每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中畢業(yè)證仿制篇一
有母親甜甜的淚花和父親呼朋引伴的微笑,。我不知道,，父母親就是我生命原初的大石頭,，兩個(gè)堅(jiān)硬而柔軟的大石頭,，兩個(gè)始終如一卻又屈伸自如的大石頭啊,。他們可以鋪在地上讓我爬,，他們可以立在旁邊讓我扶，他們可以蓋在身上給我暖,，他們可以掛在心口使我戀。他們是床，我可以躺,；他們是椅,，我可以坐,；他們是一條不斷延伸的路啊,，我可以沿著這條路踏步遠(yuǎn)方。
然而,，過了最初的階段，當(dāng)我對(duì)大石頭習(xí)以為常,，我往生命的杯子里裝進(jìn)了沙子,，裝進(jìn)了水,，當(dāng)我覺得擁擠的時(shí)候,，我取出了石頭,，把它晾在一邊?；蛟S,，我也把它變成了沙子,，或水,，一起混在了杯子里,。我不知道,，真的,，沙子和水是永遠(yuǎn)成不了大石頭的呀,。我不知道,，真的，我以為裝滿沙子和水就是充實(shí)呀,。當(dāng)我真切感受到沙子的松散和水的柔弱,，我開始期待一個(gè)新的大石頭，我認(rèn)為她一定是一塊真正的大石頭,，她有著淺淺的笑靨,，美妙的身段,。她是花園,，讓我忘返,；她是天使,，讓我燦爛,；她是我生命的唯一啊,，我從此停泊進(jìn)溫柔的港灣。
然而,，我不知道,，這塊我苦苦尋來的真正的大石頭終究也要變小，像父親,、母親一樣,。在她即將變成了沙子，變成了水之前,、我和她擁有了一個(gè)共同的石頭——這石頭實(shí)際上是一只屬于石頭自己的杯子,。我們讓這個(gè)石頭在我的背上爬來滾去,，在我們的胸口搖來晃去,，在我們的杯子里越長(zhǎng)越大,。她是那樣的純凈啊，有如清晨曦露,；她是那樣爛漫啊，可比三月桃花,；她是那樣生機(jī)盎然啊,，我讓我的生命也盡情蔥蘢在她生命的葉脈里,。
然而,，我不愿知道,，雖然我知道,，我也只是她生命最初的大石頭啊，我在她生命的杯子里,，最終也要成為沙子,，成為水。她最終要模仿我的樣子,，去追尋她自己的一個(gè)個(gè)大石頭,。
然而，我還是心甘情愿,，在她生命的杯子里,，我心甘情愿做一粒沙子，做一滴水,，并且,，在她需要裝進(jìn)大石頭時(shí)，自覺地騰出空間,。但我終于發(fā)現(xiàn),，漫長(zhǎng)歲月過去后，在那兩個(gè)曾是我生命原初的大石頭的杯子里,，我依然是大石頭,，光鮮如初，只是這兩只杯子,，此刻已經(jīng)傾斜,、倒地,、最終長(zhǎng)埋土里。這時(shí),，我才發(fā)現(xiàn),，我生命的杯子，原來一直裝著我的原初的兩塊大石頭啊,，只是，為了新的大石頭,，我把他們暫時(shí)變成了沙子,。
最終，我會(huì)剩下那個(gè)很舊的笑靨,，那個(gè)很老的花園,，依然陪著我這只日見老化的杯子，走進(jìn)晚霞,。
然而,，這就是生命，在上一代和新一代中傳遞,。
高中畢業(yè)證仿制篇二
依稀記得,，你那古老和滄桑的姿態(tài)，一動(dòng)不動(dòng)地立在那個(gè)角落,，任憑風(fēng)吹日曬,，無遮無擋的你卻依舊綠得鮮艷，綠得,。為我們默默記下了那段不可抹去的記憶,。
兩年前，小學(xué),。我們總是在放學(xué)后相約于那棵榕樹下,。下課鈴響，立刻聚到這里,，書包瀟灑地一甩,，堆成一堆，開始了屬于我們自己的游戲,。榕樹是我們相約的地點(diǎn),，多少個(gè)春去秋來，它用柔和的聲音,，耐心地闡述這一段童年的故事,；用形態(tài)各異的枝條，勾勒出天際邊的一道色彩,。我與伙伴,，一邊游戲著,，總一邊肆無忌憚地大笑，絲毫不在意旁人詫異的目光,。我們就圍繞著那棵樹,，不厭其煩地玩著，笑著,，如此嬉戲,。沒有壓力，內(nèi)心一片釋放的天空,。累了,，倦了，不約而同地靠在它結(jié)實(shí)而粗糙的樹干上,，仰頭,，望著透過葉縫的一寸夕陽的余暉，手拉著手,，將心聯(lián)系在了一起,，一起講這自己無需任何隱瞞的內(nèi)心感受。一陣風(fēng)吹過,，落下幾片,，一人拾起一片，開始了新的游戲,。
曾記得有一天,，一個(gè)的孩童雙手吊在榕樹的一條粗枝上，樹枝受不住他身體的重量,，看似要斷了,。我們毫不留情的將他“吼”了下來，忘了當(dāng)初何來的這份勇氣,，也許是在我們彼此心中,，都在默默守護(hù)這那棵榕樹，守護(hù)這我們的那份記憶,。
一年后,，所有人各奔東西，一切的一切,，仿佛在一瞬間發(fā)生了天翻地覆的變化,。我面對(duì)的是一張張新面孔，心中總是涌起一陣陣思念,。
她們還好嗎,？多么期望再見一次面。直至后來，也許因?yàn)樗齻兊囊恍┰?，不知不覺心中有了隔閡,。彼此見面，還能像當(dāng)初一般無拘無束地大笑嗎,？還能豪不掩飾地吐露內(nèi)心的真實(shí)想法嗎,？也許能，也許不能,。我的心中一片失落,。
初中日子一直忙忙碌碌，本已無心顧及那些瑣碎,，而一個(gè)告訴我,，見過她們幾面，變化很大,，變得……不知道改怎么講,，只愿她們能依舊保持著那份童真的本色,。
回校探望,，經(jīng)過那顆榕樹，依舊挺拔地立在那里,，仿佛在堅(jiān)守著一種職責(zé),。見到它，給了我一絲慰藉,，如今物是人非,，它卻對(duì)那片土地情有獨(dú)鐘，一年春夏秋冬,，它頭頂?shù)哪悄ňG不曾褪色,。
微風(fēng)再次吹拂過，那抹綠,，那抹保留著童年記憶的綠沒有變,。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，我依舊不愿那抹綠色——只屬于我們那純真的童年時(shí)代,。
高中畢業(yè)證仿制篇三
世界上有座山叫作“夢(mèng)想”,，世界上有條路叫作“人生”，世界上有一種精神叫作“堅(jiān)持”,。每個(gè)人都有夢(mèng)想,，或大或小，可能是長(zhǎng)大后的某種職業(yè),，可能是未來取得一定成就,。但是任何夢(mèng)想都離不開堅(jiān)持,，否則一切都是鏡中花,，水中月,。我們少年更是從小就要有一顆恒心，有堅(jiān)持到底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,。
有人認(rèn)為成就夢(mèng)想難于上登天,，對(duì)抱有此心態(tài)的人，我們只能遺憾地說聲“你將會(huì)與你的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn),！”,。事實(shí)上，在追夢(mèng)的過程中,，路途難免崎嶇不平,，坎坎坷坷,。有人認(rèn)為夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊,，遙不可及,；有人認(rèn)為夢(mèng)想近在眼前,，指日可待。大家都學(xué)過《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇課文吧,，徐悲鴻就是一個(gè)最好的例子,。他剛到國(guó)外開始畫畫時(shí),，畫得并不好,，受盡了外國(guó)學(xué)生的嘲笑，但他置之不理,，走自己的路,，讓別人說去吧！終于,，憑他的堅(jiān)持,，成了美術(shù)界的一代宗師，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣,。他的事例,，說明了堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的重要性。但是堅(jiān)持不是一時(shí)半會(huì)兒,，而是努力不懈,。這就是為什么追夢(mèng)路上人山人海，到頭來攀上夢(mèng)之頂峰的人屈指可數(shù)。
同樣有一個(gè)故事也可以證明這一點(diǎn)：有一對(duì)姐妹出去打工,，同時(shí)被一家公司聘用,，工作是上門推銷產(chǎn)品，幾天下來,，兩人都沒有什么收獲,。妹妹看不到希望，決定轉(zhuǎn)業(yè),。而姐姐準(zhǔn)備干一行,，愛一行，繼續(xù)堅(jiān)持下去,。果然,，在她的努力下，幾個(gè)月后終于叩響了機(jī)遇之門,，有了第一個(gè)顧客,，從此便越戰(zhàn)越勇，顧客源源不斷,，職位也芝麻開花——節(jié)節(jié)高,，而妹妹卻依然一事無成。
徐悲鴻和姐姐的成功原因就是堅(jiān)持不懈,，努力奮斗,，用堅(jiān)持換來成功,。這些事例告訴我們一個(gè)道理——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想努力,，唯有這樣才能通向成功，我們又何嘗不是,？
我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生,。自從我對(duì)“醫(yī)生”這個(gè)職業(yè)有了認(rèn)識(shí)后，便認(rèn)為醫(yī)生的品格就如他們的衣服一樣潔白無瑕,。南丁格爾,、白求恩、葉欣……他們的故事我早已爛熟于心,，他的的品格我更是欽佩不已,。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我有空便從書籍或電腦上了解醫(yī)學(xué)知識(shí),。當(dāng)然我也深知：在通往夢(mèng)想的道路上,，有許多困難要去克服，我要一步一個(gè)腳印,，堅(jiān)持不懈,，相信不久的將來，會(huì)多出一位救死扶傷、以心為燈的優(yōu)秀醫(yī)者,。
如果夢(mèng)想是一道門,，堅(jiān)持便是開啟這道門的鑰匙；如果夢(mèng)想是一片海,，堅(jiān)持便是在海里自由航行的船只,；如果夢(mèng)想是一支火箭，堅(jiān)持就是供火箭沖上太空的燃料,。我堅(jiān)信,，只要每個(gè)朝著夢(mèng)想前進(jìn)，堅(jiān)持努力,，便會(huì)成功,。所以，朋友們,，就讓夢(mèng)想引導(dǎo)我們的人生,，堅(jiān)持帶我們走向成功吧！
高中畢業(yè)證仿制篇四
我和她們的差距很大了,。不知從什么時(shí)候開始……嗯……哦,！想起來了！是從初中開始,，從初中開始,，我漸漸跟不上她們的潮流了。
記得那年,，我剛來到這所學(xué)校,，那時(shí)青春懵懂，對(duì)我的初中生活充滿了少女般的幻想,。當(dāng)時(shí)班里好多陌生面孔,，可我不怕生，就是和她們交朋友,，聊天,。就這么彼此熟悉了。當(dāng)時(shí)的我和她們有好多的共同話題比如電視劇,，明星……反正就是些亂七八糟的也不知道當(dāng)時(shí)是怎么聊下去的,。反正就是聊的不亦說乎。
一個(gè)月,，兩個(gè)月,，三個(gè)月…… 我發(fā)現(xiàn)，我和她們的差距越來越大,。自從進(jìn)入初中以來,，我就打算好好學(xué)習(xí),，在最好的年齡里多多積累知識(shí)。一下課,，上個(gè)廁所就開始看書,。看的什么書呢,？《名人傳》《格列佛游記》《駱駝祥子》……反正就是以名著為主,。媒體大肆傳播的圖書不怎么買賬。反倒是她們,，我的同學(xué),。她們?cè)诳词裁磿兀靠偨Y(jié)一下:最受歡迎的就是言情類,，再者就是穿越類,，要是再說就是玄幻類的了。這幾類書中我曾經(jīng)看過的就只有言情類的了,?？偨Y(jié)一下，言情類的小說是換湯不換藥,。一樣的套路,，不一樣的人物角色。電視劇就是根據(jù)小說改編的,，還是那句話:換湯不換藥,，一樣的套路，不一樣的人物角色,。
那天,，我記得她們?cè)趯嬍艺務(wù)撽P(guān)于一部最新上市的言情小說。女生嘛,！總是在討論男主,。她們從一部,，調(diào)到另一部,，言語里滿是激動(dòng)，語速特別快,，就像足球解說員,。一分鐘吐字六七十。我就在旁邊,，我從一個(gè)曾經(jīng)的參與者,，變成現(xiàn)在的一個(gè)旁觀者，我的內(nèi)心的酸溜溜的滋味不是一般的酸,。我聽她們說就像是在聽天書,，覺得無聊,，就拿出書來看。續(xù)著上一頁未斷的思緒,，一頭扎進(jìn)去,，似再不出來?？墒悄睦锫牭眠M(jìn)去,，我明顯感覺到我在試圖把自己的大腦一次又一次拽回到書本中。
這是在對(duì)我的大腦進(jìn)行著思想綁架,！這毫無疑問,！一下沒注意她們就談到明星上去了，我不知道娛樂圈還有這么新鮮的事:某個(gè)明星因?yàn)槌鲕壻Y源被撤,，事業(yè)進(jìn)入低谷,；某某男團(tuán)要出道了……我就像個(gè)被世界拋棄的人，被她們的世界拋棄,。我和她們,，差距越來越大了……她們終于討論到游戲了，她們說的什么英雄的都是歷史人物來作為游戲人物,。當(dāng)她們說到妲己的時(shí)候,，我就想起曾經(jīng)在一篇?dú)v史書上看到過她的介紹。我從來不玩游戲的,。同一個(gè)人物,，在不同的人的腦海里成了不同的樣子。
我和她們的差距還在增大……
高中畢業(yè)證仿制篇五
人生在世,，無論貧富貴賤,，每個(gè)人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西，那就是——與生俱來,，不可推卸的“責(zé)任”,。
在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色,，也承擔(dān)著不同的責(zé)任,。作為學(xué)生，你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),；為人子女,，你的責(zé)任是孝敬父母；身為教師,，你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的,，責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任,，我們也便擁有了權(quán)利,、平等,、制約、滿足感……人生的道路上,，我們一直與責(zé)任同行,。
正是因?yàn)楸局t(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心，在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí),，醫(yī)院才不計(jì)虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費(fèi),，還老王一個(gè)健康的身體。
正是因?yàn)楸局煸撚械谋Ｐl(wèi)和平的責(zé)任心,，被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的孫炎明,，才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗?fàn)帲?jiān)持戰(zhàn)斗在公安基層一線上,。
也正是因?yàn)樾闹械纳婆c愛,，和對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心，張麗莉才會(huì)在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲,，救下了學(xué)生,，而自己卻被輾于車下，造成高位截肢,。事后,，有人感動(dòng)，也有人惋惜,，甚至有人問她：“你雖然為人師表,，但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書授課，并沒有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命??！”對(duì)此，張麗莉只是微微一笑,，說：“雖然我沒有義務(wù)為孩子們擋車,，但是保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任,。當(dāng)時(shí)的情況很危急,，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命,，我必須這樣做,！這是我的責(zé)任，對(duì),，我的責(zé)任！”便是這樣心靈堅(jiān)韌而又富有責(zé)任心的女教師,，用生命中的善與愛深深感染了每一個(gè)人,。如一把不滅的火種,，點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說過：“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的,，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心,?！笨芍?zé)任何其簡(jiǎn)單,，責(zé)任又何其復(fù)雜,！責(zé)任，有時(shí)只需你的一句安慰,，一次援助,，有時(shí)又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛與勇氣,，去完成你的責(zé)任,。
責(zé)任，是動(dòng)力,，是方向,；責(zé)任，是導(dǎo)師,，也是好友,。就讓我們與責(zé)任一路同行，將自己化為光和熱,，照亮自己,，照亮別人，照亮全世界,！
高中畢業(yè)證仿制篇六
生活中有很多的感覺,，淡淡的，幽幽的,，只在不經(jīng)意間給你暖暖的撫慰和滋潤(rùn),。譬如——品茶。
我雖年紀(jì)輕輕,，對(duì)茶卻有著與生俱來的迷戀,。母親并不喜歡喝茶，然而有一天,，她買回了一只茶壺,。這壺是我隱隱渴求了很久的，但是我不清楚母親是如何感受到這份渴求的,。她只告訴我壺不必洗,，積年累月長(zhǎng)出的茶垢才是個(gè)珍貴的壺,。我納悶：母親怎么也懂得茶道？
壺,，只是個(gè)普通的壺,，有趣的是那個(gè)形若小官帽的壺蓋，特招人喜愛,。我輕拈起一撮龍井茶葉,，撒在壺底，母親趕忙提起熱水瓶,，為我斟上這第一壺茶,。凝視壺中，只見綠精靈們剎時(shí)蹦竄起來,，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又輕輕地唱著歌,。一股清香撲鼻而來，我瞇起眼,，迫不及待將干渴的唇湊上尖尖的壺嘴,，美美地吮了第一口。當(dāng)那陣陣清醇在我干裂的唇邊蕩漾,，當(dāng)那股暖流涌入全身時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己幸福得即將融化。抬頭瞥見母親微笑的眼睛,，寫滿了舒心與愛護(hù),，好濃好濃，猶如壺中的茶,。
此后,，每回深夜苦讀，燈影下有我,，也有這壺,。說也奇怪，每次啜上一口,，便能使我清醒起來,，得到些解題的門路或靈感；像有一種力量,，激發(fā)著自己,。壺中的茶，涼得快,，功課做得投入了,，便不自覺地呷起涼茶，一次被母親發(fā)現(xiàn)，她便再也不能安心入睡,。晚上忙完家務(wù),，她便默默地坐在我的對(duì)面,，默默地為我斟上一壺壺?zé)釟怛v騰的茶,。每次，偶爾抬頭,，總能瞅見茶壺上揚(yáng)著絲絲熱氣,，還有熱氣后面母親那滿含企盼與慈愛的雙眼。
有一天,，我的壺碎了,。是從母親的指尖滑落的，它掉在地上的聲音很難聽,，簡(jiǎn)直像突如其來的一聲嚎哭,。我仰頭看母親，她的嘴顫著,，一顆淚珠從臉頰邊滑落,，滾在壺的斷面上，剎時(shí)不見了影蹤,。猛然間,，我似乎感受到了一切。
過了些日子,，母親竟天真地笑著將完整的壺交到我手中,，神秘兮兮地告訴我，她用民間土方將壺愈合,。雖然壺體上還留著一道無奈的裂痕,，但母親完成得已十分巧妙。我輕輕地?fù)崦峙值膲厣?，暖暖的感覺從指尖冉冉而起,。
從此，壺又夜夜伴隨著我,。每次學(xué)習(xí)時(shí)偶爾抬頭,，依然能瞅見茶壺上揚(yáng)著的
絲絲熱氣，還有熱氣后面我永遠(yuǎn)的力量源泉——母親那蘊(yùn)著深愛的雙眼,。
我想,，很多年以后，或許母親已永遠(yuǎn)離開了我,，也許到那時(shí)這壺上才能長(zhǎng)出一層珍貴的茶垢來,。是無數(shù)回暖流的滋潤(rùn)，是母親一顆充滿愛的心使它加厚，也使我在幸福中成長(zhǎng),。
“一片冰心在玉壺,。”在唐詩的意境中,，一種難以訴盡的感覺濃濃而來,，我情愿永遠(yuǎn)被它浸潤(rùn)。也許,，這感覺,，就叫——幸福。
高中畢業(yè)證仿制篇七
他們有很多玩具：玩具熊,、會(huì)唱歌的小盒子,，以及電動(dòng)的小風(fēng)扇。我去他們家時(shí)候,，他們把這些東西,，一件一件地依次放在手心，然后告訴我,，每一件玩具的來歷與故事,。他們讓會(huì)唱歌的小盒子和玩具熊安靜的躺在床邊，又把小風(fēng)扇啟動(dòng),，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),。
——把你的玩具帶來吧。
——讓我們一起玩,。
他們說,。我告訴他們，我沒有玩具,。他們讓我把我的冰魚兒帶去,。
我確實(shí)有一只冰魚兒，不過,，我從不把它叫做玩具,。冰魚兒是我用手仔細(xì)雕成的。那是一塊寒冷而美麗的冰塊,，是我在冰封的冬天在河邊用小刀從結(jié)凍的河面劃下來的,。我把它抱在懷里，雙手觸著冰塊,，感到他們冷得異常美麗,。回家的路上,，冰一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了,，水從指縫間滴落在地面。漸漸地最后只剩下了一個(gè)模糊的長(zhǎng)條子，我從舊木箱中找出一枚小釘細(xì)細(xì)地把它雕成長(zhǎng)條的魚形,，一只亮晶晶的小魚兒,。我把它安靜地放在水盆里。我給他它取名叫冰魚兒,。
我喜歡一個(gè)人蹲在水盆旁邊,，看見里面一條冰的小魚安靜地游動(dòng)。冰魚兒游動(dòng)的時(shí)候,，我亦聽見了嘩嘩的水聲,，這聲音像冰塊擊在一起,，發(fā)出的叮叮聲音,。此刻陽光照著水面，因此水面也就一片銀閃閃的,。我把手伸入水中,，我的整個(gè)手掌幾乎透明，仿佛它也不過是冰雕出來的,，竟然漸漸在融化,。而當(dāng)我抽手出來，冰一樣顏色的水珠滴落,。
他們,，又在一起玩，他們把機(jī)動(dòng)的小船放在河邊,。
你的玩具呢,，他們問我。他們喜歡的只是玩具而已,。而我,，只好一個(gè)人沿著河岸緩緩地走過。
漸漸的,，我聽見嘩嘩的水聲,，我往水邊走去。
然后,，我看見另一具雕塑,。那是一只消蝕在水邊的軀體，一只曾經(jīng)光亮活潑的魚兒,，而如今安安靜靜的躺在水邊,。生命的最后，魚兒把它的所有的血肉,、所有肌膚交給了水,，而水把魚兒的軀體精心雕琢的如此完美。異乎尋常的潔凈與晶亮，令我感動(dòng)不已,。
——他哭了,。
——他本就是一個(gè)愛哭的人。
他們說,。我轉(zhuǎn)身飛快地跑回家,。
冰魚兒，靜靜地躺著,。冰魚兒,，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了，已經(jīng)隱去了一條尾巴,。然后我抱著木盆跨出門去,，不顧淌出的水濕了我的衣裳。
冰魚兒,，整個(gè)變瘦了,，漸漸剩下了一個(gè)模糊的長(zhǎng)條子。
我,，輕輕的捧出冰魚兒,，放入河中，冰魚兒,，吱溜一聲滑入水中,。
我以后再也沒有雕過冰魚兒。
高中畢業(yè)證仿制篇八
昨天的昨天的昨天,，我還奔走在校園,，反復(fù)于宿舍、教室和辦公室之間,，忙碌于學(xué)校朋友們的瑣事中,，似乎就在不經(jīng)意的一瞬間，就和學(xué)校說了再見,。
今天,，同樣是畢業(yè)的日子。
看著那些曾經(jīng)熟悉而又即將陌生的臉龐,，看著那芳草萋萋綠樹成蔭的校園,，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又涌上心頭,。又是一年畢業(yè)時(shí),，又是一年離別時(shí)。
時(shí)間還是馬不停蹄的匆匆而過,，也從未想過,，它給我們帶來的或是改變的,，到底是什么。無論是滄海桑田,，亦或是一如從前,，有些東西注定是要改變，而有些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)變,，只是我們從來都不曾在意,。
還是習(xí)慣在午夜，對(duì)著電腦發(fā)呆,，然后敲打著鍵盤,，寫著一些連自己都不知道是什么的文字。直到感覺雙眼脫離了大腦的指揮,，才會(huì)沉沉的睡去,。
三年的記憶，一點(diǎn)也不比高中遜色,。在這個(gè)大學(xué)早已不是象牙塔的時(shí)代,，大學(xué)和高中擁有同樣精彩的回憶，也是一種幸運(yùn),。
轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)三年,。
三年前,，對(duì)自己說，無論如何,，也不能放棄,。雖然高中生活已經(jīng)結(jié)束，但是,，前面的路,，依舊得走。因?yàn)檐嚨秸玖?，新的旅途啟程了?/p>
三年后,，依舊對(duì)自己說，無論如何,，也不能放棄,。雖然結(jié)束了學(xué)生時(shí)代的生活，但是,，人生的旅途才剛剛開始,。無論前方有什么樣的疾風(fēng)驟雨，都必須一如既往的走下去,。真正的生活,，真正的挑戰(zhàn),，才剛剛拉開帷幕。
曾經(jīng)校園里津津樂道的傳奇,，如今,，都已經(jīng)隨風(fēng)而去。
昔日校園中侃侃而談的奇跡,，至此,，也都已塵埃落定。
曾經(jīng)還答應(yīng)過摯友,，寫出東西后,，一定要給她看?；厥走@三年,，似乎真的沒有好好寫過些什么。
一直有一種感覺,，不會(huì)寫東西,。似乎有很多東西，被遺忘了,。當(dāng)想到這些時(shí),，不禁打了個(gè)冷顫。原來,，我也和以前不同了,。靜下心想想，原來,，這就是生活,。悄無聲息的把人改變了，卻還不讓本人知道,。
一段故事結(jié)束了,，一個(gè)新的開始來臨了。
無論曾經(jīng)的昨天,，還是將來的明天,，至少，我們?cè)?jīng)在一起過,。
親愛的兄弟姐妹們,，畢業(yè)了，一路走好,！
從今天開始,，我們都各自踏上一條被人們稱作奮斗的道路，為了我們明天更好的生活,。為了自己將來的那個(gè)家,，將來陪自己一生的那個(gè)人,，為了辛苦養(yǎng)育我們成人的父母，兄弟姐妹們,，一起奮斗,！
又是一年畢業(yè)時(shí)，又是一年離別時(shí),。
結(jié)束,，是為了更好的開始；離別,，是為了更好的相聚,。
高中畢業(yè)證仿制篇十
今天是6月5日。同學(xué)們知道今天是什么節(jié)日嗎,？今天是世界環(huán)境日,。
“愛護(hù)環(huán)境、美化家園”,，不只是一句空話,，需要從我身邊的小事做起，從我做起,。
人類自誕生起,，一切衣食住行及生產(chǎn)、生活,、無不依賴于我們所生存的這個(gè)地球,，森林、海洋,、土壤、草原,、野生動(dòng)植物等,。組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，賴以生存的基本環(huán)境,。人類對(duì)自然的破壞卻使得這個(gè)星球滿目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境帶來了壓力,。
地球是人類唯一的家園,，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒有花草樹木,，空氣怎么會(huì)滋潤(rùn)和清閑清新,。種一棵樹，愛護(hù)一草一木,，便能染一片生命之綠洲,。
我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化,，校園綠化成為我們不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活方式,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),，從保護(hù)環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定應(yīng)到指定的地點(diǎn)或容器中去放,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼，煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰，伸出你的手,，撿起地上的一片廢紙,，一個(gè)廢塑料袋，一支煙頭,，為環(huán)境的清潔獻(xiàn)出你的愛心,，支持和參與廢紙、廢塑料袋,、廢金屬的回收利用盡量減少生活垃圾,，這樣可減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木,，我們要以身作則,，用實(shí)際行動(dòng)來美化我們生活的環(huán)境，保持校園清潔等,。
以上這些雖然是小事,，但是，我們做的事,，實(shí)在太多了,，許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來監(jiān)管，應(yīng)嚴(yán)格控制濫采亂挖,，保護(hù)動(dòng),、植物，控制污染,。只要大家動(dòng)手,，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手,，從一點(diǎn)一滴做起,，就能保護(hù)我們美麗家園的生態(tài)環(huán)境,，我們就能為保護(hù)地球作出一份貢獻(xiàn)。
環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，無論是過去,、現(xiàn)在、還是未來,，少不了我們每一個(gè)公民的努力,，讓我們從小事做起，從生動(dòng)中的一點(diǎn)一滴做起,，讓我們攜起手來共同營(yíng)造文明和諧和環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空中放飛希望。
高中畢業(yè)證仿制篇十一
關(guān)于溫暖,，我找不到更好的詞來描述它,，我只能通過具體來體現(xiàn)。
手心里的溫暖·冬
看著杯中裊裊的霧氣和仍未平息的漩渦,，手捧著一杯熱牛奶,，在這寒冷的冬天，一點(diǎn)點(diǎn)化開那被凍僵的手,。灼熱的溫度,，從指間沿著靜脈開辟出一條道路，呼嘯著奔向心臟,。沒錯(cuò),，冬天就是這么冷，而她站在我的對(duì)面,，笑著對(duì)我說：“快喝吧,！我好不容易才買到你愛喝這種呢？”她手中的熱牛奶彌漫著溫馨的香氣,。在這寒冷的冬天里,，溫暖了我整個(gè)小心臟。
身上的溫暖·春
春寒料峭的三月,，別人還穿著厚厚的毛衣，我卻注重外表,，早已褪下笨重的外殼,，他急了，臉上已遮掩不住焦急的表情,，但他固執(zhí)不過我,，只好在每天接送我時(shí)拿上外套?？匆娝任覂黾t了的耳朵和手,，臉上露出心疼的表情,，我便再也過意不去，開始穿上厚重的衣服,，他也不必再為每天接我拿厚重的衣服而辛勞,，這個(gè)春寒料峭的三月，不僅厚重的衣服給我溫暖,，還有他對(duì)我濃濃地愛,。
看見的溫暖·夏
我躲在槐樹下，避免強(qiáng)烈的陽光直射,，看見河岸對(duì)面的婦女扇著扇子,，陽光被槐樹刺破，散散落落地打在他們身上,；泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光,，夏日的陽光就是那么無情。這時(shí),，她沖我跑來,，陽光照亮了她的汗珠和她手中的帶著霧氣的雪糕，她沖我會(huì)心一笑,。“很愜意呢,！躺在躺椅上,。”這時(shí),，對(duì)面的母子看著我們的歡樂笑著打趣,。正如那句話：你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在樓上看你,。
放手的溫暖·秋
“落葉飄落下來了,，秋天到了?！蹦汔?，“那，它要離開樹了嗎,？它的凋落,，是風(fēng)的無情，還是樹的拋棄,？”“你誤會(huì)風(fēng)了,，風(fēng)不是無情，風(fēng)是為了給葉子吹出生命中最后一場(chǎng)華麗的舞蹈，完美結(jié)束他的一生,?！薄澳鞘菢鋯幔渴撬膾仐?？”你有點(diǎn)不甘,，“不是，葉子自己離開,，是成全了大樹百年的生命,。因?yàn)樗麄儛鄞髽洌运鼈兎攀?，給大樹溫暖,！”我們還在爭(zhēng)辯，落葉也隨風(fēng)吹翩翩起舞,。
關(guān)于溫暖,，誰也無法定義。它或許是寒冷的冬天里一杯熱牛奶,，或許是一瞬間的問候,，或許是夏日火熱，那個(gè)為我去除火熱的人,；或許是下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨的人,。它是一杯清淡的茶水，味雖平淡,，卻能歷久彌香,，留住那一絲的感動(dòng)，它讓我在風(fēng)雨飄搖的晚上安然入睡,。
高中畢業(yè)證仿制篇十二
生活的安寧讓我變得不堪一擊,，或者我原本就很脆弱，只是我在平靜的生活里迷失了自我,，即使只是小小的風(fēng)雨,，我也無法承受，這樣的性格并不是從前的我,。
孤獨(dú)的時(shí)候,，一個(gè)人沒有愛與被愛的時(shí)候，我不快樂,，但我堅(jiān)強(qiáng),，我灑脫，我自由,，我可以沒有牽絆，沒有溫暖，沒有誓言,，沒有浪漫,，但我有流浪的夢(mèng)想，漂泊的心情,。
從前的生命里,，我只是不肯服輸?shù)膱?zhí)著，我堅(jiān)定我的信念,，我樹立我的目標(biāo),，我一直向前，沒有退路,，也沒有支撐,，但我為此深感自豪，我明白,，沒有陪伴,，沒有安慰，我卻站立成一棵挺立的樹,，為自己遮風(fēng)擋雨,，為自己的人生畫出色彩。
如今,，我有平靜的生活,，我有安定的事業(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)我的理想長(zhǎng)了翅膀,，飛向了遙遠(yuǎn)的地方,，我追不到它的蹤影，我握不住它的一切,。
幸福是一種感覺,，這是很陳舊的話，只是在剎那間,，我卻很茫然,，我不知道，我的幸福是什么,，每天重復(fù)著同樣的事,，說著重復(fù)的話，臉上永遠(yuǎn)是淡淡的微笑,，別人眼中的幸福就是我現(xiàn)在的生活,。
有人可以呵護(hù)，有人可以扶持,，卻依然發(fā)現(xiàn)孤單,，或者對(duì)生活的期望總是超乎平凡,、平淡和平常吧。在別人的心里,，我是不知足的,，在別人的想象里，我是不可思議的,。
可是,，我活在現(xiàn)實(shí)里，我活在人群里,，我也有喜怒哀樂,，我也經(jīng)歷艱難坎坷 。我把故事里的人生活在現(xiàn)實(shí)里,，我把夢(mèng)想里的人生濃縮在我的故事里,，我明白，苦惱的根源是,，人的希望與收獲總是無法相同,，人總是自己打碎自己的夢(mèng)想，卻無法重新拾起勇氣,，讓自己再一次起程,，經(jīng)歷新的風(fēng)風(fēng)雨雨。害怕失敗,，讓人會(huì)更遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離成功,。
我也是平凡的人，所以我的勇氣讓我在失敗的時(shí)候,，也一并流失,，我的心干枯成了沙漠，我卻沒有尋找到綠洲,，我的渴望在遠(yuǎn)方,，我卻一直守侯在最開始的地方。
記得曾經(jīng)的傳說,，有一種鳥,，只有在經(jīng)歷燃燒后，才可以真正飛翔,，我總在一次次被感動(dòng)后,，明白生命的真實(shí)內(nèi)涵。
或者,，寧靜是生活里最普遍的一種,，讓平凡把自己點(diǎn)亮，讓愛把自己燃燒,，讓夢(mèng)想帶著心流浪,，讓生命充滿溫暖的陽光,。
還是那一片天空，還是那一片蔚藍(lán),，還是那一雙相握的手,，還是那一對(duì)深情的眼睛，我注定一生一世都會(huì)追求,，所以，我只有珍惜現(xiàn)在,，就是珍惜一切,。
