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作文書(shū)是我的北極星字篇一

天黑了,，又是一個(gè)寧?kù)o的夜。

窗外,，蒼穹中一顆星若隱若現(xiàn)——北極星,，在夜的映襯下透露出了一種朦朧的美，悠悠牽動(dòng)了我的心,，她,，應(yīng)該踏上歸途了吧！幾年的相處,，幾年的歡樂(lè),，幾年的真摯，流露出了最美的友情,。她燦爛的笑容,，我永遠(yuǎn)忘不了。

相識(shí)是在秋天，記得那時(shí)我剛上初中的時(shí)候,，陌生的環(huán)境幾乎讓我窒息,，不善言語(yǔ)的我默默的坐在教室的角落，品味著寂寞,。不經(jīng)意的一瞥,，看到了她，她是個(gè)很*凡的女孩,，圓圓的眼睛,，胖乎乎的臉，可她的笑容緊緊拉住了我的視線,，那是發(fā)自心底的笑,，是那么的真誠(chéng)，那么的純樸,，驚動(dòng)了我*靜的心,。正如此時(shí)的這顆北極星，浩瀚的星空中,，繁星點(diǎn)點(diǎn),，她是如此的獨(dú)特，輕易俘獲了我的眼睛,。

星的光芒是任何事物都不能掩蓋的,，即使是月亮，也不能,。終于,，星光感染了云霧，沖破了云層,，放射出了那一抹燦爛,。

記憶中，她總是笑著迎接一切挑戰(zhàn),，快樂(lè)是似乎是她的座右銘,，每一次我的悲傷總能輕易被那一個(gè)燦爛的笑容中溶解掉，也正是這抹燦爛,，將溫暖拂過(guò)我的臉龐,，將快樂(lè)植入我的心扉。歡聲笑語(yǔ)中,，改變的是我的心情,。斗轉(zhuǎn)星移中，不變的是這抹燦爛,。

不久前,，她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了,，時(shí)間在3月，人們常常說(shuō)：冬天到了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？

此刻的我,，卻希望春天永遠(yuǎn)不要來(lái),。可,，我的盼望沒(méi)有起到作用,。

今夜，她走了,，我沒(méi)有勇氣和她說(shuō)再見(jiàn),。遙望星空，訴說(shuō)著不舍,。

北極星依舊燦爛的微笑著,，洋溢著那極致的美，星光躍入眼底,，我仿佛看到了她,，笑容還是那么真誠(chéng)。,，同在一片星空下,，訴說(shuō)……

蛋蛋，請(qǐng)將這份燦爛延續(xù)下去,，請(qǐng)記得,，我們永遠(yuǎn)是好朋友！

作文書(shū)是我的北極星字篇二

魔鬼訓(xùn)練營(yíng)在晚上將一組人員置于森林中的不同地方,，宣布：誰(shuí)能僅靠自己在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)營(yíng)地,，誰(shuí)就是勇者。

一位年僅18歲的女生在不到一小時(shí)的時(shí)間里順利到達(dá)營(yíng)地,。別人問(wèn)她有什么訣竅,，她說(shuō)是那顆明亮的北極星指引了方向。

是的,，天空中的北極星照亮了尋路人的眼睛,。其實(shí)，心靈的天空中也始終閃耀著一顆北極星,，它指引著你,，讓你一路奔向你的目標(biāo)。

曾有一個(gè)師父在臨死前對(duì)他的盲人徒弟說(shuō)：“我在你的琴槽中放了一張復(fù)明藥方,，當(dāng)你彈斷第1000根琴弦時(shí),，就可取出藥方,。條件是，每根彈斷的弦都必須是盡心盡力的,?！蓖降鼙M心盡力彈了50年，終于彈斷了1000根琴弦,。

那張“白紙”便是徒弟心靈天空中的北極星,，為了那個(gè)藥方他一直努力著。50年,，他為了復(fù)明的信念堅(jiān)持了50年,，雖然他最終沒(méi)能復(fù)明，但是他心靈的天空早已陽(yáng)光燦爛,，他的眼前也似乎一片光明,。

是的，每個(gè)人的心靈天空里都應(yīng)有那顆北極星,。

貝多芬,，一個(gè)失去了聽(tīng)力的殘疾人，卻用音樂(lè)照亮了心靈的天空,，那“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”便是那顆北極星,。米蓋朗琪羅一生心血凝聚的不朽杰作，托爾斯泰描述萬(wàn)千生靈渺小與偉大的小說(shuō),，都是他們心靈天空中的北極星,。正是那閃亮的北極星，他們執(zhí)著于自己艱辛的歷程,，讓心靈的天空由黑暗走進(jìn)了光明,。

我在自己心靈的天空里尋找著那顆北極星，那顆北極星應(yīng)該是信念,，是照亮我前行道路的精神之光,。因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)過(guò)：信念是一只鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際,，感覺(jué)到了光明,，唱出了歌！

愿心靈天空里的北極星永遠(yuǎn)閃耀,，永遠(yuǎn)照亮心房,。

作文書(shū)是我的北極星字篇三

當(dāng)你夜晚仰望星空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正北方向有一顆固定不懂的星星,，它就是北極星,，小熊星座內(nèi)最亮的一顆。

——題記

北極星的眼淚

a與b從小到大是一對(duì)好朋友,，形影不離,。然而,，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?/p>

一天,，a被查出患有癌癥，而且,，是晚期的,。

一天晚上，a和b兩人來(lái)到頂樓,，躺在地上，a對(duì)b說(shuō)：“如果要用一種東西來(lái)比喻我們的友情的話,，我想,，北極星就是最形象的東西?！薄澳阏f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，我們的友情就像這北極星，在夜空中永恒而璀璨,?！眀說(shuō)。a說(shuō)：“只可惜,，我的生命即將消逝,。有人說(shuō)，人死后就會(huì)到天上,，我想,，我到的那個(gè)地方是北極星。如果,，我死了,，我希望你能每天晚上來(lái)這里看看我。因?yàn)?，我確信,，我的靈魂和我們的這份友情會(huì)凝聚在一起，成為那永恒而璀璨的北極星,?！眀流著淚說(shuō)：“會(huì)的，不過(guò),，我確信,，那是很久以后的事情！”

不久,，a離開(kāi)了人世,。

a去世的那天晚上,，天下著嚎啕大雨。那是北極星的眼淚,，設(shè)計(jì)北極星為a與b的這份永恒的友情流下的眼淚,。

從那以后，b天天晚上的到那個(gè)地方,，仰望星空,，守護(hù)這那顆永恒而又璀璨的北極星……

“像斷了線，消失人海里面,，我的眼終于失去你的臉……”a和b正聽(tīng)著《北極星的眼淚》,。

“你是不會(huì)孤單的，因?yàn)橛形遗阒??！眀說(shuō)，“最珍貴的友誼就像這北極星那樣,，永恒而又璀璨,！”

北極星的等待

c的爸爸是一名海員，爸爸出海是送給c一份禮物——“北極星”,。

c從媽媽那里得知,，北極星是海員的星座，海員的家屬每在親人出海之后,，便會(huì)向北極星默默祈禱……

每天晚上,，c總要仰望星空，大家知道,，他在等他爸爸回來(lái),。c的爸爸常常出海，于是c很少見(jiàn)到父親,，只有在家門(mén)口望著北極星,，將他想對(duì)爸爸說(shuō)的話傳達(dá)給爸爸。

有一次,，爸爸出海比往常晚了好多天都沒(méi)回來(lái),，大家都擔(dān)心c爸爸會(huì)出事。于是,，c來(lái)到往常那個(gè)地方,，大聲喊道：“北極星，北極星,，希望你能告訴爸爸,，大家都在家里等他回來(lái)，大家都很擔(dān)心他,?！北睒O星又陪c開(kāi)始等待他父親回來(lái),。

沒(méi)過(guò)多久，在c一次又一次的等待中,，爸爸安然無(wú)恙地回到他身邊,。c帶他爸爸來(lái)到那個(gè)地方，對(duì)爸爸說(shuō)：“以后,，那顆北極星是我們的等待,，希望你能夠常常看到它,，早點(diǎn)回家,。”

從那以后,，北極星是充滿一家人的等待,，也是c一家人與c爸爸心靈交接的地方。

北極星——指路明燈

在d記憶的星空里,，永遠(yuǎn)懸掛著明亮的北極星，她神圣,，皎潔,，給人一種溫馨的感覺(jué)。而在e的心中,，也懸掛著一顆燦爛,，耀眼的北極星。

d同學(xué)是××學(xué)?！痢涟嗟陌嚅L(zhǎng),，學(xué)習(xí)一向很好。新學(xué)期,，班主任把全班成績(jī)最差的e同學(xué)和d分配坐在一起,。就這樣，d,、e兩人便成了同桌,。

d同學(xué)決定幫e同學(xué)提高成績(jī)。于是,，她每天和e同學(xué)一起學(xué)習(xí),、寫(xiě)作業(yè)、幫e補(bǔ)習(xí)功課……e同學(xué)半學(xué)期下來(lái),，成績(jī)急速上升,。不久，便在學(xué)校引起了“緋聞”,。

“喂,，聽(tīng)說(shuō)d,、e是男女朋友耶！”同學(xué)們議論紛紛,?！癳每天都和d在一起，也不知道他們干什么,？”

“e成績(jī)進(jìn)步那么快,，想必是d的功勞?！薄皬U話,，他們感情那么好，考試是d故意讓e抄她的答案,，或者有d的滋潤(rùn),，e突然覺(jué)得不能丟d的臉，努力奮斗嘛……”

顯然,，d有些擔(dān)心,，有時(shí)故意躲著e。班主任找到d,，對(duì)她說(shuō)：“小d同學(xué),，聽(tīng)說(shuō)最近學(xué)校有一些事情是你引起的！”“老師,，您就別拐彎抹角了,，我知道你的意思?！薄安?，我相信你，我支持你,，幫e提高成績(jī)是幫助同學(xué),，是好事，走自己認(rèn)為對(duì)的路,，讓別人說(shuō)去吧,！”“可是，我……”“不,，只要笑一笑,，沒(méi)什么事情過(guò)不了！加油哦,！”

第二天,。班會(huì)課上，老師說(shuō)：“今天，我們這場(chǎng)班會(huì)主題是——露水無(wú)塵,。對(duì)于最近在學(xué)校所流傳的‘新聞’,，我們來(lái)好好討論一下……”

一節(jié)課，所有的事情都解決了,。在班會(huì)結(jié)束前,，d說(shuō)：“我的班主任是我的北極星，她曾幫助過(guò)在黑夜里迷失方向的我,，為我指出一條光明大道,，讓我在人生的道路上選擇一條正確的道路?！眅笑著說(shuō)：“d就像那高高掛在天空中的北極星,，閃爍著光芒，那么燦爛,，那么耀眼,！”

這節(jié)課，以熱烈的掌聲結(jié)束了,。

作文書(shū)是我的北極星字篇四

日落了,，天黑了，燈亮了,，獨(dú)上西樓對(duì)窗觀景,，五彩的霓虹燈把神秘的夜裝扮得像一個(gè)美麗的安琪兒，但心中始終覺(jué)得空洞洞的,，仿佛缺點(diǎn)什么似的，因而不斷追尋……

夜深了,，燈見(jiàn)了,，四周靜悄悄的，唯有一彎新月懸掛于浩蕩的蒼穹間,，萬(wàn)物仿佛都沉侵在月的懷抱中,，獨(dú)享那份特有的安謐和詳和。蕭瑟的晚風(fēng)迎面襲來(lái),，吹皺原來(lái)水*如鏡的心,，寂寞與孤獨(dú)感齊頭并進(jìn)涌進(jìn)心田，無(wú)故撥亂離人的眼淚,，風(fēng)兒輕輕的吹,，吹開(kāi)了久閉的心扉，撞擊出了思想的火花,。無(wú)奈惆悵間仰頭觀星,，不覺(jué)淚如泉涌，滿腹心事，無(wú)人可訴,。問(wèn)花花無(wú)語(yǔ),，問(wèn)月月長(zhǎng)羞。夜闌空替人垂淚,，唯把滿紙辛酸淚苦咽,。

千尋萬(wàn)尋尋知音，何處覓得知音人,？傷也,，悲哉！仰天長(zhǎng)嘆,，呵,！天邊的北極星似乎在傾聽(tīng)吾之心聲，冰冷潮濕的心頓而暖了半截,。至少,，它的存在，證明我不是一個(gè)無(wú)助孤獨(dú)者,，我也有最好的聽(tīng)眾,。

它像一顆璀璨的明珠鑲嵌在黑色的卷帶上——北極星。零星的殘憶在哪熟識(shí)過(guò),？書(shū)上,？不，它好像早已根深蒂固存在于我內(nèi)心最深處,?；蛟S只有把它安置在這兒，才會(huì)使我有一種從未有過(guò)的安全感和踏實(shí)感,，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以把它鎖在心中,，永遠(yuǎn)保持著那精美而又朦朧的夢(mèng)，這樣我才會(huì)有期望,，永遠(yuǎn)保留著最后一絲希望,。或許這將會(huì)是一個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng),，但它是屬于我的一簾幽夢(mèng),，我對(duì)它充滿著美好的希冀。

伊問(wèn)歸期未有期,，巴山夜雨漲秋池,。守望著這個(gè)美好的夢(mèng)，拾回記憶的零紙殘片,，在漫長(zhǎng)的等待中期待著,，深厚的友誼和往日的美好回憶是我僅存的生命之鈣。

曾經(jīng)記得你愛(ài)在黑夜中獨(dú)自靜靜的賞月觀星。你說(shuō)：“你愛(ài)北極星,，因?yàn)樗敲允诵闹械呐?yáng),，是迷失方向的人心中的目標(biāo)，是人生的坐標(biāo),，是你的幸運(yùn)星,。”或許是因?yàn)槲覀冇泄餐氖群?，才?huì)讓命運(yùn)安排我們相遇在茫茫人海中,，從相遇到相識(shí)的青澀、緬腆,，從相識(shí)到相知的美好時(shí)光,，再變遷成為彼此的知己。難道這不是緣份嗎,？

還記得那晚月朗星稀,，我們像今天一樣在月下賞星，談理想,，論人生,。好不快活自在，可嘆如今,，同樣的天,，同樣的地，同樣的月,，同樣的星,，唯有氣氛不同，賞月的心境不同,。

如今又逢初春,，我討厭春天，因?yàn)榇禾觳鹕⒘宋覀冞@對(duì)快樂(lè)的小燕子,，春天它帶走了你,，也帶走了我的笑靨,，給春天徒增幾分憂傷之感,。那人煙花三月雨季，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，你對(duì)我說(shuō)：“真正的友誼,，是不會(huì)受時(shí)間和空間的限制的，無(wú)論身在何處,，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友,。”不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有,?？勺罱愕囊羧菪γ苍谖夷X海中出現(xiàn)得越來(lái)越頻繁，思念你的感覺(jué)越來(lái)越濃,。

左三年,，右三年，三年之期已盼過(guò),，我為何始終沒(méi)有看到你的倩影,，你是否早已丟棄了我們的諾言？不然,，蒼穹下為何獨(dú)留我一人彷徨的徘徊,，我們的友情乘著翅膀飛向了哪里？你是否看到了北極星下兒留我孤寂的身影,，你感受到了北極星在流淚嗎,？

我常常思忖為何命運(yùn)如此折磨我們，冥冥之中為何要安排我們相遇,，既然相遇為何又要分離兩地,，命運(yùn)如此安排，真讓人無(wú)奈,，但無(wú)論怎樣,，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

作文書(shū)是我的北極星字篇五

也許,，在每個(gè)人心中,，都有一顆明星。也許它光芒萬(wàn)丈,，也許它平淡無(wú)奇,，但這都不重要，重要的是,，它溫暖了我們的心,，照亮了未來(lái)的路。在我的心中,，也有這么一顆星,，它便是——北極星。

人生的路,，我也曾迷惘,，也曾迷失自我。那時(shí)的我,，整天無(wú)所事事,，也就在那時(shí),，一次偶然的機(jī)會(huì)，我與北極星相遇,。記得那晚,，夜深、人靜,。我抬頭望天,，茫茫天空，星星之海,，我一想就認(rèn)出了那顆北極星,。可它,，太耀眼,。

不知怎么的，慢慢的,，我似乎找回了我的動(dòng)力,。我盡我最大的努力去做每一件事情。我努力把自己變好,，變的更好,。因?yàn)椋切?，太耀眼?/p>

夜晚,，獨(dú)自走在小路上，一盞盞路燈與我擦肩而過(guò),。我抬頭,，想要尋找北極星。天空一片漆黑,，我看不到任何一顆星,。霎時(shí)間，我好像迷失了那似有若無(wú)的方向,。星星,，終不屬于我。

直到那天,，我覺(jué)悟,。我想，我應(yīng)該確立起屬于自己的方向了,。那天起,，我有了新的目標(biāo),。當(dāng)我看到一些人正在隨波逐流,，正失去方向,，不知所措時(shí)，我很幸慶,，我沒(méi)有再次被卷入這個(gè)無(wú)底深淵,。

心中的路，在茫茫大霧中若隱若現(xiàn),。后來(lái),，我看見(jiàn)街燈亮了，照亮了一條筆直的路,。我站在路口,，向路的盡頭望去，它似乎沒(méi)有盡頭,，但我清楚的看到前方一片光明,。我想，一定是北極星照亮了那路的盡頭,！

我努力,，朝著前方走去。我發(fā)現(xiàn),，路并不是那么筆直,，它也有崎嶇不平，也有分岔路口,。但我不在猶豫,，堅(jiān)定地向著前方走去。因?yàn)槲抑?，心中的北極星就在前方,，它在想我呼喊！

北極星,，它離我很遠(yuǎn),，卻又在我心中。我相信,，終有一天,，我會(huì)觸摸到那顆北極星，真正屬于我的最亮的北極星,！

與北極星一起走過(guò)的日子,，正在延續(xù)……

作文書(shū)是我的北極星字篇六

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,、清風(fēng)初夏的日子,，爸爸帶我、媽媽和爺爺去肇慶國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)——七星巖旅游,。

七星巖分了四個(gè)門(mén)：東門(mén),、西門(mén),、南門(mén)、北門(mén),。奇怪奇怪真奇怪,，一走進(jìn)星湖的時(shí)候，首先看到的就是許許多多,、形態(tài)各異的樹(shù)木,，這些樹(shù)木的根全在巖石上，怎么吸取養(yǎng)分呢,？莫非七星巖的樹(shù)都是神樹(shù),？我懷著這個(gè)疑問(wèn)，好奇地走前去看了看,，原來(lái)樹(shù)木的根用它最大的力氣“攀”在巖石上,，再把巖石“挖”了一個(gè)個(gè)大大的洞，再伸到洞里去吸取營(yíng)養(yǎng),，怪不得它這么有活力,，原來(lái)是受了環(huán)境的影響。

看完了樹(shù),，當(dāng)然就只剩下山和水了,。七星巖的山與眾不同，因?yàn)槠咦绞沁B起來(lái)的,。七星巖還有由來(lái)呢,，七星巖像衛(wèi)士一樣守著星湖，像保護(hù)女王似的,。而我的猜想是：七代表七座險(xiǎn)峻的山,，星代表秀麗的星湖，巖代表金鋼石一般堅(jiān)硬的那種很大很大的巖熔石,。星湖的水倒映著七星巖的山,，山也圍繞著星湖，那種美,，是任何景區(qū)無(wú)法比較的,！因此七星巖吸引了許許多多的游客，不管走到哪個(gè)景點(diǎn),，都是人山人海,，幾乎看不到腳下的路了。

在景區(qū)午餐的時(shí)候,，我們各點(diǎn)了一碗康師傅快速面吃,，只多加了一杯開(kāi)水，結(jié)果每碗面卻需要10元,，這時(shí)我就講了一個(gè)冷笑話給爸爸媽媽聽(tīng),?！坝幸淮危晃淮笕宋飦?lái)到一個(gè)大餐廳,，他要了三杯可樂(lè)，三杯橙汁,，三杯阿薩姆,，這時(shí)他又發(fā)現(xiàn)有一種叫‘心痛的感覺(jué)’，于是他就點(diǎn)了這杯,，最后服務(wù)員把所有的端上餐桌,，他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這杯最貴的‘心痛的感覺(jué)’竟然是一杯涼白開(kāi)水,！”故事講完后惹得我爺爺也大笑起來(lái),。

午餐后我們來(lái)到了七星巖的最后一個(gè)景點(diǎn)——鐵索橋，膽大的過(guò)去,，膽小的閃開(kāi),，特別是到了中間，有的大哥哥故意使壞,，使勁的搖呀搖,，這時(shí)我突然想起了一首兒歌——“搖呀搖，搖到外婆橋,，走到青橋上,，搖晃小竹橋……”我的膽子也越來(lái)越大了。

七星巖風(fēng)景區(qū)真好玩,，我下次還要來(lái)七星巖玩,，希望下次來(lái)時(shí)，七星巖變成5a級(jí)風(fēng)景區(qū)哦

作文書(shū)是我的北極星字篇七

我只是一只為今后忙祿的蟻,，一只望著星空傻傻發(fā)呆的蟻,。

我沒(méi)有時(shí)間去欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般的尤物,，也沒(méi)有心思去領(lǐng)略“云破月來(lái)花弄影”般的韻味,。

而現(xiàn)在我所要做的，只是從容地坐在初夏的窗前,。和著徐徐清風(fēng),，拿起筆，在極白極光滑的稿紙上,，享受著我內(nèi)心的悲喜而已,。

風(fēng)雨之后，不見(jiàn)彩虹,。只能靜靜地伏在桌上，聽(tīng)著麻雀唱著饒舌的歌兒,。都說(shuō)夕陽(yáng)最美，可當(dāng)我回過(guò)頭,，再望回來(lái)的時(shí)候,。在暮色里，它又重新變成了一個(gè)迷蒙的記憶,，深深淺淺,，粉粉紫紫地站在那里，等著我去一一回憶,。

但是,，它又離我很遠(yuǎn)，仿佛失去了一顆心,。

窗外的童話令人向往,，可我又不得不在窗內(nèi)等待者喜悅的到來(lái)。我現(xiàn)在所唯一能做的只是看著窗外的麻雀唱饒舌歌,。

其實(shí),，我不必過(guò)于悲喜，在夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候,，在理想實(shí)現(xiàn)的那刻,，童話就回來(lái)臨。

也許,，我所尋找的北極星已經(jīng)找到了,，可能還差了幾步吧。理想的彼岸在北極星以北,，而童話就在北極星以北的地方,。在那兒，有我的天真樂(lè)園,。那兒就是我的圣域,。

忽然見(jiàn)覺(jué)得，童話也許就是這樣了,，我們都走在一條同樣的路上,，走得很慢，隔得很遠(yuǎn),，卻絡(luò)繹不絕地尋找著各自的北極星,。

作文書(shū)是我的北極星字篇八

在群星閃爍的夜空中，最明亮的不是北極星,，但它卻能為迷茫的人指引前進(jìn)的方向,。

就在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，驕傲自大的我開(kāi)始心不在焉，走神,、分心的事經(jīng)常發(fā)生,，但是最令我難忘的就是小考前幾天的那一次。

“太好了,，再過(guò)幾天就放假了,，我要在爸媽那玩電腦，爬山,，還要……”我癡癡地想著,。

“胡少華，胡少華,，看你那么專(zhuān)注,，這個(gè)問(wèn)題考慮得怎么樣了,？”

老師的話將我從美好的幻想中拉了回來(lái),。我緩緩地站了起來(lái)，茫茫然然地環(huán)顧著周?chē)耐瑢W(xué),，希望能有人告訴我答案,。我的心“怦怦”直跳。這時(shí),，又不知從哪刮來(lái)了陣怪風(fēng),，我的后背一陣陣發(fā)涼，汗滴不斷地從額上滲出來(lái),。

“胡少華,，你會(huì)嗎？”王老師和藹地問(wèn),。

我將眼珠使勁地向上移動(dòng),，把目光正好卡在老師的眼睛上。老師的眼里流露出一種期望,，期望我這個(gè)“好學(xué)生”能給同學(xué)們做個(gè)表率,。而我卻在這里“認(rèn)真地走神”。想到這兒,，我慚愧地埋下了頭,。

認(rèn)真地備課，悉心地教導(dǎo),，嘔心瀝血地批改作業(yè)……老師辛勤工作的一幕幕畫(huà)面,，從我腦海里一一閃現(xiàn)——他們多么辛苦啊,！而我卻在這兒……唉,！一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨看來(lái)是難免了。

“坐下！”王老師的話里顯然帶著一種傷心和失望,。

老師雖然沒(méi)有批評(píng)我,，可我的心里比任何時(shí)候都難受，我真想揍一下那顆不爭(zhēng)氣的腦袋,。

王老師,，謝謝您，您用無(wú)言的教誨指出了我的錯(cuò)誤,，讓我學(xué)會(huì)了謙虛,，并幫助我取得好的成績(jī)，您就是我心中那顆無(wú)言的北極星,。

作文書(shū)是我的北極星字篇九

當(dāng)雛鷹被推下山崖時(shí),，是求生的目標(biāo)支持它飛翔;當(dāng)蟬蛹被束縛時(shí)，是成蝶的目標(biāo)讓它破繭而出;當(dāng)藏羚羊遇見(jiàn)萬(wàn)丈深淵時(shí),，是保留種族的目標(biāo)讓它們舍己墜崖,。當(dāng)我們?cè)诿Ｃ：谝怪校繕?biāo)有如北極星,，讓我們看到了黎明的曙光,。

目標(biāo)之所以重要，是因?yàn)樗鼮槲覀冎该髁饲斑M(jìn)的方向,。

心存目標(biāo),，定能在空中翱翔。目標(biāo)有多遠(yuǎn),，天空就有多廣闊,。

一個(gè)牧羊人和他的孩子看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)，小兒子問(wèn)：“它們要飛到哪里?”“它們要到一個(gè)溫暖的地方,?！贝髢鹤訂?wèn)：“要是我們也能飛該多好啊!”“只要你們想，也能飛起來(lái),。只有插上理想的翅膀,，樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)，才能飛向你們想去的地方,?！毙值軅z記住了爸爸的話，一起奮斗,，最終發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),，他倆就是美國(guó)的萊特兄弟，他們用飛的目標(biāo)為自己支撐起一片自己的天空,。

古今中外,，還有多少人在目標(biāo)的指引下努力奮斗而名垂青史,。勾踐抱著滅吳的目標(biāo)，臥薪嘗膽二十余年,，終擊敗夫差;_為革命“鞠躬盡瘁,，死而后已”成為*偉大的革命先驅(qū);年僅20歲的許曉賓億人民為目標(biāo)在不到兩年的從軍生活中先后救亡32人;林肯一生受挫無(wú)數(shù)，但他懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo),，最終成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)……他們用一生詮釋著目標(biāo)的內(nèi)涵,。

目標(biāo)猶如航船上的羅盤(pán)，失去它,，失去它便會(huì)會(huì)迷失方向;如雄鷹犀利的雙眸,，失去它，便丟掉了獵物;如大樹(shù)的根基,，沒(méi)有它,，便會(huì)衰亡凋謝。有時(shí),，目標(biāo)的丟失就意味著死亡的降臨,。

屈原，*偉大的浪漫主義詩(shī)人,，才華橫溢的他在秦軍攻破郢都時(shí),，懷石投汨羅江自盡,，可惜他沒(méi)有像司馬遷那樣忍辱負(fù)重寫(xiě)下“史家之絕唱”,。如果不是失去了目標(biāo)，也許歷史上會(huì)出現(xiàn)第二本《離騷》,，一顆失去目標(biāo)的明星就這樣稍縱即逝了,。

沒(méi)有目標(biāo)，我們的生活便沒(méi)有了動(dòng)力,，當(dāng)我們陷入黑夜時(shí),，目標(biāo)有如耀眼的北極星，指引我們走向光明,。

作文書(shū)是我的北極星字篇十

我慈祥的老師——舒老師,，您是一顆閃閃發(fā)亮的“北極星”。

您是我手中的手電筒,，照亮我新的人生的道路,，您是北極星，讓我知道了正確的方向,，我是一根小小的蠟燭,，您的智慧，點(diǎn)燃了我智慧的光芒,。

當(dāng)我走到智慧的最高峰,，我會(huì)恭敬謝謝您的教育，我現(xiàn)在雖然還在山腳下，但我會(huì)一步一步往上爬,，總有一天我一定登上這座山,，到時(shí)候智慧全在我腳下。等我成功我會(huì)給您一個(gè)最美禮,。

我是一條普通舟,，您是一條河，沒(méi)有這道知識(shí)之河,，我怎能出航,？我是一根草，您是一場(chǎng)雨,，沒(méi)有您這“黃河之水”我怎能活,？人們會(huì)說(shuō)：“北極星在哪里？”

我會(huì)說(shuō)：“北極星是老師對(duì)我的教育,?！?/p>

我知道老師的每一句、一說(shuō),、一喊,，這都是智慧的鑰匙，老師的汗水正如春雨點(diǎn)點(diǎn),，哺育了我,，老師的智慧就像明亮牽牛星，團(tuán)結(jié)北斗七星,，和其它星星……而老師本人像一閃一閃北極星和獅子座流星雨,，給我許下偉大的愿望。

誰(shuí)還有比這更好,？智慧是我幸運(yùn)之星,，也是命運(yùn)之輪，老師,，您是唯一一個(gè)讓我的童星閃起來(lái)的人,。

老師，您是我的指南針,，在暴風(fēng)雨中,，在沙漠中，是您給我找到回家的路,，?。±蠋?，您是我人生中的方向,。

老師,，是您給我打好人生的基礎(chǔ)，讓我有新的進(jìn)步,，您是個(gè)有智慧的北極星,。

老師您是我的山脈、河流,、山泉,、大地、大樹(shù),，讓我長(zhǎng)豐滿的翅膀,，讓我在智慧的天空飛翔。

老師,，我是您哺育的人,，而我也是您的希望，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。”老師我會(huì)讓黃河之泉和北極星,，流下去,，閃下去的！

作文書(shū)是我的北極星字篇十一

“像斷了線,，消失人海里面，我的眼終于失去你的臉…… ”我躺在床上聽(tīng)著這首歌,，心中不禁有些傷感,。

那是一個(gè)美麗的童話：一個(gè)男孩為了治好一個(gè)女孩的重?。ㄆ鋵?shí)就是絕癥）,，這個(gè)男孩也知道女孩的病情在現(xiàn)在的醫(yī)療水*限制下是無(wú)法治療的,，但他為了心愛(ài)的女孩，他從沒(méi)有放棄過(guò)繼續(xù)治療,，他堅(jiān)信女孩的病情總有一天會(huì)好的,。

他每天都到醫(yī)院看望女孩,，每天都送給女孩一束百合花,，坐在病床邊給女孩講美麗的童話。當(dāng)男孩看到女孩被病魔折磨時(shí)的痛苦病情,，心中不禁有揪心的痛,，他做了一個(gè)決定,，要為女孩尋找治療方法,，即使走遍天涯海角,，也要找到治愈妙方,。

那天他來(lái)到醫(yī)院,，女孩正在安睡,，男孩看了一眼女孩，放下了百合,，忍著哭走出醫(yī)院,，他四處尋找治療方法,，走遍了全國(guó)各地，終于在一位民間醫(yī)生的幫助下求得了方法,。

男孩欣喜若狂的回到醫(yī)院,，他迫切的想要告訴女孩這個(gè)消息,。當(dāng)女孩看到男孩重新站到自己的眼前,，看到男孩疲憊的樣子，女孩哭了,，男孩告訴她,，等她病好后，一起去看流星,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療,，女孩的病情得以好轉(zhuǎn),，再過(guò)幾天就可以出院了。在出院的前一天晚上,，男孩帶著女孩來(lái)到了廣場(chǎng),，因?yàn)榻裉焱砩嫌辛餍恰?/p>

他們?cè)诳盏厣献讼聛?lái),，女孩幸福地依偎在男孩懷中,，一道流星劃過(guò)天際，男孩正要叫女孩許愿時(shí)，卻再也叫不醒她了,，男孩欲哭無(wú)淚，只能抱著女孩冰冷的身體代她許愿,，“啪”一聲,，一滴淚落在了女孩臉上,，流星逐漸消失,，只剩北極星遙望著這對(duì)戀人,，北極星好像也有些黯淡無(wú)光了,，好像北極星也在悲傷，也在哭……

男孩抱著女孩回到了醫(yī)院,，所有醫(yī)護(hù)人員注視著男孩的舉動(dòng),，男孩向醫(yī)生鞠了一躬，又帶著女孩遠(yuǎn)去了……

“ 北極星的眼淚,，說(shuō)不出的想念,，原來(lái)我們活在兩個(gè)世界。北極星的眼淚,，你哭紅的雙眼,，被淋濕的諾言淹沒(méi)在心里面，我抬頭看著愛(ài)不見(jiàn)……”

北極星的眼淚——還在唱著，而我早已淚流滿面,。

作文書(shū)是我的北極星字篇十二

夜喝醉了,，高懸在城市的上空，北極星閃耀于夜的邊沿,，象母親一樣,，充滿慈愛(ài)的看著地上的一切。

在那顆北極星下,，永遠(yuǎn)有一群天真的孩子在仰望著它,，盡情的揮霍著童年，在無(wú)數(shù)個(gè)柔和如水的夜晚,，向它傾訴不快,。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也是他們中的一員,，對(duì)天空的張望,，在偶爾有的壞天氣里，因?yàn)榭床坏剿?，在那顆北極星下,，有過(guò)太多遺失的美好。

還記得在那顆北極星下,，無(wú)數(shù)個(gè)晚自習(xí)下課后,，在馬路上狂飆，大聲的呼喊,，一群群下課后的同學(xué)向我們投來(lái)異樣的目光,，可是我們還是依舊我行我素。

還記得在那顆北極星下,，綿綿細(xì)雨中,，蛋蛋用她的雨傘幫我遮雨，結(jié)果我們都半濕半干到家,，我笑著對(duì)她說(shuō)：好希望昨天的場(chǎng)景一直不要停下來(lái),。

還記得在那顆北極星下的畢業(yè)前夕，和蛋蛋,，貓,，歆說(shuō)好要一直保持聯(lián)絡(luò)時(shí)大家那種喜憂參半的表情。

在那顆北極星下,，我們擁有了太多可供回憶的完美畫(huà)面,，即使它是尷尬的，悲傷的,。因?yàn)樗乾F(xiàn)在無(wú)論如何也模仿不來(lái)的,。是我們珍藏在心中最珍貴的年少,，最珍貴的友誼。

現(xiàn)在,，看著那些弟弟妹妹重復(fù)著我們的從前,，心中總會(huì)有一些莫名其妙的感傷，是不是若干年之后,，他們也會(huì)象當(dāng)年的我們一樣,，在這個(gè)年少的夢(mèng)做完之后,，心中多了一些感嘆,，多了一些難過(guò)？

夜很深了,，天邊的那顆北極星依舊在閃耀著,，它依舊慈愛(ài)的望著大地上的孩子們，為他們提供著信仰,，為他們保留著年少的回憶,。