在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

作文我能行 我能行作文篇一

過了一段時(shí)間，不知誰發(fā)起的,。我的伙伴們開始嘗試一種新的玩意兒---滑板,。剛開始，他們對滑板一竅不通,，但是過了一兩天后,，就能順利的在平地上滑行了，伙伴們都滑滑板,，只有我仍然溜冰,。好像我是個(gè)局外人。這種感覺一點(diǎn)也不好,。媽媽勸我:“李滟霜呀,，我早就告訴過你，對于這件事只有一個(gè)辦法——你必須把滑板學(xué)會!”

“這我當(dāng)然知道,，可滑板看起來一點(diǎn)也不好玩,。”

“如果你執(zhí)意不學(xué),，我可就沒辦法嘍,！”媽媽轉(zhuǎn)身要走。

“等等!我……我學(xué)!”我趕忙拉住媽媽的衣袖,。

既然已經(jīng)答應(yīng)了,，就不能食言。第二天,，媽媽就給我買了滑板,，并扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑?；锇閭兛匆娏?，也跑過來指導(dǎo)我，這是在伙伴們學(xué)會滑板之后,，我第一次感到高興,。

老天爺似乎在和我作對似的，滑板學(xué)了兩天，還是沒有任何進(jìn)展,。每天晚上我都會出去練習(xí),，就是學(xué)不會。

有一天,，媽媽把我喊到面前,，對我說:“我想到，能讓你學(xué)滑板的方法了,?！?/p>

“真的嗎？是什么,？”我興奮地蹦了起來,。

“在你每次要做一件事之前，都說一句‘我能行’,?！?/p>

“這算什么嘛？”我不高興了,。

“總之,，你只要按我說的去做就行了?！眿寢屨f完,，轉(zhuǎn)身離開了！,。

雖然不相信聽媽媽的話就能學(xué)會滑板,，但我還是這樣做了。

按媽媽的話做了之后,，我似乎無論做什么,，效率都提高了不少，比如掃地,、洗碗,、甚至寫作業(yè)、做難題……

哦,，我明白了,，我想，原來在做事之前說一句“我能行”,，就會把事情做好呀,！于是每一次在學(xué)滑板前，我就會說一句“我能行”,，并在心里想:我說了“我能行”三個(gè)字,，肯定能把滑板學(xué)好,！

果然，很快,，我就學(xué)會了滑板,，而且我覺得呀，滑板還真是挺好玩的呢,！

從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,，似乎成了我的口頭禪,。不管在學(xué)習(xí)上，

還是在日常生活中遇到困難,，我總是對自己說:“我能行”,。

作文我能行 我能行作文篇二

火辣辣的陽光無情地照著大地，把大地烤得似一塊剛從火爐里拿出來的鐵烙似的,，散發(fā)著熱氣,，連小草都像被烤了似的，垂頭喪氣的彎著腰,。我呢,，天不怕地不怕，興致勃勃地走向廣場,。

軍訓(xùn)開始了,，我們很快在廣場上排成整齊的方陣。教官下令道：“每一個(gè)都要站軍姿30分鐘,，不許亂動,，要求抬頭挺胸，收腹,，兩眼正視前方,，腳跟并攏，兩腳尖分開約一個(gè)半圓形,?！?0分鐘！切,，太短了吧,！不要說30分鐘，就是一個(gè)小時(shí)我都能站呢,！

頂著炎炎烈日,，按照教官的要求，我筆直地站著,，可是過了一會兒,，我就有些吃不消了。我早已是大汗淋漓，一陣陣悶熱襲上心頭,，我堅(jiān)持不住了,。啊，要是能到附近的樹蔭下休息一上,，喝口水,，那該有多好呀！

忽然一陣風(fēng)吹來,，把樹葉吹地沙沙作響,，好似連那些樹葉都在嘲笑我的無能，本來那風(fēng)應(yīng)該帶給我的是涼爽,，可我認(rèn)為這卻是一種恥辱,。啊,！不,！于是我又咬牙挺住了。每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,，快要松懈下來的時(shí)候,，我耳朵邊就傳來嗡嗡嗡嗡的話語，那句話就是我能行,，這也是使我一次又一次的振奮起來的因素,，這也使我感到腰極為酸痛，腿也麻木了,，腳底也為站立時(shí)間過長而隱隱作痛而能堅(jiān)持下去的原則,。

時(shí)間一分一秒的過去了。終于,，教官高聲宣布道：“時(shí)間到,，可以休息了?！边@短短的幾個(gè)字,，但猶如救命恩人似的重要。

我終于松了口氣,，高興極了,，因?yàn)槲覉?jiān)持到最后！我能行,，我真的能行,。天上的白云飄飄悠悠的在 我頭上飄，好像在表揚(yáng)我似的,。地上的花被突如其來的一陣風(fēng),，吹得花搖晃起來,，好像在稱贊我的堅(jiān)強(qiáng)呢！

在后來幾天的軍訓(xùn)里,，我一直用“我能行”這句話來來不斷的激勵自己,。就這樣，近一個(gè)月的時(shí)間軍訓(xùn),，被我堅(jiān)持了下來,。

人生的道路猶如一條陡峭的道路，有無數(shù)的困難等著我們,，有多少人都在這條路上屈服,，但有些人卻能堅(jiān)持地走完這條路，所以,，我們只要堅(jiān)持，就一定能成功,。說實(shí)話,，最可怕的敵人，其實(shí)就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意念,。

作文我能行 我能行作文篇三

不知道為什么,，我從小就有對音樂的熱愛，經(jīng)常對著電腦唱歌,。因此,，我想當(dāng)業(yè)余歌手。

只是這種夢怎么實(shí)現(xiàn)得了呢,？同學(xué)中很多人都認(rèn)為我是“公”鴨嗓,，我從來沒有在他們面前唱過歌，那是因?yàn)椴桓?，我怕不會對我聲音可,。但是我?jīng)常會在四下無人的時(shí)候唱歌，既夢幻又真實(shí),。只是,，這個(gè)夢想真的受到嗓子的限制。

今天下午的體育課,，孫曉蕾與歐陽奕珊在練歌,，歌名是《我的歌聲里》。聽著她們唱歌,，我不禁又在腦海里幻想一個(gè)場面：我站在大舞臺上,，拿著麥克風(fēng)在唱歌，曾今嘲笑我是“公”鴨嗓的人都對我豎起了大拇指,。而我最好的朋友吳軒正在臺下微笑的看著我,，還有周哈,，張穎都來了.

正在我想入非非的時(shí)候，一旁的陳晨和劉越打算在“六一”上唱歌,，正在選歌呢,！我想我在她們旁邊，她們會邀請我一起唱吧,？結(jié)果,，她倆根本沒對我說一句話，我不由問出口：“陳晨,，你們怎么不邀請我一起唱呀,？”“就你那嗓子，也能唱歌,？”陳晨聳聳肩膀,。聽了這句話，似乎有把刀插進(jìn)我的胸口,，我感到受傷,，飛快的跑了。

我一個(gè)勁地往前跑,，跑到一個(gè)石凳邊,，我坐了上去,。憑什么這么說我,？有什么資格,？我憤憤的想,。真實(shí),，模糊的淚眼中,，周晗以及幾個(gè)女生來到了我的身邊,?！霸趺匆粋€(gè)人坐在這,？不開心嗎,？”周晗問。我擦擦眼淚里的沙子,，說：“陳晨她們說我的聲音難聽,，連節(jié)目也不讓我一起參加?！薄笆裁?？她們說你不行就不行呀？我看你好得很呢,，來,，參加我們組，我們組也正好搞節(jié)目,！”張穎反映強(qiáng)烈,?！皩α耍阆瘸欢巍兜鞠恪房纯春貌缓??！敝荜险f。我看了看,，唱了起來：你說過家是唯一的城堡,，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑“不錯(cuò)呀！”吳琪喊,。

真的嗎,？我再也不怕了，加入到唱歌行列中去吧,！

作文我能行 我能行作文篇四

摔倒了,，爬起來，微笑著對自己說一句：我能!碰到難題了,，振作精神,，微笑著對自己說一句：我能!在病痛面前，抬起頭,，微笑著對自己說一句：我能!

那年,，那地,，傷病找尋到他;那年,，那地，他失去了參賽機(jī)會;那年,，那地,，他收到的只是人們失落甚至冷漠的目光……劉翔，這位奧運(yùn)健將就如此告別了比賽,，告別了支持者,。人們嘆言：這位巨人就此倒下了?

不，他未曾倒下,。他深知,，這點(diǎn)兒傷痛不算什么;他深知，他很快就將恢復(fù)健康;他深知,，四年后冠軍還是屬于他的;他深知——“我能!”

“我能!”——肺腑之言,。劉翔堅(jiān)信，這樣的“冬天”雖然寒冷,，但是他卻能溫暖自己,，他能夠做自己的太陽!

療養(yǎng)過后的他，重返賽道,。面對前方這筆直的跑道,，他重拾自信,。前方跑道上一道又一道欄在他的面前，他的目光堅(jiān)定地射去,，微笑著對自己說了一句：我能!

是啊,，那一道道欄算什么呢?縱然他們?nèi)缤瑑磹旱臄r路虎一般怒視著你，但殊不知,，若你勇敢地對自己說一句“我能”,，若你努力去嘗試超越它們，嘗試去超越自我,，跨出那一步,，成功便離你又近了一步。

雛鷹兒仰望藍(lán)天,，說道：我能!我能飛向天空!

小魚兒擺動魚尾巴,，對自己說：我能!我能沖破激流，自由悠游!

作文我能行 我能行作文篇五

世界上每個(gè)人都是不同的,，各有各的模樣,，各有各的特長，在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用,。 ——題記

在上學(xué)的時(shí)候,，我曾擔(dān)任過語文學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有辛酸,，也有自豪,。

剛一上任，一系列麻煩事務(wù)就隨之而來,。由于是新手,，很多事情都不知道該怎么辦。有時(shí)候甚至都不敢,。老師曾經(jīng)多次找我談話,，話題當(dāng)然就是我工作方面存在的問題。我有時(shí)候都想把我想要“辭職”的想法告訴她,，可每當(dāng)我看到老師那堅(jiān)定的眼神,，我又退卻了。

直到那一天……

老師又分配給我一項(xiàng)任務(wù),，任務(wù)很簡單,，只是叫我把布置的作業(yè)交給x班學(xué)習(xí)委員，可是生性膽小的我卻把這件事看做比登天還難,，嘿嘿,，確實(shí)有些夸張。雖然心里有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意,，但是我還是接受了,。

我鼓足勇氣,，一口氣從辦公室跑到x班，我故意從門口停留了一會兒,，本想隨便找個(gè)人傳話把她叫出來,，可手腳就是不聽使喚，一個(gè)勁的往后退,，眼看就快上課了,，我這兒還是猶豫不決。說實(shí)在的,，回想起來,，我都覺得自己簡直就是個(gè)窩囊廢，這么芝麻大點(diǎn)的事都處理不好,，我還有什么資格去更好地老師,，同學(xué)服務(wù)。

心里越想越氣憤,，這時(shí)回想起剛上任時(shí)老師對我說的話,，“其實(shí)有很多事情你都不想做，害怕自己完成不了,，別人都會笑話自己,。可命運(yùn)就是這樣,，既然上天給你這個(gè)職務(wù),，讓你展示自己的努力去完成的，你就要用你最大的本事去實(shí)現(xiàn),。要始終相信你能行,?！?/p>

不知道是哪里來的一股勁,，是我邁開雙腳朝教室走去?！澳愫?，請你幫忙叫一下你班的語文課代表?！薄靶?，你等著?！苯又瓦M(jìn)去了,，看著他的背影，又想想自己剛才說的話 ,，覺得很不可思議,，我頓時(shí)覺得原來也沒那么困難,，只是我把問題想復(fù)雜了吧!

那一次，我成功地完成了老師派給我的任務(wù),，雖然耗費(fèi)的時(shí)間比較長,，但我卻用我自己的實(shí)力成功了。從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來只要相信自己能行,，一切事情都會變得簡單,。

作文我能行 我能行作文篇六

我這個(gè)人，自我感覺不是一個(gè)聰明的人,。小的時(shí)候出去玩,，帶出去的玩具，經(jīng)常會被比我大一兩歲的大哥哥們騙走,，也有的時(shí)候被欺負(fù),，不知道還手，或告訴父母,，只知道在那里站著哭,。

但我從小就有一個(gè)技能，就是我的愛好,，“畫畫”,。

我很小時(shí)候就會畫畫，也很喜歡去畫,，自我感覺對繪畫還是有一點(diǎn)天分,，但那時(shí)我就要上小學(xué)了，聽媽媽說,，上小學(xué)以后,，沒有那么多時(shí)間玩，或者去繪畫,，我本來高興的心情,，多少有了點(diǎn)掃興。

后來我上小學(xué)了,，成為一名小學(xué)生,，作業(yè)變多了，只要有一點(diǎn)時(shí)間我就去玩,，而不是去畫畫,，我好像把繪畫這件事忘了，直到那一次事情……

記得那時(shí)上了三四年級,，學(xué)校辦了一個(gè)全校繪畫比賽,，我出自對自己繪畫能力的不自信，沒有參加這次的比賽。當(dāng)看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)畫的美妙絕倫,，都領(lǐng)了很多獎,，在臺上大放光彩，那時(shí)站在臺下的我很不甘心,，心里想,，我也會畫畫呀？為什么我要在臺下觀看他們的畫呢,？那時(shí)我心里燃起了對繪畫的烈火,，回到家我開始慢慢欣賞自己以前畫的畫，心想,，下一個(gè)站在臺上領(lǐng)獎的必定有我,！

從那時(shí)起，只要有空閑時(shí)間,，我便會在家繪畫,。一有時(shí)間就會畫，繪畫的功底也變得越來越好,，我開始慢慢欣賞自己,，我變得自信起來！周六周日我讓媽媽給我報(bào)了繪畫班,，在繪畫班中,，我的畫也經(jīng)常被老師表揚(yáng)，每一次繪畫班結(jié)束后,，回到家,，我都會欣賞自己的繪畫成果。

那一天終于來了,，我們學(xué)校又組織了一次繪畫比賽,，有指定題目。我用指定題目在家練習(xí),，畫了十副,，然后挑選，我選了一副自我感覺良好的畫,，交上去參加了比賽,，我在忐忑中等待著,，煎熬著……

結(jié)果終于出來了,，竟然得了第一名！我心中無比高興,，那瞬間我才真正自信起來,，我站在臺上，欣賞自己堅(jiān)持的成果，內(nèi)心特別激動,！

一個(gè)不欣賞自己的人,，是很難快樂的，只有欣賞自己才能發(fā)現(xiàn)自己的才能和美,！

作文我能行 我能行作文篇七

我能行,！多簡單的三個(gè)字，卻能給人滿滿的自信,，當(dāng)自己遇到一點(diǎn)困難就想放棄的時(shí)候,，就要對自己說一聲：我能行！“我能行,！”這句話已經(jīng)牢牢地記在我心里,，一直陪伴著我成長。

記得有一次數(shù)學(xué)單元測試中,，我很順利地完成了前面的題目,，做到最后一題的時(shí)候我被難住了。我冥思苦想,，可是就是做不出來,。我瞧了一眼班里的“智多星”（他是我們班數(shù)學(xué)成績最好的同學(xué)，曾經(jīng)他還出題難倒了老師）,，他也眉頭緊鎖,，盯著那道題目認(rèn)真思考，貌似還沒有任何頭緒,。

此時(shí),，我有點(diǎn)想放棄！

時(shí)間一分一秒的過去,，我感覺我全身在微微出汗,，忽然，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過去,，徑直走向講臺,，鄭重地把試卷交給了老師，沒錯(cuò),，就是我們班上的“智多星”,，我心里在嘀咕：既然他做的出來，那我為什么不能,？但是我還是一點(diǎn)思路都沒有?。±蠋熯@時(shí)候也提醒我們距離收卷時(shí)間已經(jīng)不多了,，我更加著急了,！我該放棄嗎,？

但是，我真的可以放棄嗎,？

突然,，我看到門外花壇里的一株小花苗，這是前幾天植樹節(jié),，我們班學(xué)生跟老師種下的,，我還清楚的記得那時(shí)候的小花苗細(xì)小的枝干，掛著幾片微微枯萎的樹葉,，一副弱不禁風(fēng)的模樣?，F(xiàn)在外面正下著大雨，大滴大滴的雨點(diǎn)密集地打在那棵脆弱的小花苗身上,，是不是還吹來陣陣?yán)滹L(fēng),，只見小花苗搖晃得厲害，但枝干筆直,，沒有一點(diǎn)要倒下的樣子,，跟我剛見到它的樣子比起來，更加茁壯,、有生機(jī),。困境并沒有打到它，反而成了它成長的動力,。

我不能放棄,，我能行！

我平復(fù)了一下我著急的心情,，慢慢冷靜下來,，我分析題目，理清思路,，回憶老師講的知識點(diǎn),，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，沒多久,，我便將題目解答了出來,。

這件事已經(jīng)過去了，后來老師發(fā)卷子,，我得了全班最高分,，我還知道了，其實(shí)“智多星”壓根就沒有做那道題目,，他選擇了放棄,。所以當(dāng)你遇到困難，請你也試著對自己說：我能行,！也許就會有奇跡發(fā)生,！

作文我能行 我能行作文篇八

人生中遇到過許許多多困難的事情,，而有一件事情,，讓我很有感觸萬分,、受益終身。

暑假里極其炎熱的一天,，我們一家人去浙江玩,，準(zhǔn)備去登八寶山。

來到山腳下,，我立即被眼前的景色震住了：只見山峰挺立著,，仿佛一個(gè)個(gè)巨人；周圍樹木散發(fā)著陣陣清香,，令人心曠神怡,。“蓉蓉,，干嘛呢,？不登山了？”媽媽在催我了,?！叭トトァ蔽疫@才清醒過來，連連叫著,。

登山的路上,，開始是比較平坦的山路，我蹦蹦跳跳,、欣喜若狂,！我一會碰碰媽媽，一會拽拽爸爸,，活像只歡快的小兔子,，不知道有多開心呢！可是,，好景不長,，我的腳步明顯漸漸慢了下來，氣喘得有點(diǎn)急了,，頭也有點(diǎn)發(fā)暈的狀態(tài),。我對爸爸說：“爸爸,，我走不動了，休息會吧,！”我說出來的時(shí)候，我自己也沒想到平時(shí)身強(qiáng)力壯的我現(xiàn)在怎么軟弱得像顆豆芽菜,？我難過極了！爸爸溫和地看著我說：“寶貝,，我們的登山旅程剛剛開始,，這么快就要休息了？要想成功，必須堅(jiān)持,！”我看著爸爸鼓勵的眼神,，咬著牙,，一句話不說，開始了“艱難”的旅程,。

“忍住……堅(jiān)持?。　蔽倚睦锓路鹩星f只蟲子在我心里撕咬著,，我感覺自己快暈過去了,，我在不斷地呼喚自己：“艱難是在考驗(yàn)?zāi)悖欢ㄒ獞?zhàn)勝它,！”隨著這一聲聲的呼喚,，我的腳上出現(xiàn)了兩個(gè)又紅又大的泡泡，嘴唇也被我咬壞了,，我看看滿頭是汗的爸爸媽媽仍然在努力地登山,，我便不再叫痛，繼續(xù)一步一步,、艱難地向上爬著：“就快到山頂了,，不可以氣餒的，要堅(jiān)強(qiáng)，一定不能暈倒,，一定可以成功,！”……功夫不負(fù)苦心人，我隱約看到山頂了,！藏在心底的恐懼感徹底消失了,，留下來的只有接近勝利的光輝和喜悅。

終于來到了山頂,，我拉著爸爸媽媽的手,，大聲向著山下喊著：“我馮彥蓉是可以的、是最棒的,！”爸爸媽媽也露出欣慰的笑容,，周圍一片寂靜，只有我那真切的聲音在八寶山周圍回蕩,！

作文我能行 我能行作文篇九

“我能行,！”這句話常常掛在我嘴邊,，幾乎成了我的口頭禪,。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中,，遇到困難,，我總是對自己說：“我能行！”

“我能行,！” 這句話意味深長,，鼓勵了千千萬萬的中華兒女，激起了他們的斗志,。我也不例外,。

記得在前幾年的春季運(yùn)動會，發(fā)生了這么一件事……廣播說：“請二百米賽跑的同學(xué)站到起跑線上,，各就各位,。”運(yùn)動員們迫不及待地跑到起跑線上,，做好了起跑的準(zhǔn)備,。槍聲一響，運(yùn)動員們都像離弦的箭往前沖,，他們爭先恐后,。此時(shí)此刻，“加油,，加油……”的一陣陣歡呼聲越來越熱烈,。我奮力向前沖，漸漸地,，我的體力減弱了,，當(dāng)轉(zhuǎn)彎的一剎間,，我被其他運(yùn)動員無情地拋到最后。我們班的歡呼聲不是停止,，而是更加地響亮,。頓時(shí)，一股莫名其妙的暖流流進(jìn)我的心田,。我渾身仿佛充滿了勁,，看著老師期待的目光，同學(xué)們的鼓勵,。我拼命地向前跑,，開始追上了，運(yùn)動員們你追我趕,，互不禮讓,。正當(dāng)我興致勃勃的時(shí)候，正如晴空霹雷,，我沒有注意到前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎,。說時(shí)遲，哪時(shí)快,，我立刻輕微扭動身子,，可是已經(jīng)來不及了。我摔倒了,，雖然膝蓋沒有擦破流血,，但是青一塊，紫一塊的,。痛得我把剛才的信心全部拋到九霄云外了,，當(dāng)我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來,，讓我意想不到的是這一個(gè)動作竟然博得同學(xué)們陣陣喝彩,，我又拼搏奮進(jìn)，真是“天下無難事,，只怕有心人,。”

離終點(diǎn)越來越近了,，運(yùn)動員不管額頭上黃豆般的汗珠,，照樣向前沖。我一連超過了幾個(gè)運(yùn)動員,，離終點(diǎn)還有：十米,，八米，五米……同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員加油，個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容……我最終得了第三名,。

“我能行,！”當(dāng)我遇到困難，遇到挫折,，我總是堅(jiān)定自信地說這三個(gè)字——“我能行,！”

簡評：立意，言語,，簡潔流暢?，槵樕峡冢瑪S地有聲,。

作文我能行 我能行作文篇十

金秋十月,，第九屆校運(yùn)動會在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。

秋風(fēng)徐徐,，細(xì)雨綿綿,，卻絲毫沒有影響我們的情緒，100米決賽即將開始,，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻,，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，我不禁有了一絲擔(dān)憂,，我的腳在昨日在預(yù)賽中便已受傷,，不知今日。

只聽到xxx砰xxx的一聲,，裁判員的發(fā)令槍無情地響了，運(yùn)動員們?nèi)缤恢ещx弦的箭,，沖了出去,，不知怎么我起跑慢了，但我依然緊追不舍,，只見我的生平大敵——夏俊,，腳下生風(fēng)，脫穎而出,，我的腿隱隱作痛,。加油！加油,！我心里默念著,，我咬緊牙關(guān)，腳下像是裝了賽車的輪子,！我的大腦一片空白,，漸漸，我超過了一個(gè)又一個(gè)的對手沖在了最前面。觀眾席上的加油聲此起彼伏,，一陣蓋過一陣,，xxx二十米，十米,，五米,！xxx我不顧一切地沖向了終點(diǎn)。

xxx金牌,，第一,，林昕，你好棒,！xxx我沖過終點(diǎn),，虞佳便迎上來興奮地說。我只感覺腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上,，我拼命搖動著腳,，兩眼汪汪，虞佳忙著急地問：xxx怎么了,？你怎么了,？xxx我搖了搖頭，緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處,，虞佳,、胡芳蕾不住安慰我：xxx沒事，還有一個(gè)半小時(shí)呢,！xxx可這時(shí)廣播里傳來了一個(gè)聲音：xxx400米決賽因天氣原因提前一個(gè)小時(shí),！xxx這如二個(gè)晴天霹靂，給了我沉重的打擊,！時(shí)間一分一秒地過去了,，可腳傷卻絲毫不見好轉(zhuǎn)，我看在眼里,，急在心里,，只覺鼻子一酸，不爭氣的淚水便順著臉頰流了下來,，滴濕了衣服,。此時(shí)此刻，我呆呆地望著紅色的塑膠跑道,，灰蒙蒙的天,，火熱的充滿著希望的心，在慢慢冷卻,，冷卻沉到了谷底,。

時(shí)間還是到了,，我因傷退賽，我身邊的虞佳早已淚流滿面：xxx林昕,，你原來預(yù)賽第一,，決賽也可以第一的，一百米的金牌是以犧牲400米的金牌為代價(jià)才得到的,。xxx見她如此激動,，我不禁反而笑了，安慰她說：xxx你怎么比我還傷心呢,？這次沒得到金牌,，下次我還要再創(chuàng)佳績，看到原來屬于我的金牌掛在了別人的脖子上,，我就決不認(rèn)輸,！xxxxxx好樣的！林昕,，我期待你的再次飛翔,！xxx虞佳破涕為笑。

是??！人生總會經(jīng)歷風(fēng)雨，重要的,，是你是否堅(jiān)強(qiáng),，我默默地對自己說：xxx我能行！xxx

作文我能行 我能行作文篇十一

“這個(gè),，我能行,！”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我們的口頭禪,。真的,，不管在學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難我們總是對自己說：“我能行,！”于是便有了抗?fàn)幍挠職饧有拍睢?/p>

這種勇氣和信念一直支持著我們?nèi)ッ鎸?zhàn)爭和困難。我們總要嘗試一些自己沒有做過的事或者不敢去做的事,。我,，很多事情都不敢去做，就像每個(gè)人都會有自己不敢做的事一樣,。

知道有一天從高聳入云的山峰掉下來的那種感覺是什么感覺嗎,，我經(jīng)歷過，很絕望,，很失望,，它使我們不再相信自己,，這就是所謂的驕傲。跌入萬丈深淵,，那種感覺,，我想我以后不會再發(fā)生，前提是千萬不能驕傲,。轉(zhuǎn)念一想,，其實(shí)這也沒什么的，不就是考試考差了嗎,？沒關(guān)系,，下次再努力，大聲說出“我能行,！”

其實(shí),，我膽子很小。小時(shí)候爸媽還以為我有自閉癥,，但我沒有,，因?yàn)槲也惶矚g和別人講話，只有對朋友和同學(xué)才有聊不完的話題,。小時(shí)候還常被別人稱作“啞巴”,。老師叫我起來回答問題，我的聲音幾乎細(xì)不可聞,，這使我更不愿意和別人交流,。什么時(shí)候膽子才會大一點(diǎn)呢？那么,，從現(xiàn)在開始學(xué)著膽大,，我起來回答問題的時(shí)候很想大聲回答，但不知道為什么發(fā)出的聲音那么小,。還有就是我自認(rèn)為聲音很大了,，坐我旁邊的同學(xué)都還說很小聲。如果我小時(shí)候膽子大一點(diǎn),，那么是不是就不會別人取那種外號了,。為什么那時(shí)沒有對自己說“我能行！”

現(xiàn)在的我,，是自甘墮落,，自我放棄，以為學(xué)習(xí)很難,。但在課上,，我們不是做別的作業(yè)就是在玩，怎么能學(xué)的進(jìn)去,，以前我引以為傲的語文和英語,，現(xiàn)在也變得一塌糊涂了,。我不知道我還需要改變多少，如果是很久以后才醒悟,，那何不從現(xiàn)在開始改變這種生活,，這也不是我應(yīng)該過的生活。我應(yīng)該讓小時(shí)候嘲笑我的人對我刮目相看,，他們不知道他們這么做,，會傷害多少人的自尊心。那么,，現(xiàn)在應(yīng)該“教訓(xùn)”一下他們了,，讓他們對我和被他們嘲笑過的人說一句對不起。

那現(xiàn)在,，就應(yīng)該對全世界的人和生靈勇敢響亮的喊出：“我能行,！”

作文我能行 我能行作文篇十二

在璀璨的星點(diǎn)水面上，沉思,。好久,，好久。不忍抬頭,，錯(cuò)過了,。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月,，竹籃打水呢?但……

人總有失意的時(shí)候,，那痛徹心扉，可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧,。故意的忘記了……回過頭,，也許還有人會悔恨，如果再次來到選擇的路前,。我不知道我會不會站出來說,，我能行!即使會再次失敗，也會再重來,。

失敗未必不是一件好事,，人們常說，失敗乃成功之母,。我認(rèn)為,，敗了就是敗了，只要知道加油,，下定決心才會成功。唐代詩仙太白很貪玩,，在下定決心后才會有成就,，孟子,，也如此。我們又何嘗不是呢?

下定決心固然重要,，告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會去拼搏,，這樣才會有機(jī)會，有了自信你就等于成功一半,，如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什么?

很多人都說不敢做這不敢做那的人是謹(jǐn)慎的人,，我根本不認(rèn)同，懦夫的表現(xiàn)才是那樣的,，既然是個(gè)人就必須信自己能行,。中國人都這樣!

人的本性——自私自利，遇事而逃,，別人做成功時(shí)就會后悔,。如若這是謹(jǐn)慎的話，那……我無法形容了,。如果在失敗的時(shí)候就決定放棄自己的話,，你還有何作為?

我喜歡告訴自己，自己能行,，那一刻真的好輕松,，一切都是新的，那就得珍惜就得努力,。這便是我的,，自己的行。

風(fēng)好柔,，輕悄悄的撫過臉龐,，仿佛就二月間的春風(fēng)，即使現(xiàn)在是秋天,。雨斜織了過來,，之前愜意的心情一掃而光,，衣服打得好濕,，好濕。走……我不要走,。雨過去了,，我贏了,。

風(fēng)又來了，很柔,，但依舊有點(diǎn)點(diǎn)失意,。但人生，事業(yè),，感情……哪個(gè)不是這樣,，自有信自己有決心才可以的,，所以呢?我信我自己!

作文我能行 我能行作文篇十三

“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想……”

語文老師在聽著同學(xué)們認(rèn)真地朗讀這首詩,。朗讀好的可以獲得一本本子作為獎賞,。看著同學(xué)們手里捧著嶄新的本子,，樂滋滋的,。我心里好羨慕，我想：要是我也能發(fā)一口流暢的音該多好啊!

我趴在桌上失落的默寫著,。突然,，同桌位用胳膊肘碰碰我，我下意識的抬起頭,，老師正朝我微笑,，從老師的口型中依稀可辨別出老師要讓我朗讀。我驚呆了!

我對老師說我不敢讀,。老師好像聽明白了,，用手在我課本上示意，要我朗讀一個(gè)自然段,。我猶豫了一會,，最后終于鼓起勇氣讀了起來……

讀完了，我的心砰砰直跳,，我抬起頭看老師,，老師似乎很滿意。她向大家詢問著什么,，我隱隱的好像聽到同學(xué)們齊聲說“好”,，也許同學(xué)們的聲音很大，而在我聽來卻是那么微弱,。接著,，我看到同學(xué)們熱烈的鼓起掌來。這時(shí)我激動了,，我從來沒有經(jīng)歷過這樣的場面,。以前，我看見同學(xué)們鼓掌,，但對象不是我,。

老師也獎賞我一本本子，我捧著它,，緊緊貼在胸口,，心里甜絲絲的。

第二天，老師給我介紹了海倫·凱勒的故事,，并把我叫到她辦公室,，告訴我要教我發(fā)音。我驚訝極了,。老師叫我看她的嘴型，讓我把手放在她的嘴前方,，感受氣流,。最初，老師讓我發(fā)最基本的“b”及其四種音調(diào),。第二個(gè)聲調(diào),，我始終揚(yáng)不起來。老師不停的示范,，并讓我用驚訝的口氣試試,，十幾次，二十幾次,，我也記不清,。最后，我終于發(fā)的差不多了,，老師樂了,，臉上激起了興奮的，我也樂了,。我們都樂了,。

之后，老師中午有空便教我發(fā)音,，一遍,，兩遍，無數(shù)遍……

有好幾次,，我自己想打退堂鼓,。每當(dāng)這時(shí)候，同學(xué)們信任的掌聲在我眼前回蕩,，海倫·凱勒的影子在我腦中浮現(xiàn),，老師的 笑容在我心里出現(xiàn)。

于是,，我告訴自己：相信自己,，一定能行!

作文我能行 我能行作文篇十四

有時(shí)候，說是一回事,，做是另一回事,。一個(gè)簡單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對于它的理解是不一樣的，而后者,，更是令人尊敬,。

昨天，一個(gè)年長的外國友人前來我校,，專門為我們初三的學(xué)生們開了一個(gè)勵志講座,。

這類講座是給我們講道理，鼓勵我們好好學(xué)習(xí),，其實(shí)這些話平常老師,、家長已經(jīng)給我們講過好多了，但這一次,，我的心態(tài)和感受卻和以往有所不同,。為什么呢?

這源于這位外國友人的人生經(jīng)歷。

18歲在工廠打工是,，被1500萬伏電壓集中,，從高塔上掉了下來，幾近死亡,。后來在病床上躺了將近兩年才得以下地,，但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂……

當(dāng)他舉起自己的假肢是，當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻,，講述那么可怕的事情是,，當(dāng)他自稱為“虎克船長”時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的尊重他,，敬佩他,。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、堅(jiān)韌……這些詞看起來簡單,，但在看似無路可走的絕境里，在命運(yùn)之神拋棄了你的時(shí)候,，在黑暗中摸索出一條路來,，縱觀人類歷史，也不過數(shù)十人罷了,。

印象深刻的是,，當(dāng)有同學(xué)問他，什么使你堅(jiān)持活下去的時(shí)候,。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂,，如數(shù)家珍道：朋友、家人,、愛人,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動、做志愿者……和不斷告訴自己：我能行!我能行!

每個(gè)人生命中都有無數(shù)道坎坷的問題,，而人與人之間的差異便在于：有些人,，絕大多數(shù)人，在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒,，揍翻在地上時(shí),，放棄抵抗，不再堅(jiān)持,。而極少數(shù)的人,，會爬起來，不但自己爬起來,，他們還會去扶其他人，在心里默默的喊：我能行,，我還能行!

這也是我希望成為的那種人,。

作文我能行 我能行作文篇十五

在這世上，不管什么人做什么事,，做成功的事再多,，總有一件做不到的事，這時(shí),，有些人就會責(zé)罵你,，看不起你，欺侮你,。此刻,，你就要將“我能行”這句話放在心里，俗話說,，“從哪里跌倒就從哪里爬起”,，不能退縮，要面對現(xiàn)實(shí),，走出困境,。

這不，明天就要搞什么運(yùn)動會了,，我的同學(xué)幫我報(bào)名參加接力比賽,。我認(rèn)為我在不到一天的時(shí)間之內(nèi)提升速度是不可能的，我絕對不行,，可比賽……算了,，死馬當(dāng)活馬醫(yī)。

我在操場上練了半小時(shí),，就不想跑了,，太累了！這時(shí)，我的同學(xué)對我說：“你對得起你剛才練的半小時(shí)嗎,？對得起老師和同學(xué)對你的信任嗎,？相信自己，你能行,！”

對,，他說的沒錯(cuò)，我能行,！心理的戰(zhàn)爭結(jié)束了,，我要繼續(xù)跑步！

天晚了,，我回去睡了一晚覺,，比賽的時(shí)間沒多久了。

第二天一進(jìn)學(xué)校,，有的班就開始比賽了,。我們班的同學(xué)有的去加油，有的出去玩,，有的在教室寫作業(yè),。

我們的比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位,，盯著前方,。

“開始！”裁判一聲令下,。

我們隊(duì)的選手一下子就領(lǐng)先了,，我是最后一個(gè)，不住地給同學(xué)加油,。不一會兒,，輪到了我，勝負(fù)在此一舉,，接力棒傳到我手上,，我跑得很累，畢竟這是幾百米的接力賽,，但我跑得很快,。我覺得頭有點(diǎn)痛，眼睛看著前方,，手還一擺一擺的,，心跳逐漸加速。沒過多久,，“哎呀,！”我竟跌倒了,，好痛。這時(shí),，我的身邊就有人說：

“都怪他,！”

“就是，不應(yīng)該叫他上場,！”

可也有人說：

“站起來,！你還沒輸！”

“你要相信你自己,！”

對,，我要相信自己，我能行,！我站了起來,，可我的腿受了傷，跑的樣子很難看,，身子一扭一扭的,，我感覺自己像一只袋鼠。其他班的同學(xué)雖已經(jīng)超過了我,，可一下子又被我追了回去。最終,，我們班獲得了勝利,，我終于成功了。此時(shí),，我的心情無法用言語表達(dá),，同學(xué)們對我說：“你真棒！”“我就知道你能行,！”“祝賀你,！”

從哪里跌倒就一定要從哪里爬起，我相信自己,，我一定能行,！

作文我能行 我能行作文篇十六

在四年級的時(shí)候，我總是把“我能行”這句話掛在嘴邊,，從此,，這名話就成了我的口頭禪。

我自從三年級校運(yùn)會上選擇了跳高運(yùn)動開始,，以后的每年都參加這項(xiàng)運(yùn)動,。在三年級的那場比賽之后，我的跳高水平也有所提升,。

到了六年級時(shí)的跳高比賽開始了,，當(dāng)廣播里喊道：“07年級男子跳高運(yùn)動員來總務(wù)處集中,，那一刻，我是激動的,，因?yàn)椤拔夷苄小?。不一會兒功夫，我們來到了比賽的場地,，比賽人?shù)大約20人,，而有許多都比我強(qiáng)，我懷著忐忑的心情等待著比賽的開始,。

比賽開始了,，只見第一個(gè)高度是米，第一個(gè)選手準(zhǔn)備,，只見他快速的往前奔,，到了跳桿前，奮力一跳,，右腳過去了,，左腳也過去了，可他那手肘調(diào)皮的碰了一下跳桿,，而使他的成績不理想,。

第二個(gè)選手有熟練的跳高技巧，毫不費(fèi)力的過去了,，而我牢記著以前的訓(xùn)練時(shí)所掌握的各種技巧,、教訓(xùn)，也一跳而過,。第一,、四、七,、八,、十一號選手分別在第二次或第三次跳過，其他選手都被淘汰了,。

經(jīng)過上幾場的激烈比賽,，在最后一場比賽之前，總共還剩四位選手,，分別是：我,、2、4和7號,。這是我的心“咚咚咚”直跳,。只見2號開始跳了，可是他并沒有像前幾次一樣,，而是因絆到了跳桿而摔了下來,。到我了,，我快速的跑上前去，也因雙腳不小心碰了跳桿一下而出現(xiàn)失誤,。之后我就想：4號應(yīng)該能過去,，他是上次比賽的冠軍，但他也沒過,。我的內(nèi)心越來越緊張,，又到我了，我在心里對自已說：“我能行”!然后,，我便奮力的向前跑去,，接著往上一躍……“啊!我成功了，我能行”!

“我能行”,，正是靠著這種不服輸?shù)木?，我才會成?

作文我能行 我能行作文篇十七

一年一度的端午節(jié)就要來了，雖然只有三天假,，但我們?nèi)匀环浅＜?。因?yàn)橹芾蠋熛逻_(dá)了一個(gè)可以免掉英語作業(yè)的任務(wù)：放學(xué)之前，默寫全對,，作業(yè)全免,！

這天下午的最后一節(jié)課，自主默寫開始了,。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了,，接下來還要抄寫中文，寫單詞,。時(shí)間一晃而過，半節(jié)課很快就過去了,，已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來了,。不能再等了，我迅速地沖出教室,，默了起來,。

終于默到了最后一單元，我不經(jīng)意的看了下時(shí)間：哇,，只剩八分鐘就放學(xué)了,！心里猶豫不安起來：來不及了，怎么辦,？算了吧,，不默了！抬腳往教室走去,。心里突然又有個(gè)聲音拉著我說：我能行,！聽到這話,，我的斗志又恢復(fù)一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音,，讓我自信了起來,。

我再次沖了出來，找了個(gè)落腳點(diǎn)專心的默了起來,。這短短的幾分鐘,，我卻感覺過了一個(gè)世紀(jì)，心跳仿佛跳了幾千下,。

交給老師后,，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對,。周圍出奇的靜,，似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉,，想從他臉上判斷出我的成敗,。終于，老師放下了我的默寫單,，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。剎那間，我心中的大石頭落了下來,，深深地吸了一口氣,，開心的跳了起來：我成功了！無比的喜悅涌上心頭,，真想好好感謝那個(gè)聲音,。

這天之后，“我能行,！”這句話我常常掛在嘴邊,，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,，還是在日常生活中,，遇到困難，我便會對自己說：“我能行,！”

作文我能行 我能行作文篇十八

陽光炙熱地烘烤著大地,，樹上的葉子閃閃地映著大地，在刺眼的地上留下了可以使人喘息的陰影,。六月的天氣卻如同盛夏,，汗水從我臉上一直滴下來。

討厭體育課,。這句話似乎成了大熱天的陪襯,。但這是不可避免的,。那是最后一節(jié)體育課，過了那天,，就要開始全面復(fù)習(xí)主課了,。

體育老師冷不丁地對我們說了一句：“今天考長跑?！边@句話重重地砸了我一下,。我是個(gè)完全沒有運(yùn)動細(xì)胞的人，讓我長跑不就等于在戳我的自尊心嗎——況且又是在這么熱的天氣,。

體育老師當(dāng)然是絲毫沒有留情,。我無可奈何地隨著女生的隊(duì)伍站在了起跑線上，把袖子挽起了點(diǎn),，也算是蓄勢待發(fā)了,。

隨著老師的哨聲，我下意識地跑了出去,。幾個(gè)強(qiáng)勢的女生往內(nèi)圈擠著,，我放慢了腳步，先讓她們過去了,。

跑了一圈不到的時(shí)候,，我已經(jīng)很累了。好在后面還有幾個(gè)人,，我漸漸地覺得吃不消,，后面的幾個(gè)女生也陸續(xù)超過了我，我已經(jīng)是力不從心了,。就在最后一個(gè)女生要超過我的時(shí)候,，我奮力的加快了一點(diǎn)速度，但是好像無濟(jì)于事,。就在這時(shí),，我邁出右腳的一剎那，她在我右邊也邁出了左腳,，我就這樣被帶到了。她回過頭,，說了一聲：“對不起!”又向前奔去,。我的膝蓋好像麻了，一時(shí)之間竟站不起來,，我的汗流到嘴里,，咸咸的。

我回頭看見有幾個(gè)人已經(jīng)到了終點(diǎn),，還有幾個(gè)人已經(jīng)在跑道對面了,。我趕緊爬起來,，繼續(xù)向前跑去，我一直在心里對自己說：“我能行,，我可以的!”終于在及格的前一秒,，踏進(jìn)了終點(diǎn)線。

陽光依然那么炙熱,，但卻擋不住我前行的步伐……

作文我能行 我能行作文篇十九

總會有那種聲音,，隱藏我心深處，稍稍弄撥,，便蕩漾開來,。

那個(gè)聲音，叫“我能行”,。

驕陽似火,，空氣被熱度割成一塊一塊地?cái)D不出半點(diǎn)清涼氣息。雖然是下午五點(diǎn)多了,，但天氣還是熱的不饒人,。老師的哨子發(fā)出短促而緊張的叫聲，人們開始聚攏,。唉,！這大熱天的，有誰會樂意自己來訓(xùn)練,，還不都是被逼無奈,。

我站在烈日下，口干舌燥,，頭皮發(fā)麻,。又想起了那天老師說過的話。那是訓(xùn)練結(jié)束六點(diǎn)多了,，黃昏已經(jīng)像青煙似地從四周升起來,。我跑得汗流浹背，現(xiàn)在已是渾身無力,。人都散了,，我也正要走，忽然老師把我拉到了一邊,，語重心長地說道：“你要想練好,，就必須對自己很，只有不斷的高強(qiáng)度訓(xùn)練才能讓成績有所提高,。老師知道你的困難,，在遇到困難的時(shí)候，默念‘我能信’，一定要堅(jiān)持下來,?！?/p>

聽了老師的一番話，我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,?！拔夷苄小边@三個(gè)字一直在我的腦海中回放，頓時(shí)感到信心百倍,，走路也輕盈了許多,。我第一次感到了“我能行”的甜頭。

訓(xùn)練終究是辛苦的,，最后三圈的長跑對我來說步履艱難,。腳像綁了沙袋一樣，仿佛有千斤重,，一步一步發(fā)出“啪,，啪，啪”的聲響,。周圍的人漸漸趕上,，甩開我揚(yáng)長而去。又想起老師對我說的話,，憑著僅剩一點(diǎn)的氣息默念道：“我能行,。”不由的加快了腳,。唉,，這么快又沒力氣了，再次慢了下來,，腳步依舊沉重的發(fā)出“啪,，啪，啪”的聲響,。第一圈就沒力氣了,，怎么能夠跑完這三圈呢？腳步又慢了一拍,，不由自主地走了,。

背后，一只手拍了拍我的肩,，把頭甩過去看，是老師,。老是跑過來對我說：“你能行的，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利,！”心中的火又熊熊燃燒起來,，嘴中默念起了“我能行”，腳步隨著默念的頻率越來越快,。忽然感覺十分輕松,，腦子一片空白，只專注于向前,。這大概就是老師說的跑出感覺來了吧,。

總會有那種聲音，隱藏我心深處,。那個(gè)聲音,，叫“我能行”。

作文我能行 我能行作文篇二十

“我能行,！”在困難中說出這句話,，你就有可能打倒困難；“我能行,！”快要失敗時(shí)說出這句話,，你就有可能成功；“我能行,！”這是讓自己鼓起勇氣的一句話,。

有一次，媽媽叫我一個(gè)人去買米,，我暗暗地吃了一驚,，疑惑地想：什么？我才這么小,，就讓我一個(gè)人去買米,？感覺……這完全不可能！過了一會,，緩過了神,，我想我能行，就對媽媽說：”好的,，媽媽,，我這就去買米?！霸谮s往超市的路上,，想：萬一我在路上遇上壞人怎么辦？萬一我在路上被陌生人抱走了怎么辦,？萬一有別的不好事情發(fā)生怎么辦,？萬一……算了算了,，別想這些了，買米才是重點(diǎn),，我快步的往超市的方向走去,。

到了超市，”哇,，超市可真大,！”里面琳瑯滿目，這邊有一大堆洋娃娃,；那邊的柜臺上陳列著一些機(jī)器人玩具,；這里陳列的各式各樣的生活用品；那里擺放著令人垂延欲滴的零食……這么多東西,，真是讓我目不暇接,。看了好一會兒,，想：我來干嗎呢,？哦，對對對,，我是來買米的,，米在哪兒呢？我自言自語著,，到處找啊找,，可就是找不到，我想：這下可好了,，米也沒找到,，連路也找不著了。

轉(zhuǎn)念一想,，不是有服務(wù)員嗎,，可以問路啊。

一向有些內(nèi)向的我鼓起勇氣,，找到一個(gè)服務(wù)員,，問道：“阿姨，請問米在哪賣,？”服務(wù)員慢條斯理的說：“遠(yuǎn)在天邊,，近在眼前，看到那個(gè)左拐路口沒,，進(jìn)去就是了,。”同阿姨道過謝,，我急忙奔去那個(gè)左拐路口,，找到了米,，米的標(biāo)價(jià)為元/斤，我準(zhǔn)備買五斤,，折算一下,，元，裝好米,，打好稱，準(zhǔn)備買單,?？墒牵浙y臺在哪呢,？我環(huán)顧四周,，咦，地面上與天花板上都標(biāo)有指示牌,，順著指示牌,，找到出口，買好單,，出了超市,，我感覺自己在獨(dú)立方面成長了一點(diǎn)，原來單獨(dú)去買東西并不難,。

提著米,，一路哼著歡快的小歌回到了家?；剡^頭想想：在去的路上我猶豫過,，害怕過，擔(dān)心過,，畏縮過,，但”我能行”，一直讓我堅(jiān)持到最后,，最終戰(zhàn)勝了這一切,。

作文我能行 我能行作文篇二十一

無論做任何事，都要相信自己能行,，這樣難如登天的事都能做到,！——題記

那么近的距離，對我來說就像咫尺天涯,。那么簡單的話,，對我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口,?？墒俏覝?zhǔn)備了那么久……

那是一次演講比賽,，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期,，可是在臨上場前,，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說不出話,。這讓我緊張極了,，我的臉憋得紅極了！老師親切的問我：“怎么樣,，沒事吧,！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人,！”一聽老師的話,，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄,，心跳加快,。只想馬上逃離這個(gè)地方。

“請十號上臺”,，廣播里說的聲音嚇了我一大跳,。“怎么辦,，死定了,！”因?yàn)槲艺鞘枺易呱狭伺_,，沒人知道我承受了多大的心理壓力,。看著話筒,，我遲遲的沒有講話,。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來：“下去吧?！蔽业哪樕现挥谢鹄崩钡臒?！

就在這時(shí)，我的心里有個(gè)聲音響起：你能行,，你要相信自己你能行,。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！對,，我能行,！

我被粘住的嘴巴，好像突然開了,，我的心突然平靜了下來,。我開始演講我的內(nèi)容,，我發(fā)揮超常，贏得了一片鼓掌,，也得到了老師的贊賞,。我開心極了，因?yàn)槲易龅搅耍?/p>

其實(shí),，相信自己就是這么簡單,，只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會。就算咫尺天涯,，只要堅(jiān)定就一定能做到,；就算多么晦澀，只要練習(xí)就一定流暢地說出,。自我相信，就像明燈,，只要有心,，你能照亮每一處！

作文我能行 我能行作文篇二十三

夕陽已經(jīng)落山了,，遠(yuǎn)方的天邊依然漂浮著那絢麗的晚霞,，把天邊染得紅了一大片；魚兒在湖里跳躍,，湖水不停地蕩漾,；湖邊的花送來一陣刺鼻的清香。我欣賞著傍晚美麗的景色,，心里想著一段往事,。

記得也是一個(gè)這樣的傍晚，我也在這個(gè)湖邊,，卻無心欣賞這個(gè)美景,。當(dāng)時(shí)的我低著頭徘徊著，心里卻是十分的難受,。想著上午發(fā)生的事,，心里不禁一陣陣酸楚，一滴滴晶瑩的淚珠順著臉龐滾了下來,，一陣陣風(fēng)吹亂了我漂亮的頭發(fā),。天空中傳來小鳥“唧唧”的叫聲，樹木不停地?fù)]舞著枝條,，它們仿佛都在嘲笑我的失敗,。

這是一個(gè)讓人無法忘懷的失敗，也是我的第一次失敗,。幼兒園的老師與小朋友對我參加區(qū)里舉辦的“幼兒看圖說話”競賽抱著極大的希望,，可是我沒有能夠?yàn)橛變簣@奪得榮譽(yù),。每個(gè)幼兒園只能推薦一個(gè)小朋友參加，而老師們都推薦我并支持我,。老師多次耗費(fèi)自己的休息時(shí)間來為我輔導(dǎo)口頭作文,，小朋友們把自己心愛的圖書帶給我讓我練習(xí)，可是我卻讓大家失望了,。

淚水繼續(xù)流淌著,，不知不覺中，幼兒園園長來到了我的身邊,，這是一個(gè)和藹可親的老園長,，她語重心長地說：“孩子，哭是沒有用的,。從哪里摔倒,，就從哪里爬起來，你不是就是這樣學(xué)會走路的嗎,？以后還會有機(jī)會的,，你一定行！”

我疑惑地問：“還有下次嗎,？”老園長肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

雖然我那時(shí)并不是很領(lǐng)會園長的話，但是我記住了這幾個(gè)字“我能行”,。

晚霞也有失去光彩的時(shí)候,，但不代表它明天也不會變得燦爛。從此,，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,，還是在日常生活中,，遇到困難，我總是對自己說：我能行,！

“我能行“時(shí)時(shí)激勵著我,，鞭策著我，使我一次次走向成功,。

我能行作文12-31

作文我能行 我能行作文篇二十四

“我能行,！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪,。不管在學(xué)習(xí)上,，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行,！”

記得有一次,，我正在做一個(gè)看5號電池和7號電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn)，首先,，我拿來一節(jié)5號電池和一節(jié)7號電池,，再拿來兩根電線，分別把它們綁上小燈泡,。然后,，分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上，把電線的另一端放在電池的負(fù)極下面,，最后,，讓小燈泡一直亮著，我在旁邊一直看著,。

過了20分鐘以后,，7號電池的小燈泡漸漸變暗了，可5號電池卻一點(diǎn)也沒有變暗,。過了30分鐘以后,，7號電池的小燈泡已經(jīng)滅了，5號電池的小燈泡依然沒有變暗,，可是，書上說7號電池比5號電池的電力多呀,！我暗暗的思考起來：難道書上印錯(cuò)了,？不對,。不對,，一定是我哪做的不對，我腦袋里越來越亂,。突然,，我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念：“肖奕鳴，你能行,?！睂?，我能行,。我心里暗暗想,。

首先,，我把電線的長短比較了一下，是一樣長的,。然后,，我又把小燈泡查看了一下,，都是可以使用的,。最后，我把電池查看了一下,。原來,，我把7號電池的正負(fù)極弄反了，使7號電池的電流量比平時(shí)多一倍,。

我又重新做了一次實(shí)驗(yàn),，最后的結(jié)果是7號電池比5號電池的電力多20分鐘,。

經(jīng)過此次實(shí)驗(yàn),，我懂得了一個(gè)道理，那就是：只要相信自己,，就沒有辦不成的事,。

作文我能行 我能行作文篇二十五

一場別開生面的家長會拉開了序幕,。為什么是別開生面的呢？因?yàn)樵谶@次家長會是有我和李夢臻來主持,，以中隊(duì)會的形式來舉行這次家長會,。

因?yàn)橹鞒株?duì)會的時(shí)間很長了，讓我也有了經(jīng)驗(yàn),，所以并不緊張,。站在熟悉的講臺上，看著各位叔叔阿姨們期待的目光,，我們的心更暖了,，聲音更洪亮啦！

首先班干部代表發(fā)言,，中隊(duì)長清晰響亮的聲音響起來,。她總結(jié)了我們一個(gè)學(xué)期以來的所有榮譽(yù)，這些榮譽(yù)都是我們六五班的亮點(diǎn),，每一個(gè)亮點(diǎn)都聚集了我們班同學(xué)的共同努力,。

接下來，是家長代表發(fā)言,，關(guān)于教女心得,，李夢臻媽媽講得頭頭是道；關(guān)于小升初，王寅家長——初一班主任為叔叔阿姨們細(xì)心講解,；關(guān)于家長們最為擔(dān)憂的人身安全,，樂毅家長用生動的事例為大家作了詳細(xì)有深刻地分析。

家長代表的精彩發(fā)言讓我悟出了很多,，與父母之間不要鬧矛盾,，要講實(shí)情多溝通，成長道路上的難題都會迎刃而解,。要鍛煉我們的自理能力,，自控能力，自學(xué)能力,，為即將到來的初中生活做好準(zhǔn)備,。

老師們的精彩發(fā)言更是然我們受益匪淺。從她們的言行中,，我體會到我們現(xiàn)在已悄悄進(jìn)入青春期,、叛逆期，正是在這時(shí),，我們更不能叛逆,，不能違反父母的命令，而要做到有選擇性的,，不能不自覺,，要以學(xué)習(xí)為主，不能讓你叛逆的內(nèi)心蓬勃起來,，這樣會對自己的身心有很大的傷害,。

英語老師說：“你們每個(gè)孩子都是老師心目中的明星?！甭牭竭@里,，我的眼眶濕潤了,，英語老師的教學(xué)宗旨深深打動了我,。于是，我發(fā)自肺腑的對老師們有了敬佩之情,。

在家長會結(jié)束時(shí),，并沒有立刻響起雷鳴般的掌聲。而是片刻的靜穆之后,，才響起炸了鍋似的掌聲,。家長們已經(jīng)融入到了“我是明星”的氛圍中。相信吧,，我們每一個(gè)孩子都不僅僅是老師心目中的明星,，更要把自己當(dāng)成自己心目中的明星。我是明星我能行，努力奮進(jìn)光彩映,！

作文我能行 我能行作文篇二十六

“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊,，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說,，但真正遇到困難時(shí),，人們還是會不由自主地向后退縮，包括我,。

上個(gè)學(xué)期,，學(xué)校要舉行“愛閱讀，善表達(dá)”知識競賽,，班主任老師經(jīng)過多方面的考慮,，決定由我代表班級參賽。得知這個(gè)消息,，我心中閃現(xiàn)出無數(shù)個(gè)困難和擔(dān)憂：要耽誤多少的業(yè)余時(shí)間,？！我的詩詞儲備量不夠怎么能參賽,？要是不能拿名次,，豈不是丟班級的臉，同學(xué)們會不會笑話我,？于是,，我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思,，不給我退縮的機(jī)會,。在她的極力推薦和勸說下，我接受了這個(gè)任務(wù),。

當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩詞資料時(shí),，瞬間心中沒了底——資料里許多的古詩詞我都不太熟悉，有些我連名字都沒聽說過,。我當(dāng)時(shí)就打起了退堂鼓,，但是，我一想到老師信任的目光,，實(shí)在是不可以辜負(fù),。于是，我開始背誦這些陌生的古詩來,。

在不知不覺中,，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩詞，似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難,，于是,，我大受鼓舞,，信心倍增。一首首陌生的古詩在我眼中變得親切起來,，我漸漸陶醉在詩人用心勾畫的意境中：“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句時(shí),，我為祖國母親多姿多彩的面貌而自豪,；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,，讀到這優(yōu)美動人的詩句時(shí),，我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的懷抱；“青箬笠,，綠蓑衣,，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀到這樣令人心往神怡的詩句時(shí),，我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩,。就這樣，背誦詩詞的過程越來越輕松,，我的心情也隨之愉悅起來,。

在準(zhǔn)備比賽的過程中，只要遇到困難,，我就在心中對自己吶喊：我能行,，我可以！

比賽的那一天,，我自信地走進(jìn)賽場,，盡我所能地答題，不斷給自己打氣：我可以,，我能行,！雖然，最終沒能獲獎,，但這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都要對自己有信心,，以積極樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。要相信：我能行,！

作文我能行 我能行作文篇二十七

“相信自己,，你能行,?！边@句話是我的啟蒙老師——彭老師對我說的一句話。就是這句話,，給了我很多的鼓勵和信心,。

我從小就對自己沒什么信心,，總是覺得有些事我做不到，但經(jīng)過那件事后,，我對自己有了更大的信心,。

記得那時(shí)二年級的時(shí)候，文藝節(jié)快到了,，老師把我叫到辦公室里,，對我說：“昕昕，你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧,?！蔽乙宦牭揭⒓颖荣悾ッ鎸δ敲炊嘣u委和同學(xué),，我一口拒絕道：“老師,，我不行的?！崩蠋煵]有生氣而是語重心長地說：“昕昕,，不要去躲避，要勇敢的面對,，要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧,。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績，這不僅為你自己爭了光,，還為班級爭了光,，那是多么開心地事。再說了你是我們班級里的班干部,，你要給同學(xué)做榜樣?。　蔽衣犃死蠋煹脑?，心頭一顫：是啊,，我是班干部，我應(yīng)該為班級爭光,，給同學(xué)做好榜樣,。“老師,，我,。這?！蔽艺q豫不決,，老師拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行,?！蔽衣犃死蠋煹脑?，猶豫不決的心里終于決定了下來，堅(jiān)定地對老師說：“老師,，我參加,！”

從我答應(yīng)以后，我每天一有時(shí)間就讀著已經(jīng)選好的故事,，雖然不是很長,，但對于那時(shí)的我來說也不容易。老師成了我忠實(shí)的“聽眾”,。她會告訴我哪兒要讀的輕,、重、快,、慢,。在老師的指導(dǎo)下，我終于把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了,。

在文藝節(jié)的那天,，我?guī)е蠋煹墓膭钭呱狭伺_，我在講之前心中還是有點(diǎn)緊張,，我向老師坐的方向望去,，老師對我做了一個(gè)“加油”的手勢，我又想起老師說的那句話：“相信自己,，你能行”我松了口氣,，用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲,。后來,，我知道了比賽成績，雖然只有第三名,，但我還是很滿足,。

“相信自己，我能行,?！边@句話伴隨我度過許許多多的困難，這句話給了我很大的信心和勇氣,。我們要一直相信自己,，因?yàn)檫@就是成功的秘訣。

作文我能行 我能行作文篇二十八

漫步在這條崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路,，僵硬的雙手躲在暖和的口袋,，仰望著那散布在天空的彩霞，看著那纏纏粘粘的留云,，我不禁贊嘆：大自然僅是如此遙望不及,。

失落的夕陽辭去了早晨高傲的神氣，顯然有些沮喪,，但它仍以不懈的努力,，爭取到與夜幕交錯(cuò)的一瞬間，它一直挑戰(zhàn)自己,，告訴自己能行,，雖然它最后還是告別了大自然，告別了人類,，但它仍用信念持續(xù)到新的一天,，仍是那樣狂傲地挺立與無限的碧空，散發(fā)威嚴(yán)的力量,。

話雖如此,，盡管我擁有太陽那不屈的精神，面對明天的月考,，還是念念不忘,，心有不安。

終于,，夜幕降臨了,。

在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路,，無心地坐在涼亭上任憑晚風(fēng)嬉戲,，想以此來分擔(dān)心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨,，狠心地甩在心頭,，但它卻充滿了墨香的氣息，如同那閃耀的綴星,，裝飾著它的善良溫柔,。

剎時(shí)間，我恍然大悟_這是大自然奉告,！

這時(shí)的我佇立于亭樓,，心中充滿萬丈陽光，面對明天的月考,，讓我奮發(fā)起行,，正如我輕輕地走來，悄悄地離去,，告訴自己：我能行,！篇七：告訴世界，我能行

記得在上五年級的時(shí)候,，班主任陳老師曾推薦過一本知心姐姐盧勤寫的關(guān)于孩子成長中遇到的問題及解決辦法的書《告訴世界,，我能行》,。這本書已經(jīng)陪伴我走過了一年的時(shí)光。課余時(shí)間我經(jīng)常拿出來讀讀,，書中講述了五十個(gè)孩子在成長中遇到的問題,，為我們提供了解決的方法，讓我感覺受益固淺,。

歌德說過：“讀一本好書就像和一位高尚的人發(fā)流”,。在這本書里，你能找到你自己成長的問題的答案,，“書中自有黃金屋,，”這本書里，知心姐姐總結(jié)了我們大部分的成長問題,，應(yīng)給去讀一讀,。人因有書而為榮，精神糧食是永遠(yuǎn)吃不完的,，讀書是一種享受,，總是一種體驗(yàn)。

我能行作文03-04

我能行作文03-05

我能行作文08-15

我能行作文09-16

我能行作文09-16

我能行作文06-08

作文我能行 我能行作文篇二十九

人的一生難免會經(jīng)歷一些困難,，有的人面對困難選擇了退縮,，而有的人則選擇了勇往直前，我就是他們當(dāng)中的一

員,，每當(dāng)我遇到了困難,，我總是默默地對自己說：“不要怕，我能行”我就靠著這種信念克服了幾次困難,。

轉(zhuǎn)眼間,，我度過十個(gè)春夏秋冬按照學(xué)校的慣例，我們五年級和六年級的同學(xué)就要依次序舉行升旗儀式,。這一天,，我們的班主任——高老師告訴我，這一次的主持由我擔(dān)當(dāng),，這時(shí),，我就在想，我能行嗎,？我可以嗎,？為了得到大家的好評，為了給我們班爭氣,。我下課．中午．放學(xué),，都在練習(xí)。當(dāng)我覺得不錯(cuò)了時(shí)，我就請來媽媽當(dāng)觀眾,，可我還沒有讀完,，媽媽就提出了意見：“你讀的感情不重，語氣不重,，快慢沒有掌握好……”沒辦法只得從來,。

星期五到了離演講只有三天了，我就更得努力,，而這天,，我發(fā)現(xiàn)我的嗓子總不能正常發(fā)揮,，去檢查,，原來就是因?yàn)槲疫@幾天大聲朗讀，把聲帶弄脹,，醫(yī)生說得吃點(diǎn)藥休息幾天,。這可把我弄急了，離演講只有兩天了,，意思就是我只能休息兩天,。這怎么行呢，我本來練習(xí)得就不熟,，這不就……,，不行，我還要練,，我只要練習(xí),，我就能行。雖然我得嗓子不舒服,，但是我仍然不忘了練習(xí),，嗓子疼得時(shí)候就含一片清嗓子在里面。

我嗓子的事情被老師和同學(xué)知道了,，紛紛都勸我不要去了,，可我用堅(jiān)定的眼神告訴他們：“我能行?！彼麄兌贾牢业钠?，就不再勸我了。

快開始了,，10．9．8．7．6……我的呼吸屏住了,，我邁開步子向前走。當(dāng)我拿著話筒時(shí),，我的心怦怦直跳,，為了讓我的心平靜下來，我在心里默默念到：“我能行！”我的心總算平靜了些,，照著稿子念了起來……

念完后,，我走下了講臺，感覺如釋重負(fù),，當(dāng)走到同學(xué)們中間的時(shí),，同學(xué)們和老師傳來了稱贊的目光，我頓時(shí)感覺到我成功了

作文我能行 我能行作文篇三十

你相信你自己嗎,？很多人都不知道問題的答案,。面對黑暗，你恐懼嗎,？面對十米跳臺,，你想放棄嗎？面對似乎遙不可及的目標(biāo),，你想擔(dān)心嗎,？你只要告訴你自己：“別擔(dān)心，我行,?！?/p>

我從三年級開始練習(xí)跳水，周末大部分時(shí)間被占用,，我自身也很熱愛這項(xiàng)運(yùn)動絲毫不沉疲倦,。

隨著年齡的增長，教練對我們的要求也越來越高,，在去年暑假,，我被告知要練習(xí)十米跳臺動作，我一直在盡力去克服恐懼,。我自身并不恐高,，但心里的障礙總是無法逾越。

終于,，我到了練習(xí)的那一天,，那天天空無比湛藍(lán)，沒有一絲云彩,，陽光照得人眼睛生疼,。到了跳水館，水池中的水也無比清澈,，水面上波光鱗鱗,，看得人頭暈?zāi)垦！Ｎ翼樦鎏萋呱狭耸滋_,，途徑的一米臺,，三米臺，五米臺……那是我的成長，也是我克服的重重恐懼的階梯,，終于我站上了十米跳臺,。

我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼,，不敢去看那臺下的“萬丈深淵”,，隨即，我又睜開了眼,，我看不清臺下觀眾的臉,，我只聽得到他們的聲音。我蹲下身去,，腦中閃過無數(shù)畫面,，是啊，那是我克服困難的開端,。此時(shí)的我又站起身來,，目光堅(jiān)定,，步履輕盈,，我邁開步子，走向臺沿,，縱身一躍,，我好像飛起來了。

我向墜時(shí),，心里只有一個(gè)聲音“我要相信自己,，我能行！我要告訴別人,，我能行,！”

我墜入了池水中，聽得到岸上人的歡呼聲,，聽得到此時(shí)的心跳聲,，我知道，我能行,！我贏了,。

作文我能行 我能行作文篇

校園是我們的家，是培育祖國花朵成長的一個(gè)大花園,。在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

上學(xué)期的體育節(jié)開始了，校園里,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要的。運(yùn)動會前期,，老師讓我去參加女子800米長跑比賽,。那時(shí)，我驚訝不已,，緊接著的是擔(dān)心,。因?yàn)閼{我的速度和體質(zhì)根本跑不完800米。我想跟老師說不參加,，但是我猶豫了,，想到蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話：一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。對于人來說,，擁有自信心是最重要的,。你必須在遇見不可能完成的任務(wù)時(shí)，要對自己說：我能行,。

到了運(yùn)動會那天,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)說我可以跑的，因此我的信心也增加了不少,。當(dāng)發(fā)令槍聲響起時(shí),，我用盡全身力氣向前沖，可是心有余而力不足,，慢慢地落在別人身后,。當(dāng)跑完一圈半的時(shí)候，我因?yàn)榈脱嵌w力不支,，想中途打退堂鼓?？晌衣牭襟w育老師說：“擺臂,，換氣!”音樂老師對我說：“加油，加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅(jiān)持跑,，拼盡全力,，沖刺到終點(diǎn)。那次比賽,，我雖然沒進(jìn)名次,，但是我卻很開心。因?yàn)槲抑懒恕?/p>

我能行,，我能跑完800米全程,。

我能行，我能在犯低血糖時(shí)繼續(xù)跑下去,。

我能行,，我能在體力不支的情況下沖刺到終點(diǎn),。

這一個(gè)個(gè)實(shí)際的“我能行”，點(diǎn)燃了我的信心,。這讓我相信,，什么事情都是可以做到的。

人失敗在起點(diǎn),，失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣,。如果你相信自己能做到，那么即便是不可能的事情,，你也能憑著自己這個(gè)信念走下去,，就算失敗了，也會從中獲得收獲,，讓下一次的自己變得更好,。

作文我能行 我能行作文篇

有人擅長會跳舞，有人擅長唱歌,，有人擅長會書法,。而我不一樣，我擅長的是美術(shù),。

有一次,，爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場,，我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫海邊風(fēng)景畫,。作為一個(gè)學(xué)美術(shù)快三年的”老手“來說,，我可按捺不住自己的小手,，立刻上前去詢問我可不可以畫，他們同意了,。我馬上找了一個(gè)地方”開畫”了,。接著，我向大家提議比賽,，經(jīng)過商討之后我們決定規(guī)則是：1,、每個(gè)人在廣場內(nèi)選一塊兒風(fēng)景來畫。2,、不能提前畫,，3、比賽必須聽指揮,，裁判員就隨機(jī)找了一個(gè)路人,，為了公平起見，所有人都同意了：”那我們開始吧,！”

首先我選擇了一個(gè)水天相接比較美的地方,，然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋,。我先拿出4b鉛筆起稿，把大輪廓畫出來后,，再拿海綿球把陰影部分打出來,，接著我拿深b數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過去了,，我們可以休息一會兒,。我四周看了一下，好像都比我畫的好啊……好吧,，我看是沒有贏的希望了,，我覺得自己一點(diǎn)都沒有這方面的天賦。

休息完了,，下半場開始了,，我一點(diǎn)信心都沒有，無可奈何的畫著畫,。這時(shí),，媽媽上前來不斷地鼓勵，我這才讓我找回原來的自己,，我開始不再懼怕,，而是更加享受畫畫的過程。我一筆一筆地畫著,，時(shí)間一分一秒地過去了……終于,，我們所有人都完成了自己的作品。

接著,，我們隨機(jī)找了一位路過的大哥哥,，讓他挨個(gè)評價(jià)一下我們的畫。沒想到是我的畫,，最終得到了這位路人大哥哥的認(rèn)可,，我真的沒想到我會贏得這場即興的比賽，正是因?yàn)檫@場比賽讓我對自己有了新的認(rèn)識：我能行,！

我想起了老師曾經(jīng)對我們說過的話：”一切的學(xué)習(xí)都不是白學(xué),！”我還要好好的把美術(shù)學(xué)下去，因?yàn)槲夷苄校?/p>

作文我能行 我能行作文篇

法國著名現(xiàn)實(shí)主義小說家,，思想家羅曼·羅蘭曾說過：先相信你自己,，別人才會相信你。

沒錯(cuò),，要別人相信你,，你就必須得先相信你自己。自信是石,，擦出了星星之火,；自信是火,，點(diǎn)燃熄滅的油燈；自信是燈,，照亮夜晚的路,；自信是路，引你走向前方成功的路,。

或許通過自信的努力,，不能像先平一樣，得到等量的成就,，但我堅(jiān)信,，只要有努力就會有成功，就正如雨后見彩虹罷了,。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,；一個(gè)剛剛畢業(yè)的普通大學(xué)的人，正在一家世界前五百名公司找工作,。很多畢業(yè)名牌大學(xué)的人都來了,，這位名叫哈克的人在前幾次筆試中早已經(jīng)被刷了下去，現(xiàn)在剩下的人正在進(jìn)行口試,，從中選出五名合適的人選,。

哈克沒有離開。暗想：要不是前幾次筆試來得太突然,，沒做好心理準(zhǔn)備,，不然早就過了。嗯,，對,，我該再去試試?？偨?jīng)理點(diǎn)了下人數(shù),，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)人。哈克便說：“總經(jīng)理,，我是多的，我在前幾次中沒發(fā)揮好,，請您這次在給我一次機(jī)會吧,！”

總經(jīng)理便讓他參加了口試。在總經(jīng)理辦公室里,，種著幾顆植物,，在微風(fēng)吹拂下，不緊不慢地?fù)u擺著,，哈克悠閑地坐在椅子上,，在,。“你為什么這么自信,？”這是總理對他的第一個(gè)問題,。“因?yàn)槲矣X得我很棒,，我不是盲目地自大,，驕傲。而是我覺得,，我有能力,，有實(shí)力，去完成這份工作……”哈克根據(jù)自己的想法,，把問題解釋得有始有終,，頭頭是道，讓總經(jīng)理也受益匪淺,，他想撿到寶一樣錄用了他,。

人生，本就是一條十分坎坷的路,，而自信,，就是你的馬達(dá)，使勁推著你向前,，或許有時(shí)馬達(dá)壞了,，但他還是能修好的,，帶著你走向成功的道路,。(原創(chuàng)投稿 )

自信，是失敗的支柱,，是成功的奠基,。是一種偉大的力量，一種神奇的勇氣,。

我們要大聲說：“我能行,！”要用這種力量燃燒自己的熱血，用偉大的力量——自信走向成功之路,！

作文我能行 我能行作文篇

我是家里唯一的女孩,，在家人的寵愛中長大,。生活上很多事情都是家里人代勞,，對爸爸媽媽很依賴,。

上星期三學(xué)校開家長會,，媽媽開完會回來對我說：“婷婷,，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理,，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好,，家長應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ?，這樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛心。從今天開始,，有些事可就要你自己做了,，你能行嗎？”我說：“我應(yīng)該行的,?！?/p>

晚上吃完飯后，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的鈕扣快要掉了,，你會不會縫,？”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過，我自己縫,?！?/p>

開始縫鈕扣了。雖然學(xué)過縫鈕扣,，可那小針就不聽話,，總不讓我對準(zhǔn)扣眼，還扎到我的手指,，不一會,，鮮血就流了出來。媽媽看見了,，忙說：“哎呀,，你不行，還是我來縫吧,！”“就你行,，這樣我怎么長大？”我生氣的說,。我拿著針，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，先把針慢慢地穿過扣眼,，然后再縫在衣服上,，上下反復(fù)幾次，動作越來越熟練,，手也沒有被扎到了,，鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣,，笑著說：“長大了,，長大了！我女兒就是能干,?！?/p>

看著自己縫好的鈕扣，感到無比興奮,，我大聲地宣布：“爸爸媽媽,、奶奶，從明天開始,，放學(xué)我自己回家,，你們不用到學(xué)校來接我了，我長大了,，我能行,！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了,。

簡評：層次清晰,，環(huán)環(huán)相扣。對話語言,，真實(shí)自然,。寫生活中的事情，就要避免虛假的高談闊論,。有些同學(xué)，習(xí)慣將主人公的對話,，寫得象圣人說教,，太過做作，不提倡,。

作文我能行 我能行作文篇

今天真開心,，爸爸媽媽都出門辦事了，我可以好好享受一下一個(gè)人在家的感覺,。

“咚咚咚——”忽然,，一陣急促的敲門聲傳來，把正在寫作業(yè)的我嚇了一大跳,。

“請問是誰,？”懶洋洋地在房間里問道。

“我是查水費(fèi)的,。你的父母在嗎？能讓我進(jìn)去嗎,？”那個(gè)聲音聽起來挺斯文的,，不像是壞人。我猶豫了半天沒有說話,。那人又說話了：“你在干什么呢,，再不讓我進(jìn)去,，水費(fèi)可得欠著了,，會罰款的……”聽了這話，我開始想罰款的錢量,，趕緊把門打開：“爸媽都不在,，水表在這邊?！蔽医淮旰?，正準(zhǔn)備回房間做作業(yè)，那個(gè)人突然一把將我用繩子綁?。骸耙粋€(gè)人在家是嗎,？你可真是個(gè)天真的孩子啊,！這么容易就把壞人放進(jìn)來了……”那個(gè)斯文的聲音突然變得十分恐怖,。我懊悔不已，害怕得閉上了眼睛……

正在我閉眼之時(shí),，又傳來一陣“咚咚咚”的急促敲門聲,。我睜開眼睛，咦,？繩子沒有了,，歹徒?jīng)]有了，周圍一個(gè)人也沒有,，只有一陣又一陣的敲門聲,。原來剛才是一場夢啊,。我虛驚了一場，想也不想手就觸到了門把,，突然,，夢中的那一幕出現(xiàn)在我的眼前,，我的手像觸了電一般縮了回來,。

“請問……您有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地問,。

“我是送快遞的,，你們家有一份包裹。你的父母在嗎,？”我腦海里浮現(xiàn)出夢中的場景,，驚魂未定地想起了書本上說遇見壞人要鎮(zhèn)定；我又想到快遞不都有紙張嗎,？于是回答道：“讓我看一看,，上面是不是爸爸媽媽定的包裹?！痹捯魟偮?，快遞員就神色慌張地說：“對不起，我搞錯(cuò)了,，這不是你們家的包裹,。”然后就迅速地跑掉了,，我想：咦,？快遞員怎么還沒看單子就知道我搞錯(cuò)了。

到了晚上,，爸爸媽媽回來了,。我把事情的經(jīng)過告訴了他們，爸爸摸著我的頭說：“真是個(gè)聰明的好孩子呀,！以后一定要把安全自護(hù)的精神發(fā)揚(yáng)光大哦,！”媽媽也連聲說：“真沒想到，你還是一個(gè)會‘當(dāng)家’的‘小鬼’??！”

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回首過去，我曾走過了多少個(gè)春夏秋冬,。這之中有無窮的酸甜苦辣,。一次次刻骨銘心的體驗(yàn)，讓我懂得了生活中的變幻無?！?/p>

小時(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差,，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級,，我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車,，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。

那一天,，鄰家姐姐來到我家,，興志勃勃地對我說：“云云，來,，今天我們一起學(xué)騎車,！剛說完，她不問三七二十一的把我拖了起來,，我還沒反應(yīng)過來,，她又說：“不準(zhǔn)說不行哦！反正我倆都不會,，就一起學(xué)嘛,！”聽姐姐這么一說我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來是神速,，而我……唉,！

來到廣場上，看到三三兩兩的人群,，想到我從自行車上跌下時(shí),，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著,，我突然想到了鄰家姐姐,，咦！她人呢,？這里,，我在廣場上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來,，但她仍然堅(jiān)持著,！她——就是鄰家姐姐。突然,，我覺得自己好渺小,，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的，而我總認(rèn)為這是別人的特長,，怪自己天份不夠,。

這時(shí)，“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海,，對,，我能行,！我一定能行，別人能行的我為什么不行,！我跨上自行車,，試著騎了起來，不到兩秒,，就聽到“咚”我從車上摔了下來,，再來一次……經(jīng)過幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn),，我竟然顫顫抖抖地騎了起來,，雖然還不夠熟練，騎起來還有點(diǎn)膽膽怯怯,，但我能獨(dú)自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞,！我成功了,！成功了！”

自從這件事后,，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平,，付出并不一定有回報(bào)，但想要回報(bào),，就必須付出,。也許未來風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影,，但我不會后悔,。不管路有多長、有多苦,，我相信我能行,！

從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊,，幾乎成了我的口頭禪,。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說：“我能行”

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我常常對自己說：“我能行,！”如果我們遇到困難的時(shí)候,，都要對自己勇敢地說：“我能行！”

記得我上三年級上學(xué)期的時(shí)候,，爸爸媽媽對我說：“以后你放學(xué)自己回家,。”我答應(yīng)了,。星期一,，我正過馬路,，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示,，我怎么過去呀,？”我想等沒有車的時(shí)候我再過去，但是這里的車來來往往,、川流不息,。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去,。

過了一會,，我看見了馬路上沒有車的時(shí)候，就起身想沖到馬路對面,。我剛走了兩三步,，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,，差點(diǎn)就跌倒了,。我聽見旁邊的人對我說：“小朋友,，你沒事吧,？”我說：“沒有事,?！逼鋵?shí)我被嚇了一身冷汗,。

我靜下神來看看兩旁沒有車,，就往前一沖,，順利地通過了馬路,?；氐郊依铮覍Π职謰寢屨f了這一件事,，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心,。

我記得那個(gè)星期四,，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過馬路,，但怕有車闖紅燈,，我慢慢地走,，不出我所料,，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過,。我氣憤地說：“現(xiàn)在的人真是無法無天了,，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對自己說：“如果我再不過去,，奧數(shù)班就要上課了?！钡覉?jiān)持等待綠燈亮起,?？粗蔷G燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對過,。

我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng),，很自豪，因?yàn)槲夷苄校?/p>

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我能行,，是一種對自我的肯定與鼓勵,；花兒的美麗，不僅僅在于絢爛的色彩,，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝,；有的人引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴,，更在于那種心靈深處的自信,！

人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航線中,，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣,，時(shí)而電閃雷鳴,，時(shí)而波瀾起伏……可不管怎樣，我都要勇敢地去面對,，去接受,。因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”

人生,，好似是一場戰(zhàn)斗的過程,，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無情,，誰也不能卜知自己的未來命運(yùn),，要想前進(jìn)，要想成功,，你就要認(rèn)真地對自己說：“我能行,！”人，只有樹立了信心,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,，只有自信地向上不停攀登,，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底,。

有一次，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn),。我一路過關(guān)斬將來到了最后一題,。它求的是一個(gè)圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細(xì)地算了一遍又一遍,，還是算不出題目的答案,。這一題的分?jǐn)?shù)是8分，如果失去了這8分,，那就別妄想與100分沾邊了,。我急得直冒汗，可越急越算不出來,，轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙,。看看時(shí)間,，只剩下十分鐘,。我想，這下完蛋了,，一點(diǎn)希望也沒了,。就在這時(shí)，我想起了那句話：“我能行,！”任何題目都會有解法,，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來,，認(rèn)真分析題意,，在草稿紙畫出示意圖。

咦,！算出來了,，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單,。我飛快地寫好了答案,。剛好下課鈴響了,。

過了一天,，老師發(fā)了試卷,，說最后一題只有極少數(shù)同學(xué)作對了,，我十分高興，心里十分感激“我能行,！”這句話,?！拔夷苄?！”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí)，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>

我認(rèn)為：自信是石，敲出星星之火,；自信是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈,，照亮夜行的路,；自信是路，引你走向黎明,！

就讓我們一起點(diǎn)燃自信,，接受任何挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實(shí),，擦干淚水,，大喊一聲：做最好的自己，我能行,！

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不論遇到什么困難或是挫折,，我總是喜歡說這么一句話：我能行！這三個(gè)字雖然簡短,，可是在我看來,，它飽含著深深的含義。

那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的好天氣,。我約好了朋友去打籃球,。我高傲的對他們說：“看到這條線了嗎。我上次就在這兒投進(jìn)了一個(gè)三分球呢,！”“你,？”我的話音才剛落，一個(gè)朋友就提出了置疑,?！皩Γ褪俏?，我漂亮的投了一個(gè)三分球,。”我用堅(jiān)定的語氣回答,。他說：“不可能,，連我們都很難投中，何況你還是個(gè)新手呢,，吹牛,！”他這番話惹來了其他朋友的譏笑，同時(shí)也激起了我心中的憤怒,。

這時(shí),，我心底傳出了那三個(gè)字：我能行,！

在朋友們走了以后，我拼命的投著三分球,，該死,，那天還練的好好的，怎樣過了幾天就不行了呢,？臉上淌著汗水的我心中又傳出了那三個(gè)字：我能行,！

炎炎夏日攔不住我要投球的活力，刺骨秋風(fēng)擋不住我對籃球的熱情,。時(shí)間竄得飛快,，我再次約了小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球，這次我要讓他們認(rèn)同我,，我是做得到的,！

在眾多目光的注視下，我站到了那條在太陽照耀下閃閃發(fā)光的白線上,。我手里拿著籃球,，咽了一口口水，將球奮力地投了出去……糟了,，我投歪了,，球撞在了籃板上，掉落下來……“再,，再給我一次機(jī)會吧,，就一次！”我吞吞吐吐的說到,?！皼]戲唱了吧！吹牛大王,！”“再給他一次機(jī)會吧,，”一位好心的朋友站了出來?！澳呛冒?，最終一次機(jī)會！”我又一次站在了那條線上,，緊張的我抿緊了嘴唇,，心中又傳出了那三個(gè)字：我能行！

“嗖”的一聲,，球飛了出去,，那球里有我奮斗的汗水，也有這最終一次的結(jié)果,?！凹佑桶,。　蔽页镀屏松ぷ雍暗?。進(jìn)了,！我心田涌出了一股喜悅，眼中閃爍著淚花,，我成功了！那位同學(xué)含著歉意的說：“你真的做到了,！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

樹上的鳥兒歡快地拍著翅膀，它們是否也在為我慶祝,，為我而感到驕傲呢,！