中,，我常以快樂作導(dǎo)師,，同幸福交朋友，而微笑便成了我的標(biāo)志,。因?yàn)樵诔砷L的快樂中,，我追求理想，追求卓越,。我的理想并不偉大,，只是那么小小的，微不足道的,，但我要追求理想,，追求那離我并不遙遠(yuǎn)的理想，我不顧風(fēng)雨兼程,，為得就是實(shí)現(xiàn)理想,。我的腦海里時(shí)時(shí)回蕩著汪國真的一句話：既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!追求卓越絕不等于追逐名利,。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上,，對生命雄風(fēng)的高揚(yáng)。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩,，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,，在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn)，歷盡千辛萬苦而無怨無悔,，這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采,。追求卓越是真正的王者之風(fēng)、英雄本色!我愛追求理想,，我也愛追求卓越,，我更愛追求成長!因此我快樂，我在追求理想中快樂!我在追求卓越中快樂!我在成長的歲月中快樂!我不禁大喊,，我在成長!

煩惱少數(shù)

雖然在我的成長的過程中,，處處充滿著快樂，但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱,。隨著年齡的增長,，我已是一個(gè)中學(xué)生了，但小學(xué)時(shí)的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐,，給人一個(gè)意想不到,。初中生活比小學(xué)生活繁忙了許多，剛開始的一段時(shí)間,，我不適應(yīng),，鬧出了許多笑話。每天早上我還是按平常的時(shí)間起床,，卻沒顧及到上學(xué)的時(shí)間提早了,，到后來連早飯都來不及吃了。初中的課程多了,，讓我有些喘不過氣來,，有時(shí)還會(huì)讓我手忙腳亂。但是我并沒有被這些煩惱壓倒,，反而從中提取了前進(jìn)的動(dòng)力!我煩惱,，我在煩惱中成長!我又要大喊，我在成長!

浪花因有巖石的撞擊而更加美麗,，黑夜因有明星而更加深邃,，成長因有快樂而更加精彩，成長因有煩惱而更加燦爛!

小草已長成了一棵大樹,，為大地增添了一份綠色;

小鳥已長成一只雄鷹,，為藍(lán)天增添了一道亮麗;

我也已經(jīng)長大，為自己的成長道路書寫了精彩的篇章!

成長中明白作文字篇

時(shí)光，就像一只體態(tài)輕盈的夜貓,，一點(diǎn)也不叫人察覺的悄悄溜走,，在不知不覺間，把我推到了十四歲,。在這漫漫的成長道路上,，我經(jīng)歷了許多挫折，也收獲了不少感悟,。

曾幾何時(shí),，因與桂冠失之交臂而自責(zé)不已，被最知心的朋友安慰也無濟(jì)于事,；曾幾何時(shí),，因考試失利而獨(dú)自深深嘆氣，連平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片也擱置一邊,；曾幾何時(shí),，因受同學(xué)排擠孤立而獨(dú)自一人默默流淚，連平時(shí)最愛吃的菜也覺食之無味,；曾幾何時(shí),，應(yīng)不堪學(xué)校生活的重負(fù)，連無辜的書本也成了我的“報(bào)復(fù)”的對象……

但不管這條路多么坎坷,，我終究都走過來了,，因?yàn)槲沂冀K記得：人生不能一帆風(fēng)順，更不可能總是充滿幸福,。痛苦,、禍患、災(zāi)難誰都可能會(huì)遇到,。

曾看過一篇小故事：一個(gè)十八歲的花季少女,，因?yàn)楦呖家院鬀]有一點(diǎn)信心竟在高考出分前夕服anmian藥自殺了。雖然最終她的分?jǐn)?shù)高出錄取線11分之多,。這個(gè)女孩原本很幸福,，出生在富人家，父母都視她為掌上明珠,?？梢哉f她是在蜜罐里泡大的，可誰知道啊,，在蜜罐里泡久了竟會(huì)如此脆弱,。

“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量?！闭f得真好,，在我看來，痛苦是傲骨的乳娘；禍患是豪杰的乳汁,；災(zāi)難是王者的生母,。想要成功就必定要經(jīng)歷這些并且克服它們。這必定要吃苦,。正如“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行,?！边€有那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！倍嗌傧日芟蛭覀冎v述了這一道理啊。只有在風(fēng)雨中有堅(jiān)定的信念與不變的理想,，我們才能像寶劍一樣綻放出耀目光芒,，像梅花一樣苦盡甘來。

“正入萬山圈子里,，一山放過一山攔,。”我相信只要有了這種認(rèn)識(shí),，再多的困難也一定不在話下了,。說以我們務(wù)必要正視困難，而不是去逃避,，因?yàn)樵谇胺铰L的道路上還有許多困難是逃不掉的,。因此，讓我們把信心當(dāng)作船,；用勇氣撐起帆,；拿不屈當(dāng)做槳。揚(yáng)帆起航,，開始我們理想的航程吧,！

我相信在痛苦、禍患,、災(zāi)難之后一定會(huì)是彩虹絢爛的明天,！

成長感悟05-12

成長中明白作文字篇

童年之中，很多精神,，是無可比擬的,，是以后再無法輕易擁有的。例如,，年少時(shí)的決心,，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟,。

有一種境界叫做與自己為敵,，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這里,，或許我應(yīng)該舉例一件事,，它，代表著決心,，勇氣和自信,。

沉寂，或者說是籌備了幾個(gè)星期的跳長繩比賽在一個(gè)周四的下午展開,，整整一個(gè)下午的拼搏,。但是，令人有些惋惜的是,，我們班輸了,，而且是慘敗，全年組倒數(shù)第一,。我們都心有不甘,。這次失敗，或許是因?yàn)閷?shí)力的差距,，或者是因?yàn)檫\(yùn)氣,，總之，我們輸了,。當(dāng)聽到比賽成績時(shí),，我頓覺凄涼。練習(xí)時(shí)的努力,，比賽前的自信,，比賽時(shí)的奮進(jìn)，一一劃過眼前,，支離破碎,。真的不甘心吶，可是,，事實(shí)擺在眼前,，我們已無法反駁，也無力改變,。

接下來,，便是那小小的感悟。

于是我選擇抬起頭來,，面對現(xiàn)實(shí),。既然無法彌補(bǔ),，就要坦然面對。這就是我最真實(shí)的想法,。

仔細(xì)想想,，在比賽中，我們所能跳的數(shù)量早已超過了練習(xí)時(shí)所跳的,。沒錯(cuò),，我們超越了自己。比賽的目的是,，頑強(qiáng)拼搏,，通過比賽完善自己，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)的力量,。我認(rèn)為,，我們做到了,。比賽前,，我們努力練習(xí)，互相鼓勵(lì),；比賽中,，認(rèn)真地跳躍，用心地奔跑,。那么,，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭,，不留遺憾到說我不后悔呢,？我們沒有錯(cuò)過什么，亦沒有失去什么,，沒有什么好遺憾的,，不是么？

把自己當(dāng)作自己的敵人,，自己與自己比賽,，自己與自己競爭，所以,，只要超越了自己,，就已足夠。所以說,，最重要的是過程,，所以說，雖敗猶榮,。

也許,，有人會(huì)說,，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是,，我覺得,，我只是在想前看。人應(yīng)該向前看,，擁有一顆積極向上的心,，保持一種陽光般的心態(tài)，這樣,，才不會(huì)讓失敗重演,。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升,；雖敗猶榮,，是為了下次的勝利。

雖然年少,，雖然青澀,，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經(jīng)失去的精神,，我們得到了人生的經(jīng)驗(yàn),，我們在快樂中成長，在坎坷中成長,。將來我們要繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是，一些東西我們是不該拋棄的,。

成長中明白作文字篇

一副黑黑的眼鏡,，一張文靜的面孔，這就是我,。由于父親對我的成長要求比較嚴(yán)格,，因而我比較畏懼我的老爸，我從小就比較聽話,，凡是在任何場合我都不會(huì)刻意去張揚(yáng)自己,。不知不覺中，我被這種模式禁錮了,，無法解脫,。每當(dāng)我想去表達(dá)自己的時(shí)候，便覺得有無數(shù)雙手拉住我,，于是我不得不放棄自己的想法,。

一日日，一月月,，一年年,，我長大了,。我感覺到身體里蘊(yùn)藏著無限的力量。漸漸地,，我和我父母的話多起來了,，關(guān)注的事情多起來，和同學(xué)之間的友誼也加深了,。課間,，同學(xué)們討論問題時(shí)也時(shí)不時(shí)有我的幾句插入；體育課上,，終于看到了我不再是倒數(shù)的背影,；課堂上也偶爾有我的幾分積極。我不知不覺扮演了兩種角色：在學(xué)校勤奮刻苦,，甚至忘掉時(shí)間,；在家里，我變成了一個(gè)大懶蟲,，一覺睡到太陽曬屁股,。非我老爸的一句“飯都涼了，你還不起”才起床,。

一個(gè)星期六的中午,，我剛吃完早飯，準(zhǔn)備收拾收拾開始寫作業(yè),。一個(gè)熟悉的聲音縈繞在我的耳畔：“兒子，你還不快去寫作業(yè),，你上學(xué)的東西都帶上了嗎,。還有，待會(huì)別忘了上xxx姥家,，你幾個(gè)姨都去了,！”聽了這些話我覺得有點(diǎn)煩，真是嘮叨,。那天我就故意沒去我姥姥家,，在家里清靜了一天。

那天我媽回家就把我嘮叨了一頓：”那么多人都在等你,，你不去,，太不像話了。

我冷不丁冒出了一句：“我就是不去,?！蔽覌屖刈哌M(jìn)了寢室。這天晚上,，我深刻地反思了一下,，我今天這是怎么了,？怎么會(huì)這樣做呢？那一夜我第一次失眠了,。也許,，這就是長大的感覺。有困惑,，有迷茫,。其實(shí)我并不是不想去，而是不想走著去,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”，此后,，我決定把我扮演的兩個(gè)配角角色合二為一,，化為主角，像絲草鋪成草原,，像滴水積成江河,，像朵云織成天空長大的感覺驅(qū)使著我展現(xiàn)真實(shí)的自我。

長大的感覺真棒,！