在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中畢業(yè)證仿制篇一

感恩的心的生活是美好的,，生命猶如一張白紙,，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅,。一生都懷抱感恩,，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生,。

假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母,！ “滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。

感恩,，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞,，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意,。簡單地說,，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激,。

2花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,，所以它開花之后便將花朵送回給大地,，它，知道感恩,。等到來年,，大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它,，也知道感恩,。但，我們,，知道感恩嗎,？

愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候,；愛，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛,，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

這就是愛,，這就是感恩,！“感恩的心，感謝有你,，伴我… …”這一首歌,，始終浮現(xiàn)在我的耳旁，現(xiàn)在我要送給天下所有的父母,，謝謝你們,！

感恩也許并不難！

3沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,；沒有雨露，就沒有五谷豐登,；沒有水源,，就沒有生命；沒有父母,，就沒有我們自己,。滴水之恩，涌泉相報(bào),。關(guān)愛父母,，使我們的責(zé)任,。

母愛，猶如波瀾壯闊的大海,，一望無垠的藍(lán)天,，遼闊的草原，蔥郁的森林,。翻滾著,，蔓延著，生長著,，蓬勃著，像歷史的長河奔騰喧涌,，永不停息,，轟轟烈烈。

“感恩”是個(gè)舶來詞,，“感恩”二字,，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情,！

“感恩”是一種認(rèn)同,。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,，大自然給與我們的恩賜太多,。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理,。對(duì)太陽的“感恩”,，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可,。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的嘆服,。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽,。

“感恩”是一種回報(bào),。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育,。而更偉大的是母親從不希望她得到什么,。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”,。

“感恩”是一種欽佩,。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心；

“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,，或是怎樣的看待卑微,；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖,、自信,、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格,。自然而然地,，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親,。

“感恩”是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理,。

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們只知有自己,，不知愛別人。所以,，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。

“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事,。且不說家庭中的，就是日常生活中,、工作中中,、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩,，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩,。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人,。

“感恩”是尊重的基礎(chǔ),。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人,，我與社會(huì),，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射,。尊重是以自尊為起點(diǎn),，尊重他人、社會(huì),、自然,、知識(shí)，在自己與他人,、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格,。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩,，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

“感恩”之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人,。讓孩子知道感謝愛自己,、幫助自己的人,，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

能來到這個(gè)世界上,，看到赤橙黃綠青藍(lán)紫,，享受陽光雨露，是父母的功勞,；你能擁有知識(shí),，縱橫古今，在詩詞歌賦中遨游,，是老師的功勞,；你能衣食無憂，出入自由,， “面朝大海,，春暖花開”，是社會(huì)的功勞，既然父母給了你生命,，老師教給了你知識(shí),，社會(huì)給了你溫暖，那么,，你就要知恩報(bào)恩,，學(xué)會(huì)感恩。

“感恩”顧名思義就是感謝恩人的意思,，對(duì)于有恩于你的人,，要知恩報(bào)恩，人家給他一桶水,，你要回報(bào)一杯水,，人家給你陽光般的溫暖，你要回報(bào)星光般的燦爛,，這就是最起碼的做人之道,。雨果說過“卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分,?！蔽覀円鋈耍凶呓?，立足社會(huì),，那么就要學(xué)會(huì)感恩。

感恩是人生最起碼的道德,。“鴉有反哺之義,，羊知跪乳之恩”,，一個(gè)人能來到世界上，并且長大成人,，全是父母精心哺育的結(jié)果,，因此父母之恩天高地厚，父母養(yǎng)你成人,，你為父母養(yǎng)老送終,，這是天經(jīng)地義的事情。老師教給你知識(shí),，費(fèi)盡心血,，用盡心事，你不能翻臉無情,，像地痞流氓一樣,，伸手打你的老師，張嘴罵你的老師，古語道：“一日為師,，終身為父,。”雖然,，現(xiàn)在這個(gè)觀念逐漸淡化了,，但是，老師就是老師,，他畢竟是你的長輩,，愛你如父母一般。他把陽光給你,，為你設(shè)計(jì)了錦繡的前程,；他把航線給你，為了指明的前進(jìn)的方向,；他不是你的父母,，卻和父母一般恨鐵不成鋼，你怎么能伸出那只罪惡的手,？你的良知何在,？一個(gè)人如果連最起碼的良知都沒有，將來怎么能服務(wù)于社會(huì),？同樣,，社會(huì)給了你溫暖，為你的成長提供種種條件,，那么,，你就要感恩社會(huì)，“投之以桃,，報(bào)之以李,。”把你的聰明才智奉獻(xiàn)于社會(huì),，只要這樣你才能對(duì)得起天地良心,，黃天厚土，才不失為一個(gè)大寫的“人”字,，那么你的人生才過得問心無愧,。

“感恩”是一種人生必備的品德。一個(gè)人能來到世界上,，必須具備一顆感恩之心,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！蔽ㄓ腥绱耍拍苴A得親人,、朋友,、上司的信任，從而立足社會(huì),，使自己的事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展,，如果不具備這種品德,，恩將仇報(bào)，以怨報(bào)德,，你失去的不僅是一個(gè)人的信任，而是一片藍(lán)天,，其結(jié)果必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，親人的遠(yuǎn)離,，朋友的怨恨，同事的不信任,，那么,，你的事業(yè)也必將受到挫折。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑,；你哭,，它也哭?！彼裕阋獙W(xué)會(huì)感恩,，把感恩之心貫穿在你的整個(gè)人生中,，唯有如此，你才能快樂地生活,。

感恩是人生一道亮麗的風(fēng)景,。人生因感恩而變得精彩，家庭因感恩變得溫馨,，社會(huì)因感恩而變得和諧,。學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩心胸就會(huì)變得豁達(dá)，陽光會(huì)透過云層照亮你生命的航程,，使你的人生之路充滿流光溢彩,。

學(xué)會(huì)感恩吧！讓感恩之花永不衰??！

西方有一個(gè)感恩節(jié)。那一天,，要吃火雞,、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天,，無論天南地北,，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家,。

總有一種遺憾,，我們國家的節(jié)日很多，惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié),。我們可以東施效顰吃火雞,、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家,，但那一切并不是為了感恩,，團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩。

沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,；沒有雨露，就沒有五谷的豐登,；沒有水源,，就沒有生命；沒有父母,，就沒有我們自己,；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。這些都是淺顯的道理,，沒有人會(huì)不懂，但是,，我們常常缺少一種感恩的思想和心理,。

朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí),，你能心安理得嗎,？當(dāng)你冬夜坐在電視前,，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí),，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上,，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎,？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺,。

這并非我，在此故作假設(shè),，如果你叩心自問，放眼四周,，此種不關(guān)心父母、不尊重老人,、不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象,，你是否親身經(jīng)歷過，或似曾相識(shí)吧,？

在物質(zhì)生活富裕的今天,，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,，更不知感恩為何物,。只知道一味地索取,，從沒想到過要回報(bào),。其實(shí),，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空,，因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生機(jī),；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗,；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大樹反?zèng)給大地絲絲陰涼,。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>

世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸?，所以美麗?/p>

我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明,，連正常的行走也需要他人扶著,，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命,，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂,。

感恩,，不像你想像得那么遙不可及,，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑,；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),，你要說聲“我會(huì)努力的！”“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩,。

感恩,，充實(shí)著我們的生活,；感恩，塑造著我們的心靈,；感恩,，是世界變得美麗,；感恩，是我們擁有愛心,。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

常常抱怨命運(yùn)的不公,；常常覺得生命里黯淡無光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn),；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵,。

唉！將所有的怨氣全部發(fā)出,，讓它隨風(fēng)而逝,。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去,。

清晨,，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩,，清風(fēng)拂面,，像走進(jìn)了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡樂地跳著,，一股莫名的沖動(dòng),，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜,，青青的小草,，紅紅的花兒，高高的樹木,，一切是那樣的祥和,。心中頓時(shí)覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進(jìn)樹林,，它是那般神圣,，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中,。在它的撫摸下,，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉,，給我依靠,。霎時(shí)間，心好像在飛,，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空,，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱,，遠(yuǎn)離失敗,，去追求屬于自己的藍(lán)天。

在一條潺潺的小河旁,，我停下了腳步,。蹲下身來，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃?，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河,，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然,，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂,，仰頭一看，哦,，原來是幾只可愛的小鳥呢,！它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落,，盤旋了兩圈,，隨著流水一起去感受更廣闊的生活,。此情此景，我完全陶醉其中,，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來,。這時(shí)，心中一片開朗,，沒有煩惱,，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐,。

突然覺得眼前豁然開朗,，我頓悟?！叭擞斜瘹g離合,，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢,？沒有生命,，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會(huì)一切悲傷與快樂,，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切,，都是生命賞賜的呀,！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔,。

面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉,，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。

高中畢業(yè)證仿制篇二

借口,，也可以是一種智慧——題記

借口是什么,，有人說，借口是為了逃避困難和責(zé)任,；有人說,，借口是為了獲取點(diǎn)點(diǎn)心靈的`慰藉。但我認(rèn)為,，有時(shí)候,，借口更是一種智慧。

中華歷史五千年,，有多少人為國家鞠躬盡瘁,，卻因?yàn)楣Ω呱w主，不識(shí)進(jìn)退,，被帝王所猜忌,、殺害,。然而依然有人，在同樣的情況下,，卻能經(jīng)歷風(fēng)雨而安然無恙,。春秋戰(zhàn)國時(shí)的越王勾踐，臥薪嘗膽,，采用文仲之計(jì),，七計(jì)之三，已滅吳矣,。越國滅吳以后,，范蠡即行逃走，臨逃走時(shí)寫了一封信給越國宰相文仲,，信上說：“狡兔死,，走狗烹；飛鳥盡,，良弓藏,。勾踐這種人只可共患難不可共享樂，你最好盡快離開他,?！蔽闹倏赐晷藕蟛灰詾槿唬幌嘈攀郎蠒?huì)有這種冷血?jiǎng)游铩?/p>

不久,，勾踐親自送一把劍賜死文仲,。于是一代名臣，就此飲恨而去,。文仲的死,，并不全是勾踐的錯(cuò)。自古以來,，帝王建國以后,，總會(huì)找各種理由除去功臣以保江山不落他人之手。但文仲堅(jiān)持不隨范蠡隱退,，卻又借口生病而不上朝,，遭勾踐猜忌，最后落得個(gè)身死的下場(chǎng),。而北宋名臣石守信,、高懷德、王審琦,、張令鐸等人在宋太祖舉行的酒宴上知曉了擁有兵權(quán)所受的威脅,，便紛紛上表聲稱自己有病，要求解除兵權(quán),，宋太祖于是欣然同意,，讓他們罷去禁軍職務(wù),，到地方任節(jié)度使，奉厚祿,，賜聯(lián)姻,，享盡榮華富貴，安然辭世,。如果文仲稱病上書辭官,，也許就能保得性命。若是石守信等人依然抓著兵權(quán)不放手,，可能就會(huì)招來殺身之禍,。前者對(duì)于自己的未來了然于胸，能夠適時(shí)地找借口拋卻兵權(quán)以保性命無憂,；后者卻為名所累,，一意孤行，更是用一個(gè)蹩腳的借口埋葬了自己,。

這就是用借口的智慧,。不同的人，不同的借口,，造就了不同的結(jié)果,。借口可以適時(shí)的保全性命，也能夠更好地維護(hù)自己的利益,。秦王欲得和氏璧而許城池十五座,。藺相如于是自薦使秦。到了秦國,，秦王接過和氏璧把玩觀賞卻久久不將和氏璧奉還,。藺相如等了很久也不見秦王提起割讓十五座城的事情,，便知道秦王根本沒有用十五座城池?fù)Q取寶玉的誠意,。于是走上前去，對(duì)秦王說：“這塊‘和氏璧’雖然看著挺好,，可是有一點(diǎn)小瑕疵,，讓我指給大王看?！贝们赝鯇⒂駳w還,，藺相如便以性命與寶玉相要挾，終于把玉壁完好地帶回趙國,。玉璧被秦王拿去,，按常人的做法，定然是卑躬屈膝,，敢怒不敢言,，更不會(huì)上前要回玉璧,。而藺相如，卻敢用一個(gè)借口,，適時(shí)的將玉璧拿回,，給了自己與秦王對(duì)峙的籌碼。

藺相如在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)利用合適的借口,，不是冠冕堂皇,，更不是天衣無縫，只找了一個(gè)讓秦王十分在意的細(xì)節(jié)作借口,，便使秦王將到手的玉璧交還,。找一個(gè)高明的借口，藺相如維護(hù)了趙國的利益,。這,，是找借口的智慧。直到如今,，我們的生活,，依然離不開借口。筋疲力竭時(shí),，給自己一個(gè)活下去的借口,，便又有了生存的勇氣和力量：瀕臨死亡的人們，不是經(jīng)常對(duì)自己說“我還不應(yīng)該死”“我還不能死”之類的話么,？難受壓抑時(shí),，讓借口給自己一個(gè)自由的空間：心情郁悶的時(shí)候，我們不是常常叫嚷著“別過來,，我很煩”“讓我一個(gè)人靜一靜”么,？遭遇挫折時(shí)，用借口給自己一點(diǎn)成功的希望：我們不是常常為了一句并不可靠的“我一定能成功”而奮發(fā)努力,，而最后收獲了成功么,？懷才不遇時(shí)……若不懂借口，任你勇武蓋世,，依舊屈于皇威之下,，任你運(yùn)籌帷幄，照樣死于君王之手,。

在亂世中生存,，有人用借口自如進(jìn)退，有人用借口棄軍權(quán)換富貴平安,，有人用借口在敵國之中據(jù)理力爭(zhēng),！借口，激發(fā)生命無盡潛能,；借口,，創(chuàng)造一方寧靜天地,；借口，是照亮前路無邊黑暗……借口,，是一種智慧,！

高中畢業(yè)證仿制篇三

說到秋天，古人多有蕭殺悲涼的感嘆,。吳文英《唐多令》里寫道：“何處合成愁,，離人心上秋?！薄墩f文》中稱：“愁,，憂也。從心,，秋聲,。”《廣雅》：“秋,，愁也,。”可見“秋”的本有“悲愁”之意,?！俺睢弊稚厦嬉粋€(gè)“秋”，下面一顆“心”,，看來,，秋天讓人們從心底里發(fā)愁。

“秋愁”是一種心情,，一種心境,。書生張繼當(dāng)年趕考落第，漂泊到寒山寺下,。獨(dú)對(duì)孤燈,，久不成眠，愁苦,、失意陣陣涌上心頭,，于是一首流傳千古的絕唱“月落烏啼霜滿天,，江楓漁火對(duì)愁眠”誕生了,。張繼用他的筆，為世人描述了一幅暮秋時(shí)節(jié)凄涼,、冷落的夜景,。假如沒有落第之辱，沒有秋的催化,，沒有這種憂愁的心境,，張繼不會(huì)有如此的思緒,，后人也不會(huì)為了這首詩而記住他。在某種程度上,，可以說是秋成就了張繼,。

比較而言，我更喜歡杜甫的秋愁——“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒土俱歡顏……吾廬獨(dú)破受凍死亦足,。”他在風(fēng)吹屋破,，無處安身之際,，在得不到別人的同情和幫助之時(shí)，愁的卻是天下窮人的冷暖,，這是何等寬闊的心胸,，又是何等熾熱的憂國憂民的情感！他這種迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想,，千百年來一直激勵(lì)著人們的心靈,，鼓舞著人們的士氣。

秋不僅是愁,，還有其獨(dú)特的美,，似一幅水墨畫，充滿了詩意,?！安删諙|籬下，悠然見南山”,，讓人們看到的是悠閑安逸的田園風(fēng)光,；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”,，通過動(dòng)與靜的完美結(jié)合,，讓我們欣賞到了一幅秀美的畫卷。

秋有時(shí)是白色的,，是那種不帶有一絲纖塵的純白,。“蒹葭蒼蒼,，白露為霜,，所謂伊人，在水一方”,，令人將秋幻想成從水墨古畫中走出來的白衣女子,，帶著淡淡的愁，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨,，清新出塵,，一顰一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺,，惟屬秋天,。

秋是火紅的，充滿了熱情,，但這種熱情不是直白的,，是包藏著含蓄的?！白钍乔镲L(fēng)捎音至,，漫山楓葉遍地紅”，“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”

秋天是金黃色的,，不只是落日黃昏,，枯藤老樹，也不像人們所想的那般刻薄無情和嬌柔脆弱,，而是金色的成熟與豐收的吟唱,。春華秋實(shí)，顆粒滿倉,。如果說春天播下了希望,，那么秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產(chǎn)，可謂相得益彰,，更上一層樓,。

秋天又是快樂的，不同的人面對(duì)同樣的景色,，心境是不同的,。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,。晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”的吟唱，讀來令人情緒高昂,。

秋天是剛強(qiáng),，是堅(jiān)持，也是忍耐,?！扒镲L(fēng)之性勁且剛”令人感受秋的豪邁,；“西山紅葉好,，霜重色愈濃”體現(xiàn)了一種忍耐后的璀璨,；“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”讓我們領(lǐng)略到秋的偉岸豐姿……秋是多愁善感,。秋是多姿多彩,。讓我們多去體會(huì)“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去嗟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈,，這樣我們就會(huì)因秋而“感”,，不再為秋而“悲”了。

高中畢業(yè)證仿制篇四

奔流的長江天水在這里被大壩截流,，匯洪口江水的咆哮聲在山谷間環(huán)繞,，震憾著我的心……

三峽給每位游人的印象，是山谷間的水氣氤氳,，一草一木都彬彬有禮,，一切顯得寧謐而淡然。色拉丹東峰上,，千年前的雪水匯聚成溪,，到藏川之邊的山峽邊，雖已是猛浪若奔,，但被重慶百丈寬的河道分流,，一切還算井然有序。

三峽的深藏不露讓我們這些游人一時(shí)不知所措,，紛紛議論著,，瀏覽客車在九曲十八彎的盤山路上自顧自地行駛著，不久,，車停了,，但那引擎的隆隆聲似乎一刻也沒停。哦,！原來是江水的咆哮聲,，穿透了川蜀的峻嶺，向我怒吼,。真正使我望而生畏的,，是因大壩截流而產(chǎn)生的一片汪洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,，它就像是一個(gè)黑洞,，能吞下一切。

一步步走進(jìn)三峽,，大壩和我,，一個(gè)變得龐大，一個(gè)愈加渺小。我要反對(duì)那些在飛機(jī)上拍攝的三峽水庫,，照片上,，長江像一條柔軟的綢帶，從天上飄下,。而正當(dāng)你站在三峽水庫存前,，你卻被一種力量包圍‐‐動(dòng)彈不得。

這是美,！這是大自然的鬼斧神工,，人類人定勝天的信念交合產(chǎn)生的美！

環(huán)顧四周,，崇山峻嶺被青翠的綠色披被,，云霧成股成縷的圍繞山間，像仙女天神身邊所系的彩帶,。置身此間,，感同仙境，此日奇美,；大江奔騰,，不息不止，源源天水,，際天而來,，此曰壯美；三峽大壩,，止水于谷間,，利民于萬世，自此,，長江天險(xiǎn)水患,，既絕矣，此曰人美,。

江水的咆哮聲好似是在向世人宣示著什么,。奇山之美，壯麗之美,，人力之美……在我心中回響的,，已不僅僅是水聲的隆隆，而是天地間對(duì)美,，對(duì)三峽的贊美聲,。

驀然，耳邊的嘈雜消失了,。一切重歸于寧謐與和諧,。

身邊的江河,、峻嶺、大壩,，一切都描入畫卷,，連同我自己，也成為畫卷中的一個(gè)人物,。

愿多年以后,，你我重新翻開這軸畫卷,，還能體會(huì)到最美的三峽,。

高中畢業(yè)證仿制篇五

年幼時(shí)我們只是奢求有足夠的玩具和零食，年輕時(shí)我們只是奢求更多的名譽(yù)和驕傲的闖勁和業(yè)績,，年老時(shí)我們只是奢求安穩(wěn)的生活和住所,。才明白年輕有多傲，年輕有多重要,，也明白了一年四季春天的魅力有多強(qiáng),，才知道年輕時(shí)就應(yīng)該出去游蕩出去走走出去飄蕩多年。

可是年輕時(shí)的性格是隨意的,，因?yàn)榍啻簳r(shí)的我們抓不住能耐抓不住真理抓不住人間的美麗和大自然的動(dòng)人,。我安安靜靜的分享著中午溫暖的陽光，細(xì)膩的斟酌著未來的路該怎樣鋪墊,，青春真的不落腳跟,，說走就走說過就過，沒有半點(diǎn)來得及準(zhǔn)備的時(shí)光,，看看你經(jīng)歷的童年你走過的路你念進(jìn)過的書你的學(xué)校你身邊的朋友,。

大學(xué)與小學(xué)，一個(gè)字的區(qū)別,，一對(duì)反義詞的區(qū)別,，書上懂起來很簡單，可是生活中經(jīng)歷中懂起來卻很難,。你真的有懂過小學(xué)與大學(xué)的區(qū)別么,？

我們每一個(gè)人的一生，經(jīng)歷了多少眼淚然后風(fēng)干失敗后爬起,，我們用雙手用心在撐著,，撐起過太陽撐起過春風(fēng)撐起過明天撐起過四季的交替。

我們總是遵循著周圍的政策,，女人后半生是母親的特寫,，我們心酸站起來撐亮了祖國半邊天，我們把青春獻(xiàn)給身邊的自然,，為了追求和諧為了追求更美的純和靜,、

有時(shí)候太多的無奈放在心里已經(jīng)被盲目的生活給填平,，有時(shí)候太多的重新奢望卻被現(xiàn)實(shí)給脫了軌，不知道是我們本身就不知道珍惜還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活讓我們學(xué)會(huì)不要有太多珍惜,。不知道每個(gè)人生下來就沒有善良的同情心還是仍然因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)釀造的結(jié)局,。

所以我開始盲目，開始凌亂,，找不到自己真實(shí)的身影,，看不到真實(shí)的人們，感覺不到真正的幸福,，那種鄉(xiāng)間河流稀稀流淌的聲音,，那種跟著爸媽種菜澆地的影子，那種一起盤著褲腿捉蝌蚪的嬉鬧聲,，那種靠近河岸的學(xué)堂,，教師窗臺(tái)上放滿小烏龜小螃蟹小金魚的世界，那種宿舍養(yǎng)著小老鼠的地方,，我也看不到年幼時(shí)的玩伴一起跳繩踢沙包的日子,。如今全部出嫁，如今因?yàn)樯畹谋疾ǔ闪瞬良绲哪吧?，如今熱鬧的小村莊成了安靜的養(yǎng)老城,，再也看不到年輕的影子而是全部奔到城市的海市蜃樓。我不一樣,，我喜歡安靜的村莊,，有幾席小地，大大的院子,，然后溫馨的一家人,，然后就可以滿足，有時(shí)候懷疑自己是不是成了陶淵明,，渴望大自然的和諧奢望大自然的那種另一半的美,。

聽著羊叫聲聽著螞蟻搬家的聲音聽著小鳥曬太陽的聲音，我突然覺得很知足,，知足的我只想暖暖的坐在太陽下追求這僅剩的春風(fēng)和大地,。

高中畢業(yè)證仿制篇六

母親離開我已經(jīng)很多年了，但我對(duì)于的母親的懷念越來越強(qiáng)烈,，尤其是今天——-大年30這個(gè)特殊的日子,，我更是非常想念她，我永遠(yuǎn)也忘不了她,，她不僅給了我生命,，給我一個(gè)溫暖的家，更是給了我無私的愛,。

母愛無邊,，我永遠(yuǎn)也忘不了母親,，尤其忘不了母親那種疼愛，關(guān)切,，期盼的目光,。我是家中的老閨女，我母親43歲的時(shí)候生下的我,，我的到來給人到中年的父母帶來來了的喜悅,，父母親把我視為上天賜給他們的寶貝，對(duì)我寵愛有加,，我是母親眼中的寶,，是父母的掌上明珠，母親看我的目光充滿了疼愛,，小的時(shí)候母親從不讓我離開她的視線,，偶爾我也會(huì)同小朋友出去玩耍,，不在母親的視線之下,，母親就會(huì)急得發(fā)狂，大聲的喊著我的乳名,，找遍整個(gè)小山村,，找到找的我為止，再怎么急,，母親也不會(huì)責(zé)備我的,，母親對(duì)我?guī)缀跤行┠鐞郏赣H幾乎走到哪都把我?guī)У侥?，串親戚也要帶著我,，以致我上小學(xué)了也經(jīng)常逃課，好在我天資比較聰穎,，逃課落下的功課也能補(bǔ)上,。

我就是在母親疼愛關(guān)切的目光中慢慢長大，由幼兒到小學(xué)生,、中學(xué)生,、高中生，以致到后來的工作,，結(jié)婚,，生子，都是在母親的親切的,，充滿愛意的目光中度過的,，母親的目光跟隨我一生，母親的愛也伴隨我的一生,，讓我溫暖,，讓我幸福,！

后來隨著母親年時(shí)已高，看我的眼神除了疼愛,、關(guān)切,，又多了期盼、留戀,、渴望,，由于家庭和工作的原因，不能常常的陪在母親的身邊,，偶爾會(huì)去看望母親,，母親就會(huì)趕緊拿出留了很久的好吃的，緊緊拉著我的,，眼睛在我的臉上,、身上上下的巡視，看我瘦沒瘦,，身體好不好,，用眼神問我工作累不累，老公對(duì)我好不好,，孩子聽話不,。我再不順心，在母親面前也要裝的很開心的樣子,，但這不能夠逃過母親的眼睛,，因?yàn)槲也桓艺暷赣H的眼睛，但母親也從不挑明,，不讓我尷尬,，走后會(huì)偷偷的垂淚，為我擔(dān)憂,，同時(shí)也默默的為我的幸福祈禱,，這也是后來聽嫂嫂偷偷對(duì)我說的！

今生最讓我難以忘懷的還是我去看母親時(shí),，母親送我時(shí)她的目光,。記得每次我從母親家里出來，母親都會(huì)手拉著手把我送到車站,，怎么勸她回去也勸不走,，直到車開了很久了，母親還依然站在那,，往車開走的方向看看,，風(fēng)吹亂母親的白發(fā)，看著是那么的蒼老,，給人以凄涼,、無助的感覺,，說實(shí)在的每次離開的時(shí)候我都不敢回頭，不敢面對(duì)母親的目光,，因?yàn)闇I水早已在我眼中打轉(zhuǎn),，我是極力控制著不讓淚水流下來。

現(xiàn)在雖然我的母親已經(jīng)離開我長眠地下了,，但在我心里母親從沒有離開我,，我知道我的母親是放心不下我的，她那慈祥,、疼愛的目光將伴隨我的一生,！

高中畢業(yè)證仿制篇七

進(jìn)入大千世界，讀書與成長有著密切的關(guān)系,。如果你在成長中沒有接受大量的教育,，那你就是一個(gè)文盲，不能在社會(huì)上立足,，在社會(huì)上毫無地位,。但在接受知識(shí)的過程，要接受咱們的好朋友--書,。所以,，書無疑是很重要的,。

俗話說得好：“風(fēng)月為益友,，詩書是良師?！睍?-是我們每一個(gè)人所需要的,。就與吃飯睡覺一樣，與我們的生活,，與我們的成長都密不可分,。

“好讀書，不求甚解,，每有會(huì)意,，便欣然忘食?！边@是陶淵明先生對(duì)書的癡,。

“我有了面包和馬鈴薯便足以充饑，偶爾搞到一支蠟燭,，能在夜里讀書,，便有天大的快樂?！边@是左拉先生對(duì)書的迷

我對(duì)書的癡迷,，卻從接觸第一本書本便充斥心頭,。最早遇上的書或許是《安徒生童話集》，那跳躍的小草,，透亮的泉水,，活潑的陽光，人性化的動(dòng)物,，曾給心靈留下不知多少悸動(dòng),。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹，為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷,、為《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜,，愛與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡,。從那時(shí)起不自覺地愛上書,，走進(jìn)七彩斑斕的書世界，走進(jìn)充滿美好的另一個(gè)世界里……

在陪伴我們成長的搖籃--書籍里,，我們不曾害怕,。在我為充滿豪情壯志的《三國演義》而激動(dòng)的時(shí)候，那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪,；在我為《紅樓夢(mèng)》里撕心裂肺的愛恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候,，那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……

成長是離不開讀書的，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基的這番話是不會(huì)錯(cuò)的,。讀書,，讓精神得到升華，讓心靈得到洗禮,；讀書,，是在體悟著時(shí)空的靜謐，是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托,。

書陪伴著我走過人生的喜怒哀樂,，然而，你可想過沒有書的日子會(huì)是怎樣的,？是孤寂,，是愚昧。如果沒有了書,，教師無言,，學(xué)生無語；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知,；如果沒有書,，我們將無從談生活，無從談價(jià)值,。

可見,，書在我們的成長中占據(jù)了多么重要的地位。

晴好的日子,，瓢縷的檀香,，我徜徉在密郁的書林，摩挲著書卷,；月夜,，香茗與書--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢,，任古樸純清的書香彌漫鼻尖,，任泛黃的書頁在指間翻動(dòng)，任書香陪伴我成長……